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文档简介
石室中学高级
“一诊”成绩分析会成都石室中学高级1班“一诊”分享会.1.19第1页
所谓“收获”,并不指那个分数,或者此刻已没有多少意义排名,而是一个心态改变,或者是一次心灵成长!张心怡第2页一、全市“一诊”考试情况(一)参考学生第3页1.以年本市高考各段文考上线人数和百分比为依据之一。3.以~三年高考和一诊各条线
对应百分比关系来确定。2.充分考虑“一诊”为阶段性检测,中线基本工作面要适当放宽。划线思绪第4页“一诊”情况1项目参考人数高线中线低线文科分数线520420360上线百分比7.4%38.7%60.5%一诊划线文科线540425355第5页“一诊”情况1文科科目有效分语文100数学108外语117文科科目有效分历史69地理56政治70文科科目有效分文综195第6页试题质量高,难度设置比较合理比往年相比,难度持平!2.
文科情况基本正常。“一诊”情况第7页
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“一诊”成绩分析会成城市前100名(600分)李雨珂李雨丽罗祎叶茹雨马珍骅张誉膑李琳祎金黎李道真乐成城市最高分654第8页
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“一诊”成绩分析会各科平均分语文:106.64数学:121.96英语:129.78历史:71.69政治:75.6地理:61.6总平均分:567.3第9页
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“一诊”成绩分析会单科第一名语文:陈奕眉(123)数学:罗祎(145)英语:刘子琛(140)历史:张誉膑(85)政治:周嘉玮(89)地理:张誉膑(88)第10页
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“一诊”成绩分析会成绩呈上升趋势金黎马珍骅李雨珂银珂郭悠然第11页省三好学生、省优异学生干部评选金黎15李琳祎11李雨珂11张誉膑35罗祎26张希汀7王丽雪1曾利红3张昕玥1郭悠然第12页一诊,孩子们感悟与收获!第13页任昕伊第14页张诗妍第15页傅钰第16页周彦吉第17页岑昕第18页第19页曾利红第20页第21页李蕾第22页银珂第23页第24页第25页曹艺芝第26页金黎第27页邹曦第28页陈奕眉第29页陈奕眉第30页罗祎第31页第32页第33页第34页第35页第36页郭悠然第37页郑静宜第38页张昕玥第39页叶茹雨第40页杨昕苑第41页李玉琳第42页刘舒雅第43页刘舒雅第44页李雨珂第45页李雨珂第46页魏来第47页但沛栖第48页霍祥辉第49页李琳祎第50页王昱博第51页张灵颖第52页第53页肖涵第54页第55页程兰琪第56页朱玉淼马珍骅第57页田雪张又今第58页杨鹏程第59页
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“一诊”成绩分析会一诊反应我们进步大多数同学心态显著好转教材显著更熟悉深入明确了自己问题复习方法更得要领,更科学考试前复习状态不错第60页
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“一诊”成绩分析会对于老师教授,需要愈加专心去体会文综分配时间不均阶段性问题,遭遇瓶颈不稳定成绩教材+训练结合心态上--还不够自信把电子产品再放远点客观问题---漏题一诊反应问题第61页重新提醒:
偏科时,要确保优势科目基础知识重视过手(练,用)定时归纳,总结,反思要有详细复习计划常回顾错题集多问,多探究要相信自己!!!第62页
需要深入强化孩子学习落实和成效
三种课型:复习课、训练课、评讲课中落实一些细节我们反思
深入加强孩子复习方法上指导和心态调整
我们力争孩子学习能力含有可连续性第63页
所谓“收获”,并不指那个分数,或者此刻已没有多少意义排名,而是一个心态改变,或者是一次心灵成长!张心怡第64页
几点提醒确保孩子在假期中作息规律提醒并监督孩子复习计划重视孩子获取知识过程提醒孩子对阶段复习做出反思帮助孩子搜集新闻,话题素材及好评论和对话二诊时间:3月中下旬第65页
感激孩子们分享!感动于孩子们一点一滴真实地成长!感到欣慰,因为孩子们能在迷惑中坚持做自己!是那样幸运,因为能成为孩子们老师!是那样幸福,因为身为人师,能听到孩子们内心真实呐喊与渴望!能体会他们一步一个脚印地慢慢成熟!能感觉到他们追随理想信念执着!能听见他们在悄然中如花般欲开放声音!所以,我以为我学生,和我想象一样好!梦想永远比回想主要!所以,
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