2024-2025学年度湖南省邵阳市邵东市第七中学高一下学期期中考试历史试题（含答案）

邵东七中2025年上学期期中考试高一历史一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．人类最初的文明分别出现在北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是（）A.农业经济较为发达B.都创造了辉煌灿烂的文化C都建立了具有中央集权性质的帝国D.都建立了政教合一的政体2．《梨俱吠陀》提到众神享受作为祭品的“原人”后，将其身体进行分割，“其嘴乃成婆罗门二臂制成刹帝利，两股衍生是吠舍，双足产出首陀罗”。这一记载反映的是A.斯巴达的寡头政治B.古巴比伦的君主专制C古印度的种姓制度D.古代罗马的奴隶制度3、被誉为西方“史学之父”首创“历史”一词的是0A、司马迁B、希罗多德C、修昔底德D、苏格拉底4．基督教创立之初就对广大下层民众产生了巨大的感召力。它最初来自A巴勒斯坦B.两河流域C希腊半岛D.阿拉伯半岛5．下列属于古代埃及文化成就的是（）A．发明60进制B．创造从1到9的数字C建造金字塔D.发明活字印刷术6．以下不属于“儒家文化圈”的国家是（）A印度B.朝鲜C日本D.越南7．古代美洲文明源远流长，为世界文明的发展做出重要贡献。古代美洲文明的代表不包括（）A玛雅文明B.阿兹特克文明C印加文明D.津巴布韦文明8．马丁·路德认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根木不需要教会的烦琐仪式；要想得救，不靠教会，更不靠赎罪券；信徒得救不靠行为，全凭信仰。这一主张A推动了民族国家的形成B.促进了教会组织民主化C.破除了民众的宗教迷信D.动摇了天主教会的权威9．下列属于哥白尼的贡献的是（）A提出“地心说”B.发现了美洲新大陆C.提出“日心说”D.著有《社会契约论》10．他们提出“我是人，人的一切特性我是无所不有”的口号，他们非常不满教会对精神世界的控制，他们歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美与崇高，他们追求“人”的本能发挥，追求真善美的动力。材料中的“他们”（）A倡导“人是万物的尺度”B.力图推翻罗马天主教会统治C.描绘未来社会的“政治蓝图”D.以“人性”反对“神性”11.1688年英国“光荣革命”后君主立宪制逐步形成；18-19世纪法国历经曲折确立共和制度；独立战争胜利后美国制定了1787年宪法，确立共和制；1861年俄国进行废除农奴制改革；1868年日本推翻幕府统治，进行“明治维新”的改革；1870年意大利统一、1871年通过战争德国实现统一、实行君主立宪制。这些史实表明（）A资本主义制度在世界各地普遍确立B.资本主义发展成为历史潮流C.都通过武装暴力确立资本主义制度D.启蒙运动的蓝图已成为现实12.1787年美国宪法确立了“三权分立”原则。按此原则，美国联邦政府设立的掌握立法权、行政权、司法权的机构是（）①国会②总统③国王④最高法院A.①②③B.①②④C①③④D.②③④13.19世纪末，德皇威廉一世去世，威廉二世继任，支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败，与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国（）A议会选举缺乏法律支持B.皇帝个人权力强大C对外政策发生根本变化D.实行分权制衡体制14、文艺复兴时期，意大利的“美术三杰”不包括（）A彼特拉克B、达芬奇C、米开朗琪罗D、拉斐尔15、英国是资本主义国家中君主立宪制的代表，其最高立法机关和权力机关是A、国王B、内阁C、议会D、法院16、第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的巨大变革，其中生产组织形式的飞跃表现在（）A工厂制度到垄断组织B.科学成为技术进步的最主要动力C.蒸汽时代到电气时代D.资本主义世界经济体系最终形成17、“1832-1886年，伦敦就曾4次霍乱流行，仅1849年一次就死亡14000人。······在18731880和1892年，伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。”造成这类现象的主要原因是（）A光荣革命B.圈地运动C.工业革命D.宪章运动18、世纪三四十年代，法、英、德的大规模工人运动表明工人阶级已经“觉醒”。“觉醒”的含义主要指（）A工人提出了争取政治权利的要求B、工人提出了改善经济状况的要求C、工人运动有了科学理论作为指导D、为马克思主义的创立提供阶级条件19、第一次工业革命和第二次工业革命所开创的时代分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是（）A建筑材料不同B、机械不同C、主要动力不同D、交通工具不同20、民族语言往往也会烙上历史的印记，巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名球星进行交流）A葡萄牙的克里斯蒂亚诺·罗纳尔多B.英国的贝克汉姆C意大利的巴乔D.法国的齐达内21、1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”；1879年非洲第一个政党-埃及祖国党成立时，响亮地提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。上述两个口号分别属于（）A自由主义、沙文主义B.种族主义、爱国主义C扩张主义、民族主义D.理想主义、人文主义22．标志着帝国主义瓜分非洲新高潮到来的历史事件是（）A．1882年英国占领埃及B.欧洲探险者深入非洲腹地探险C．1884年柏林会议的召开D．19世纪30年代，法国入侵阿尔及利亚23、1921年，苏俄面临严重的经济危机和政治危机，列宁对到访的美国商人阿曼德·哈默说：现在我们必须从头做起......重新发掘我们的经济潜能。”为了“发据经济潜能，苏俄实行了（）A.农业集体化B.战时共产主义政策C.单一的公有制经济D.新经济政策24、20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期，涌现了一批民族民主革命和改革的代表。其中，被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”的是A卡德纳斯B.玻利瓦尔C.圣马丁D.桑地诺25.1938年-1940年间，中华民国驻维也纳总领事何凤山向数以千计的犹太人发放前往上海的签证，被誉为“生命签证”。导致“生命签证”出现的原因是A.纳粹的排犹运动B.犹太人四海为家的传统C.上海城市发展的需求D.中犹文化交流的需要二、非选择题（共三题，50分，其中26题20分，27题18分，28题12分）26．阅读下列材料，回答问题。材料一1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。-摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》材料二我不想变成上帝，或者居在永恒中......属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。-彼特拉克第36条每一个真诚悔改基督教徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罚罪。-“九十五条论纲”本身自由，周围的人与自己平等-这才是真正的生活，人们的自然生活。-伏尔泰材料三1689年1787年1871年1875年依据材料一，概述“哥伦布大交换”的表现，结合所学知识分析新航路的开辟对世界格局的影响。（6分）（2）材料二反映了欧洲哪三次思想解放运动。结合所学提炼三者共同的思想核心。（8分）（3）材料三反映了怎样的历史发展趋势？任选其中一个法律文件，概括其核心内容，并分析其对该国政治制度的影响。（6分）27．阅读下列材料，回答问题。材料一缔约各国，为增进国际间合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维持各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公约之规定，以为今后各国政府间政府行为之规范，在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约上之一切义务......-《国际联盟盟约》（1919年6月28日列入《凡尔赛和约》第一部）材料二联合国之宗旨为：一、维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。-《联合国宪章》（1945年6月26日）（1）根据材料并结合所学知识，完成下表内容。（8分）材料对应的国际组织名称体现的国际政治秩序材料一材料二（2）根据材料归纳两个组织的共同宗旨。结合所学指出材料二中“有效集体办法”是什么？（8分）（3）针对目前国际局势，你最想对联合国说点什么？（2分）28．阅读下面表格，回答问题。19世纪中期，某同盟纲领指出：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”结合所学知识，请回答：（1）材料中的同盟纲领指什么？其发表有何标志性意义？（4分）（2）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是哪一事件？有何意义？（6分）（3）无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命是什么？（2分）2025年上学期期中考试高一历史答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）12345678910111213BCBACADDCDBBB141516171819202122232425ACACACACCDDA二、非选择题（共三题，50分，其中26题20分，27题18分，28题12分）26、【答案】（1）表现：人口迁移、物种交换、疾病传播。（4分）影响：打破了各个大州之间相对孤立的状态，世界开始连成一个整体。（2分）（2）运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。（6分）核心：人文主义。（2分）（3）趋势：法治逐渐取代人治。（2分）说明：如《权利法案》的核心是确立议会主权，限制王权，其颁布标志着英国君主立宪制的确立。（4分）27、（1）材料一：国际联盟；凡尔赛-华盛顿体系；材料二：联合国；雅尔塔体系。