沪教版小学六年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕

沪教版小学六年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________选词填空1.给下列句子选填合适的词语。嗤笑冷笑傻笑狞笑1.他看上去有点古怪，一直在那里_______，一点儿也不严肃。2.老汉看了看敌人，________一声说：“你们休想让我投降！”3.她并不理会同桌的_______，依旧认真地画杨桃。4.巫婆________着向睡熟的小女孩伸出了魔爪。2.选词填空。汇集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。2.丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。3.黄昏时分，有很多人（________）在广场上乘凉、娱乐3.选词填空。增添增长增补增多增进增加1．他这么说，就更（______）了表的神秘。2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。3．可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。4．各国青年相互来往，有利于（______）友谊。5．报载：台湾儿童犯罪（_______），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。6．在党的十六届一中全会上，他被（______）为中央纪委副书记。4.选择恰当的词语（或关联词）填空。冷静恬静幽静1.清幽的月光照在盲姑娘（_______）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。2.傍晚，贝多芬在一条（_______）的小路上散步。陆续连续继续3.“5．12”地震中，武警官兵（_______）地赶到现场抢险，为灾区群众带来希望。4.这些（_______）的打击，使他丧失了原有的雄心壮志。之所以……是因为……即使……也……不是……而是……5.（__________）这些设想能够实现，（__________）是遥远的事情。6.我们（____________）要好好保护地球，（___________）它是我们赖以生存的唯一的家园。5.选词填空。继续连续陆续1.锅中的粥，有声无力的叹气还在（______）。2.早上，同学们（______）来到学校，开始了新的一天的学习生活。3.轩轩（______）发烧三天了，把妈妈着急坏了。形近字词6.形近字组词。胯（_________）缚（_________）猬（_________）澄（_________）跨（_________）傅（_________）谓（_________）橙（_________）7.比一比，再组词。燥（______）寇（______）陨（______）涯（______）抵（______）澡（______）冠（______）勋（______）崖（______）低（______）8.比一比，再组词。摹（_________）圈（_________）铭（_________）暮（_________）园（_________）名（_________）惜（_________）栏（_________）柳（_________）借（_________）拦（_________）迎（_________）9.辨字组词。谱（_________）锦（_________）伶（_________）坠（_________）普（_________）绵（_________）玲（_________）堕（_________）10.辨字组词。睹（_________）簸（_________）涯（_________）径（_________）赌（_________）欺（_________）崖（_________）颈（_________）拼音基础11.看拼音，写词语。gémìngchèdǐzhìdùtàishānyāpòhuāpǔxīshēngqīngcuìlǐngyùjīyù12.看拼音，写词语。fēngmǎnyùbàonàozhōngjīngyíngzhuàngguānlìrútáixiǎnxiùtǒng13.读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。fèiténgyuángùkǒngbùxīshēngjǐng

cháwúliáofēngyíngdāngejìmòcāixiǎng14.看拼音，写词语。xiōngyŏngfèihuàshāyăxīmièzāogāoxiānqĭsháozizhòuméi15.认真拼一拼，把字写漂亮。pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìngmáowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián句子强化16.按要求写句子。1.如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。（仿写）如果___________，就________________。2.地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。（仿写）______不是________，而是________________。3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）___________________________________17.按要求写句子。1．照样子，写句子。例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧！你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！你想____________________________________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！2．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）________________________________3．我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。谁也不会再在洞里失踪了。（用关联词将两句话合为一句）________________________________18.按要求写句子。1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）______________________________2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。（修改病句）______________________________3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。（缩写）___________________________19.按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。修改病句：____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改写成反问句：________________________3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”改为转述句：________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：_______________________________20.把下面句子改写为转述句。1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”____________________________________2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”____________________________________3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”____________________________________4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”___________________________________课内填空21.根据课文理解填空。1.《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句：“_________________，_________________”抒发了作者对草原的______________________。2.《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。3.《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____，其弟_____，并称为_____。5.《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____，号_________，人称____________与______合称“苏辛”，与_________并称“济南二安”。22.根据要求完成练习。1．《回乡偶书》中“__________，__________”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。2．____________，____________。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。3．我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_____________，_____________”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“_____________，_____________”中我们知道了秋的绚烂。4．《童年》的作者是_______，他是________（国家）伟大的无产阶级作家，他的自传体三部曲是_______、_______、_______。23.根据课文内容填空。1．《草原》的作者是著名作家_______。他笔下的草原让人神往：“这种境界，_________，________；既愿__________，又想______________。2．“________，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用______和______的修辞手法，写出了红军战士_________的精神。3．学习这几个单元，我们认识了_______的桑娜夫妇，_______的老书记，______的狼牙山五壮士。24.根据课文内容填空。1．等闲识得东风面，_______________________。2．《竹节人》一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了___________，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我”________________。3．《宇宙生命之谜》一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的____________。告诉我们，到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个______________。4．通过本单元的学习，我们知道了要根据_____________选择恰当的阅读方法，这样读书才能有所收获。25.根据课文内容填空1．翻译成现代汉语。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_____________________________2．《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了___________、___________、___________、___________、_______________五件事，说明了鲁迅先生是一个_______________的人。3．《少年闰土》写了闰土在乡下的_____、___________、___________、___________四件事，是他和他平时的小伙伴不知道的。4．在本学期的学习中，我认识了__________、__________、__________的农村少年闰土，________________、_____________的鲁迅先生。我还知道了_________和____________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家_________创作《月光曲》的故事。阅读理解26.阅读短文，回答问题。没落下去的手掌那一分钟，他是生气了。早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。”这次喊的时候．他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊。你没看见我在起吗？”他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆。这个不知好歹的家伙。十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。但执拗的她没有开口认错．她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了。你吃了，赶紧上学去。”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？”他想上厕所了，他对女儿说：“婷婷，快来拉爸去厕所吧。爸的眼睛瞎了呢，一看一个模糊。直打昏哩。”看完电视洗了脚，他对女儿说：“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等——第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女儿吧！”他呵呵地笑了。女儿终于在他的温婉中认错了……后来，他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。女儿说，爸爸的温婉堪称天下第一，如果他当时就给了我一巴掌，也是我活该，反正我说错了，该打！爸爸的伟大在于让我不认错都不行，我如果不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲，他的慈祥和睿智将我的心灵照亮，并将鼓励我前进：做一个善于思考的人，遏事三思的人。爸爸，我爱你！“做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这样的结果，他可彻彻底底地没想到！1．联系上下文理解下列词语。①照满：________。②睿智：________。2．第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉？_____________________________3．读了画横线的句子，你体会到什么？_____________________________4．“他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……”，父亲笑什么？_____________________________5．作者为什么要以“没落下的手掌”为题目？6．你怎样理解“做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这句话的意思。_____________________________27.阅读理解。提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在前方不远处，有一只蜻蜓正扇动着晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片翅膀前端都有一个小斑点，它们被称为翅痣。翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。如果缺少翅痣，空气阻力就会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎高手，这些翅痣功不可没！“嗡嗡”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”，只见它快速地扇动翅膀垂直起飞，以每秒20米的速度快速冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌情，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”将其擒获。一场狩猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！它一共有3只单眼和2只复眼，而每只复眼都由2万到3万只“小眼”组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡视。任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。不仅如此，蜻蜓的复眼还是天生的测速仪，眼前有猎物移动时，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确判断猎物的运动速度，并预测它的运动轨迹。正所谓“知彼知己，百战不殆”，能准确地把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素。小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”，它们专门吃蚊子、苍蝇及其他的小昆虫，并且食量惊人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆虫，捕猎成功率超过95%，是大白鲨的两倍，是草原之王狮子的四倍，真让人惊叹！就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎手，是自然界里最成功的捕食者是毫不夸张的。1．下列对本文的中心意思的概括，最恰当的一项是（）A．绝命飞行员——蜻蜓B．地球上最致命的猎手——蜻蜓C．食量惊人的捕食者——蜻蜓D．捕猎高手——蜻蜓2．下列素材中，没有紧密围绕中心意思来说明的一项是（）A．蜻蜓能够快速、平稳地飞行B．蜻蜓能无死角巡视，准确把握猎物的动向C．蜻蜓能在飞行过程中用餐D．蜻蜓捕食昆虫量大、成功率高3．以下关于蜻蜓用复眼锁定猎物的描述，排序正确的一项是（）①捕捉画面②猎物移动③信息处理④判断速度⑤预测轨迹A．②①③④⑤ B．①②③⑤④ C．②③①④⑤ D．①④⑤②③4．短文中画线句子中的“就这方面而言”能否删掉？请说明理由。__________________________________5．作者为蜻蜓取了不少有趣的别称：“优雅的空中舞者”“绝命飞行员”“天生的害虫‘收割机’”……请选择其中一种，说说这样写所采用的说明方法及其好处。__________________________________28.课外阅读，回答问题。我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1.在括号里填上恰当的修饰词语。（______）的月光（______）的翡翠（______）的交响曲（______）的山野（______）的柿子（______）的水墨画2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。1.不愿意显得比别人差。（________）2.馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（________）3.指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（________）4.一眼望不到边。形容十分辽阔。（________）3．按要求从文中摘抄句子。（各一句）比喻句：________________________________________拟人句：________________________________________排比句：________________________________________4．缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。________________________________________5.作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？________________________________________6．作者在文中表达了一种什么样的感情？________________________________________29.课外阅读。草是怎样一点点绿的最先让我惊喜的是，有一天清早，我忽然看到公园的草地绿了，虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿，却像事先约好了一样，突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨，如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。我看着它们一天天变绿，渐渐铺成了茵茵的地毯。蒲公英都夹杂在它们草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵。但树都还没有任何动静，还是在风中摇动着枯涩的枝条，任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气，真是够沉得住气的。一直快到了五一节，才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花。没几天，公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后，看着它们的花蕾一天天绽放饱满，绯红色的云一样，月白色的雾一样，飘落在公园的半空中了。尼考斯公园一下子焕然一新，春意盎然起来。然后，金色的连翘花也开了，紫色的丁香花也开了，每一朵，每一簇，我都能看得出来它们的变化。变化最快的是连翘，昨天才看见枝条上冒出几星小黄花，今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金。变化最慢的是一种我叫不上名字的树，很高，开出的花米粒一般，很小，总也见它长不大。近处看，几乎看不到它们，远远地望，一片朦朦胧胧的玫瑰红，在风中摇曳，如同姑娘头上透明的纱巾。这种树，在芝加哥大学的图书馆前的兩道旁铺铺展展的一大片，那玫瑰红便显得分外有阵势，仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起的遮天蔽日的云雾，映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。变化最慢的是树的叶子，几乎所有的花都开了，树的叶子还没有长出来，无论是榉树、梧桐，还是朴树或加拿大杨。一直到芝加哥大学教学楼的墙上的爬山虎都绿了，尼考斯公园草地间的蒲公英的小黄花都落了，长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子，它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽，一天天长大，把满树染绿，在风中摇响飒飒的回声。我知道，这时候才是芝加哥的春天真正地到来了。1．联系上下文理解下列词语的意思。1.春意盎然：____________________________2.遮天蔽日：____________________________2．读短文2—4自然段，请写出在作者笔下，芝加哥的春天是怎样一步步走来的？①_____________________________________。②_____________________________________。③_____________________________________。3．“没几天，公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_____________________________________________4．读第3自然段画线句子，谈谈你的休会。_____________________________________________30.课外阅读。一本男孩子必读的书杨红缨①连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是《鲁滨孙漂流记》，书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。②翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字，头两行是毛笔写的：这是一本男孩子必读的书赠维儿③下面落名吴敬山。吴故山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是365年6月1日，现在推算起来，是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。④接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的：学生会存赠缅儿⑤下面落名是吴维。⑥爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨孙长达4年的历险生活开始了。⑧他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。⑨后来，鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。⑩若干年后，鲁滨孙救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。⑪又过了好几年，鲁滨孙在孤岛附近发现一般英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。⑫我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。⑬我也非常喜欢鲁滨孙这个人物。我想象中的鲁滨孙是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子、肩上挂着弹药袋子，背上背一个篮子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己成为一个像鲁滨孙那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。⑭我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。（本文选自杨红缨《男生日记》，有改动）1．下列说法中，错误的一项是（）A．这本男孩子必读的书是《鲁滨孙漂流记》，小说主人公在荒无人烟的小岛上经历了长达4年的历险生活。B．这本男孩子必读的书是“我”家一本三代相传的书。C．这本书扉页上写有爷爷给“我”的赠言“这是一本男孩子必读的书”。D．这是一本“我”非常喜欢的书。2．下面这句话插入文章______比较合适（）“这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。”A．第①自然段和②自然段之间 B．第⑥自然段和⑦自然段之间C．第⑦自然段和⑧自然段之间 D．第⑪自然段和⑫自然段之间3．吴缅非常喜欢鲁滨孙这个人物，是因为（）A．船在一个荒岛附近触礁，船身破裂，只有鲁滨孙活了下来。B．鲁滨孙非常勇敢，救下“星期五”。C．鲁滨孙身着羊皮短衣短裤，样子非常酷。D．鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。4．读了这篇文章，我知道读书笔记可以围绕______、______、_____这三个方面来写的。5．文章描写了“我”想象中的鲁滨孙样子，这样写的好处是__________。6．先写出文中的一句名言，再结合你自己的经历或读过的书说说你的理解。_________________________________作文31.作文。题目：我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目：____________，留在记忆深处写一篇写人的文章，先补充文题，再进行写作，写出人物的特点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作。选择你最近读的一本书写梗概，语言简练，条理清晰，题目自拟，字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。请你以“______给我带来快乐”为题，写一篇短文。提示：①“给我带来快乐”可以是“读书、奋斗、旅游、舞蹈、音乐”等等。②事件叙述要完整，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料。（350字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作训练。美丽的童年一定有许多难忘的事，这件事也许是高兴的，也许是悲伤的，请你拿起笔写下来。不少于400字，题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、傻笑冷笑嗤笑狞笑2、收集汇集聚集3、增加增长增添增进增多增补4、恬静幽静陆续连续即使也之所以是因为5、继续陆续连续6、胯下束缚刺猬澄碧跨栏师傅称谓橙子7、干燥日寇陨石天涯抵住洗澡冠军功勋悬崖高低8、临摹圆圈铭记日暮花园姓名可惜栅栏柳树借给阻拦迎接9、谱写锦绣伶俐耳坠普通绵羊玲珑堕落10、目睹簸箕生涯小径赌博欺骗山崖颈部11、革命彻底制度泰山压迫花圃牺牲清脆领域机遇12、丰满预报闹钟晶莹壮观例如苔藓袖筒13、沸腾缘故恐怖牺牲警察无聊丰盈耽搁寂寞猜想14、汹涌废话沙哑熄灭糟糕掀起勺子皱眉15、谱写纯熟键盘陶醉幽静茅屋烛光锦囊曝晒琴弦16、1.没有春天的播种没有秋天的收获2.我害怕面对害怕失去3.这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒服呢？17、1.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗2.走吧，您说买菜回来就走。3.因为我已经用铁炉钢板把洞口的大门封上了，所以谁也不会再在洞里失踪了。18、1.老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体。2.男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。3.唐东杰布认识了姑娘，组成了藏戏班子。19、1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东。2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3.队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。4.老板钻进衣服里。20、1.爸爸说，他正为这件事操心。他担心我会渐渐忘记中国语文。2.法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。3.玛琪问托米，他在哪儿找到这本书的。4.男孩马上跑到猫跟前，请猫告诉他，在哪里能找到小狐仙。21、老舍舒庆春草原风光图喜迎远客图蒙汉联欢图蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊宗璞愁怨解不完的情调心志“丁香结”唐孟浩然秋江暮色小船羁旅之思北宋苏轼子瞻东坡居士苏东坡苏洵苏辙“三苏”南宋辛弃疾田园风光幼安稼轩居士“词中之龙”苏轼李清照22、儿童相见不相识笑问客从何处来自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝等闲识得东风面万紫千红总是春停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花高尔基前苏联《童年》《在人间》《我的大学》23、老舍既使人惊叹又叫人舒服久立四望坐下低吟一首奇丽的小诗五岭逶迤腾细浪比喻夸张不畏艰险心地善良舍己为人英勇顽强24、万紫千红总是春玩竹节人对童年生活的留恋过程未解之谜阅读目的25、伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴。深受爱戴谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣忧国忧民，深受爱戴，为自己想得少，为别人想得多雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿健康机智勇敢见多识广爱憎分明为自己想得少，为别人想得多钟子期伯牙贝多芬26、1．充满；英明有远见。2．就是头发晕，身体摇晃。3．父爱的伟大4．爸爸的智慧教育，使女儿认识到了错误。5．对女儿的成功教育，不是爸爸的打骂，而是爸爸睿智的教育6．意思就是做事前要多加思考,换句就是要做到一思做什么,二思怎么做,三思怎么做到最好，聪明的工作人,一定是善于思考的人。27、1．D2．C3．A4．不能删掉。删掉“就这方面而言”，句意与原意不符，这体现了说明文语言的准确性。5．示例：“绝命飞行员”采用了打比方的说明方法，生动形象地写出了蜻蜓飞行速度快、捕猎本领高的特点，写得富有趣味，能吸引读者阅读。28、1.柔和碧绿绝伦无比空旷黄澄澄美丽2．不甘示弱垂涎欲滴载歌载舞一望无际3．家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。田野里的小艺术家们也不甘示弱。夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了。4．田野是翡翠。5.蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏。6．对家乡的热爱眷恋之情。29、1．春天的意味正浓。遮蔽天空和太阳，本文形容云雾弥漫。2．草地突然绿了，由鹅黄的浅绿成为茵茵的地毯各种花次第开了，由冒出几个花骨朵到形成花的云雾树渐渐长叶子了，由一点点冒出小芽到满树染绿3．运用拟人。表达了作者对春天的喜爱，也表现出春天生机勃勃、春意盎然的特点。4．生动地写出了成片的花朵盛开后浓郁的色彩与阔大的气势，形象地体现出春色正浓、春意盎然，使得无形的季节变化借助有形有色的自然景物展现出来，让人感受到春的生机、春的热烈及春的声势。30、1．C2．B3．D4．书的来历书的主要内容读书的感受5．形象地体现出鲁滨孙是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人，在字里行间表达对鲁演孙的崇敬之情6．名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。理解：人最重要的是不能失去与危险斗争的勇气。危险并不可怕，可怕的是害怕危险的心理，因为一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者。31、范文：我爱家中的小狗我非常喜欢我家的那只可爱又调皮的小狗。它叫汪汪。它身上披着一件黑白相间的“棉大衣”，十分漂亮。它有着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。水汪汪的大眼睛下面是一个湿润润的小鼻子，就像刚用水洗过似的。可是如果小狗的鼻子一旦干巴巴的话，那么，小狗就一定是生病了。我非常喜欢这个可爱又调皮的小狗。因为它是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。那天妈妈对我说：“我希望你能爱护小动物，把它当成你的朋友。”所以，我一直都爱着这只小狗。汪汪十分调皮。有一次，邻居带着刚满三岁的小英一起到我家里做客。客人刚到我们院子的门口。忽然，汪汪叫了起来，把它们当成了小偷，用它那水汪汪的大眼睛瞪着他们，小英看了吓得全身发抖，直往她妈妈身后钻。邻居连看都不看汪汪一下，继续往前走。汪汪看见了非常生气地喊道：“汪汪”。它