2025年中考语文作文每日范文必背主题06 春嫩不畏寒 (1月刊)

今日必背主题：春嫩不畏寒

今日寄语春是美丽的，百花争艳，诗意盎然。漫步在春的世界，心灵会在鸟语花香的圣洁中升华。友情如春，温情恬静，纯真美好；亲情如春，温馨醇香，幸福甜美……一段如画的风景，一份美丽的情感，都会给我们带来春天般的感动与甜蜜。大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。春天的语言

爸爸妈妈鼓励的话语如春天的语言，欢歌着温柔；如飞奔的瀑布，隐蕴着激情；如广袤无边的大海，涌动着力量。我在爸爸妈妈的悄悄话中不断成长，像花蕾一样不断抽芽儿、萌动、绽放！

幼年，甘甜的雨露幼年时代，尝试着走路，摔倒了，我趴在地上望着父母哭泣时，妈妈只是迈着碎步走过来，凑在我耳边轻言细语道：“孩子，自己勇敢地站起来吧！”爸爸蹲在离我十米左右的地方，张开双臂微笑着唤我过去，我借助臂膀的力量从地上爬起来，向前挪步，投入爸爸宽广的怀抱，爸爸笑呵呵地说：“孩子，你真勇敢！”话后的热气直冲耳膜，温暖的潮水在心底涌动。父母的悄悄话充满了温柔，隐藏着力量，像甘甜的雨露，滋润着我这棵娇小的花苗。童年，温柔的春风童年时代，一次文艺演出，该我上台时，我却迟迟不敢挪步。爸爸妈妈坐在我身旁，爸爸低声说：“将你的才华展露出来吧！你一定能行！”妈妈也亲切地在耳边细语：“妈相信你最棒！”于是，我迈着坚定的步伐走向舞台，取得了成功！爸爸妈妈的悄悄话像温柔的春风抚摸着我这棵拔节的花苗，孕育着花蕾。少年，醉人的芬芳少年时代，我在时间的激流中丢下了撒娇、胆小，拾起成熟，在心底扎下“不服输”的深根，但挫折仍然频频光顾。这时，妈妈总是鼓励地说：“孩子，别丧气，咱还有下一次啊！你在我心目中是最棒的！”爸爸总是拍拍我的肩道：“就这样服输了吗？在哪儿失利就在哪儿崛起！”泪花悄然而逝，我的脸上又挂满灿烂的微笑。爸爸妈妈话像朝阳，使我这朵含苞欲放的花蕾彻底绽放，在原野上摇曳，在阳光下起舞，散发着醉人的芬芳……在爸爸妈妈的鼓励中，我不断成长，并能时刻感应到幽泉般的温柔，瀑布般的激情，大海般的力量。爸爸妈妈的话语如春天三月的阳光，滋养着我稚嫩的心灵，成为了我生命原在的动力！必背理由《春天的语言》是一篇充满诗意与感悟的作文题目，它要求我们从生活细节中捕捉春天的气息，从所见所闻中提炼出对春天的理解与感悟。“春天的语言”并非单指春天的自然景色，而是指春天所蕴含的丰富内涵与深层意义。春天不仅是花开鸟鸣的季节，更是万物复苏、生机盎然的象征。因此，我们的立意应围绕春天的生机、希望与温暖，探讨其对我们生活的启示与影响。我们可以从身边的环境入手，描述春天带来的变化，如草木的复苏、鸟儿的欢歌等；也可以结合踏青郊游的经历，描绘春天的美景与气息；还可以引用关于春天的诗文，通过古人的智慧来深化我们对春天的理解。在描述过程中，要注重细节描写，通过生动的语言让读者感受到春天的美好与魅力。同时，要融入自己的感悟与思考，使文章不仅具有画面感，还富有哲理与深意。可以运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地展现春天的美丽与魅力。同时，通过春天的语言传达出对生命的敬畏、对希望的追求以及对爱的珍视，使读者在阅读中感受到春天的温暖。向往春常在“一年之计在于春”。春天是一个万物复苏、万物争荣的季节，它充满了希望，充满了竞争，而春日更是春天的代表，更是春天的心脏，我向往春日，我希望春天常在。现在正值早春，许多树枝都在发芽，许多花草都在生长。只要我们认真观察，便能发现很多。站在一棵树下，我便发现它的枝头上长满了许多新芽，它们的头尖尖的，像是一个弓箭的箭头。它们密布在枝头，它们是一个个小精灵，是春天的希望。它们一个比一个大，一个比一个长，都在卖力的生长着。是什么让它们如此卖力生长？它们为什么要这么卖力的生长？一缕缕金光撒在它们身上，似乎在号召它们：“生长吧，生长吧！春天的希望。”它们似乎听到了号召，更加努力的生长起来了。我顺着这一缕缕金光望去，便看见一个圆圆的喷射着耀眼光芒的物体——那便是春日所发出的光芒无比的强烈，无论是大树还是小草；无论是植物还是动物，都被它所发出的光芒照亮了。花儿对着开放着，鸟儿朝着它飞舞着。它们都向往它，都想接近它，都想分享它的光芒，都想得到它的力量，都想拥有它的荣耀。它看上去是那么充满活力，那么的热忱。不久，春日被乌云遮住了，天空飘起了小雨。起初，只是小风小雨。我听树叶们叫嚷道：“这点风雨算什么？”一只小鸟竟叫喊道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”而只是少数默不作声。渐渐的，雨真的下大了，但也只是细雨。不知怎么了，刚才那只还在叫喊的小鸟突然间窜进了树丛中。而那些叫嚷的树叶，也不知怎么了被小小的雨珠打落在地上了，被雨水冲走。我想：这点风雨都承受不了，那夏天真正的暴风雨又怎么办呢？还好，那些少数默不作声的都坚持到了雨停云散。

乌云散开，春日又出来了，它的光芒依然那么强烈，照亮了所有的动植物。战胜了风雨的鸟儿，抖掉了身上雨珠，又开始朝春日飞舞着，芽儿，树叶也是如此，继续努力的生长着，花儿继续对着春日开放。不管怎样，它们一如往常的热忱地向往春日。其实我们每个人一开始都向往，但中途有的放弃了，不管怎样，我永远要一如即往的向往春日。必背理由面向阳光，我们便拥有春天般的生活。“春天”不仅仅是指四季之春，也指所追求的一切美好事物。“向往春常在”实际上就是要写向往可以带来光明与希望。我们可以以“向往”为核心关键词展开写作，写出向往后的美好。可以选取自己生活中的深刻感受，也可以从自己积累的素材中汲取写作源泉。素材可以是自己生活中的亲切感受，也可以是古今中外的经典事例。例如：例如对春天充满向往和喜爱，一年四季皆如春，一年四季皆赏春；人生只要有向往，面向阳光，积极向上，注定会成功；考试失利，但能以积极乐观的心态面对，努力成为勇敢乐观、积极向上的跋涉者；人生难免有黑暗，但要常怀一颗向阳而生的心等等。真情链接一、根据要求写作。春天一到，便春暖花开，这春江水暖，这春光明媚，这春花吐艳，此等良辰美景。谁忍辜负？于是，太阳早早地起来，一览山河无恙，不负春光。一个人的心里，若有一幅春凉，有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待，就便为着这希望和期待，早早地起床，去为之努力、为之追求、为之奋斗。愿你的理想春暖花开，愿你为着这春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳，不负春光，不负韶华。要求：（1）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。例文心怀春暖，不负韶华春天，是大地从沉睡中苏醒的季节，是万物焕发生机的时刻。那明媚的阳光，那娇艳的花朵，那嫩绿的新芽，无不让人心生欢喜。而在这美好的季节里，我们更应怀揣着一份如春天般温暖的理想，不负这大好的韶华。

小时候，我曾梦想成为一名画家，用手中的画笔描绘出世界的五彩斑斓。为了这个梦想，我早早地起床，在黎明的微光中练习素描，在课后的闲暇时光里钻研色彩的搭配。那些日子里，虽然辛苦，但心中那份对绘画的热爱如同春日的暖阳，温暖着我，给予我坚持下去的力量。然而，随着学业的加重，练习绘画的时间越来越少，我曾一度想要放弃这个梦想。直到有一天，我看到一位残疾的画家，尽管他行动不便，但依然坚持每天作画。他的作品中充满了对生活的热爱和对梦想的执着，那一刻，我深受触动。

我重新审视自己的内心，明白了梦想的珍贵。从此，我再次像春天早早升起的太阳那样，为了心中的理想而努力。每个周末，我都会抽出时间去参加绘画培训班；每天晚上，我都会完成一幅简单的画作来锻炼自己的技巧。

时光匆匆，如今的我虽然还没有成为知名的画家，但我在追求理想的道路上从未停止脚步。因为我知道，只要心怀春暖，只要坚持不懈地努力，终有一天，我的理想会像春天的花朵一样绽放出绚丽的光彩。

在这人生的春天里，我们每个人都应有自己的理想和追求。或许是成为一名救死扶伤的医生，或许是成为一名传播知识的教师，又或许是成为一名保家卫国的军人……无论理想是什么，我们都应像春天的花朵般，迎着阳光，努力生长；都应像春天的溪流般，奔腾不息，勇往直前。

让我们心怀春暖，不负韶华，用汗水和努力书写属于自己的精彩篇章，让理想之花在时光的长河中璀璨绽放。“惊蛰”里的故事古人云：“二月节……万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰，是蛰虫惊而出走矣。”惊蛰，一般在公历3月5—6日之间，太阳到达黄经345°时，二十四个节气中，“惊蛰”是“轰隆隆”响的，有一种虎虎有生气的味道，破立兼备，万象更新，生机勃勃。“妈，水烫吗？”奶奶仰起头，问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头，于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆，上面刻着精致的花纹，原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。凉风吹拂着她们，祖奶伸出手，缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶抬起头，像个孩子一般对着祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹒跚地走到了窗边，关上了窗户，重新坐回凳上。祖奶的口水顺着嘴角往下流，滴进了木盆中，奶奶注意到水中泛起的层层涟漪，抬头一看，扑哧一声笑了。她立刻起来，擦净手，用身边的手绢为祖奶擦干净嘴。她轻轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊，三寸金莲，脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水，撩在那双布满皱纹，竟有些萎缩的脚上。我耳边突然响起了一支曲子，是祖奶在轻轻哼唱，奶奶也摇晃着头跟着唱，这是……是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲!我听着这熟悉的曲调，看着祖奶在打着节拍，心中涌起了一种莫名的感动。我就这样一直倚在门边，父亲从身后搂住我的肩，递给我一件衣服，说：“去给你奶奶披件衣裳，她光顾着我奶奶，忘了她自己。”我接过那件充满爱意的衣服，为奶奶披上，奶奶宠爱地望着我，笑了。祖奶撩起发丝的动作，奶奶为祖奶擦涎水的行为，父亲的衣裳……仅仅是洗脚，却像连环扣似的，将四代人的爱融汇在一起。这是惊蛰吗？偶然的画面，不经意的动作将我唤醒，这一惊蛰唤醒我，原来爱可以传递，原来爱是长久不息的。【详解】本题考查材料作文。审题：这段材料以春天的美好景象为引子，通过“春暖花开”的意象，引申出对人生理想、希望与努力的深刻寓意。材料中的“太阳早早地起来，一览山河无恙，不负春光”象征着积极向上、勤奋不辍的精神状态；“一个人的心里，若有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待”则强调了内心愿景对于激发动力、指引方向的重要性；“愿你的理想春暖花开，愿你为着这春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳”则是对读者的一种鼓励和期许，希望每个人都能拥有并追求自己的理想，不负青春，不负时光。立意：可以立意为人要有积极向上的理想，并为实现理想而不懈努力，展现奋斗的价值和意义；强调保持乐观和希望的重要性，即使面对困难，也要心怀春暖花开的信念；探讨珍惜时光，抓住机会去实现理想，不辜负美好的年华。

选材构思：若立意为人要有为理想而努力奋斗，可以讲述自己为了参加某项比赛或实现某个学习目标，克服种种困难，不断努力的经历。比如准备一场重要的演讲比赛，从最初的紧张害怕到不断练习，最终取得好成绩，这个过程中始终怀揣着要成功的理想，像春天的太阳一样早早起来努力；若立意强调保持乐观和希望，可以讲述身边的人在遭遇挫折时，如亲人患病或家庭经济困难，但是始终保持积极的心态，坚信未来会春暖花开，最终渡过难关的故事；要是立意探讨珍惜时光实现理想，可以以一位历史人物为例，比如苏轼，尽管一生多次被贬，但始终心怀报国为民的理想，在有限的时光里创作出众多优秀的作品，为后人留下宝贵的文化遗产，展现他不负韶华的精神。二、阅读下面材料完成作文春何曾说话呢/但她那伟大潜隐的力量/已这般的/温柔了世界了（节选自冰心《春水》）上面的小诗耐人寻味，它能引起你怎样的思考和感悟？请根据材料，写一篇记叙性文章。要求：选好角度，确定立意；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。例文：春润心田在我的记忆深处，有那么一个春天，如冰心诗中所描绘的那般，虽无声，却以伟大潜隐的力量，温柔了我的世界。那个春天，我遭遇了学习上的滑铁卢。成绩的大幅下滑让我陷入了自我怀疑的泥沼，心情如同被阴霾笼罩，压抑而沉闷。我觉得自己仿佛是在黑暗中迷失方向的船只，找不到前行的路。一天午后，我独自在小区的花园里徘徊，不经意间，一抹亮色闯入了我的视线。那是一丛丛盛开的迎春花，它们在微风中轻轻摇曳，宛如一群身着黄色舞裙的精灵。花朵小巧玲珑，却开得极为热烈，每一朵都像是在努力绽放着自己的生命。金黄的花瓣在阳光的映照下，闪烁着柔和的光芒，似乎在向世界宣告着春天的到来。我走近那丛迎春花，俯身细细观赏。只见它们有的含苞待放，鼓鼓的花苞像是蕴含着无限的生机与希望；有的半开半合，羞涩地露出娇嫩的花蕊；有的已经完全盛开，大方地展示着自己的美丽。细长的花枝上，花朵挨挨挤挤，却丝毫不显杂乱，反而给人一种错落有致的美感。我轻轻地抚摸着那些花朵，感受着它们柔软的花瓣和顽强的生命力。就在那一刻，我仿佛听到了春天的声音。它没有言语，却用这一丛丛迎春花告诉我：无论遭遇多大的困难与挫折，都要像这迎春花一样，在属于自己的季节里，努力绽放。从那以后，我开始重新审视自己。我不再沉浸于失败的痛苦中，而是努力寻找自己的不足，制定学习计划，一步一个脚印地向前迈进。清晨，当第一缕阳光洒进房间，我便坐在书桌前诵读英语单词和课文；夜晚，在台灯柔和的灯光下，我认真地做着习题，整理笔记。每当我感到疲惫想要放弃的时候，脑海中就会浮现出那丛迎春花的模样，它们仿佛在为我加油鼓劲，给予我坚持下去的力量。那个春天，迎春花用它无声的力量，温柔了我沮丧的心灵，让我重新找回了自信与勇气。正如冰心所说，春虽未曾说话，但它伟大潜隐的力量，却能深深地触动人心，给予人们希望与力量，让我们在人生的道路上勇往直前。【详解】本题考查材料作文写作。一、审题立意。这首小诗描绘了春虽默默无言，却凭借其内在的强大力量，悄然改变和美化世界。从立意角度看，可将“春”的力量理解为那些默默奉献、潜移默化影响他人与世界的事物或品质。它可以是一种精神，如坚韧不拔、乐观向上；可以是一类人，像默默付出的父母、无私奉献的老师；也可以是生活中的某个场景、某个瞬间所蕴含的积极影响力。立意在于揭示这种无声力量的伟大之处，以及它如何在不经意间给人温暖、希望、改变与成长，倡导人们去发现、珍视并传递这种力量。二、选材构思。文章可以从家庭生活选材，比如写父亲总是默默地早起为家人准备早餐，他从未抱怨，也未曾宣扬，却用日复一日的行动让家庭充满温馨与爱意，这种无声的付出如同春之力量，温柔了家庭的每个角落。也能从校园生活入手，讲述老师在课堂上用一个个生动的故事、一次次耐心的辅导，潜移默化地影响着学生们对知识的热爱和对未来的憧憬，老师就像春天，用自己的智慧和爱心滋润着学生们的心田，在无声中助力他们成长。还可以从社会现象取材，例如那些在街头巷尾默默做公益的志愿者们，他们不图回报，只是默默地为需要帮助的人送去关怀与援助，他们的善举如同春日暖阳，虽不喧嚣，却一点点地让社会变得更加美好和谐，让人们感受到人性的温暖与善良。通过具体的事例和细腻的描写，展现这些“春之力量”的存在与意义，使文章富有感染力和深度。作文构思上，文章开篇可以先引用小诗，引出对春天独特力量的思考，为下文叙事抒情做铺垫。中间部分叙述一件或多件具体事例来体现这种“无声力量”的温柔作用。例如，可以写自己在学习或生活中遭遇挫折而陷入低谷，心情灰暗之时，某个不经意的瞬间，如看到街边绽放的花朵、他人一个善意的微笑、家人默默的陪伴等，这些如同春天般看似无声却充满力量的事物或举动，触动了自己的内心，使自己逐渐走出阴霾，重拾信心与希望，感受到生活的美好与温柔。在叙事过程中，注重细节描写，如对景物、人物神态动作等的刻画，以增强感染力。结尾再次回归小诗，呼应开头，点明主题，强调这种无声力量对自己或世界的重要意义与价值，升华文章主旨，如表达对这种力量的感恩与敬意，以及自己也将努力传递这种力量，让世界因之更加温柔美好。三．阅读下面这组有关“美食”的名言，完成写作。冯唐说：“陌上花开，青山碧水，不染红尘。春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。”人生中一定会有这样一个人，关心爱护着你，引导抚慰着你，让你觉得暖意无限，让你感受到美好的情怀，让你走得从容踏实……请以“春风十里，不如你”为题，完成一篇写人的记叙文，表达自己的真情实感。要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。范文：春风十里，不如你桃李不言，下自成蹊，春风十里，不如你！——题记素笺丹青，写不完花前月下；禅院清风，道不尽莲荷情深。你说你最喜爱莲花，喜欢莲出淤泥而不染的品格。而我敬爱的你啊，就是那朵清莲，在红尘里傲然独立。庆幸今生遇见了你，让我改变自己，让我了解自己，更突破了自己。你上课是我最爱听的，听你上课时的我是最认真的。每每看到你站在讲台上讲解着一个个知识点，你带领着我们攻破一道道难题，一次次批改的笔记，都是你为我们的付出。看着你脸上的笑容如莲花般绽放，我知道，那一刻你是最开心的。我，庆幸有你。课余时间你是我们最想寻找的身影，因为，你总喜欢听我们诉说生活中的琐事，倾诉学习上的困难；你总会像个孩子似的和我们坐在一起谈天说地，欢歌笑语；你陪伴我们运动，带领我们劳动，引领我们成长……有你的地方就有阳光，就有欢乐，仿佛一缕莲香，沁人心脾。我，庆幸有你。每次考试前，我常常会过度紧张。你知道后，总会在考前鼓励我：“考差了没关系，只要尽自己最大的努力就好！”有了你的鼓励，我学会放轻松好好考。有时考差了，你也会把我叫到跟前，耐心地安慰我，让我重拾信心。所以我知道，加倍努力，考出好成绩才是对您最好的报答。我，庆幸有你。原来万水千山只是伏笔，我们总会等到姗姗来迟的彼此，斜阳烟柳，云山倾远，豪歌漫唱大江东去。莲池柳畔，静雅生香，我庆幸遇上了你。春风十里，不如有你！【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。关键字“你”。提示语给出了我们写作的角度，要求完成一篇写人的记叙文。可以选定一个人物，通过叙述生活或学习中与这个人物相关的事情，突出人物的优秀品质，从而表明“不如你”的原因，即表达出自己对人物的感激、崇敬、赞美之意。可以是自己熟悉的亲朋好友，也可以是可能只有一面之缘的陌生人。无论怎样选择，均要通过人物身上的闪光点来突出“不如你”的原因。第二、构思选材。可以写“我”的一个朋友，通过写朋友对“我”的帮助，表达“我”对他的感激之情。开头倒叙引题，中间叙述几件朋友关心帮助“我”的事情：给“我”讲解数学难题，陪“我”进行长跑训练，“我”成绩退步帮“我”分析原因鼓励我。结尾扣题，抒情议论，深化中心。表达“我”对朋友的感激之情，“是你让我明白了难题并不可怕，是你的陪伴让我对长跑不再畏惧，是你在我失意时鼓励我，我的好朋友，春风十里，不如你”。可以写“我”曾遇到的一个充满正能量的陌生人，比如写在公园遇到的一个小伙子。第一个场景我们在公园的人工湖上划船，岸边他带着红袖章，一只手扶着栏杆，另一只手里拿着一个长长的大夹子，夹人工湖上近岸处漂浮的塑料袋。第二个场景：我们上岸后又遇到他，他认真地在公园的草丛和低矮的灌木中找寻垃圾，然后把垃圾丢到垃圾箱。我过去和他攀谈，得知他是一个大学生，利用假期来公园做志愿者，一方面锻炼自己的吃苦耐劳，一方面也能减轻清洁工的负担。结尾抒情议论“春风十里，不如你”，表达对他的敬佩之意，深化中心。可以写一个对本职工作尽职尽责的普通劳动者。比如写一天下午，妈妈正上网查资料，突然电脑光猫不亮了，显示不能连接网络，于是妈妈赶忙给电信营业厅打电话，那时候已经到了快下班的时间了。不一会儿，一个电信工作人员就来到我家。描写他测试信号，然后又去楼外查看线路。发现线路中断后接线路，然接着测网速，一直忙碌到晚上六点多，已经过了下班时间。他忙的满头大汗，光纤猫显示正常又能上网了。我们一家都很感动，当我们向他表示感谢时，他却说“没事，不用客气，这是我应该做的”。结尾抒发感情，“是你让我知道了什么是敬业，是你让我看到了普通劳动者对工作的认真负责，春风十里，不如你”。四．阅读材料完成命题作文著名作家毕淑敏曾说：“人生往往如此，有的人活得很黯淡，并不是因为他的生活中没有春光，而是暗淡的心境，早已把所有朝向春光的窗户悄然关上。”对于这句话你有怎样的感想或思考？请你以“心向春光”为题写一篇作文。要求：①文体自选（诗歌除外）；②书写认真，卷面整洁；③表达真情实感，不得套作和抄袭；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名；⑤不少于600字。例文心向春光心中有着春光，就无畏挑战。就算一路波折不断，我们也要做披荆斩棘的王者。因为心向春光的人不应该停下自己的脚步。一路走来你会发现困难很多，因为这就是生活，我们必须打败他们，那样我们才会变得更加强大。如若一开始就选择躲避退缩，那么带给你的注定是失败，困难就像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。所以不要害怕，相信自己，任何困难都不会击倒一个追赶太阳的人。怀揣着梦想，一步一步朝着梦想迈进，这是一个坚持的过程也是一个成长的过程，到后来你会发现一切都会变好。因为那些没有击倒你的，只会让你变得更强!如果真正振作起来，任何困难的事情对于我们来说都是小事情。因为那些困难见到我们，感到害怕的会是他们。做一个心向春光的人，那么你也会拥有春暖花开，凡事多一份坚持，多一份努力，那么你会发现成功在向你招手。你也可以做自己的超级英雄，英雄有很多种，并不是那些拯救世界的人才称为英雄，那些离我们都太过遥远，生活中我们也可以。凡事预则立不预则废，没有你自己不能完成的。怕就怕在你还没有梦想，那么就等于失去了前进的动力。马云曾说过：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好。”所以多一份坚持吧，我们大可不必把事情想得太过复杂。既然可以成功的事情我们只管静静等待就好。既然选择了远方便只顾风雨兼程。因为远方有我们的梦想，因为远方给我们坚持的信念。所以不必退缩，不必彷徨。在这慢慢坚持的过程中你会发现沿途不一样的景色，那是给胜利者的奖赏，那是一个英雄该得到的。就算困难再多我们也要一路向前，心向春光。一份耕耘，一份收获，未必。但九份耕耘，定有收获，所以我们要做的就是默默的付出，静静的等待。一切成功的喜悦都会随之而来，梦想总还是要有的，万一实现了呢!面对困难，我们要不忘初心；面对困难，我们要不懈拼搏；面对困难，我们要坚定信念；面对困难，我们要勇于挑战。敢于面对困难，才能追寻到属于我们自己的春光。心向春光，就无谓挑战。让我们一起寻找春光吧!【详解】本题考查全命题作文。第一，审题与立意。要求以“心向春光”为题目，写一篇文章。毕淑敏的话“有的人活得很黯淡，并不是因为他的生活中没有春光，而是暗淡的心境，早已把所有朝向春光的窗户悄然关上”告诉我们，心向春光，就是打开心扉，向着光明，向着自己的理想不断努力。只有这样，才能化解命中的愁苦与泥泞，迎来光明的前景。因此我们可以把文章立意为：经受生活中的苦难，始终心怀希望；希望与梦想是人生取得成就的重要法宝；任何时候都别放弃光明，要乐观生活等。第二，选材与构思。题干明确要求写记叙性文章，因此应该以写人记事为主。可以写自己感受过抱怨带给自己的负能量多么可怕，在“心向春光”主题教育的引导之下，意识到只有自己淡然处之，直面挫折，为了梦想努力奋斗才能摆脱不幸和困境。也可以把身边的或自己了解的人物从不放弃希望的事例细描细绘，用优美的语言，小镜头的形式一一罗列，启迪人们要始终“心向春光”。可以写自己的一件事，也可以写多人的多件事。注意多人多事时要做到详略灵活处理，分清主次。五．阅读材料完成作文我看一阵向晚的春风，悄悄揉过丰润的青草；我看一片红晕的流云，无意沉醉凝望它的大地；我看一个丰润的生命，在春的协奏里尽情欢笑……请以《我在春天里欢笑》为题，写一篇作文，抒写生活的美好，抒写生命的美好。要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭；⑥在具体的场景中抒写真情，表达感悟。【答案】例文：我在春天里欢笑下了几场雨，难得一个阳光灿烂的日子！恰巧休息，便急着要去户外晒晒晦气。春天来，勾起断断续续的，或近或远的，有关春的遐想，我就在春里欢笑。哗！江水涨了这么多，滔滔奔流，气势磅礴……让心也有些涌动了，猛然记起了看海的日子，那年的五月，那翠绿的红树林，笨拙的海龟，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我们……多美多美的画面啊！我还是那么喜欢海喜欢江，只是春的足迹已来了几回，时光飞逝，岁月不饶人，年轻的我已成熟稳重了。凝神间，不经意地抬首，又是一阵惊喜！看，远近的堤岸，不知何时换了新装，枯黄的冬衣被春风春雨刮走了，一个个绿色的小精灵破土而出，占据了“冬衣”的领地，于是有了这诱人绿油油的堤岸！不，不，还有每一处的草坪，人工的或天然的，公园里，花坛边或公寓前后，所有的草都跳起舞来了，沉睡了整个冬，遇上了唤醒的春雨，便扶老携幼地聚集，喜洋洋地带着露珠，披着迷人的绿衣，展示它们最美的一面。花儿们也不甘示弱，李花、桃花、兰花……红的、粉的、白的、紫的……争芳斗艳！春真是好啊！草地上，花丛中孩子们放风筝做游戏，一派微生机勃勃的景象。最精彩的还是那些伟岸的树木，本来南方的树木多是常青的，可看到别人穿上新衣，树也不甘落后。最引人注目的是木棉，在初春里它们奉献了一树的红花之后，就开始抽芽长叶了，开始是一枝枝，一点点地绿芽，几场雨后，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小叶子长成满树的葱郁。杨柳的生长也很动人，难怪古诗里便有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的赞美呢。那些娇嫩欲滴的叶芽儿，那让你一天一个惊喜的不一样的绿装，不是在展示春的魅力吗？春，充满奇迹！听过枯木逢春的故事吧。去年的霜冻留下的树桩也在春风、春雨、春阳的呵护下长新芽了。一年之计在于春，人们也是不会忘记的，各行各业在春里都有许许多多的设想及计划。学生们在春里又开始了忙碌的学习，商人们推出梦之春，绿色行动等等名堂，在环保爱护大自然的帷幕下，推销各种吃的、用的商品……春是生命导航，万物都离不开春，只是请记住春是奇妙而公正的，它公平地让万物受益，但对于想借它生长的恶毒污秽的事物，便会在春的循环考验中被击败。让我们珍惜春，珍惜生命，坚强勇敢地走好人生每一步！在春里一直欢笑着！【详解】本题考查命题作文。一、审题立意。根据“请以《我在春天里欢笑》为题，写一篇作文，抒写生活的美好，抒写生命的美好”可知，“我”是主人公，“在春天里”表明季节，同时，“春天”，万物复苏，草长莺飞、姹紫嫣红、生机勃勃，“春天”也象征美好的事物。情感是“欢笑”，是开心的、高兴地，是积极向上的。围绕“春天”，抒写美好的生活、美好的生命，表达积极向上的情感。二、构思选材。可以写春天来临，河冰开裂。嘎的一声，冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动；可以写春日麦苗，在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了；可以写那每片娇嫩的绿叶都在春风中显示自我的存在；可以写每一朵绽放的花都在阳光的爱抚中展现生命的姿彩；可以写那每一缕风，每一束光都会用这天宇中最柔的手，最暖的心去呵护这春天的种子等轻柔、美好、生机盎然的景物、事物。写作时，可用优美的词句描绘美好的生活、生命，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动形象。点睛之语类型素材跟随着朱自清的脚步，我们走进了最美春天，感受到了春的勃勃生机；陪伴着老舍，我们同行于冬天的济南，感受到了山水的温情；追随着刘湛秋，我们聆听了四季的雨，感受到了雨的魅力。在你的生活中，除了美丽的景色还有心灵美的人们吧！他