高中戏剧单元教学概览

高中戏剧教学人教版必修4口味与赏析性格与冲突（中外戏剧）第1页戏剧鉴赏方法一、把握戏剧冲突二、分析人物形象三、琢磨戏剧语言第2页戏剧单元教学基本要求1、介绍关于戏剧普通知识以及元杂剧、话剧知识。

如：戏剧主要特点——情节发展和推进，人物内心世界表现，人物性格塑造，主要靠剧中人物语言来实现。

元杂剧结构普通是四折一楔子，由一人主唱到底，主要靠说白交代或推进故事情节，曲词只起辅助作用，主要用来表现人物内心活动和思想感情。第3页戏剧单元教学基本要求2、引导学生掌握阅读剧本基本方法。

概括主要矛盾冲突，

把握人物之间关系。

品味语言：潜台词——性格化、动作性

反应人物心理，

表示人物思想感情，

蕴涵言外之意，

反应人物关系，

推进情节发展第4页教学基本要求3、重视学生文学观赏活动，以及在此过程中产生情感体验和认识。第5页《窦娥冤》人物个性发展改变情节紧凑、结构巧妙第6页《雷雨》情节张力人物语言第7页《哈姆莱特》哈姆莱特和雷欧提斯比剑场面“名著导读”之《莎士比亚戏剧》戏剧冲突、戏剧结构、语言特征第8页关联性选文1、“名著导读”之《莎士比亚戏剧》（背景介绍、作品导读、思索与探究）

情节冲突、戏剧结构、语言特征2、“梳理探究”之“走近文学大师”（消除经典隔膜、思想力量、格调魅力）3、《语文读本4》湖北教育出版社之《哈姆莱特》（节选）

4、人教版高中课程标准试验教科书《中外戏剧名作观赏》第9页《语文读本4》湖北教育出版社

武汉市教育科学研究院编著剧苑撷英《长亭送别》王实甫《惊变》洪昇《日出》（节选》曹禺《哈姆莱特》（第三幕节选）莎士比亚《悭吝人》莫里哀第10页作者围绕什么矛盾冲突展开剧情？哈姆莱特“生存还是毁灭”独白一直被认为是该剧中最精彩篇章，细品这段内心独白，体会哈姆莱特复杂性格特征第11页《中外戏剧名作观赏》概论第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》第三单元汤显祖与《牡丹亭》第四单元莫里哀与《伪君子》第五单元易卜生与《玩偶之家》第六单元契诃夫与《三姐妹》第七单元曹禺与《北京人》第八单元老舍与《茶馆》第九单元贝克特与《等候戈多》第12页相关链接：索福克勒斯生平与创作《俄狄浦斯王》剧情梗概剧作选读第三场、第四场赏析指导：命运悲剧《俄狄浦斯王》戏剧结构

戏剧中“突转”

第四场：蝎子式追问探究与实践：1、悲剧含有怎样特点？结合本剧谈一下你了解。2、尝试设计一个有“悬念”和“突转”故事，同学之间比较一下，看看谁悬念和突转设置得最强烈、最合理。3、应该怎样评价俄狄浦斯性格？谈谈你看法。第13页相关链接：关于文艺复兴

莎士比亚生平与创作《罗密欧与朱丽叶》剧情梗概剧作选读：第二幕第二场赏析指导：爱情名篇

抒情段落戏剧情境设置问题剧作选读：第三幕第二场赏析指导：关于独白探究与实践：1、《罗密欧与朱丽叶》是一部诗意浓郁爱情悲剧，剧中男女主人公名字，几乎成了忠贞爱情象征。对此，你怎么看？分析男女主人公性格，发表自己看法。2、联络这出悲剧发生历史背景，谈一谈，在这两个人物身上，寄予了作者怎样人文主义理想。3、有条件话，观摩全剧演出或分角色演出，体会戏剧演出魅力。也能够从中选择一段你最喜欢独白，在课堂上朗诵演出。第14页教学提议1、引导、帮助学生处理字词障碍，搞清楚角色名、说白、动作、术语等，无须串讲词句。2、重视朗诵，（分角色、分段、重点选读或自由朗诵，进入角色，读出感受）3、重点品读鉴赏——《窦娥冤》【滚绣球】【快活三】【鲍老儿】及“（正旦云）婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里、、、则是看你死孩儿面上”，着重品味曲词、说白本色语言特色。——《雷雨》富有动作性潜台词——《哈姆莱特》比剑片段第15页4、引导学生结合课文，领会曲词、说白、科介或舞台说明是怎样相辅相成塑造人物形象和推进情节发展5、引导学生思索、探讨《窦》和《哈》悲剧根源及其震撼人心悲剧效果起源，对“周朴园对鲁侍萍思念真伪”问题探讨，无须强求结论一致。6、可让学生即兴演出，也可演出书本剧。第16页鄂、粤教版初中语文教材

九年级上册第五单元阅读：智慧较量

17、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）附：《威尼斯商人》故事梗概（周上元）

《威尼斯商人》评论摘录

综合性学习：走近戏剧

第17页人教版初中语文教材九年级下册第四单元13、威尼斯商人14、变脸魏明伦15、枣儿16、音乐之声写作、口语交际、综合性学习：

乘着音乐翅膀第18页苏教版初中语文教材九年级下册第一单元（比较与辨微）1、威尼斯商人（节选）2、《江村小景》田汉3、《陈毅市长》选场沙叶新4、《一厘米》毕淑敏综合学习与探究诵读观赏文笔精华（七）莎剧独白两则《哈姆雷特》《雅典泰门》第19页沪教版初中语文教材八年级上册第八单元戏剧天地44、陈毅市长45、桑树坪纪事陈子度杨健朱晓平46、开天辟地黄亚洲汪天云第20页沪教版高中语文试验教材高二（上）第六单元宋词、元曲

《窦娥冤》（节选）高二（下）第二单元金钱与权力4、《守财奴》巴尔扎克

5.《关汉卿》（节选）

田汉

6.《别了，哥哥》殷夫7.*《告别权力瞬间》李辉

第21页高三下

第一单元叙事文学中经典人物2、《哈姆莱特》（节选）第四单元戏剧

12.《雷雨》（节选）曹禺

13.《曹操与杨修》陈亚先

14.*戏剧知识短文两篇：《戏剧文学》谭霈生

《中国当代和当代话剧》陈刚

第22页粤教版高中语文教材第五册第三单元戏剧

单元导语

基本阅读9

雷雨（节选）

10

哈姆莱特（节选）11

城南旧事（节选）（原著林海音改编伊明）

扩展阅读

12

长亭送别13

等候戈多（节选

表示交流活动粉墨登场乐一回

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辛德勒名单（节选）必修5第二专题此情可待成追忆版块二执子之手：长亭送别罗密欧与朱丽叶（节选）第24页时间有限，经过详细作品解读，初步把握戏剧艺术精华，“概论”简约概述了戏剧基本美学特征和发展线索。怎样引导学生“看门道”：掌握一定戏剧理论武器戏剧教学一个突出特点和优