【素养测评】人教鄂教版 四年级科学下册第一单元《天气与气候》测试基础卷 （含答案）

【素养测评】人教鄂教版科学四年级下册第一单元《天气与气候》测试基础卷题号一二三四五六总分得分一、知识广场（每空1分，共10分）1.

天气是指我们居住的地区，在某个时间的（）。2.

风向是指风（）的方向，通常用（）个方位来描述。3.

气象学家通常把云分成（）、（）、（）三类。4.

降水的形式很多，常见的有（）、（）、（）等。5.

气候是指一个地区多年的天气（）状况。二、判断大厅（每题2分，共20分）1.

天气总是在不断地变化，它影响着我们的生活。（）2.

我们可以通过观察旗帜的飘动方向来判断风向。（）3.

积云通常与晴天相联系，所以天空中有积云时一定是晴天。（）4.

降水量的单位是毫米。（）5.

风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。（）6.

不同的天气状况会影响动植物的行为。（）7.

只要天空中有云，就一定会下雨。（）8.

测量气温应选择在阳光直射的地方。（）9.

气候和天气一样，都是时刻在变化的。（）10.

气象站测量的降水量就是指雨水的深度。（）三、选择乐园（每题2分，共30分）1.

下列仪器中，用来测量气温的是（）。A.温度计B.雨量器C.风向标2.

当红旗飘向北方时，这时刮的是（）风。A.东B.南C.西3.

下列云的形态中，预示着即将下雨的是（）。A.积云B.卷云C.雨层云4.

测量降水量的基本仪器是（）。A.风向标B.雨量器C.风速仪5.

风每秒行进的距离称为（）。A.风向B.风速C.风力6.

我们一般用（）来描述风的大小。A.风向B.风速C.风力等级7.

下列现象不属于降水的是（）。A.下雪B.起雾C.下冰雹8.

晴天时，天空中的云量（）。A.较多B.较少C.很多9.

一天中，气温最高的时间一般在（）。A.上午10点左右B.中午12点左右C.下午2点左右10.

下列动物行为中，不能预示天气变化的是（）。A.蚂蚁搬家B.公鸡打鸣C.燕子低飞11.

气候的变化周期一般是（）。A.一天B.一周C.多年12.

下列描述中，属于天气的是（）。A.昆明四季如春B.明天大风降温C.极地地区终年寒冷13.

为了准确测量降水量，雨量器应放在（）。A.大树下B.空旷的地方C.屋檐下14.

下列自然现象中，与天气无关的是（）。A.电闪雷鸣B.火山喷发C.狂风暴雨15.

要了解一个地区的气候特点，需要收集该地区（）的天气信息。A.一天B.一个月C.多年四、问题城堡（每题4分，共20分）1.

请简单描述晴天、多云和阴天时天空中云量的特点。2.

风向和风速对我们的生活有哪些影响？请举例说明。3.

怎样用自制的雨量器测量降水量？4.

请举例说明天气变化对动植物的影响。5.

天气和气候有什么不同？五、科学探究（8分）小明想要探究一天中气温的变化规律，他准备了温度计，在学校的操场上进行测量。1.

小明应该在（）测量气温，这样可以避免阳光直射对测量结果的影响。2.

小明每隔一小时记录一次气温，记录的数据如下表：|时间|6:00|7:00|8:00|9:00|10:00|11:00|12:00|13:00|14:00|15:00|16:00|17:00||---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---||气温（℃）|15|16|18|20|22|24|25|26|27|26|24|22|时间6:007:008:009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:00气温（℃）151618202224252627272422根据表格数据，在下图中绘制出一天中气温变化的折线图。（2分）（此处应给出绘制折线图的坐标图，横坐标为时间，纵坐标为气温）3.

通过分析数据和折线图，你发现一天中气温变化的规律是（）。六、拓展长廊（每题6分，共12分）1.

假如你是一名气象预报员，你需要从哪些方面来预报天气？请详细说明。2.

请你设计一个简单的实验，探究不同颜色的物体吸收太阳热量的能力是否相同。答案及解析一、知识广场1.

大气状况：天气的定义就是某个时间当地的大气状况。2.

吹来；八：风向是风的来向，常用八个方位（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）描述。3.

积云；层云；卷云：气象学对云的基本分类。4.

雨；雪；冰雹：常见降水形式。5.

平均：气候是地区多年天气平均状况。二、判断大厅1.

√：天气确实时刻变化且影响生活。2.

√：旗帜飘动方向可反映风向，其反方向为风向。3.

×：积云通常与晴天联系，但天空有积云不一定晴天，积云发展也可能下雨。4.

√：降水量单位是毫米。5.

√：风速以风每秒行进米数计算。6.

√：如燕子低飞预示下雨，说明天气影响动植物行为。7.

×：天空有云不一定下雨，需满足一定水汽、凝结条件等。8.

×：测量气温应在通风、无阳光直射的百叶箱中。9.

×：天气时刻变化，气候相对稳定，变化周期长。10.

×：降水量指一定时间内，降落到水平面上，未经蒸发、渗透、流失而积聚的水层深度，不单指雨水。三、选择乐园1.

A：温度计测气温；雨量器测降水量；风向标测风向。2.

B：红旗飘向北方，风从南方来，刮南风。3.

C：雨层云通常预示即将下雨；积云晴天常见；卷云一般不会马上降雨。4.

B：雨量器测降水量；风向标测风向；风速仪测风速。5.

B：风每秒行进距离是风速；风向是风来向；风力是风强弱程度。6.

C：用风力等级描述风大小。7.

B：下雪、下冰雹是降水；起雾是水汽凝结在近地面，非降水。8.

B：晴天云量较少。9.

C：下午2点左右地面热量收支差值最大，气温最高。10.

B：蚂蚁搬家、燕子低飞预示天气变化，公鸡打鸣是生物钟行为，一般不预示天气变化。11.

C：气候变化周期多年，天气一天或几天变化。12.

B：“明天大风降温”描述短时间大气状况，是天气；“昆明四季如春”“极地地区终年寒冷”是长时间平均状况，是气候。13.

B：雨量器放空旷地方避免遮挡影响测量准确性。14.

B：电闪雷鸣、狂风暴雨是天气现象；火山喷发是地质活动，与天气无关。15.

C：了解地区气候特点需多年天气信息，因气候是多年平均状况。四、问题城堡1.

答案：晴天时，天空中云量很少，阳光充足；多云时，天空中有较多的云，但仍能看到太阳；阴天时，天空中的云量很多，几乎看不到太阳。解析：依据云量多少对不同天气分类描述。2.

答案：风向影响物体移动方向，比如帆船靠风力行驶，风向决定航向；影响烟雾扩散方向，工厂排放烟雾随风向飘散。风速影响风力发电，风速合适发电效率高；大风可能吹倒树木、广告牌等，影响交通安全。解析：结合生活中常见现象阐述风向风速影响。3.

答案：将雨量器放在空旷无遮挡处，降水停止后，用直尺测量雨量器中雨水的高度，读数即为降水量，单位是毫米。解析：雨量器测量降水量基本操作方法。4.

答案：天气变化对植物影响，如暴雨可能冲倒植物；干旱影响植物生长。对动物影响，如冬季来临，大雁南飞；下雨前，蚂蚁搬家。解析：从动植物受天气变化影响的常见现象举例。5.

答案：天气是短时间内大气状况，时刻变化，如一天或几天内阴晴、风雨等。气候是地区多年天气平均状况，相对稳定，变化周期长，如温带季风气候特点多年相对固定。解析：从时间尺度、变化特点阐述两者区别。五、科学探究1.

阴凉通风处：避免阳光直射保证测量准确。2.

（此处略去实际绘制过程，需学生按数据在坐标图绘制）绘制时根据时间和对应气温数据描点，用线段依次连接各点形成折线图。3.

一天中气温先逐渐升高，在下午2点左右达到最高，之后逐渐降低：分析数据可得出此规律。六、拓展长廊1.

答案：作为气象预报员，从以下方面预报天气：①气温，通过分布在各地气象站测量数据，结合大气环流、地形等因素预测变化。②风向和风速，利用气象卫星、地面测风站等设备监测，分析天气系统移动判断变化。③云量和云状，卫星云图结合地面观测判断，不同云预示不同天气。④降水量，综合水汽条件、大气垂直运动等因素预测降水概率和降水量。⑤特殊天气现象，如雷电、大雾、沙尘暴等，依据气象条件和历史数据判断发生可能性。解析：基于气象学预报内容和常用手段说明。2.

答案：实验材料：三个相同大小的黑色、白色、红色