2024年山西省大同市平城区三校中考三模语文试卷

2024年山西省大同市平城区三校中考三模语文试卷

一、选择题(★)1.汾酒博物馆中展示的3000多件书画珍品是汾酒文化的见证。面对其中一幅墨宝，组长赞美其“飘逸灵动，收放自如，行云流水。”请问组长赞美的作品是（）

A．B．C．二、名句名篇默写(★★)2.酒为诗之翼，诗为酒之魂。参观山西杏花村汾酒集团后，小组准备在诗歌中继续探寻“酒”的多样意蕴，请你帮他们完善下面的积累卡片。

“酒”的多样意蕴酒中蕴“礼”“莫笑农家腊酒浑，_________”，酒中有热情好客的淳朴民风；“中军置酒饮归客，___________”，酒中可见依依惜别的真挚祝福。酒中寄“情”“_______________，燕然未勒归无计”，酒中寄托的是戍边将士对家乡的思念；“今日听君歌一曲，_______________”，口中饮下的是刘禹锡对友人的感激；“_______________，拔剑四顾心茫然”，杯中盛放的是李太白理想受挫的迷茫；“_______________，去年天气旧亭台”，对酒听歌引发了晏殊对光阴流转的惆怅。酒中言“志”“山水之乐，_______________”，酒中深藏着欧阳修寄情山水、与民同乐的理想；“______________，______________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），酒中饱含着辛弃疾征战沙场、保家卫国的梦想；“_______________，鬓微霜，又何妨”，酒中洋溢着苏东坡老当益壮、渴望报国的豪情。三、语言表达(★★★)3.一张精美的图书捐赠卡不仅可以记录“图书角”的书籍来源，还可以让同学们积极捐赠自己喜欢的书籍。为此，学习委员准备制作图书捐赠卡发给同学，请你在标题横线处为图书捐赠卡设计一则宣传语。亲爱的同学：感谢你为班级“图书角”捐赠书籍本！愿你也能在此获得更多愉快的读书体验！特发此证，作为纪念！捐赠书籍：(★★)4.图书管理员制作了“图书漂流公约”张贴在“图书角”旁边。请你用简明扼要的语言向请假不能按时还书的小欣同学转达一些注意事项。

图书漂流公约借书：借阅图书勤登记一次一本不多拿时间最长两星期

爱书：小心翻书不撕坏爱护图书不乱画丢失图书要赔偿

还书：归还图书要登记逾期归还需申请整齐摆放名朝外四、名著阅读(★★★)5.高尔基说：“每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”班级“图书角”建成后，图书管理员准备开展一次以“书中新世界”为主题的好书推荐会。请你从下面两张推荐卡中任选一张写一段推荐语，结合具体内容说说该书为你打开了怎样的“新世界”。

好书推荐书中新世界书名：《昆虫记》

名家书评：一部很有趣，也很有益的书。——鲁迅

推荐语：好书推荐书中新世界书名：《海底两万里》

名家书评：它令人惊叹，耐人寻味，每一位读者都会在其中找到激励和希望。——丘吉尔

推荐语：五、综合性学习(★★★)一只鸡的眼界①②有一天，鸡和鹰相约，飞去更远的南方见世面。③途中，它们路过一家农户的院子，里面摆满了玉米、稻谷。鸡看得眼睛都直了，觉得此处就是自己梦寐以求的地方，再也不想往更南的地方飞了。④鹰看劝不动它，便独自飞往了更广阔的天地。⑤过了一段时间，鹰又途经这家院子，停下来跟鸡说了自己在南方所见的景象，那里物产丰饶，地大物博，同时邀请鸡一同前往。⑥鸡却嘲笑鹰不懂得享受眼前的福，不屑地拒绝了。鹰觉得它们的想法已经不在一个层次，扇动着翅膀，默默飞走了。⑦从此，鸡不愁吃喝，越吃越肥。一天，鸡得知农户要拿它炖汤，慌忙间想展翅逃离，却发现翅膀早已退化；而当初同行的鹰无拘无束，自由地飞过每一寸土地。6．好的开头能引起读者的阅读兴趣。请结合原文，补写一个新颖贴切的开头，用上“形影不离”“健壮有力”这两个关键词。7．寓言总是在短小有趣的故事中寄寓深刻的道理。读完这则寓言，你最深的感悟是什么？请写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。(不少于100字)六、文言文阅读(★★★)“三生不改冰霜操”是中华民族历来崇尚的气节。在班级举办的“民族正气”主题班会上，语文课代表以下面的诗文材料为例，带领大家学习古诗文。

岳阳楼记（节选）范仲淹嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？富贵不能淫（节选）《孟子》孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”8．【畅读·辨析】与“丈夫之冠也”中“冠”的读音和词义相同的一项是（）

A．张冠李戴B．弱冠之年9．【深读·明意】请完成下列句子的翻译。（1）噫！微斯人，吾谁与归？翻译：唉！如果没有这种人，___________________？（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。翻译：得志的时候，__________________；不得志的时候，____________________。10．【悟读·会神】学习以上古文后，小林被范仲淹身上的高尚气节所折服，感叹他也是一位大丈夫。你同意小林的看法吗？请结合两篇选文中的具体内容阐明你的观点。11．【延读·致敬】班会最后，老师为大家朗诵了文天祥的《过零丁洋》，同学们深感诗人的浩然正气。请结合选文内容完成对诗歌尾联的批注，表达你对诗人的敬意。(★★)子墨子自鲁即齐，过①故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处②，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝③“我者也，何故止我？”（节选自《墨子·贵义》）【注释】①过：拜访。②处：闲处。③劝：勉励。12．下列选项中加点词意思相同的一项是（）

A．子墨子自鲁即齐自非亭午夜分B．子独自苦而为义苦其心志C．则耕者不可以不益急矣香远益清D．则食者众而耕者寡也食之不能尽其材13．“道之所在，虽千万人，吾往矣”是我们民族气节的注解。墨子的气节正在于此，面对“_____________________”的现实，他能“_____________________”。结尾“子如劝我者也，何故止我”一句，强烈地表达了墨子____________________的决心。（前两空用原文作答）七、语言表达(★★★)14.1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东题词：“向雷锋同志学习”。60年过去，雷锋精神不仅没有过时，而且在新的历史时期不断被赋予新的内涵。在学校开展的“凡人善举你我一起”主题活动中，宣传组的同学展示了以下两幅漫画，请你任选一幅向同学们进行介绍。写作提示：①描述内容并揭示漫画寓意；②不少于80字。八、现代文阅读(★★★★)15.阅读下面的选文，完成小题。那片樟子松林佟惠军①东魁骑着枣红马，在8500亩的樟子松林里飞奔。女儿倔强哀怨的眼神出现在脑海。他不时勒紧缰绳，朝着北面的村庄叨念：“明明，祝你幸福……”群鸟在他的头顶盘旋，清脆的鸣叫仿佛也在说“祝你幸福”“祝你幸福”。②东魁舔了舔嘴唇上裂开的口子，下马倚坐在大树下喝水。枣红马凑过来，大脑壳摩挲着他的手臂。东魁搂过马头，将脸贴在它的白鼻子上。太阳缓慢地往西挪着，阳光透过树叶，斑驳摇晃的阴影映在东魁脸上，风声在他耳边呜呜作响。③东魁巡了一天林子，天光昏暗时回到护林屋。他将马拴在木栅栏围成的马厩里，添好草料，走进厨房。墙角米缸下的小青蛇被灯光一晃，伸出头。④东魁边舀米边说：“小青，过两天明明带新姑爷来看我，你可千万别出来，前天你可把她吓着了。哎，她和她妈一样，都怕你们。”⑤明明是东魅的独生女儿。前天下午，明明来到护林屋。她一边收拾炕上的衣物一边问东魁：“爸，明天你几点回家？婚礼致辞准备得咋样了？”⑥东魁躲闪着女儿看向他的目光，吭哧了好半天才说：“爸真想回去，可是不行啊。现在正是森林防火的紧要关头，你看这几天的大风，都快把房盖掀起来了。这要是有一点儿火星子没看住，让林子着了火，爸就是罪人啊！”⑦“爸！”明明急了，“找个人替一天不行吗？女儿一生的大日子，难道你不想亲眼看着女儿嫁人吗？”⑧东魁两手来回搓着，在地上打着转，过了好一会儿才说：“爸实在脱不开身啊……”⑨没等他的话说完，明明哇的一声哭出来：“爸，从小到大，你管过我几次？你给我开过一次家长会吗？一年365天，360天见不到你人影。我病了都是妈妈照顾我，我妈病了就是我照顾她。后天我结婚，你还说回不来，这说得过去吗？”⑩“明明，爸爸能不想回去吗？可是……”⑪小青不知什么时候进了屋，立起小脑袋看着满脸泪痕的明明。明明吓得嗷一声跳上炕，哭喊声越发尖厉：“那些树都是你的孩子，那我呢？难道我不是你的孩子？你要把这儿当家，当初就不该结婚，更不该生我。你看谁家日子过得像咱家那样？小时候，咱家房子总漏雨，我妈也不会修，她求人用塑料布遮住房顶，四周用大石头压着，半夜风大，塑料布呼啦呼啦响，吓得我整夜整夜哭。那时候你在哪儿……”⑫女儿的哭喊让他想起20多年前一个深冬的夜晚。媳妇玉华抱着3岁的明明，背着花生、蜡烛、一件旧军大衣来看他。那时，他住在没通电的两间茅草屋里。晚饭时，玉华还叮嘱了他：“一个人守林要注意安全，家里的事别惦记，有我呢。”可刚睡着，就被玉华疯了似的摇醒。东魁睁开眼，顺着玉华惊恐的目光看到一条青蛇盘在炕尾。“东魁，这……这是人住的地方吗？你必须跟村里说，不能再干这护林员了！当初4个人分到这儿，别人都不干了，就你逞能，说什么‘谁都不爱干，总得有人干吧’，还说什么‘像刘斌那样的共产党员，都能将后半生耗在章古台，我这个退伍兵也能’。我知道拗不过你，可是我不能让你死在这儿啊。东魁，你到底图个啥啊？”⑬东魁抱起明明，对玉华说：“玉华，别怕，大青不伤人的。它是我几年前在雪地里捡回来的。”可不管东魁怎么解释，玉华都不听，直到大青听了东魁的话爬走，玉华才停止哭声。东魁没想到，幼小的女儿竟然记得这件事。⑭东魁看着明明像极了玉华的眼睛，女儿小时候躲在玉华身后偷偷看他的眼神、他被偷猎的村民打伤住院、家里的排水管因他制止村民砍伐被堵，诸多动摇过做护林员决心的往事一起涌上心头。他曾无数次问自己“我到底图个啥”，答案是模糊的。他只知道，看着樟子松一天比一天高，感到它们的根系紧紧抓牢土地、不断地延伸，他的内心就无比踏实和平静。⑮东魁搓着粗糙的大手，低声说：“明明，原谅爸爸，这几天爸爸真的不能回去。天晚了，我送你回去吧。”⑯“你就在这林子待着吧，我不用你送。”明明气哼哼地下了地，摔门走出屋子。东魁牵着马跟在女儿后面，等她气消了些，将她送出树林。明明下了马，头也不回地往村庄方向走去。东魁直到看不见明明的背影才离开。⑰3年后，当明明在电视中看到站在“全国劳动模范和先进工作者表彰大会”领奖台上的父亲时，她指着荧屏对怀中的幼子说：“儿子，快看，姥爷！等你长大了，也要像姥爷那样！”⑱孩子搂着她的脖子，悄声说：“妈妈，妈妈，姥姥哭了……”（选自《辽沈晚报》2023-03-04）(1)在校园戏剧节中，戏剧社准备将这篇小说改写为剧本，以话剧形式进行展演。揣摩细节可使表演角色更丰富。有同学认为：文中枣红马、小青蛇、大青蛇的相关细节描写与人物塑造、小说主题均无关，进行剧本改编时可全部删掉。你是否同意？请说明理由。(2)在剧本改编过程中，同学们采访了多位文学评论家。他们从不同角度对小说作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于150字）小说语言平实朴质，动人心弦。东魁以平凡之姿标注了时代精神高度。小说运用多种写作手法，令人眼前一亮。(★★★)16.阅读下面材料，完成小题。【材料一：山西举办2023数字文旅品牌创新大会】2023年3月21日，以“数字文旅·美好生活”为主题的2023数字文旅品牌创新大会在山西省太原市举办。大会由文化和旅游部资源开发司指导，山西省文化和旅游厅、太原市政府主办。文旅部门负责人、企业代表及专家学者，聚焦数字赋能文旅发展，共同探讨开启数字时代文旅品牌创新之路。文化和旅游部资源开发司一级巡视员王鹤云表示，山西邀请业界专家梳理盘点以往经验成果，展望数字赋能文旅美好前景，探讨数字文旅品牌建设有效路径，充分体现了山西省发展数字文旅的战略眼光和责任担当。希望各地文旅部门积极探索，密切协作，开创“数字+文旅”新局面，让数字文旅成为一道亮丽风景。（《山西晚报》2023-03-23）【材料二：文旅数字体验馆——坐地行万里，一眼“五千年”】山西文旅数字体验馆是由山西文旅集团统筹投建的国内首座省级文旅融合数字展馆，是全国首批“国家旅游科技示范园区”。山西文旅数字体验馆运用混合现实、全息成像、VR、体感交互等技术，实现文化和旅游融合、科技与自然融合、虚拟与现实融合，打造“活着的4K数字画布”“全沉浸感的投影空间”“光影中的探秘之旅”，全力拥抱数字化浪潮。展陈内容以“华夏古文明，山西好风光”为主题，提纲挈领、贯穿始终。“华夏古文明”以时间为主线，阅五千年历史人文，以人动人；“山西好风光”以空间为主线，赏三晋表里山河，以景宜人。主要涵盖华夏源头、民俗风情、汇通天下、宗教文化、秘境山西、古建华章、世界遗产、黄河之魂、大美太行、长城博览、文创空间等模块。（山西文旅数字体验馆微信公众号）汇通天下展区通过投影卷轴展示晋商万里茶道。VR游展项通过场景还原乔家大院、王家大院等景观，再现晋商旧时风貌。参观者可全景体验，置身于名门大院中感受晋商文化以义取利、开拓创新、经世济民的三大精神。黄河之魂展区运用巨幕播放黄河入晋始，黄河流入中原终，特别再现了壶口瀑布的宏伟景象。参观者观看黄河流经山西的奔腾汹涌的视觉奇观，感受吹风等特效扑面而来，听着《黄河大合唱》等慷慨激昂的乐曲。【材料三：文旅数字虚拟人“青鸟”亮相，惊艳“出圈”】在山西2023数字文旅品牌创新大会上，山西首个文旅数字虚拟人“青鸟”——一名容貌姣好，身装古装的少女惊艳亮相，通过跨越历史时空、线上线下交互的全新方式，宣传山西文旅资源，在业内火速“出圆”、“‘青鸟’，你为什么这么漂亮？”“一是因为山西水土养人，二是因为我睡了3000年的美容觉。”面对游客的各种提问，“青鸟”都能对答如流，忧若真人一般。山西省文化和旅游厅相关负责人介绍称，“青鸟”一直被人们视为传递幸福佳音的使者，虚拟数字人“青鸟”是由山西博物院的镇馆之宝“晋侯鸟尊”背上的小鸟幻化而来。作为连接过去与未来的纽带，“青鸟”将以山西文旅虚拟星推官的身份，运用全析方式演绎山西文化、讲好山西故事，让更多人来到山西、体验山西、爱上山西。（新华网山西频道）【材料四：数字技术应用带动文化产品提质升级】实施国家文化数字化战略是党的二十大的重要部署，也是数字中国建设在文化领域的重要体现。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》提出：“发展数字化文化消费新场景，大力发展线上线下一体化、在线在场相结合的数字化文化新体验。”近年来方兴未艾的沉浸式博物馆、沉浸式体验馆、沉浸式展览，正是数字化文化新体验的典型代表。沉浸式文化业态的关键是沉浸式交互体验。通过虚拟现实、增强现实、全息投影、智能交互等新一代信息技术与内容创意的深度融合，这一新业态营造独特氛围与情境，让人们参与其中，获得高价值体验感。当前，数字沉浸应用到文化旅游诸多领域，是数字文化生活的一种重要形态，也是文化