托班安全教育：橡皮膏小熊

托班安全教育：橡皮膏小熊演讲人：日期：CATALOGUE目录01020304活动背景与目标互动游戏设计日常安全知识模块认识橡皮膏小熊0506家园共育延伸安全标识认知活动背景与目标01安全教育重要性认知保护儿童安全托班儿童处于身心快速发展的阶段，但安全意识和自我保护能力相对较弱，加强安全教育至关重要。培养安全意识通过安全教育，使儿童了解日常生活中的安全知识，养成遵守安全规则的习惯。预防意外事故增强儿童的安全意识，提高他们面对危险时的应对能力，预防各类意外事故的发生。小熊形象设计意图吸引儿童注意力小熊是儿童喜爱的动物形象，容易引起他们的兴趣和关注，便于进行安全教育。寓教于乐形象可塑性强借助小熊的形象，将安全知识融入故事情节中，让儿童在娱乐中接受安全教育。小熊形象活泼可爱，可以根据不同的安全主题进行设计和变化，增强安全教育的趣味性。123好奇心强他们喜欢模仿大人的行为和动作，因此成人的言行举止对他们的影响非常大。模仿能力强活泼好动托班儿童活泼好动，但身体协调性和平衡能力较差，容易发生摔倒、碰撞等意外事故。托班儿童对世界充满好奇，喜欢探索未知的事物，但往往缺乏安全意识和自我保护能力。托班儿童行为特点认识橡皮膏小熊02橡皮膏小熊介绍小熊是托班安全教育的卡通形象，外形可爱，身上贴着各种颜色的橡皮膏。功能展示通过小熊的故事和互动，让孩子们了解基本的卫生习惯和安全常识。角色形象与功能展示小熊受伤场景模拟摔倒受伤模拟小熊在玩耍时不小心摔倒，导致膝盖受伤，让孩子们了解摔倒后的处理方式。烫伤模拟模拟小熊不小心被热水烫伤，让孩子们了解烫伤后的紧急处理方法和预防措施。切割伤模拟通过小熊被小刀割伤的情景，教育孩子们在使用刀具时要小心谨慎，避免受伤。创可贴的使用方法介绍创可贴的正确使用方法，包括清洁伤口、贴敷创可贴等步骤，让孩子们了解创可贴的作用和重要性。消毒液的认识与使用让孩子们认识消毒液，并教会他们正确的使用方法，以便在受伤或需要消毒时能够及时有效地处理。急救物品初步接触日常安全知识模块03防摔伤行为规范走路时靠右行，不奔跑、不打闹教育幼儿在行走时保持安静，靠右侧行走，避免奔跑和打闹，以防摔倒或撞到其他物品。上下楼梯要扶稳，不推不挤玩滑梯、攀架等器械时要小心教育幼儿上下楼梯时要扶稳扶手，不推不挤，以防滑倒或摔伤。教育幼儿在玩滑梯、攀架等器械时要小心谨慎，不要推挤、争抢，以防摔倒或跌落。123防烫伤风险警示远离火源和热源教育幼儿不要靠近火源和热源，如火炉、暖气、热水壶等，以防被火焰或热气烫伤。030201不触摸电器和插座教育幼儿不要触摸电器和插座，特别是湿手时更要注意，以防触电或烧伤。吃东西时要注意食物温度教育幼儿在吃东西时要注意食物的温度，不要吃过热或过冷的食物，以防烫伤或腹痛。教育幼儿不要将小物件放入口中，如硬币、纽扣、豆子等，以防误吞或吸入气管。防误吞物品分类小物件不要放入口中教育幼儿不要随意取用药品和化学品，要将它们放在幼儿拿不到的地方，以防误食或误用。药品和化学品要妥善保管教育幼儿不要玩尖锐的物品，如剪刀、牙签、针等，以防刺伤或划伤自己。尖锐物品要远离幼儿互动游戏设计04准备工作准备彩色贴纸或绷带，模拟小熊受伤的情景。演示与指导老师演示如何为小熊贴上“伤口”，并讲解处理伤口的正确方法。动手实践让孩子们自己为小熊贴上“伤口”，锻炼他们的动手能力和想象力。分享与总结让孩子们分享自己的作品，老师总结伤口处理的重要性和正确方法。贴贴乐（伤口处理模拟）安全小卫士情景剧角色扮演孩子们扮演不同角色，如小熊、医生、警察等，模拟安全场景。剧情设计围绕小熊受伤后的处理过程，设计剧情，引导孩子们了解安全知识。表演与互动孩子们表演情景剧，通过互动学习安全知识，增强安全意识。反思与总结表演结束后，老师引导孩子们反思自己的行为，总结安全注意事项。选择一首简单、易懂、朗朗上口的儿歌，融入安全知识。将安全知识融入到儿歌中，让孩子们在唱歌的同时学习安全知识。老师教孩子们唱这首儿歌，并解释歌词中的安全知识和意义。孩子们边唱边表演，通过肢体动作加深对安全知识的理解。小熊安全儿歌传唱儿歌选择歌词改编歌曲教学唱歌与表演安全标识认知05教育孩子们远离火源，如火炉、蜡烛等，避免烧伤。禁止触摸火源让孩子们远离尖锐的物品，如剪刀、针等，防止刺伤。禁止触摸尖锐物品01020304告诉孩子们电线不是玩具，不能随意触摸，以免触电。禁止触摸电线教导孩子们不要随意和陌生人接触，避免被拐骗或伤害。禁止触摸陌生人禁止触摸标识学习玩耍区域标识在容易发生危险的区域贴上警示标识，如楼梯口、窗户等，提醒孩子们注意安全。危险区域标识安全出口标识教育孩子们识别安全出口标识，以便在紧急情况下快速疏散。为孩子们设立明确的玩耍区域，并贴上醒目的标识，让孩子们知道这是安全的地方。安全区域标识识别急救包位置记忆急救包放置位置将急救包放置在孩子们容易拿到的位置，并告知他们。急救物品清单让孩子们了解急救包内的物品及其用途，如绷带、消毒水、创可贴等。急救知识教育向孩子们传授基本的急救知识，如如何止血、包扎等，提高他们的自救能力。家园共育延伸06制作安全任务卡片与孩子一起制作安全任务卡片，卡片上描绘各种安全场景，如不要触碰热水、避免高空攀爬等，让孩子在参与中提升安全意识。角色扮演游戏通过角色扮演游戏，模拟可能出现的安全问题，如走失、遇到陌生人等，教导孩子正确的应对方法。亲子安全任务卡家庭隐患排查指南家居环境安全检查全面检查家居环境，及时发现并处理可能存在的安全隐患，如尖锐边角、易碎物品等。危险物品存放玩具安全检查确保危险物品，如药品、清洁剂、剪刀等，存放在孩子无法触及的地方，并上锁保管。定期检查孩子的玩具，确保无破损、无小零件脱落，避免孩子误吞或受伤。123家长反馈沟通机制定期反馈孩子安全情况与家长保持密切沟通，定期反馈孩子在托班的安全情况，包括安全知识掌握、行为习惯等。