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文档简介
六年级语文S版下学期语文期末知识点归纳复习过关题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。严肃
严厉
严格
严峻1.老班长忽然(_____)地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。”2.张老师对学生的要求非常(_____),但同学们却很敬佩他。3.升国旗的时候,同学们立正敬礼,显得很(_____)。4.望着他那十分(_____)的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。2.选词填空。宽敞宽阔宽广1.看见了(_______)的密西西比河在那儿滚滚地流着。2.首都机场候机大厅好像水晶宫,灯火辉煌,(______)明亮。3.友情是大海,多一滴它未必(_______),少一滴它同样浩瀚。3.表示“笑”的词语有很多,请选择合适的词语填到括号里。狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑1.死亡在洪水的(_______)声中逼近。2.发着高烧的他强打精神对着摄像机(________)了一下。3.别人犯了错误,我们不能(________),老师告诉我们这是不礼貌的行为。4.爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的(________)。5.李班长(_______)着说:“想从我这儿得到一点儿消息,没门儿!”表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。4.读句子,选择合适的词语填空。依然毅然居然如果……就……不仅……也……1.没想到过了几个月,(______)收获了许多花生。2.岁月悠悠,唯有你(______)如旧。3.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(______)接受了任务。4.河水(______)是我们的兄弟,(______)是你们的兄弟。5.(______)所有的动物都死去了,人类(______)会灭亡。5.选词填空。幽雅优雅1.一阵微风拂过,柳枝像(______)的舞者般舞动起来。2.刀光下的丁香散发着淡淡的(______)的甜香。尽管……还是……如果……就……3.(_____)你发现走这条路不能到达目的地的话,(____)走另一条路试试。4.(____)这位“隐身人”难以对付,人们(____)想出了许多制服它的办法。形近字词6.辨字组词。胯(_________)缚(_________)锦(_________)焰(_________)跨(_________)傅(_________)绵(_________)滔(_________)7.辨字组词。虚(_________)旋(_________)媚(_________)绊(_________)虑(_________)旅(_________)眉(_________)拌(_________)8.分清这些字,分别组词。副(______)爆(______)栏(______)贯(______)榴(______)幅(______)瀑(______)拦(______)贵(______)溜(______)9.比一比,再组词。僧(______)妹(______)桥(______)浑(______)浩(______)增(______)昧(______)侨(______)辉(______)诰(______)10.给下列字组词。思(_________)指(_________)假(_________)神(_________)腮(_________)脂(_________)遐(_________)伸(_________)拼音基础11.读拼音,写词语。pìjìnɡcánbàomóguǐbōxuēxīshēnɡbìmiǎnyánjùnchèdǐ12.认真拼一拼,把字写漂亮。dǐyùyōuyǎpáoxiàoshāowēixiōngyǒngtáixiǎnxuānrǎngkāngkǎipíngzǎolínglì13.读拼音,写词语,你一定能写得既正确又美观。yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒngkāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn14.看拼音写词语。chūnfēngméiyǒushēntǐzàijiànxuěhuāguówángyīnyuèwǎnshàng15.看拼音写词语。páoxiàojǔsànɡjiǎnyuèdǐyùpāishèyījīnyōuyǎbàoyuànxiōngyǒngpéngpài句子强化16.按要求写句子。1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(变成陈述句)_______________________________________________2.在南极考察队员面前,任何困难都能克服。(改为双重否定句)_____________________________________________3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)_____________________________________________4.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”(改为转述句)____________________________________________5.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)____________________________________________17.遣词造句,掌握句式。1.仿造例子写句子。(提示:先观察例句,想清楚要求再完成。)天安门广场成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。_______________________________2.人生中的问题使解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)_______________________________3.请把下面的句子改一改,换一种形式替代“说”。妈妈说:“这件事既然是你做错了,就必须自己想办法弥补。”________________________________4.我饮着朝露和琼浆,听着小鸟的歌唱和人们的表演。(修改病句)________________________________18.句子训练。1.一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。(缩句)_____________________________2.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们一条道?”(改为转述句)_____________________________3.共产党员什么困难都能克服。(改为双重否定句)_____________________________4.这里的景色那么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改为陈述句)_____________________________5.如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄。(仿写句子)如果你种下的是西瓜,_______天你将收获___________。如果____________________。19.按要求写句子。1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。(改为“把”字句)_____________________________2.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)___________________________3.春城无处不飞花。(给诗句换一种说法,保持句意不变)______________________________4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。(修改病句)______________________________20.我能按照要求改写句子。1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)____________________________________________2.这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。(用加点词写一句话)____________________________________________3.秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。(改为拟人句)____________________________________________4.好奇是儿童的天性,也是人类最好的老师。(仿写句子)____________________________________________课内填空21.根据课内外积累填空。1.伯牙鼓琴志在太山,锺子期就说:“________”伯牙鼓琴志在流水,锺子期又说:“______”2.皮鞋匠听着贝多芬的弹奏,眼前浮现了这样的画面:微波粼粼的海面上,______。月亮越升越高,_________。忽然,_______,__________。3.本学期我们认识了鲁迅,积累了一些他的名言:鲁迅先生在《学界的三魂》中说,惟有民魂是值得宝贵的,______。在《中国人失掉自信力了吗》中说,我们从古以来,就有____________的人,有_________的人,有_______的人,有_______的人……这就是_______。同时,他对待反动派和对待人民,有截然不同的态度:________,___________《自嘲》。4.古人对花有自己不同的认识,丁香代表着解不开的愁怨,陆龟蒙这样说:________,_________。周敦颐又是这样评价莲花的:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,_______,______,_______,_____,可远观而不可亵玩焉。22.回顾课本,根据提示,填写有关的内容。1.《七律·长征》一诗中表现红军涉水的诗句是:“__________,_________________________。”诗句“___________________,________________________”是整首诗的中心句。2.《草原》一文中点明中心的语句是:“____________________,______________________!”3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写由雨转晴的诗句是:“___________,_____________。”4.“西江月·夜行黄沙道中”中“西江月”是________,“夜行黄沙道中”点明了时间_______,地点_________,事件_________。23.根据课文理解填空。1.《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句:“_________________,_________________”抒发了作者对草原的______________________。2.《丁香结》这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结,是__________;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____,又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的__________。3.《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。这是一首刻画_______的诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者__________。4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗,字______,号__________,世称_____。他与其父_____,其弟_____,并称为_____。5.《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____,号_________,人称____________与______合称“苏辛”,与_________并称“济南二安”。24.根据课文内容或自己的积累填空。1.古今中外,优美的乐曲总是让人浮想联翩。贝多芬弹琴时:皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,_______________________________。微波粼粼的海面上,__________________________月亮越升越高,_______________________________________。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,__________________________……伯牙弹琴时:方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“______________,_____________。”2.读散文,要体会作者写景时融入的情感。老舍描写“那些小丘的线条是____________,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,_______________,轻轻流入云际”的美景,表达了_____________________。读小说,可以通过环境描写感受人物形象。《穷人》开头描写了“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适”,这样的描写表现了___________________________。3.名著中的人物总会让我们记忆深刻:她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿……这段话中的“她”是小说《_________》中的______________,“她”是一个______________的人。25.积累与运用1、《浪淘沙》一诗中描写黄河雄伟气势的诗句是:______________________,______________________。你还知道哪些有关黄河的诗句:______________________,______________________。2、《少年闰土》节选自_________ 的小说《__________》,在这部小说中,他有一句名言是___________________________________________________。3、方鼓琴而________________ ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_________________。”《伯牙鼓琴》的中的主要人物是___________ 时期的人。由于这个故事,人们把真正了解自己的人叫作“___________”。4、“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。________________,________________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗,具体表现了红军不怕远征难。“___________________,___________________”这句表达了红军历尽艰险,取得长征胜利的喜悦心情。阅读理解26.阅读短文。一元钱,两份暖每天早上,女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。可能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服虽然很干净,但都很旧了,料子也差。按那时的物价,一元钱可以买六个煎包。每次,他还是会刻意地挑选个头大一点的,小心地放入纸袋里给女孩。春天的时候,物价上涨了。算来算去,他决定将煎包的价格定在一元钱四个。来买早点的人挤在他的小店窗口,并没有谁因为涨钱提出质疑。女孩来了,他先是愣了一下,忽然一把将放在窗口的纸板拿了回来,然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里,递给她。女孩接过去,照例说声“谢谢叔叔”,转头朝学校跑去。而那寻常的一刻,看着女孩的背影,不知为什么,他的心,却有些不寻常的感动。有天早上,他没有看到女孩那张笑盈盈的脸,他的心里有些失落。第二天,女孩也没有来,第三天,第四天……他的心从失落到担忧,他想女孩是不是出什么事了?一天早上,他把侄子叫过来帮忙卖煎包,自己干脆跑到学校门口等着。大概过了半个小时,他看到女孩一路小跑着从他面前经过,径直跑进了校门。他松了一口气:一定是女孩吃厌了煎包,改吃别的东西了……春天过去了,一晃就到了初夏。这一天,天气格外朗。他一面哼着歌,一面做生意。忽然,女孩又出现在他的窗口。女孩递上一元钱,他愣了一会儿醒悟过来,飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。女孩笑起来:“叔叔,你给多了,应该是四个。”他又是一愣,拿着纸袋的手停在半空,怔怔地说:“没,没有多,是六个啊。”女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的。这段时间,一直是同学帮我带的。四个就够了,您的煎包大,我能吃饱。”他张着嘴巴,手还在那里停着,心里却被涌入的暖意噎住了。没想到,一个十几岁的孩子,竟然把他所给予的爱,悄悄地还给了他。女孩还在说:“叔叔,我考上高中可能就不在这里读了,等以后有空,我还来吃您的煎包……”他背对女孩应着,却终于掩饰不住,任眼泪落了下来。一元钱就这样被分成两份温暖。不管生活如何艰辛,这个世界因为爱变得温暖。1.这篇小说以“一元钱,两份暖”为题的好处有(_____)(多选)①体现主题②表现人物心情③富有新意2.本文通过对店主的心理变化描写,突出了店主对女孩的关爱。请用“﹏﹏﹏”在文中勾画出两处这样的句子。3.本文语言简练,但能准确生动地表达情感。请读一读文中三个画“___”的句子,从中各找出一个最能体现店主对女孩关爱之情的词语,写在横线上。___________________________4.谈一谈对文章最后一段话的理解。_________________________________5.联系各部分内容,概括本文的主要内容。________________________________27.阅读理解。每一棵草都会开花①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。②我问:“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来,淡淡地说:“每一棵草,都会开花的。”④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,后来变成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。萵子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,向前伸了头,做出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩(自然突然)好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛、化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。⑥他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,像盛开的野菊花一般,有大把阳光栖息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回答我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤,并不认为他可以改变自己。⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛。是要到省里夺奖的,这(关心关系)到学校的声誉。平素的劳技课都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平实在有限,收上去的作品都很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,一共十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品拿到省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。(热闹热烈)的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”⑨刹那间,台下一片(宁静平静)。⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。1.用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。2.第③段中,母亲所说的“每一棵草,都会开花的”的意思是______________,而文题中的“每一棵草都会开花”的含义是____________。3.第⑥段中画线的句子运用了_____的修辞手法,联系上下文我们知道,他的笑容之所以那么灿烂是因为___________________。4.文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花,为下文写_______________作铺垫。5.读完全文,你从文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上学到了什么?_________________________________28.阅读短文,完成练习。冬夜里的野玫瑰①维也纳的冬天,从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀②舒伯特很穷,家里没有钢琴,只好每天到学校练琴。那一个夜晚,他从学校里练完钢琴回家,走在寂静的路上,只听到风响,只看见路灯闪烁,夜色笼罩的街上显得有些凄清。③路过一家旧货店的时候,舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个小男孩,也跟自己学过音乐,和自己一样,是个穷孩子,甚至比自己还要一贫如洗。④夜这么深了,小男孩没有回家,还站在寒冷的街头干什么?舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西,那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白了,小男孩是要卖这两样东西,可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢?⑤童年的舒伯特也有这样的经历和心境,他知道那是一种什么滋味。舒伯特望着这个小男孩,小男孩正抬起头,那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞,他看见孩子的眼睛里噙满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍,把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头,将那些钱交给小男孩说:“那本书卖给老师吧!⑥舒伯特随手翻看看那本旧书。忽然,他看到书中的一首诗,立刻被吸引住了,禁不住站在路灯下仔细读起来,最后居然情不自禁地朗出了声:少年看见红玫瑰,原野上的红玫瑰……⑦这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的,蓦然之间,寒冷的风,漆黑的夜都不存在了,连周围的世界都不存在了,舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰,鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香,看到了顽皮孩子的身影……⑧一段清新而亲切的旋律,就这样,从浓重的夜色中,从寒冷的夜风中飘来,他飞也似的跑回家,把这段美妙的旋律记了下来,这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。现在,这首歌曲的手稿已经价值连城了。1.本文作者肖复兴,在小学阶段我们曾学过他写的文章《________》2.联系上下文理解词语。一贫如洗:_________________价值连城:_________________3.简要概括本文的主要内容。___________________________4.用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子,然后说说为什么如此贫穷的他,还坚持买小男孩的旧书。5.用“﹏﹏﹏”画出第②段中环境描写的句子,并说说这样写的好处。6.用“”画出第⑦段中运用联想的句子,从中你体会到了舒伯特29.阅读知识与积累。原谅①在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在我的皮包上!(A)我本能地跳了起来,阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包,是我心头的最爱。②可是,我还没有发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁,露出了极端温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:“不碍事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嘴地说:“我,我去拿布来抹……”,万万想不到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。③女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然镀着一层薄薄的泪光。这样一来,我不怒反惊了。④当天晚上,回返旅馆之后,母女俩齐齐躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。⑤在伦敦三年,为了训练她的独立性,我在大学的假期里,不让她回家,我们要她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。她的大哥就曾在美国大学当过校园邮差,二哥呢,也曾担任大学实验室助理员。活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。⑥第一天上工,便闯祸了。⑦她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翅,只要力道稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了,正松了一口气时,没有想到身子一歪,一个跟跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地,“眶郎、眶哪;唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后,酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。⑧“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音,还残存着些许惊悸:“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走了过来,搂住了我,说:亲爱的,你没事吧?接着,又转过头去吩咐其他员工:赶快把碎片打扫干净吧!对我,她连一字半句责备的话都没有!”⑨又有一次,女儿在倒酒时,不小心地把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆,没想到她反而倒过来安慰她,说:“没关系,酒渍嘛,不难洗。”说着,站起来,轻轻拍拍她的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬、更不叫嚣。把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。⑩女儿的声音,充满了感情:“妈妈,()别人能原谅我的过失,您()把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。1.联系上下文解释词语。1.亮出了葫芦里所卖的药:________________2.十指不沾阳春水:________________2.文章主要讲述了哪几件事呢?请用自己的语言简要概括。______________________________3.按要求回答下列问题。1.人物心情是文章暗藏主线,请写出每个时间段“我”的心情。担心——__________——________——______2.从AB两处句子中任选一句理解人物的情感和情操。____________________________4.在第10段的括号里填上恰当的关联词。5.本文给了你怎样的启发?请结合实际简要谈谈你的感受。____________________________30.阅读理解。欣赏是一种善良12年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。()作者是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他4年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,我为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。1.在文中的括号里填上合适的关联词。2.请用“﹏﹏”标出能表达文章中心意思的句子。3.联系上下文,理解下列词语的意思。1.钟爱有加:__________________2.脱胎换骨:_______________4.文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。故事一:__________故事二:_____________作文31.习作。在成长的道路上,我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临之时,你是如何面对的呢?请以“面对”为题写一篇作文。注意条理清楚,内容具体,抒发真情实感,不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。生活就是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想:我们享受快乐,也体验忧伤。我们欣赏沿途的风光,感知奇妙的世界,收获生命的成长……请结合自己亲身经历的一件事,以“一段的旅程”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:1.内容具体,条理渭楚,语句通顺,表达真情实感2.书写工整,卷面整洁,不写错别宇,正确使用标点3.文中不要出现真实的校名和人名____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作。正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……请以“美好的回忆”为题。写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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”为题,写一篇记叙文。(作文纸自备)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作。你的心里藏着哪些心愿呢?请以“我的心愿”为题把你最想和别人交流的心愿写下来。请根据要写的内容选择一种合适的表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、严厉严格严肃严峻2、宽阔宽敞宽广3、狞笑苦笑嘲笑微笑冷笑狂笑傻笑讥笑奸笑4、居然依然毅然不仅也如果就5、优雅幽雅如果就尽管还是6、胯骨束缚锦缎火焰跨步师傅绵羊滔天7、空虚旋转妩媚绊倒考虑旅游眉毛拌面8、副业爆竹栏杆贯穿石榴条幅瀑布阻拦贵重溜走9、僧袍姐妹桥梁浑然浩大增速暧昧侨民光辉诰命10、思想手指假期神仙腮红脂肪闻名遐迩伸手11、僻静残暴魔鬼剥削牺牲避免严峻彻底12、抵御幽雅咆哮稍微汹涌苔藓喧嚷慷慨萍藻伶俐13、优雅稍微抵御汹涌慷慨伶俐咆哮疲倦14、春风没有身体再见雪花国王音乐晚上15、咆哮沮丧检阅抵御拍摄一斤优雅抱怨汹涌澎湃16、1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有什么用。2.在南极考察队员面前,没有什么困难不能克服。3.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。4.贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。5.我看到了脸。17、1.天上的星星闪烁着,像绸缎上镶嵌的宝石。2.人生中的问题时解不完的,不然太平淡无味了。3.妈妈语重心长地批评我:“这件事既然是你做错了,就必须自己想办法弥补。”4.我饮着朝露和琼浆,听着小鸟的歌唱,观看人们的表演。18、1.少先队员走进少年宫。2.那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不是和我们一条道?3.共产党员没有什么困难不能克服。4.这里的景色那么美,使我们流连忘返。5.夏一份甘甜你种下的是腊梅,冬天你将收获一院芳香19、1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬。2.看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。3.春城处处皆飞花。4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。20、1.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。2.这里的天比别处的蓝,水比别处的清。3.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。4.好问是儿童的本能,也是成长的需要。21、善哉乎鼓琴巍巍乎若太山汤汤乎若流水霎时间洒满了银光穿过一缕一缕轻纱似的微云海面上刮起了大风卷起了巨浪惟有他发扬起来中国才有真进步埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛殷勤解却丁香结纵放繁枝散诞春中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植22、金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒红军不怕远征难万水千山只等闲蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳卷地风来忽吹散望湖楼下水如天词牌名夜黄沙道行23、老舍舒庆春草原风光图喜迎远客图蒙汉联欢图蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊宗璞愁怨解不完的情调心志“丁香结”唐孟浩然秋江暮色小船羁旅之思北宋苏轼子瞻东坡居士苏东坡苏洵苏辙“三苏”南宋辛弃疾田园风光幼安稼轩居士“词中之龙”苏轼李清照24、月亮正从水天相接的地方升起来霎时间洒满了银光穿过一缕一缕轻纱似的微云一个连一个朝着岸边涌过来善哉乎鼓琴巍巍乎若太山柔美到处翠色欲流作者的无限热爱和赞叹。桑娜的勤劳能干童年的朋友外祖母乐观坚强25、九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯黄河之水天上来奔流到海不复回鲁迅故乡世界上本来没有路,只是走的人多了,就形成了路志在太山巍巍乎若太山先秦知音只等闲金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开额26、1.①③2.有天早上,他没有看到女孩那张笑盈盈的脸,他的心里有些失落。他的心从失落到担忧,他想女孩是不是出什么事了?3.刻意利落飞快4.一元钱虽少,两个煎包虽小,却饱含着人与人之间的互相关爱,突出了人间真情,使世界因为爱而变得温暖。5.一个女孩每天都来他的窗口买煎包,他看出女孩家境不好,就对女孩隐瞒了涨价的事实,仍一元钱卖给女孩六个煎包。结果女孩知道真相后,每天让同学帮她买煎包,以照顾他生意的方式回报他的爱。27、1.自然关系热烈宁静2.陈述每一棵草都会开花这一自然现象每一个人(学生、孩子)都能成才3.比喻他有着健康、乐观、向上的心态4.耳聋学生不被重视却取得成功5.有着健康、乐观、向上的心态;选定了一个更适合自己的目标,默默地努力。28、1.那片绿绿的爬山虎2.形容穷得一无所有形容非常值钱,能卖很高的价钱。3.贫穷的音乐家舒伯特在一个寒冷的夜晚遇见了比他更贫穷的学生,因善心,他买下了男孩的旧书,旧书带给他创作灵感,并因此写出会唱至今的名作《野玫瑰》。4.①舒伯特很穷,家里没有钢琴,只好每天到学校练琴。②舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍,把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。因为他心地善良,同情穷孩子。5.寂静的路上,只听到风响,只看见路灯闪烁,夜色笼罩的街上显得有些凄清。渲染了环境,突出了当时的寒冷,更能表现出舒伯特的善良和他看见歌德优美的诗歌时那种投入、忘我的情态。6.舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰,鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香,看到了顽皮孩子的身影……已经被歌德写的优美生动的《野玫瑰》深深陶醉了。29、1.说出了她为何能心平气和对待白天事的原因。就是从来都不做家务的人。2.①餐馆女侍将鱼汁倒洒在“我”的皮包,女儿原谅并宽慰女侍。②女儿做女侍时打碎了酒杯,领班没有责备。③女儿将葡萄酒倒洒在顾客的衣服上,得到顾客的安慰和原谅。3.生气惊讶感动B句。写出女儿为安慰女侍,动作迅速,表现了女儿的宽容同情之心。4.既然就5.生活中我们应学会设身处地为他人着想。30、1.虽然但是如果就2.让我们在生活中多一些欣赏。3.形容特别喜欢。本文指屠格涅夫很喜欢“童年”的小说作者。形容发生了根本的改变。本文指林清玄的评价影响“小偷”的一生。4.屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰,使他树立信心,成了享誉世界的文学家。林清玄对小偷表示出欣赏的态度,使他改邪归正,重新做人。31、范文:面对人生中有很多事情需要面对,需要选择,需要舍去。面对的方式不止一种,选择的道路也不止一条。有人说最难面对的是生活之难,是事业上的失败,是考试失利。我觉得做人应该像苏轼那般洒脱,有着“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的心境。因为“八风打不动,一屁过江来”而气急败坏却又乐观的孩子脾气。我想当我面对乐观、悲观的大门时我会义无反顾地选择乐观,把陆游那深深的悲伤抛远,把自己曾经小小的悲伤埋在心底。“倒一!倒一!倒一……”这恼人的声音又如约般响起。这次校运会我参扣了女子800米赛跑。我对这次比赛十分重视,因为这是比我第一次参加运动会。我很激动,也很紧张,我每天都要在操场上跑十几圈步,作为练习。我练得很认真,很努力,每次都练到汗水浸湿衣衫,一坐下来,浑身的汗就像小虫子般拼命地往外涌,嗓子干得受不了,汗像雨滴一般落在红色的塑胶跑道上,是那么触目惊心。这样的练习我从未间断过。每天早晨骨头都像散了架一般。终于,我期待无比的校运会来了。女子800米赛跑的发令枪响了,终点哨声
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