九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年单元提升练习新人教版

PAGEPAGE1第三单元单元提升【学问网络】少年的担当走向世界大舞台重难点探究探究一少年的担当随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展,我们正走向世界大舞台。★海外志愿服务2024年9月14日,深圳市委副书记、政法委书记李华楠会见了由深圳市选派的3名“中国青年志愿者海外服务安排”赴文莱志愿者,勉励她们发挥专业素养和专业水平,彰显中国青年风采,当好两地文化沟通使者。“中国青年志愿者海外服务安排文莱项目”于2012年启动,至今派出了两批次共39名志愿者。(1)中国青年志愿者远赴文莱开展志愿服务,对此你是如何相识的?每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从一般的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献才智和力气。★青年发展规划中共中心、国务院印发的《中长期青年发展规划(2024-2025年)》指出:党和国家历来高度重视青年、关怀青年、信任青年,始终坚持把青年作为党和人民事业发展的生力军,为青年在革命、建设、改革中施展才华创建条件、供应舞台。(2)党和国家高度重视青年、关怀青年、信任青年,请你说明理由。青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代有志向、有本事、有担当,国家就有前途,民族就有希望;青少年肩负着实现“两个一百年”奋斗目标的重任;等等。★总书记的寄语习近平总书记曾引用名言警句寄语青年:“利于国者爱之,害于国者恶之。”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”(3)上述名言警句启示我们要为祖国建设做好哪些打算?爱国,忠于祖国,忠于人民;励志,立鸿鹄志,做奋斗者;求真,求真学问,练真本事;力行,知行合一,做实干家。(符合题意即可)理由类设问(1)设问方式:说说你的理由。为什么要这样做(说)?(2)解题思路:一般状况下要回答“这样说”或者“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性等,有时也要回答不这样做的危害性;一般应由近及远、由小到大、由干脆到间接,分层次有条理地绽开说明。【学问归纳】1.我们走向世界的意义。我们在交往中探究世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得敬重,获得成长的力气。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、才智地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,渐渐为国家乃至世界担当起更多的责任。2.我们应如何为世界添光彩?(1)我们要从一般的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献才智和力气。(2)我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富学问储备,增加人文底蕴;树立科学精神,驾驭科学思维方法;增加社会责任感,学会视察、思索各种社会现象,主动参与社会实践活动,培育实践创新实力。3.个人命运与国家命运之间的关系。(1)个人的命运与国家的命运休戚相关,个人的将来与民族的将来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有志向、有本事、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。4.当今时代,我们青少年的责任。(1)青少年的责任是时代赐予的,不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐幻想、实现幻想的新时代,实现中华民族宏大复兴的中国梦,须要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。(2)要为建设祖国做好打算。我们要坚决志向信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的宏大实践中建功立业,创建自己精彩的人生。5.我们要有哪些情怀和志向?(1)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增加爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(2)我们须要了解人类文明进程,主动关切人类问题和世界局势,驾驭相应的学问,在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界困难多变的环境中提高变更世界的素养和实力。(3)我们要敬重差异、理解不同、包涵多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、呈现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,担当起推动人类共同发展的责任。探究二我的毕业季学习是无止境的。在漫长的人生道路上,我们就应不断学习,吸取新的学问,一步一个脚印,努力向上攀登。★中学生参观见学2024年寒假,山东青岛其次试验初级中学2024级弘毅八班的同学来到市消防博物馆参观见学。在这里,同学们参观了各种消防器材、装备,学习了灭火器的运用方法,参与了用灭火器模拟解救家庭火灾的实践活动,见到了复原的火灾现场,学会了一些消防平安常识。(1)同学们在消防博物馆参观见学的收获赐予我们哪些启示?①我们不仅要重视书本学问的学习,而且要坚持在实践中学习。②我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会等。★向道德模范学习全国道德模范、“大国工匠”许启金,35年如一日,坚守生产一线。他边干边学,以中学文凭走进高校课堂,作为兼职老师给高校生上课。他带领团队研发成果54项,获得专利41项,研制的“软梯作业防高坠自锁器”,填补了国内软梯作业人身高空爱护的技术空白。(2)向全国道德模范许启金学习,我们应当如何培育敬业精神?要酷爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新;要处理好职业与爱好的关系,在工作中培育爱好,履行好工作职责,爱岗敬业;要珍惜大好青春年华,从现在起先,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好打算;等等。★踏上新征程2024年6月28日,衡水五中初中部在衡水体育馆隆重实行了以“感恩·成长·幻想”为主题的2025届毕业典礼。会场大屏幕上播放着九年级同学和老师的视频,一幕幕熟识的场景,带同学们重温生命中最重要的三年时间;一帧帧暖和的画面,使同学们感受着老师的爱生之情;一个个感人的瞬间,不仅使在场的师生满含热泪,更激励同学们为更美妙的明天努力拼搏。(3)初中毕业不是结束,而是意味着新的起先,我们该应如何做?①回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。②现在,我们就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思索并确定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开拓人生和事业的美妙前程。③将来,无论身在何处、走向何方,我们都须要努力奋斗,实现自己的人生价值。【学问归纳】1.如何主动面对当下的学习?面对当下的校内学习生活,我们要高度重视、主动投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。2.为什么要在实践中学习?(1)在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的原来面目,从而提高正确相识世界、改造世界的实力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经验,完善自我,提升自身素养。(2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。3.如何在实践中学习?我们要重视实践,主动参与社会调查、志愿服务、科学试验等各类社会实践活动,增加问题意识,培育探讨实力,努力做到知行合一。4.如何进行职业选择?(1)要考虑自己的爱好爱好。(2)要加强学习,提高自身素养,适应工作岗位的要求,满意国家与社会发展的须要。(3)要顺应时代的变更,抓住机遇,做好多方面的打算,努力提升自身素养,迎接将来世界的挑战。5.为什么要培育敬业精神?(1)每种职业都担当肯定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。(2)一个人只有酷爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创建出物质财宝和精神财宝。劳动创建价值,只有酷爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。6.如何相识和面对踏上新征程的机遇与挑战?(1)我们生于宏大的祖国,欣逢宏大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化旺盛、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长供应了良好的社会条件。随着改革开放的深化,