2025三年级北师大语文下学期期中综合复习〔有答案〕

2025三年级北师大语文下学期期中综合复习〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选一选，填一填。朴素朴实1．捧起陶罐，擦洗干净，它还是那样光洁，（_______），美观。2．叔叔非常（______），大家都愿意和他来往。傲慢骄傲3．（_______）的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。4．“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（______）地问。2.选词填空仍然当然忽然（1）我刚走到后院的枣树旁边，（________）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢的往树上爬。（2）（_______），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（3）白求恩（_______）镇定的站在手术台旁。继续陆续连续（4）白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。（5）白求恩低下头（_______）为伤员做手术。（6）下课了，同学们（________）离开了教室。3.选择合适的词语填空。普及普遍（1）男同学（_______）喜欢篮球这项运动。（2）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（_______）。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……（3）赵州桥（_______）坚固，（________）美观。（4）（_______）《清明上河图》上画的人都挺小，（_________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。4.选择合适的词。A．拜访B．探望1．张老师今天登门（____）了我的爷爷。2．妈妈要去（____）一位好久不见的老同学。A．思绪B．思路3．我想了很久，终于想出了计算这道题的（____）。4．看到这本书，我（____）万千。A．倒影B．倒映5．水面上满是大树的（____）。6．大树（_____）在水面上。5.我会选择正确的词语写在括号里。穿梭穿过①高铁（_______）一条条隧道，奔向远方。②他（_______）在会场中，张罗着大大小小的事。访问拜访③晚上我做了个梦，梦到我竟然（_______）了高尔基先生。④市里的领导经常到我们学校参观（_______）。形近字词6.比一比，再组词。桃（_______）

蒌（_______）芦（_______）泛（_______）逃（_______）

楼（_______）户（_______）眨（_______）7.区分形近字，分别组词。换（_______）奉（_______）枣（_______）混（_______）唤（_______）奏（_______）刺（_______）棍（_______）8.辨字组词。跌（______）默（______）投（______）粒（______）粉（______）铁（______）墨（______）没（______）泣（______）扮（______）9.比一比，再组词。砍（_______）睁（_______）宣（_______）油（_______）炊（_______）挣（_______）喧（_______）邮（_______）吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______）枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______）10.辨字组词。凉（_________）努（_________）稿（_________）访（_________）晾（_________）怒（_________）搞（_________）仿（_________）看拼音写词语11.读拼音，写词语。huǒcháizhèngqiánlàzhúděngrénlǚxíngpīnmìnglíkāiliúlèiténgtòngcāránfùshāngzánmendāyingdìbǎnpènxiāng12.拼一拼，写词语。zhōngduànchǔjiāngzhìcǐgūfānyǐnjiǔchūqíngjìngziwèimóyáowàngyínpán13.看拼音，写词语。ōuzhōuzhìhuìrúhéfúhàoxiànchénglìshǐdàyuēshìyàn14.看拼音，写词语，注意书写要美观。hélǒngcuìniǎoguānchájiāowàiyóuyùjūnjiànlíngluànyǎngwàng15.读拼音，写词语。dāchuánzuǐbaérqiěcuìlǜbŭshíxiánjiētūnyànmǔqīnhǎnshēnɡhélǒnɡcháodàiqiàntiáowánshuǎshènɡchǎnɡuānchá按要求写句子16.句子万花筒。（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。削枝剪叶（缩句）：_______________________________________（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________（3）病句门诊。我们要不断改进学习方法，增强学习效率。_____________________________________历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。________________________________________17.按要求完成下列句子练习。1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句）_______________________________________2．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）____________________________3．肥皂泡是我们吹起的。（扩句）____________________________4．吹肥皂泡的游戏很有趣。（改为感叹句）_______________________________________5．我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。（修改病句）_______________________________________6．泡泡是那么圆满，那么自由，那么透明。用加点词语造句：公园里的花是______，______。18.按要求写句子。（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）___________________________（2）老虎把墙抓了个窟窿。（改成被字句）___________________________（3）方帽子

的

橱窗

他们

里

都是（连词成句，并加上标点）___________________________（4）我们要从小养成爱劳动的行为。（修改病句）___________________________（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。（用加下划线的关联词说一句话）_______________________________________19.将下列句子改为“把”字句和“被”字句。1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。“把”字句：________________________“被”字句：________________________2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。“把”字句：________________________“被”字句：________________________3．蚂蚁队长集合好队伍。“把”字句：________________________“被”字句：________________________4．担架队抬起做过手术的伤员。“把”字句：________________________“被”字句：________________________20.根据要求完成下列句子练习。（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞手法写句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的词语造句）________________________________________________（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_______________________________________________（4）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）___________________________课内填空21.根据课文内容填空。1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________，头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。22.课文内容回顾。1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。”2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者____________________之情。6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。23.积累填空1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。2．见善则迁，_________________。这是关于______________的名句，像这样的名句还有______________。3．飞花令：雪。（1）终南阴岭秀，______________。（2）孤舟蓑笠翁，______________。（3）______________，______________。24.课文内容我会填。1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。”4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。6．最近我看了许多书，有《____》和《______》。25.按课文填空。1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。这句话的意思是______。读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_________________《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________阅读理解26.阅读短文，回答问题。昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮，珍妮虽不信，但是心里挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。1．从短文中找出“赞扬”的近义词：__；再从短文中找出一对反义词：（___）—（___）。2．珍妮以前是个总爱___的小女孩，因为她觉得________。3．珍妮得到了许多人的赞美，因为（）A．珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了B．珍妮戴上蝴蝶结，被店主不断赞美之后有了自信，因自信而昂起头来的珍妮很漂亮C．珍妮很有才华4．对短文中画“”的句子的理解，正确的一项是（）A．自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。B．只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信。C．要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信。5．读了短文后，你想对珍妮说些什么？_________________________________27.阅读下文，回答问题。小白兔外婆家养了一只小白兔，它圆圆的，胖胖的，好像一个雪球，又像一团雪白雪白的云，更像海上溅起的一朵活泼的浪花。它的耳朵长长的，足有两寸半，里面是一层粉红色的皮，外面毛茸茸的。兔子的耳朵可机灵了！只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗闪闪发光的红宝石。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻找食物。有趣的是，它的前腿又短又小，后腿却又长又有力。据说在动物王国里，它还算是个长跑健将呢！对了，它还有一条又短又小的尾巴，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅（juē）一撅的，可有意思了。它喜欢吃黄瓜、萝卜、大白菜，但它最喜欢吃的还是青草。可惜生在外婆家，青草少，胡萝卜倒是不缺，看它露着两排碎玉似的小牙齿，“咔嚓咔嚓”贪婪地嚼着萝卜或黄瓜，我忍不住笑起来，它太可爱了。它很受我们家人的喜爱，我们经常带它到公园玩，它总是等我们选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢跳着它优雅的“兔步”，津津有味地品尝我们为它精心挑选的食物。看着小兔子那么快乐，我们的心里更快乐。我爱外婆家的小白兔。1．比一比，再组词。泼（________）瓣（________）挑（________）拨（________）辨（________）跳（________）2．结合文章内容，在括号里填上合适的词语。（______）的红宝石（______）的尾巴（______）地转动（______）地品尝3．写出下面词语的近义词。寻觅（______）灵巧（______）精心（______）4．照样子，写词语。毛茸茸____________________________5．读句子，你从划横线的词语中体会到了什么？只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来。___________________________________________________________6．文中划横线的句子运用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？___________________________________________________________7．第二自然段描写了小白兔的什么？是按照什么顺序写的？__________________________8．文章第一自然段运用了______的修辞手法，写出了小白兔____、____、_____的特点。请你也用“像……又像……更像……”写一句话。____________________________28.课外阅读。耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。但是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，期望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出此刻那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我明白你的良苦用心。倒退两年，我还真的个性需要你这样做，但此刻不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也理解不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。之后，我就劝自己：别想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外能够忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原先失明也是能够忍受的呀。人能够忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地应对人们异样的目光。我最后明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书必须富含灵魂之钙。1．写出下列词语的近义词。哀伤—（________）痛楚—（________）笨拙—（________）不幸—（________）2．联系上下文，解释下列词语的意思。灵魂之钙：______________________________________________________3．体会文中划线的句子，说说作者的朋友到底明白了什么？_____________________________________________________________4．是什么原因使作者的朋友对人生的态度发生了变化？____________________________________________________________5．读了本文，请把你的感受和启示写下来。_________________________________________________________________29.课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shānshàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chànzhàn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。_____________________________30.阅读短文，完成习题。大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qūxū）。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fángfán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuòkuǒ）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jùtuì）风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1．我在文中括号内选择正确的读音。2．我会写反义词。幸福（）辽阔（）灾害（）3．文章主要写的是__________________4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。________________________________5．风是怎么形成的？_______________________________6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。___________________写作31.按要求写作。题目：我最喜欢提示：可以填一件东西、一处景物、一个人、一件事、一种节日等。要求：1．把题目补充完整。2．语句通顺，内容具体生动，写出你对他（她、它）的喜爱之情。3．书写工整，正确使用标点符号，不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。题目：的我们生活的周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点，有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”“小画家的××”……想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作训练营。题目：学校里的学校里，有与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。题目：成长的快乐提示和要求：1．当你学会了一种新本领，取得了一些进步，或者当你做了一件好事，得到了别人的肯定与赞美时，你一定会感觉很快乐，感觉自己长大了。请你从中选取一件印象很深的事情，把它写下来。2．叙事完整、具体，语句连贯、通顺，字数在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。题目：那次_______真让人难忘提示：1．生活中，有什么事让你难忘呢？是一次开心的聚餐，还是一次愉快的旅途？结合自己的经历将题目补充完整。（横线处可填聚餐、旅行等词）2．将令你难忘的事情写清楚，表达出自己的真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、朴素朴实骄傲傲慢2、忽然当然仍然连续继续陆续3、)普遍普及不但而且虽然但是4、ABBAAB5、穿过穿梭拜访访问6、桃花蒌蒿芦苇广泛逃跑高楼户口眨眼7、交换奉献红枣混乱呼唤演奏刺猬木棍8、跌倒默写投降颗粒粉色铁器墨水没人哭泣打扮9、砍树睁眼宣传油田炊烟挣钱喧闹邮票咯吱舔食稍微怒火树枝添加树梢努力10、凉快努力稿件访问晾晒愤怒搞笑模仿11、火柴挣钱蜡烛等人旅行拼命离开流泪疼痛擦燃富商咱们答应地板喷香12、中断楚江至此孤帆饮酒初晴镜子未磨遥望银盘13、欧洲智慧如何符号县城历史大约试验14、合拢翠鸟观察郊外犹豫军舰凌乱仰望15、搭船嘴巴而且翠绿捕食衔接吞咽母亲喊声合拢朝代欠条玩耍盛产观察16、蔡伦改进了造纸术。因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。我们要不断改进学习方法，提高学习效率。历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。17、用剩的碎肥皂被我们放在一只小木碗里。薄球散裂了。一个个五颜六色的肥皂泡是我们轻轻吹起的。吹肥皂泡的游戏多么有趣啊！我慢慢地吹起一个网球大小的泡儿。那么娇艳那么美丽18、你是性子最慢的裁缝。墙被老虎抓了个窟窿。他们的橱窗里都是方帽子。我们要从小养成爱劳动的习惯。甜甜不但成绩好，而且乐于助人。19、乳白色的浓雾把整个森林浸在里面。整个森林被乳白色的浓雾浸在里面。胡萝ト先生匆匆忙忙把胡子刮了。胡子被胡萝卜先生匆匆忙忙刮了。蚂蚁队长把队伍集合好。队伍被蚂蚁队长集合好。担架队把做过手术的伤员抬起。做过手术的伤员被担架队抬起。20、小鸟在枝头快乐地歌唱。他能取得第一名的好成绩，不是因为幸运，而是他平时很努力。我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。造纸术是我国的四大发明之一。21、想象钓鱼套牛做被子晾衣服大大的蛋卷冰激凌海带树林一棵树小动物们妈妈小动物们22、唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花宋苏轼秋天一年好景君须记最是橙黄橘绿时梧桐树叶江水秋风思念家乡比喻热爱缤纷的色彩香甜的气味对秋天的喜爱和赞美黄叶蟋蟀大雁秋风对秋天的热爱23、每个人都有长处和短处，要善于看别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处《愚公移山》愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事有过则改改正过错人谁无过？过而能改，善莫大焉积雪浮云端独钓寒江雪窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船24、碧水东流至此回下有苏杭金无足赤智慧才干宝贵鼓励赞赏和肯定西游记三国演义25、因释其耒而守株，冀复得兔于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子努力工作侥幸每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。26、1．赞美贫穷富有2．低着头自己长得不够漂亮3．B4．A5．示例：珍妮，不要在意自己的容貌，自信会让你快乐，快乐会使你更加可爱。27、1．泼水花瓣挑水拨款分辨跳远2．闪闪发光又短又小灵巧津津有味3．寻找灵活用心4．亮晶晶懒洋洋金灿灿5．体会到兔子的听觉很灵敏。（耳朵很机灵)6．拟人。体会到兔子跑步速度很快。7．描写了兔子的外形特征，由上到下的顺序描写。8．排比白圆胖天边的晚霞，像是火焰，又像仙女婀娜的裙摆，更像是归心似箭的游子。28、悲伤痛苦粗笨悲惨2．坚决的；毫不犹豫的。比喻顽强持久的精神。3．略4．作者怕朋友看到自己穿短袖衫想起自己因意外而失去右手的不幸遭遇。5．人生可以经受很多看似难以承受的灾难和不幸。29、1．shānchàn2．冰心散文家诗人繁星春水寄小读者3．轻清透明娇软4．示例：我们开始吹泡泡了。吹泡泡的时候，我先深深地吸了一口气，然后嘟着嘴巴轻轻一吹，泡泡就出来了。泡泡有的是一个个，有的却是一串串，就像葡萄一样。它们都是七彩色的，但是，后来就慢慢变成白色了，变模糊了，最后“啪”的一声消失了。”30、略2．悲伤；窄小；造福3．大自然的现象风的形成及作用的4．风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。5．风的形成：空气的流动。6．风可以发电。答案不唯一。31、范文：我最喜欢春节中国有许许多多的传统节日，端午节、中秋节、元宵节……我最喜欢的是春节。我最喜欢春节，因为春节是美丽热闹的日子。春节的时候，大街上到处都是张灯结彩，火树银花，尤其是春节的那一天晚上，我的家乡都会放烟花，五颜六色的花朵在夜晚的天空中绽放，特别的美丽，每当这个时候，我也迫不及待跟着爸爸放烟花。我拿着烟花筒不停的摇晃着，有时摇成一条龙；有时摇成一个个美丽的花环；有时摇成一条弯弯的河流……噼里啪啦的声响，五彩缤纷的烟花，难道这不是一幅热闹美丽的图画吗？我最喜欢春节，因为春节是团圆的节日。每到春节，家里可热闹了，姑姑和姑父带着可