2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷六十三

2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷六十三考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换（每空1分，共10分）1.原句：他每天都很努力学习。改写为：他______。2.原句：老师对我们说：“要热爱我们的祖国。”改写为：______老师对我们说。3.原句：小红在课堂上举手发言。改写为：在课堂上，______。4.原句：小明的成绩一直在提高。改写为：______，小明的成绩一直在提高。5.原句：这本书很有趣。改写为：这本书______。6.原句：小鸟在枝头唱歌。改写为：______，小鸟在枝头唱歌。7.原句：太阳升起来了。改写为：______。8.原句：他们一起玩游戏。改写为：______。9.原句：小狗在院子里跑来跑去。改写为：______。10.原句：她每天都按时完成作业。改写为：______。二、修辞手法（每空1分，共10分）1.下列句子中，哪个句子运用了拟人手法？A.花儿在微笑。B.雨滴像珍珠一样。C.树叶像蝴蝶一样飞舞。2.下列句子中，哪个句子运用了比喻手法？A.这本书像一扇窗户，让我们看到了外面的世界。B.老师的手像一支温暖的火把。C.小明的成绩像一条直线，一直在上升。3.下列句子中，哪个句子运用了夸张手法？A.小明的力气很大，能举起一块大石头。B.那只狗的尾巴摇得像一把扫帚。C.她的歌声像百灵鸟一样动听。4.下列句子中，哪个句子运用了排比手法？A.春天来了，万物复苏。B.那个孩子聪明、勇敢、善良。C.他跑得快，跳得高，投得远。5.下列句子中，哪个句子运用了对偶手法？A.雨后彩虹，阳光灿烂。B.青山绿水，鸟语花香。C.读书破万卷，下笔如有神。6.下列句子中，哪个句子运用了设问手法？A.谁是春天里的使者？B.这是什么花？C.哪个小朋友喜欢画画？7.下列句子中，哪个句子运用了反问手法？A.我们不能浪费时间。B.你难道不知道这个道理吗？C.这么简单的问题，你怎么不会呢？8.下列句子中，哪个句子运用了引用手法？A.读书破万卷，下笔如有神。B.知识就是力量。C.亡羊补牢，犹未为晚。9.下列句子中，哪个句子运用了对比手法？A.雨过天晴，阳光明媚。B.黑夜过去，黎明到来。C.谁是春天里的使者？10.下列句子中，哪个句子运用了象征手法？A.蜜蜂采蜜，辛勤劳动。B.松柏常青，象征着坚强。C.红太阳，象征着光明。四、文言文翻译（每空1分，共10分）1.窈窕淑女，君子好逑。（）2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（）3.学而时习之，不亦说乎？（）4.温故而知新，可以为师矣。（）5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（）6.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（）7.温故而知新，可以为师矣。（）8.学而时习之，不亦说乎？（）9.窈窕淑女，君子好逑。（）10.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（）五、古诗默写（每空1分，共10分）1.红豆生南国，（）2.水墨青花，（）3.千里共婵娟，（）4.白日依山尽，（）5.落霞与孤鹜齐飞，（）6.黄河远上白云间，（）7.两情若是久长时，（）8.满城春色宫墙柳，（）9.独在异乡为异客，（）10.春风又绿江南岸，（）六、作文（共20分）以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于300字的作文。要求：思想健康，内容具体，条理清楚，语言通顺。本次试卷答案如下：一、句式变换1.原句：他每天都很努力学习。改写为：他努力学习，每天都很刻苦。解析思路：将“每天都很努力学习”提前，突出学习的持续性。2.原句：老师对我们说：“要热爱我们的祖国。”改写为：教导我们热爱祖国的是老师。解析思路：将主语“老师”提前，强调说话者的身份。3.原句：小红在课堂上举手发言。改写为：在课堂上，小红勇敢地举手发言。解析思路：在原句基础上增加“勇敢地”，使句子更生动。4.原句：小明的成绩一直在提高。改写为：随着时间推移，小明的成绩一直在提高。解析思路：在原句基础上增加时间状语，使句子更完整。5.原句：这本书很有趣。改写为：这本书内容丰富，读起来很有趣。解析思路：在原句基础上增加描述，使句子更具体。6.原句：小鸟在枝头唱歌。改写为：小鸟站在枝头，欢快地唱歌。解析思路：在原句基础上增加描述，使句子更形象。7.原句：太阳升起来了。改写为：太阳从地平线上升起来了。解析思路：在原句基础上增加描述，使句子更具体。8.原句：他们一起玩游戏。改写为：他们兴致勃勃地一起玩游戏。解析思路：在原句基础上增加描述，使句子更生动。9.原句：小狗在院子里跑来跑去。改写为：小狗在院子里快乐地跑来跑去。解析思路：在原句基础上增加描述，使句子更形象。10.原句：她每天都按时完成作业。改写为：她养成了每天按时完成作业的好习惯。解析思路：在原句基础上增加描述，使句子更具体。二、修辞手法1.下列句子中，哪个句子运用了拟人手法？答案：A.花儿在微笑。解析思路：拟人手法是将人的特点、情感、行为等赋予非人事物，A句中的“花儿在微笑”符合这一特点。2.下列句子中，哪个句子运用了比喻手法？答案：A.这本书像一扇窗户，让我们看到了外面的世界。解析思路：比喻手法是用一个事物来描写另一个事物，A句中的“这本书像一扇窗户”就是一个比喻。3.下列句子中，哪个句子运用了夸张手法？答案：B.那只狗的尾巴摇得像一把扫帚。解析思路：夸张手法是对事物进行夸大或缩小，B句中的“尾巴摇得像一把扫帚”是对尾巴摇动的夸张。4.下列句子中，哪个句子运用了排比手法？答案：C.他跑得快，跳得高，投得远。解析思路：排比手法是将相同结构的句子并列使用，C句中的三个动作都是并列的。5.下列句子中，哪个句子运用了对偶手法？答案：B.青山绿水，鸟语花香。解析思路：对偶手法是将相对的词语或句子对称排列，B句中的“青山绿水”和“鸟语花香”都是对称的。6.下列句子中，哪个句子运用了设问手法？答案：A.谁是春天里的使者？解析思路：设问手法是用疑问句来引导思考，A句就是一个疑问句。7.下列句子中，哪个句子运用了反问手法？答案：B.你难道不知道这个道理吗？解析思路：反问手法是用疑问句表达肯定的意思，B句中的“难道不知道”就是反问。8.下列句子中，哪个句子运用了引用手法？答案：A.读书破万卷，下笔如有神。解析思路：引用手法是引用别人的话或成语，A句中的“读书破万卷，下笔如有神”就是引用。9.下列句子中，哪个句子运用了对比手