第11课《古代诗歌三首》课件 2024-2025学年统编版语文（五四学制）六年级上册

11古代诗歌三首【经典永流传】凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。【锦书】【微赏】汹涌澎湃波浪滔滔的黄河像丝带迤逦飞上云端,大气磅礴,意境开阔,充分表现出盛唐诗人豁达广阔的胸怀。夯基厚积致远1.正字音(1)九曲(

)

(2)浪淘(

)

(3)风簸(

)

(4)莺啼(

)(5)山郭(

)

(6)无苔(

)

(7)成畦(

)

(8)排闼(

)2.明字形(1)yín(

)河 (2)天yá(

)

(3)qiān(

)牛(4)茅yán(

)

(5)花木成畦手自zāi(

)3.晓词义(1)簸:_________。

(2)_________:推开门。

qūtáobǒtíɡuōtáiqítà银涯牵檐栽吹荡排闼4.默名句(1)___________________,同到牵牛织女家。

(2)千里莺啼绿映红,___________________。

(3)___________________,多少楼台烟雨中。

(4)___________________,两山排闼送青来。

如今直上银河去水村山郭酒旗风南朝四百八十寺一水护田将绿绕5.记常识(1)《浪淘沙》(其一)的作者是___________,字梦得,洛阳人,_______代文学家。有“诗豪”之称。

(2)《江南春》的作者是_________,字牧之,京兆万年人,唐代文学家。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。

(3)《书湖阴先生壁》(其一)的作者是___________,字介甫,号半山,江西临川人,_________(朝代)政治家、文学家、思想家,_______________之一。

刘禹锡唐杜牧王安石北宋唐宋八大家【明晰点】“曲”读qū时都与“弯”有关系,如弯曲、曲直、曲折等;而当它读qǔ时,是指一

种韵文形式或乐曲、歌曲等。【辨析点】

家有“客”载有车去把人、货载(zài)栽要木就得把树栽(zāi)裁做衣要请裁(cái)缝来聚焦探本究源1.[理解内容]《浪淘沙》(其一)写出了黄河什么样的气势?答:这首诗写出了黄河曲折蜿蜒、浊浪滔天、浩瀚绵长的雄伟气势。

2.[描绘画面]请用自己的语言,把“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”所呈现的画面具体描述出来。答:辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望。

3.[人物形象]从《书湖阴先生壁》(其一)中对居家环境的描写,可以看出湖阴先生怎样的性格特征?答:《书湖阴先生壁》(其一)描写居家环境,突出净、静、美的特点,表现出湖阴先生朴实勤劳、富有生活情趣的性格特征。

4.[修辞手法]“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”两句,对偶精美,写活了近处的水与远处的山,说说你的理解。答:这两句诗运用拟人的修辞手法,把山水描写得有情且有趣:水“护田”,山“送青”,山水对田、对人似乎别有一种友爱之情。全诗体现了湖阴先生高洁的品格和超尘出世的境界,表达了诗人由衷的赞叹与向往之情。

知识【深】一点巧借典故来抒怀诗文中引用典故,来以古比今,以古证今,借古抒怀。《江南春》中“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,通过引用南朝四个王朝由盛到衰直至灭亡的历史,借古讽今,讽喻统治者要关注民生。答题【巧】一点描绘画面有妙法读懂大意、理解内容是基础。发挥想象、忠于原诗是关键。重点字句,联系上下莫相忘。多用修辞,形象生动又简洁。

答题有思路:理解诗意+联想想象+富有文采。

训练点对点:见【精练·旗开得胜】★处。基础型积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(2分)()A.天涯(yá)

银河(yín)牵牛(qiān)

浪淘风簸(bò)B.九曲(qǔ) 南朝(cháo)酒旗(qí) 千里莺啼(yīnɡ)C.山郭(ɡuō) 青苔(tǎi)茅檐(yán) 楼台烟雨(yān)D.墙壁(bì) 手自栽(zāi)排闼(tà) 花木成畦(qí)精练旗开得胜

D

2.下列诗句中加点词语解释有误的一项是(2分)()A.浪淘风簸自天涯(吹荡)水村山郭酒旗风(山城)B.水村山郭酒旗风(酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识)茅檐长扫净无苔(青苔)C.浪淘风簸自天涯(边际)花木成畦手自栽(这里是指种有花木的一块块排列整齐的土地,周围有土埂围着)D.一水护田将绿绕(绿色)两山排闼送青来(小门)

D

3.下列句子中,运用拟人修辞手法的一项是(2分)()A.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。C.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

D

4.下列说法有误的一项是(2分)()A.《浪淘沙》(其一)的作者是刘禹锡,宋代文学家。有“诗豪”之称。有《刘梦得文集》,存世有《刘宾客集》。B.《江南春》中的“南朝”指公元420—589年先后建都于建康的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。C.绝句,又称截句、断句、绝诗,属于近体诗的一种形式。常见的绝句有五言绝句和七言绝句。D.《书湖阴先生壁》(其一)中的“湖阴先生”是指杨骥,他是王安石退居江宁时的邻居。

A

5.理解性默写。(6分)(1)唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中表现黄河气势雄伟的诗句是:____________________,___________________。

(2)杜牧《江南春》中点明春天景色的主要诗句是:___________________,____________________。

(3)《书湖阴先生壁》(其一)中赞赏庭院主人富有情趣的句子是:____________________,___________________。

九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽发展型阅读与鉴赏(一)阅读下面诗歌,回答问题。(5分)浪淘沙(其一)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。6.对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是(2分)()A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。D.诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。

D

7.从“九曲”“万里沙”“浪淘风簸”中任选其一,结合诗句做简单赏析。(3分)答:示例一:“九曲”用了夸张的手法写黄河曲曲折折、蜿蜒奔腾的雄浑气势。

示例二:“万里沙”,黄河在流经各地时挟带大量泥沙,波涛汹涌、一往无前。示例三:“浪淘风簸”,黄河卷着泥沙,风浪滚动,波浪淘洗,狂风簸动,乘风破浪,一往无前。

(二)阅读下面诗歌,回答问题。(6分)江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。8.为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?(3分)答:选取了莺歌、红花、绿柳、水乡、酒店、小旗、寺庙、春雨等景物。

9.对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。(3分)答:示例:赞同前者:后两句写出了深邃幽远、朦胧迷离的江南景色,与前两句的明朗绚丽相映衬,使江南春的图画更加丰富多彩。

赞同后者:后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展,引发作者的慨叹,表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。

(三)阅读下面诗歌,回答问题。(4分)书湖阴先生壁(其一)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。10.下面对诗歌分析不恰当的一项是(2分)()A.诗歌前两句侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和苦痛。D.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。

C

★11.“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”描述的是一幅怎样的画面呢?(2分)答:描绘的是庭院外一条小河保护着农田,把绿色的田地环绕,两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。

(四)阅读下面的诗歌,完成下列小题。(4分)戏题盘石王维可怜①盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意,何因吹送落花来。

【注】①可怜:可爱。★12.请发挥想象,描绘一、二两句所展现的画面。(2分)答:在清澈的泉水边上,一块如席子般大小的巨石矗立着。春风习习,碧绿的垂柳飞舞在岸边的巨石之旁,不时拂过高高举起的酒杯。

13.这首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)答:抒发了诗人对山间盘石的喜爱以及陶醉于山间盘石的自得意趣。

拓展型实践与探究14.

【文化自信·理性思维】中国是一个诗歌的国度,中华民族是一个爱诗的民族。请根据要求,完成下列题目。(7分)(1)《中国诗词大会》是中央电视台推出的文化类电视节目,自开播以来,获如潮好评。请根据下列材料,概括出《中国诗词大会》带来的四点好处。(每点不超过10个字)(4分)【材料一】诗词是中国传统文化的典型代表,而在《中国诗词大会》上,选手们对古诗词问题的回答,学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的精彩解读,这其实就是在大力弘扬中国的传统文化。【材料二】《中国诗词大会》播出后,不少观众发出了诸多感慨:“繁华落幕,速去读书!”“看过诗词大会,马上捧起诗集背诗去!”【材料三】生活中,我们每个人都在社会上忙忙碌碌,人们焦躁的心灵也同样需要抚慰,而《中国诗词大会》无疑就是最好的慰藉,因为尽管时空相隔,但节目里古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。【材料四】《中国诗词大会》全民参与的比赛方式启发了很多学校的教师,很多教师在看完节目后,也开始在课堂上调整自己的教学方式,以吸引学生更