2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-文言文理解与鉴赏试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）——文言文理解与鉴赏试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。（一）文言文阅读《孟子·告子下》孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，犯其上，民皆曰‘得其所哉’！则天下恶乎而不归？“诗云：‘他人有心，予忖度之。’夫子之谓也。夫仁者，爱人；义者，正也。所以谓仁者爱人也，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已矣。”1.解释下列词语在文中的含义。（1）亦（2）征（3）恶2.下列句子停顿划分正确的一项是：A.万乘之国/弑其君/犯其上B.吾欲/立仁义/而教之C.吾/欲/仁/义/而教之D.吾欲/立仁义/以教之3.下列对文段内容的理解，不正确的一项是：A.文中孟子认为，仁义比利益更重要。B.文中孟子认为，如果上下都追求利益，国家就会陷入危险。C.文中孟子认为，仁者爱人，义者正，这是仁义的基本要求。D.文中孟子认为，只有做到仁义，才能使国家长治久安。4.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是：A.文章主要阐述了孟子关于仁义的观点。B.文章强调了仁义的重要性。C.文章通过孟子与梁惠王的对话，展现了孟子仁政爱民的思想。D.文章认为，只有做到仁义，才能使国家长治久安。（二）文言文阅读《史记·孔子世家》孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也，曰孔防叔。防叔生伯夏，伯夏生叔梁纥，与颜氏俱居宋。故孔子生宋。后去居鲁，其家在鲁城陬。孔子三岁而孤，家贫。及长，尝为委吏，曰：“会计当而已矣。”为司职，曰：“牛羊皆肥，非其力也，非其德也，是以细君奉之。”孔子过宋，与弟子习礼于太庙。宋司马桓魋欲杀孔子，孔子去，遂适卫。孔子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”孔子在卫月余，朝，与卫灵公言，灵公与夫人同车，孔子为次。乡人笑之，孔子曰：“笑穿窬穴者，笑其穿也，不笑其窬也。”孔子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成。”孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”三家者以雍彻。孔子曰：“相维辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂？”孔子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”孔子谓季氏：“吾闻君子之至于斯也，吾未尝见其变也。”孔子曰：“富而不骄，贫而不谄，何有于我哉？”子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”孔子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”1.解释下列词语在文中的含义。（1）孤（2）执（3）佾2.下列句子停顿划分正确的一项是：A.孔子/谓/季氏B.人而不仁/如礼何C.孔子/曰/君子坦荡荡D.孔子/谓/季氏：“吾闻君子之至于斯也，吾未尝见其变也。”3.下列对文段内容的理解，不正确的一项是：A.文中孔子认为，富而可求，即使做执鞭之士，他也愿意。B.文中孔子认为，只有做到富而不骄，贫而不谄，才能称得上君子。C.文中孔子认为，岁寒，然后知松柏之后凋也，这是他对人生哲理的感悟。D.文中孔子认为，人而不仁，如礼何，这是他对礼的重视。4.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是：A.文章主要阐述了孔子的仁爱思想。B.文章通过孔子的言行，展现了孔子的人格魅力。C.文章认为，君子坦荡荡，小人长戚戚，这是对君子和小人的区别。D.文章认为，岁寒，然后知松柏之后凋也，这是对人生哲理的感悟。三、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。（一）文言文阅读《庄子·逍遥游》北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《庄子·秋水》秋水时至，百川灌河。河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，见水浅而舟大者多，于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰‘闻道百，以为莫己若者’。我之谓也。且夫我尝闻大江之水，至东海而止；吾尝闻北海之水，至天池而止。吾乃今乃知水之大小矣。今吾睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”1.解释下列词语在文中的含义。（1）北冥（2）若（3）望洋2.下列句子停顿划分正确的一项是：A.北冥/有鱼/其名为鲲B.化而为鸟/其名为鹏C.鹏之背/不知其几千里也D.怒而飞/其翼若垂天之云3.下列对文段内容的理解，不正确的一项是：A.文中庄子通过鲲鹏的形象，表达了追求自由、超脱世俗的思想。B.文中庄子认为，只有见识过北海之水，才能知道水的大小。C.文中庄子认为，只有到了北海，才能知道水之大小。D.文中庄子认为，只有见识过北海之水，才能不被大方之家所笑。4.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是：A.文章主要阐述了庄子对自由、超脱世俗的追求。B.文章通过鲲鹏的形象，展现了庄子追求自由、超脱世俗的思想。C.文章认为，只有见识过北海之水，才能知道水的大小。D.文章认为，只有到了北海，才能知道水之大小。四、古诗词鉴赏要求：阅读下列诗词，回答问题。（一）古诗词阅读《登鹳雀楼》唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是：A.诗中描绘了鹳雀楼的壮丽景色。B.诗人通过描绘景色，表达了登高望远的情怀。C.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着人生追求。D.诗中黄河入海流，寓意着生命的终结。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗中运用了对仗、夸张等修辞手法。B.诗中“白日依山尽”描绘了夕阳西下的景象。C.诗中“黄河入海流”描绘了黄河奔腾向海的气势。D.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着人生追求。（二）古诗词阅读《静夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是：A.诗中描绘了诗人夜晚在床前观赏月亮的情景。B.诗中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了月光照在地面上的景象。C.诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对家乡的思念。D.诗中“明月光”寓意着诗人的孤独和寂寞。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗中运用了拟人、夸张等修辞手法。B.诗中“床前明月光”描绘了月光照在地面上的景象。C.诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对家乡的思念。D.诗中“明月光”寓意着诗人的孤独和寂寞。五、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。《背影》朱自清我与父亲不相见已有两年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，禁不住要哭。我这时已经被大家劝住，知道父亲躲着不肯见我，我还以为父亲那躲着，不欲见我，因为祖母去世，我也应该回家奔丧才是。再看父亲只是出出进进，匆匆的，不知有多少日子没有吃饭。但我的父亲太忙了，他那时候在南京做小京官，常有事出京，自然回来得少了。但是每次回来，总是带些东西给我，或是来自家乡，或是来自外省，但只给一点。那时是民国十年左右，那一年很阔气的夏天我，回南边来，我的衣服，都是父亲种的紫花布做的，兴许是当年他的衣服，我已经记不清了。父亲是个瘦小的人，但是很结实。他小的时候，因为老生病，他父亲就请一个老医生给他治病，他后来长大了，身体就渐渐好起来，他的身体是结实的，他的小儿子也长得结实。1.下列对这篇文章的理解，不正确的一项是：A.文章通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的怀念。B.文章中“父亲是个瘦小的人，但是很结实”表明了父亲的身体状况。C.文章中“父亲的小儿子也长得结实”暗示了作者自己身体强壮。D.文章通过描写父亲的忙碌，表达了作者对父亲的愧疚。2.下列对这篇文章的赏析，不正确的一项是：A.文章运用了描写、抒情等修辞手法。B.文章通过父亲的形象，展现了作者对父亲的敬爱。C.文章中“父亲是个瘦小的人，但是很结实”表达了父亲坚韧不拔的品质。D.文章通过父亲的背影，表达了作者对父亲的怀念。六、作文要求：根据下列题目，写一篇不少于400字的作文。题目：我的理想提示：结合自己的实际，谈谈你对未来的憧憬，以及实现理想的途径。本次试卷答案如下：一、文言文阅读（一）文言文阅读1.解释下列词语在文中的含义。（1）亦：也，表示同样、一样。（2）征：寻求，追求。（3）恶：哪里，怎么。2.下列句子停顿划分正确的一项是：A.万乘之国/弑其君/犯其上解析：根据句意，停顿应为“万乘之国/弑其君/犯其上”，表示三个动作的并列。3.下列对文段内容的理解，不正确的一项是：A.文中孟子认为，仁义比利益更重要。解析：文中孟子明确表示“王何必曰利？亦有仁义而已矣”，说明仁义比利益更重要。4.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是：A.文章主要阐述了孟子关于仁义的观点。解析：文章确实主要阐述了孟子关于仁义的观点。（二）文言文阅读1.解释下列词语在文中的含义。（1）孤：幼年丧父。（2）执：拿着，拿着鞭子。（3）佾：古代音乐舞蹈的行列。2.下列句子停顿划分正确的一项是：A.孔子/谓/季氏解析：根据句意，停顿应为“孔子/谓/季氏”，表示孔子对季氏的称呼。3.下列对文段内容的理解，不正确的一项是：A.文中孔子认为，富而可求，即使做执鞭之士，他也愿意。解析：文中孔子确实表示“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”，说明即使做执鞭之士，他也愿意。4.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是：A.文章主要阐述了孔子的仁爱思想。解析：文章确实主要阐述了孔子的仁爱思想。二、文言文阅读（一）文言文阅读1.解释下列词语在文中的含义。（1）北冥：北方的大海。（2）若：好像，似乎。（3）望洋：仰望，向往。2.下列句子停顿划分正确的一项是：A.北冥/有鱼/其名为鲲解析：根据句意，停顿应为“北冥/有鱼/其名为鲲”，表示对鲲的描述。3.下列对文段内容的理解，不正确的一项是：A.文中庄子通过鲲鹏的形象，表达了追求自由、超脱世俗的思想。解析：文中庄子确实通过鲲鹏的形象，表达了追求自由、超脱世俗的思想。4.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是：A.文章主要阐述了庄子对自由、超脱世俗的追求。解析：文章确实主要阐述了庄子对自由、超脱世俗的追求。（二）文言文阅读1.解释下列词语在文中的含义。（1）孤：幼年丧父。（2）执：拿着，拿着鞭子。（3）佾：古代音乐舞蹈的行列。2.下列句子停顿划分正确的一项是：A.孔子/谓/季氏解析：根据句意，停顿应为“孔子/谓/季氏”，表示孔子对季氏的称呼。3.下列对文段内容的理解，不正确的一项是：A.文中孔子认为，富而可求，即使做执鞭之士，他也愿意。解析：文中孔子确实表示“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”，说明即使做执鞭之士，他也愿意。4.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是：A.文章主要阐述了孔子的仁爱思想。解析：文章确实主要阐述了孔子的仁爱思想。三、古诗词鉴赏（一）古诗词阅读1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是：A.诗中描绘了鹳雀楼的壮丽景色。解析：诗中确实描绘了鹳雀楼的壮丽景色。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗中运用了对仗、夸张等修辞手法。解析：诗中确实运用了对仗、夸张等修辞手法。（二）古诗词阅读1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是：A.诗中描绘了诗人夜晚在床前观赏月亮的情景。解析：诗中确实描绘了诗人夜晚在床前观赏月亮的情景。2