七年级生物第一单元生物和生物圈真题

七年级生物第一单元生物和生物圈真题

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（）

A.生物的生活需要营养B.生物能排出多种废物

C.生物能对刺激作出反应D.生物都有遗传和变异

答案：C

解析：

生物的基本特征有：除病毒外，生物都是由细胞构成；能进行呼吸；有生长和繁殖现象；都有应激性；有遗传

和变异的特性；能适应一定的环境，也能影响环境；从外界摄取营养物质。

生物能对外界刺激做出有规律的反应，这种现象叫做应激性，所以含羞草受到碰触时，叶片自动合拢属于应激

性，更好地适应环境，有利于个体的生存。

故选Co

2、下列不能作为一个生态系统的是（）

A.一棵大树B.■—所学校C.■—条小河D.一片草原

答案：A

解析：

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分

包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

A.一棵大树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系

统，A符合题意。

B.一所学校，既包括了这个学校所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成

一个完整的生态系统，B不符合题意。

C.一条小河，既包括了小河所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，C不符合

题意。

D.一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，D不符合

题意。

故选Ao

3、昆明市某中学移栽了一棵上百年的银杏树进校园，影响这棵银杏树生存的生态因素是（）

A.水、阳光、空气B.生物因素

C.校园里所有植物D.生物因素和非生物因素

答案：D

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

生态因素分为两类：生物因素和非生物因素，因此影响这棵银杏树生存的生态因素是：生物因素和非生物因素,

D正确。

故选D。

4、“雨露滋润禾苗壮"主要说明哪种非生物因素对生物的影响（）

A.阳光B.温度C.水D.空气

答案：C

解析：

环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、

水、空气、土壤等。

2

影响植物生长的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，其中水分影响植物的生长和分布。“雨露滋

润禾苗壮”，体现了水（非生物因素）影响了生物禾苗的生活。

故选Co

5、如图所示，植物弯向光源生长。这说明植物体

A.能进行呼吸作用B.能够繁殖后代

C.能对外界刺激作出反应D.有遗传和变异的特性

答案：C

解析：

植物感受刺激并作出反应，这种特性称为植物的感应性，包括向光性，向地性，向水性，向触性。

图中植物弯向光源生长，这说明植物体能对外界光照刺激作出反应。

故选Co

6、俗话说：“大树底下好乘凉”体现了（）

A.生物适应环境B.环境影响生物C.生物影响环境D.生物与环境相互影响

答案：C

解析：

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之

堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

3

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植

物体的温度。这是因为水的汽化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使

当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见C

符合题意。

故选Co

7、2020年11月1日我国开启了第七次人口普查工作，人口普查主要采用的科学研究方法是

A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法

答案：B

解析：

人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对

全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。

人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今

世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查。

故选Bo

小提示：

人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验。

8、下列生物现象与所属生物特征不匹配的是（）

A.由蝌蚪长成青蛙一生物具有变异的特性

B.雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对一生物能够繁殖

C.睡梦中拍打叮咬的蚊子一生物能对外界刺激作出反应

D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养

4

答案：A

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由蝌蚪长成青蛙是生物的生长发育，A

错误。

B.在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。这是一种繁殖行为，说明生物能够繁殖,

B正确。

C.应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心弓I力等）所

发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。睡梦中拍打叮皎的蚊子，体现生物能对

外界刺激作出反应，C正确。

D.生物可以通过摄食的方式获得营养，D正确。

故选Ao

9、下列物体中，属于生物的是（）

A.钟乳石B.生石花C.电脑病毒D.恐龙化石

答案：B

解析：

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。

钟乳石、电脑病毒、恐龙化石，都不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。

5

故选Bo

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

10、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）

A.水B.温度C.阳光D.空气

答案：A

解析：

水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分。第二水是植物进行各种生理活动的物质，如

化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。

荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，A符合题意,

B、C、D均不符合题意。

故选Ao

11、有“地球之肺”之称的生态系统是（）

A.海洋生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.农田生态系统

答案：B

解析：

生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生

态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。

A.海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然

这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植

物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的

70%,是产生氧气最多的生态系统，A不符合题意。

6

B.森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风

固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B符合题

意。

C.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，

动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C不符合题意。

D.农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生

态系统的主要成员，D不符合题意。

故选Bo

12、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.呼伦贝尔大草原B.塔克拉玛干沙漠C.东莞市草莓种植园D.西双版纳热带雨林

答案：D

解析：

生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有

大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调

节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。

各种生态系统的生物组成及特点如下表：

种类分布特点功能

草原生态

干旱地区，年降缺少高大的植物，主要是以草本植水土保持，防风固沙；利用草原发展畜

系统（如

雨量少物（草类）为主牧业

A）

森林生态涵养水源、保持水土、防风固沙、调节

系统（如较湿润的地区动植物种类繁多气候、净化空气等有“绿色水库”“地

D）球之肺”之称

农田生态人工建设的、以

以农作物为主，动植物种类少，人的

系统（如农作物为主体的以生产粮食为主

作用非常突出

C）地方

沙漠生态亚热带和温带极只有为数不多的超旱生半乔木、半

系统（如端干燥少雨的地灌木、小半灌木和灌木或肉质的仙——

B）区人掌类植物稀疏地分布

根据表格，结合分析，可知西双版纳热带雨林的营养结构最复杂，自动调节能力最强，D符合题意。

7

故选D。

13、下列各项中，不能说明变形虫属于生物的是

A.它能由小长大B,它对外界刺激作出反应

C.它能随意变形D.它能排出自身代谢废物

答案：C

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“它能由小长大”、“它对外界刺激作出反应”、“它能排出自身代谢废物”依次体现了变形

虫具有生长、应激性和能够排出废物的生物共同的基本特征；而“它能随意变形”不是生物的基本特征。

故选Co

14、瓢虫以蜘虫为食。科研工作者对自然保护区的瓢虫和蜥虫数量进行了调在研究，得到如下图所示结果。相

关叙述正确的是（）

(

W

/

本

)

啾

菰

A.图中a代表瓢虫，b代表蝇虫

B.瓢虫所需能量最终来源于蜥虫

8

c.随着瓢虫的数量增加，蝇虫会被消灭殆尽

D.蛆虫获得的能量只有一部分传递给了瓢虫

答案：D

解析：

在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物

链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个稳定的生态系统中植物的能量

（数量）多于草食性动物中的能量（数量），草食性动物中的能量（数量）多于肉食性动物中的能量（数量）。

A.如图中a的数量多于b的数量，瓢虫以蜘虫为食，根据能量流动逐级递减的特点分析:图中a代表弱虫，b

代表瓢虫，A错误。

B.生态系统中能量的最终来源是太阳能，B错误。

C.一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环

也保持相对稳定的状态。一定范围内随着瓢虫的数量增加，蜥虫也不会被消灭殆尽，C错误。

D.瓢虫以好虫为食，能量沿着食物链流动，所以蜥虫获得的能量只有部分传递给瓢虫，D正确。

故选D。

15、下列关于生物及其特征的叙述中，正确的是（）

A.生物能适应一定的环境，也能影响环境

B.能由小长大的物体一定是生物

C.机器人能完成人的一些工作，所以是生物

D.“一母生九仔，连母十个样”描述了生物的遗传现象

答案：A

解析：

9

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

A.生物既能适应环境也能影响环境，这是生物长期进化的结果，A正确。

B.能由小长大的物体不一定是生物，如钟乳石，B错误。

C.机器人能完成人的一些工作，但是不具备生物的特征，所以不属于生物，C错误。

D.“一母生九仔，连母十个样”描述的是生物的变异现象，D错误。

故选Ao

16、在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的方形成

这一现象的主要非生物因素是（）

A.水分B.阳光C.空气D.温度

答案：D

解析：

非生物因素是指影响某种生物生活和分布的环境因素，比如，光照、温度、水等。

非生物因素一温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的

环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于

生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此在高山上海拔越高温度越低，阔叶林往往

分布在海拔越低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。这说明温度对植物分布的影响。所以D符合题意。

故选D。

17、惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。《大戴礼记・夏小正》中说“万物

出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（）

A.温度B.光照C.空气D.水

答案：A

10

解析：

二十四节气是中国古代根据气候对一年的划分，主要体现了一年中温度、湿度等环境的改变。

“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”实际上，昆虫是听不到雷声的，大地回春,

天气变暖才是使它们结束冬眠，“惊而出走”的原因。所以影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是温度。

故选Ao

18、“烟台苹果”享誉全国，但出产它的烟台却不出产柑橘。造成此现象的主要生态因素是（）

A.温度B.水分C.阳光D.土壤

答案：A

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

南方温暖，温度适宜；北方寒冷，气温低。所以，苹果主要分布在我国的北方，造成这一分布差异的主要生态

因素是温度。

故选Ao

19、有关森林生态系统的叙述，不正确的是（）

A.具有“绿色水库”之称

B.自动调节能力比草原生态系统强

C.物质循环和能量流动是该生态系统的营养结构

D.该生态系统包括非生物成分和生物成分两部分

答案：C

解析：

11

生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生

态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，其中森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，有“绿色水库”

之称，具有涵养水源，保持水土的作用。

A.森林生态系统在涵养水源、保持水土等方面起重要作用，有“绿色水库”之称，正确。

B.森林生态系统与草原生态系统相比成分更复杂，自动调节能力更强，正确。

C.生态系统的营养结构是指食物链和食物网，错误。

D.生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供

物质和能量；生物部分包括生产者一植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者一动物，

分解者一细菌、真菌（将有机物分解成无机物），正确。

故选Co

20、下列生态系统中有“地球之肺”之称的是

A.湿地生态系统B.池塘生态系统美C.森林生态系统D.城市生态系统

答案：C

解析：

湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物

的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。

池塘生态系统是淡水生态系统，由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，具有易被破坏、难以

恢复的特征。

森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、

调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物。

森林生态系统能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

12

C符合题意。

故选Co

2L如图是沂河部分食物网模式图。有关叙述不正确的是（）

团—►回f[T]

L/

A.图中食物网共有4条食物链B.戊与丁之间构成捕食和竞争关系

C.该食物网中戊获得能量最少D.丁所需的有机物最终来自甲

答案：A

解析：

食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。

A.食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。题图中共有3条食物链：甲一

乙一丙一丁一戊；甲一己一丁一戊；甲一己一戊，A符合题意。

B.戊和丁都捕食己，故为竞争关系，而戊也捕食丁，故又为捕食关系，B不符合题意。

C.生态系统的能量是沿着食物链和食物网流动的，其特点是单向流动，逐级递减，戊的营养级别最高，故其

获得的能量最少，C不符合题意。

D.在生态系统中，绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者，不仅满足自身的需要，还为其他

生物提供食物和能量来源，D不符合题意。

故选Ao

22、“小桥流水人家，古道西风瘦马。”这一场景中属于生物的是（）

A.小桥B.流水C.西风D.瘦马

13

答案：D

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“瘦马”是哺乳动物，具有生物的基本特征，属于生物；而“小桥”、“流水”、“西风”不

具有生物的基本特征，不属于生物。

故选D。

23、草原中存在着“牧草一兔，狐一狼”的食物链，其中狼属于第几营养级？（）

A.一B.二C.三D.四

答案：D

解析：

食物链和食物网是物种和物种之间的营养关系，这种关系错综复杂，无法用图解的方法完全表示，为了便于进

行定量的能流和物质循环研究，生态学家提出了营养级的概念。一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有

生物种的总和。例如，作为生产者的绿色植物和所有自养生物都位于食物链的起点，共同构成第一营养级。所

有以生产者（主要是绿色植物）为食的动物都属于第二营养级，即草食动物营养级。第三营养级包括所有以草食

动物为食的肉食动物。以此类推，还可以有第四营养级（即二级肉食动物营养级）和第五营养级。

一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。例如，作为生产者的绿色植物和所有自养生物都

位于食物链的起点，共同构成第一营养级。所有以生产者（主要是绿色植物）为食的动物都属于第二营养级，即

草食动物营养级。第三营养级包括所有以草食动物为食的肉食动物。以此类推，还可以有第四营养级（即二级肉

食动物营养级）和第五营养级。所以“牧草一兔一狐一狼”的食物链，狼属于第四营养级。

故选D。

24、下列选项中不是生物的是（）

14

A.大雁B.草履虫C.机器人D.木耳

答案：C

解析：

自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等。另一类

是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。

大雁、草履虫、木耳都是有生命的，是生物；机器人是没有生命的，不是生物，C符合题意。

故选Co

25、某草原生态系统中的草、田鼠、蛇、猫头鹰构成一条食物链，下图是这四种生物的相对数量关系。由图可

知丙是（）

A.蛇B.草C.田鼠D.猫头鹰

答案：C

解析：

在生态系统中，能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物数量也

就越少。

能量是沿着食物链流动并逐级递戒的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因

此，甲乙丙丁组成的食物链为甲一丙一丁一乙，对应草一田鼠一蛇一猫头鹰，可知，丙代表田鼠，C符合题意。

15

故选Co

26、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）

A.水B.温度C.阳光D.空气

答案：A

解析：

水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分。第二水是植物进行各种生理活动的物质，如

化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。

荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，A符合题意,

B、C、D均不符合题意。

故选Ao

27、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话体现的生命现象是（）

A.生物需要从外界获得物质和能量B.生物能够由小长大

C.生物能生殖D.生物有一定的结构

答案：A

解析：

生物的基本生命活动有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生

物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由

细胞构成的。

“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应的是生物间的捕食关系，能量流动和物质循环是沿着食物链进行的。生物通过这

个途径获得物质和能量。

故选Ao

16

28、酵母菌、鳄鱼和大熊猫生命活动的基本单位都是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

答案：A

解析：

本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解除病毒外，生命活动离不开细胞。

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞

有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；因此从细胞的结构及功

能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所，所以酵母菌、鳄鱼和大

熊猫生命活动的基本单位都是细胞，A符合题意。

故选Ao

29、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海

拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）

A.光照B.温度C.水分D.空气

答案：B

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

环境影响生物，海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下低。所以，阔叶林往往分布在海

拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是温度。

故选Bo

30、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是（）

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.落红不是无情物，化作春泥更护花

17

c.螳螂捕蝉，黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

答案：A

解析：

物种之间的关系分种内关系和种间关系。

(1)种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。

(2)种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种

之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草

履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如

噬菌体与大肠杆菌。

A.“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正

确。

B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收

利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗

句体现了生态系统的物质循环，B错误。

C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示

的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C错误。

D.海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生

物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。

故选A。

31、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是()

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B,落红不是无情物，化作春泥更护花

18

c.螳螂捕蝉，黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

答案：A

解析：

物种之间的关系分种内关系和种间关系。

(1)种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。

(2)种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种

之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草

履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如

噬菌体与大肠杆菌。

A.“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正

确。

B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收

利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗

句体现了生态系统的物质循环，B错误。

C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示

的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C错误。

D.海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生

物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。

故选A。

32、蜕虫受到蚂蚁的触角抚摸后会分泌蜜露供蚂蚁食用。同时，蚂蚁会驱赶或杀死蜘虫的天敌。由此可知，蚂

蚁与蜕虫之间的关系是()

A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系

19

答案：B

解析：

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

A.捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的种间关系，A不符合题意。

B.合作关系是指两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，B符合题意。

C.竞争关系是指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系，C不符合

题意。

D.寄生关系是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系，D不

符合题意。

故选Bo

33、下列选项中不是生物的是（）

A.大雁B.草履虫C.机器人D.木耳

答案：C

解析：

自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等。另一类

是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。

大雁、草履虫、木耳都是有生命的，是生物；机器人是没有生命的，不是生物'C符合题意。

故选Co

34、下列各项属于生态系统的是（）

A.校园内的香樟树B.池塘中的小鱼

C.草原中的野兔D.我们的校园

20

答案：D

解析：

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、

动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环

境也不叫生态系统。

A、校园中的香樟树，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态

系统，A错误。

B、池塘中的小鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生

态系统，B错误。

C、草原上的野兔，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生

态系统，C错误。

D、我们的校园既包括了生物成分，也包括了非生物成分，属于生态系统，D正确。

故选：Do

小提示：

只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。

35、2021年2月，电视剧《你好，安怡》热播，剧中的“安怡”是具有情感程序的机器人，但人类依旧认为

她不是生物，以下不能作为判断依据的是（）

A.“安怡”不是由细胞组成的B.“安怡”不能生长和繁殖

C.“安怡”不需要营养D.“安怡”不能进行呼吸

答案：A

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

21

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.病毒是生物，但不是由细胞构成，因此“不是由细胞组成”不能作为“安怡”是否是生物的判断依据，A

正确。

BCD.结合分析可知：“生长和繁殖”、“需要营养”、“进行呼吸”都属于生物的共同特征，故此三项都能

作为“安怡”是否是生物的判断依据，BCD错误。

故选A。

36、下列有关生物的特征的说法，正确的是（）

A.能运动的物体就一定是生物

B.“一猪生九子，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象

C.生物都有遗传和变异的特性

D.生物都是由细胞构成的

答案：C

解析：

生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸.。3、生物能排出体内产生的废物。4、

生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、生物具有遗传变异的特性。7、除病毒外，生物

都是由细胞构成的。

A.汽车是能够运动的物体，但不是生物，A错误。

B.“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象，B错误。

C.生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物都有遗传和变异的特性，C正确。

D.除病毒外，生物都是由细胞构成的，D错误。

22

故选Co

37、同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这一现象体现的生物特征是

A.生物的生活需要营养B.生物都能进行呼吸

C.生物能生长和繁殖D.生物能排出身体内产生的废物

答案：D

解析：

生物具有一下特征：L生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生

物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这体现了生物能排出体内产生的废物的特征，因此选项D符合题意。

故选D。

38、在自然条件下，生态系统一般能够在一段间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，

有关分析不正确的是（）

A.②表示呼吸作用B.有毒物质沿食物链积累，在乙这一级积累的最多

C.乙、丙、丁构成的食物链是乙一丙一丁D.乙固定能量的多少决定了丙、丁的数量

答案：B

解析：

由图可知，乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳、放出氧气，又能吸收氧气、产生二氧化碳,

23

可判断出乙为生产者；而乙、丙和丁的遗体和排泄物都被甲分解，产生二氧化碳，可判断甲为分解者；丙、丁

直接或间接地以乙（植物）为食，同时又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙、丁为消费者。①表示

光合作用，②和③表示呼吸作用。

A.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需

要，这个过程叫呼吸作用。结合题图可知，②表示呼吸作用，A正确。

B.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,

丁的营养级的最高，体内有毒物质含量最多，B错误。

C.在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫

做食物链。乙、丙、丁构成的食物链是乙一丙一丁，C正确。

D.生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，并将太

阳能储存在有机物中。消费者直接或间接利用生产者所制造的有机物物。所以，乙生产者固定能量的多少决定

了丙、丁（消费者）的数量，D正确。

故选Bo

39、下列关于生物及其特征的叙述中，正确的是（）

A.生物能适应一定的环境，也能影响环境

B.能由小长大的物体一定是生物

C.机器人能完成人的一些工作，所以是生物

D.“一母生九仔，连母十个样”描述了生物的遗传现象

答案：A

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

24

A.生物既能适应环境也能影响环境，这是生物长期进化的结果，A正确。

B.能由小长大的物体不一定是生物，如钟乳石，B错误。

C.机器人能完成人的一些工作，但是不具备生物的特征，所以不属于生物，C错误。

D.“一母生九仔，连母十个样”描述的是生物的变异现象，D错误。

故选A。

40、“大树底下好乘凉”，这说明（）

A.环境影响生物的生存B.生物都能适应环境

C.生物能影响环境D.生物因素和非生物因素紧密不分

答案：C

解析：

生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存。

“大树底下好乘凉”，由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度，属于生物影响环境，C正确。

故选Co

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

41、下列哪项措施中应用了生殖原理（）

A.用紫外线照射青霉素，青霉素的产量大大提高

B.用生长素涂抹番茄花的柱头上，获得无籽番茄果实

C.多施肥、勤松土，麦子长得穗长粒大

D.培养大量赤眼蜂，有效防治棉铃虫

答案：BD

25

解析：

用紫外线照射青霉素，是利用紫外线使青霉素发生基因突变，青霉素的产量大大提高。利用的是基因是控制生

物的性状的基础，A错误；用生长素涂抹番茄花的柱头上，目的是生长素促进子房发育成果实，获得无籽番茄

果实，属于生殖原理，B正确；多施肥、勤松土，麦子获得的营养物质充足，长得穗长粒大，利用的是植物生

长的原理，C错误；赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营

养物质为营养，进行生长发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染，D

正确。

42、下列选项中，不属于生命现象的是（）

A.电脑感染病毒B.铁钉生锈C.孔雀开屏D.大雁南飞

答案：AB

解析：

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作

出反应；生物能生长和繁殖；生物有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。电脑感染病毒、

铁钉生锈不具有生物的特征，不是生物；孔雀开屏、大雁南飞，具有生物的特征，是生物。故选AB。

43、如图是某生态系统中各种生物之间的关系，下列叙述中正确的是

A.在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是A

B.图中共有4条食物链

C.如果此生态系统受到污染，污染物积累最多的生物是G

26

D.若A、B、C、D、G代表地球上所有生物，则该生态系统为生物圈

答案：AD

解析：

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者

（细菌、真菌）组成。据此可以解答本题。

生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够

通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生

物组成成分；图中A表示生产者绿色植物，A正确；

食物链表示生产者和消费者之间的关系，图中食物链共有：A-B-C,A-D两条，B错误；

G能分解动植物的遗体遗物属于分解者，C错误；

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者

（细菌、真菌）组成。若A、B、C、D、G代表地球上所有生物，加上它们生存的无机环境，构成最大的生态

系统--生物圈，D正确。

小提示：

理解掌握生态系统的组成及食物链的书写等是解题的关键。

44、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）

27

A.图中的虫和鸟属于消费者

B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C.若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持

D.作为生态系统，图中尚缺少水分等非生物成分

答案：CD

解析：

在一个生态系统中，常常有许多条食物链，这些食物链并不是相互孤立地存在着。由于一种消费者常常不是只

吃一种食物，而同一种食物又常常被多种消费者吃掉。这样，一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互

交织在一起，从而构成了复杂的食物网。

虫是食草动物，直接以植物为食，鸟是食肉动物，间接以植物为食，都属于消费者，A正确；

细菌、真菌等微生物，可把动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，B正确；

若消灭所有的虫，将产生近期或远期效应，使生态平衡失调或破坏。C错误；

生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费

者和分解者，图中太阳是非生物成分的代表；D错误。

小提示：

28

明确生态系统的组成和功能。

45、下列说法错误的是（）

A.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素

B.稻田中的杂草与水稻争夺阳光、水分和养料，杂草和水稻之间是竞争关系

C.骆驼在炎热缺水的荒漠中，尿液非常少，是生物不适应环境的表现

D.生物必须适应环境才能生存

答案：AC

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个

体。生物与环境相互联系，生物影响环境，环境影响生物。

A.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素，生物因素只是其中一方面,

故A错误。

B.稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，生存空间，杂草和水稻之间属于竞争关系，故B正确。

C.荒漠中的骆驼，尿液非常少，才能适应少水的环境，是生物适应环境的表现，故C错误。

D.生物与环境相互联系，生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存，故D正确。

故选ACo

小提示：

解题的关键是理解生态因素的组成，生物与环境的关系。

46、下列两种生物的关系属于捕食关系的是（）

A.水稻和杂草B,狼和羊

29

C.害虫和青蛙D.鸡和鸭

答案：BC

解析：

试题分析：水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系；狼吃羊，是为了获

取食物维持生存，因此狼和羊属于捕食关系；青蛙吃害虫，是为了获取食物维持生存，因此害虫和青蛙属于捕

食关系；鸡和鸭，都吃植物，二者相互争夺食物，因此属于竞争关系。

考点：生物之间的关系

47、下列哪些属于非生物因素对生物的影响（）

A.阔叶林往往分布在海拔较低的地方

B.沙漠里靠近水源的地方出现绿洲

C.羚羊被猎豹追捕后变得更加警觉

D,玉米需种植在光照比较充足的地方

答案：ABD

解析：

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等。如海拔影响阔叶林的分布，沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲，光照影响玉米种植，这些都是

非生物因素对生物影响。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生

物个体。如羚羊被猎豹追捕后变得更加警觉就是反映生物因素对生物的影响。

A.阔叶林往往分布在海拔较低的地方主要是受温度的影响，属于非生物因素对生物影响，故A符合题意。

B.沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲主要是受水的影响，属于非生物因素对生物影响，故B符合题意。

C.羚羊被猎豹追捕后变得更加警觉就是反映生物因素对生物的影响，故C不符合题意。

30

D.玉米需种植在光照比较充足的地方说明光照影响玉米种植，是非生物因素对生物影响，故D符合题意。

故选ABDO

小提示：

解答此类题目的关键是理解环境因素的概念。

48、下图为某生态系统示意图，下列叙述正确的是

A.①是该生态系统中的非生物成分

B.该生态系统的食物链是A—叱J⑤

C.②3④都属于消费者

D.⑤是分解者

答案：AD

解析：

阳光是该生态系统中的非生物成分，A正确；食物链表示的是生产者和消费者之间吃与

被吃的关系，而且食物链从生产者开始，所以该生态系统的食物链是B错误；②是绿色植物，能

够进行光合作用制造有机物，属于生产者，③④都属于消费者，C错误；⑤细菌、真菌等是分解者，D正确。

49、“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是()

A.蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力B.南极企鹅的皮下脂肪很厚

C.千里之堤溃于蚁穴D.温带的野兔随季节换毛

31

答案：AC

解析：

生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。在沙漠地区植树造

林可以防风固沙，这个事例体现出生物对环境的影响。

蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力，说明生物能影响环境，A符合题意；

企鹅生活在南极，皮下脂肪很厚，体现了生物对环境的适应，B不符合题意；

千里之堤溃于蚁穴，是白蚁对环境大堤的影响，属于生物能影响环境，C符合题意；

温带的野兔随季节换毛，因为温带地区四季分明，所以野兔随季节换毛是对环境的适应，

D不符合题意。

小提示：

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

50、下列属于生态系统的是（）

A.莲花山B.东湖公园的菊花C.红树林湿地D.深圳野生动物园内所有的动物

答案：AC

解析：

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分

包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

莲花山、红树林湿地，既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，A