2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）现代文阅读理解能力提升训练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）现代文阅读理解能力提升训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解能力提升训练要求：阅读下列文章，根据文章内容回答问题。1.阅读下面的文章，回答问题。《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。1.文章中提到的两种树分别是什么颜色？2.文章把黄色给了银杏树，有什么作用？3.文章把红色给了枫树，有什么作用？4.文章中提到的“五彩缤纷的颜料”指的是什么？5.文章中提到的“小扇子”和“邮票”分别指的是什么？6.文章中提到的“扇哪扇哪”和“邮哇邮哇”分别表示什么？7.文章通过描写秋天的雨，表达了什么情感？8.文章的标题是什么？这个标题有什么作用？9.文章中提到的“五彩缤纷的颜料”和“小扇子”、“邮票”等词语有什么特点？10.你认为这篇文章的语言风格是怎样的？二、现代文阅读理解能力提升训练要求：阅读下列文章，根据文章内容回答问题。《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。1.文章中提到的“小潭”位于哪里？2.文章中提到的“水”有什么特点？3.文章中提到的“全石以为底”指的是什么？4.文章中提到的“青树翠蔓”指的是什么？5.文章中提到的“潭中鱼”有多少条？6.文章中提到的“日光下澈”指的是什么？7.文章中提到的“影布石上”指的是什么？8.文章中提到的“俶尔远逝”指的是什么？9.文章中提到的“往来翕忽”指的是什么？10.你认为这篇文章表达了作者怎样的情感？四、古诗文默写要求：根据提示，正确书写下列古诗文。1.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，______。欲穷千里目，______。2.《静夜思》李白床前明月光，______。疑是地上霜，______。3.《望天门山》李白天门中断楚江开，______。碧水东流至此回。4.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，______。处处闻啼鸟。5.《江南春》杜牧千里莺啼绿映红，______。水村山郭酒旗风。6.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，______。万径人踪灭。五、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。《愚公移山》太行、王屋二山，方七百里，高万仞。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻之遗男与？且焉置土石？”河曲智叟亡以应。1.解释下列词语在文中的意思。（1）惩（2）迂（3）孀妻（4）遗男2.翻译下列句子。（1）惩山北之塞，出入之迂也。（2）寒暑易节，始一反焉。3.判断下列句子是否正确。（1）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。（2）愚公与家人商议，决定移山。（3）河曲智叟认为愚公移山是不可能的。（4）愚公的邻居京城氏之孀妻有遗男，跳往助之。六、作文要求：以“成长的故事”为题，写一篇不少于400字的作文。成长的故事本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解能力提升训练1.银杏树是黄色的，枫树是红色的。2.文章把黄色给了银杏树，是为了形容银杏叶子的形状和作用，即像小扇子一样扇走夏天的炎热。3.文章把红色给了枫树，是为了形容枫叶的颜色和作用，即像邮票一样飘来秋天的凉爽。4.“五彩缤纷的颜料”指的是秋天的雨带来的各种颜色的变化。5.“小扇子”指的是银杏叶子，因为它们像扇子一样可以扇走炎热；“邮票”指的是枫叶，因为它们像邮票一样可以传递信息。6.“扇哪扇哪”表示银杏叶子像扇子一样扇动，带来凉爽；“邮哇邮哇”表示枫叶像邮票一样飘落，带来秋天的气息。7.文章通过描写秋天的雨，表达了作者对秋天美好景象的喜爱和赞美之情。8.文章的标题是《秋天的雨》，这个标题概括了文章的主题，即描写秋天的雨带来的美丽景色。9.文章中提到的“五彩缤纷的颜料”和“小扇子”、“邮票”等词语具有生动形象的特点，使得读者能够直观地感受到秋天的美丽。10.文章的语言风格清新自然，富有诗意，给人以美的享受。二、现代文阅读理解能力提升训练1.文章中提到的“小潭”位于小丘西行百二十步的地方。2.文章中提到的“水”具有清澈、清冽的特点。3.“全石以为底”指的是小潭的底部是由整块石头构成的。4.“青树翠蔓”指的是潭边的树木和藤蔓，它们呈现出青绿色。5.文章中提到的“潭中鱼”有百许头，即大约有一百多条鱼。6.“日光下澈”指的是阳光透过水面，使得水变得清澈透明。7.“影布石上”指的是阳光下的鱼影映在石头上。8.“俶尔远逝”指的是鱼儿突然游向远处。9.“往来翕忽”指的是鱼儿来来往往，动作敏捷。10.文章表达了作者对自然美景的喜爱和赞美之情。四、古诗文默写1.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。5.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。6.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。五、文言文阅读理解1.（1）惩：苦于，担忧。（2）迂：曲折，绕远。（3）孀妻：丧偶的妇女。（4）遗男：遗弃的儿