2025年小学语文毕业升学模拟试卷(古诗词文化底蕴试题)_第1页
2025年小学语文毕业升学模拟试卷(古诗词文化底蕴试题)_第2页
2025年小学语文毕业升学模拟试卷(古诗词文化底蕴试题)_第3页
2025年小学语文毕业升学模拟试卷(古诗词文化底蕴试题)_第4页
2025年小学语文毕业升学模拟试卷(古诗词文化底蕴试题)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年小学语文毕业升学模拟试卷(古诗词文化底蕴试题)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、诗歌默写(共20分)要求:请将下列古诗词背诵熟练,并在空格处填写相应的诗句。1、千山鸟飞绝,_______,_______。2、白日依山尽,_______,_______。3、海内存知己,_______,_______。4、但使龙城飞将在,_______,_______。5、沉舟侧畔千帆过,_______,_______。6、床前明月光,_______,_______。7、独在异乡为异客,_______,_______。8、红豆生南国,_______,_______。9、会当凌绝顶,_______,_______。10、举头望明月,_______,_______。二、诗歌手法辨析(共30分)要求:根据下列诗句,判断其运用的手法,并在括号内填写相应的词语。1、两个黄鹂鸣翠柳,(__________)2、春眠不觉晓,(__________)3、黑云压城城欲摧,(__________)4、春风又绿江南岸,(__________)5、枯藤老树昏鸦,(__________)6、床前明月光,(__________)7、千山鸟飞绝,(__________)8、海内存知己,(__________)9、白日依山尽,(__________)10、独在异乡为异客,(__________)四、诗句理解与分析(共40分)要求:阅读下列诗句,结合诗句内容,回答问题。1.《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”一句,诗人运用了什么修辞手法?请结合诗句分析其作用。(10分)2.《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一句,诗人如何表现瀑布的壮观景象?(10分)3.《登鹳雀楼》中,“白日依山尽,黄河入海流”一句,表达了诗人怎样的情感?(10分)4.《春晓》中,“夜来风雨声,花落知多少”一句,诗人通过这句话想要表达什么?(10分)5.《江雪》中,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”一句,诗人描绘了一幅怎样的画面?(10分)五、诗句填空(共30分)要求:根据诗句内容,在空格处填写正确的词语。1.《咏柳》中,“_______拂堤杨柳醉春烟”。2.《春夜喜雨》中,“_______知有晴”。3.《早春呈水部张十八员外》中,“_______破处白花飞”。4.《清明》中,“_______梨花落后清明”。5.《泊船瓜洲》中,“_______春风又绿江南岸”。6.《浪淘沙·北戴河》中,“_______潮平两岸阔”。7.《望岳》中,“_______凌绝顶”。8.《登高》中,“_______落木萧萧下”。9.《登岳阳楼》中,“_______吴楚东南坼”。10.《水调歌头·明月几时有》中,“_______人有几多愁”。六、古诗词阅读理解(共50分)要求:阅读下列古诗词,回答问题。1.《登高》中,诗人通过描写“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的画面,表达了怎样的情感?(10分)2.《江雪》中,诗人通过“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的描写,表现了怎样的意境?(10分)3.《泊船瓜洲》中,“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”一句,诗人运用了什么修辞手法?请结合诗句分析其作用。(10分)4.《静夜思》中,诗人通过对“床前明月光,疑是地上霜”的描写,表达了怎样的情感?(10分)5.《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一句,诗人如何运用夸张手法表现瀑布的壮观?(10分)本次试卷答案如下:一、诗歌默写答案:1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。2、白日依山尽,黄河入海流。3、海内存知己,天涯若比邻。4、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。5、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。6、床前明月光,疑是地上霜。7、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。8、红豆生南国,春来发几枝。9、会当凌绝顶,一览众山小。10、举头望明月,低头思故乡。二、诗歌手法辨析答案:1、两个黄鹂鸣翠柳,(对偶)2、春眠不觉晓,(拟人)3、黑云压城城欲摧,(夸张)4、春风又绿江南岸,(拟人)5、枯藤老树昏鸦,(比喻)6、床前明月光,(夸张)7、千山鸟飞绝,(对偶)8、海内存知己,(比喻)9、白日依山尽,(夸张)10、独在异乡为异客,(拟人)三、诗句理解与分析答案:1.《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”一句,诗人运用了比喻修辞手法。通过将明月光比作霜,突出了月光的明亮和清冷,同时也表达了诗人深夜思乡的情感。(10分)2.《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一句,诗人运用了夸张修辞手法。通过夸张瀑布的高度,将瀑布比喻成银河,形象地描绘了瀑布的壮观景象,表达了诗人对自然景观的赞叹。(10分)3.《登鹳雀楼》中,“白日依山尽,黄河入海流”一句,表达了诗人对壮阔山河的热爱和对生命不息、奔腾向前的积极情感。(10分)4.《春晓》中,“夜来风雨声,花落知多少”一句,诗人通过这句话表达了春天的美好与哀愁,对时光流逝的感慨以及对生活的感悟。(10分)5.《江雪》中,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”一句,诗人描绘了一幅寂静的雪景画面,通过鸟飞绝、人踪灭的描写,表达了诗人在雪中感受到的孤独和寂静。(10分)四、诗句填空答案:1.《咏柳》中,“碧玉”(10分)2.《春夜喜雨》中,“晓看”(10分)3.《早春呈水部张十八员外》中,“破”(10分)4.《清明》中,“梨花”(10分)5.《泊船瓜洲》中,“春风”(10分)6.《浪淘沙·北戴河》中,“潮平”(10分)7.《望岳》中,“会当”(10分)8.《登高》中,“落木”(10分)9.《登岳阳楼》中,“吴楚”(10分)10.《水调歌头·明月几时有》中,“几”(10分)五、古诗词阅读理解答案:1.《登高》中,诗人通过描写“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的画面,表达了对生命无常、时光流逝的感慨,以及对壮志未酬的遗憾之情。(10分)2.《江雪》中,诗人通过“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的描写,表现了一幅荒凉、寂静的雪景,寓意着人生的孤寂与清高,表达了诗人对隐逸生活的向往。(10分)3.《泊船瓜洲》中,“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”一句,诗人运用了比喻修辞手法。通过将瓜洲与钟山之间的距离比喻成一水之隔,形象地描绘了诗人对故乡的思念之情。(10分)4.《

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论