人教版(2023版)小学数学二年级上册全册学案合集

目录

认识厘米和米（1）....................................................................................................................1

认识厘米和米（2）....................................................................................................................3

认识线段..........................................................................5

解决问题..........................................................................7

不进位加..........................................................................9

进位加..........................................................................11

不退位减.........................................................................13

退位减..........................................................................15

连加、连减和加减混合（1）....................................................................................................17

连加、连减和加减混合（2）.......................................................19

解决问题........................................................................21

解决问题........................................................................23

角的初步认识....................................................................25

直角的初步认识..................................................................27

锐角和钝角......................................................................29

乘法的初步认识..................................................................31

5的乘法口诀....................................................................33

2、3、4的乘法口诀..............................................................35

乘加、乘减......................................................................37

6的乘法口诀....................................................................39

用数学..........................................................................41

观察物体（1）.........................................................................................................................43

观察物体（2）.........................................................................................................................45

7的乘法口诀....................................................................47

8的乘法口诀....................................................................49

解决问题........................................................................51

9的乘法口诀....................................................................53

解决问题........................................................................55

认识时间（1）.........................................................................................................................57

认识时间（2）.........................................................................................................................59

简单的排列、组合................................................................61

总复习..........................................................................63

参考答案........................................................................92

1认识厘米和米（1）

预习指南：量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，厘米可以用字母“cm”表示。

1.在zai最zui长chang的de后hou面mian画hu甘'□"＜）

温

故

知

新

2.lxjiao材cai第di2页ye例111

（1）很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。例如：

石头有（）度宽这块布有（）挂长竹竿有（）个脚长

（2）用推作单位量一量课桌的长。

有3蚱长.

我的发现：量的都是课桌的长，测量的结果（）。

（3）操作感悟：不同人的挂的长短可能不同，用它作为长度单位去量物体的长度，就

会出现不同的测量结果。要想得到同样的测量结果，就需要统一（）。

新

课3.教ji台。材cai第di3页ye例I12

先

知（1）（）是测量长度的工具，尺子上的（）就是一个统一的长度单位。如图:

|llll|llll|llll|llll|llll|IIIl|llll|lll11IIIl|lllI|llll|llll|llll|llll|llll|llll|IIII|L

0545678、

厘米可以用（）表示。

（2）

食指宽大约田字格宽大约图钉的长大约

我发现：量比较短的物体，可以用（）作单位。

4.教ji&o材cai第di3页ye例Ii3

（）屋来

测量纸条的长度时，把尺的刻度（）对准纸条的左端，再看纸条的右端对着（）,

说明纸条的长度是（）厘米。

预

习

检

6.填tian—yi填tiano

验

—1—

)厘米)厘米

11"1I'|M'I'1"1!"'u'l1111'I'11'I1'*1'''I「川，，|，，，丁，|，"『,'...广口,号"-•-r'q"-।

10IM*2345678|01M*23456

每日25+30=56+4=78-9=43+8=58-40=

口算96-70=50-7=64+7=25+5=32-8=

参考答案

1.提示：毛笔

2.(1)254(2)不相同(3)长度单位

3.(1)尺子厘米1cm(2)1厘米1厘米1厘米厘米

4.055

5.提示：第二个正确

6.64

每日口算：55606951182643713024

—2—

2认识厘米和米（2）

预习指南：量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用字母“m”表示，米和厘米间的关系

是:1米=100厘米。

1.在zaiISkud号hao里li填tian上shang合h©适shi的de答d自案ano

温

故

知

新）厘米

（）厘米

2.教jiao材cai第di4页ye例li

（1）用厘米尺量黑板，引出米尺。

新

课

先

知

量比较长的物体，通常用（）作单位。米可以用（）表示。

（2）生活感知1米的长度。

上二年级的小朋友，两臂伸开的长度大约是（）；一把米尺的长度是（）。

3.教材第4页例5

观察米尺可以发现，米尺上共有（）个小格，每个小格的长度是1（）,一共有

（）个1厘米，所以1米=（）厘米。

4.想xiang-yi想xiang,填tian-yi填tiano

一条彩带长1米，小丽用一把长20厘米的尺子量量了5次正好量完这条彩带长（：

厘米，也就是1米=（）厘米。

5.量Hang—yi量liang,填tian—yi填tian0

预

习

检

验）推是1米）步走1米

6.圈quan出chu合h6适shi的de答d白案ano

比1米长比1米短比1米高比1米矮

—3—

比1米长比1米短

7.在zai()里IT填tian上shang合h6适shi的de长chang度dCi单dan位weio

B

马高约2()蜜蜂身长约2()字典约厚3(

房子约高3()

每日45+4=45+20=7+52=30+24=35+4=

口算42+30=32+9=25+60=52-7=83+6=

参考答案

1.34

2.(1)米m(2)1米1米

3.100厘米100100

4.100100

5.(答案不唯一)82

6.比1米长比1米矮比1米长

7.米厘米厘米米

每日口算：49655954397241854589

4

3认识线段

预习指南：线段是直的，有两个端点，可以量出长度。

1.下xi台面mian的de物wii体ti分fen别bie长chang多duo少shao厘米mT?

温

故

知铁钉长理米

新

叶长（）厘米

2.教ji&o材cai第d15页ye例I16

（1）拉紧的一段线，可以看作一条（）。

（2）黑板边、桌子边、书边都可以看成（）。

（3）如下图，像这些图形都是（）。

新

课观察可以发现：线段都是（），有（）个端点，可以量出长度。

先

知（4）量出上面三条线段的长度，写在线段下面的括号里。

3.教材第6页例1

画法一：先确定一个端点，再把尺子的刻度（）与端点对齐，从刻度0开始沿尺子

画到刻度（）的地方，标出右端端点。

画法二：先在纸上对应刻度（）和刻度（）各画一个点，再沿尺子把这两个点

连接起来，即可得到一条（）厘米长的线段。

4.下xia面mian哪n台些xi。是sh］线x/n段du台n?在z&i括ku。号h台。里li画hu¥ET'。

()()()()

预.画条比厘「米短厘米的线段

习5hua-yitiaobT9miduan4Hmidexianduano

检

验

6.我wo来lai判pan-yi判pano（对的在括号里画"口",错的画“X"）

（1）线段有一个端点。（）

（2）线段不能测量出长度。（）

（3）凡是有两个端点的线都是线段。（）

（4）数学课本封面上的4条边都可以看作线段。（）

每日56+40=4+53=43+40=51+20=5+21=

口算60+11=35+7=66-30=4+54=32-4=

参考答案

1.53

2.(1)线段(2)线段(3)线段直的两(4)1厘米3厘米2厘米

3.03033

4.()(□)(□)()

5.______________________________

5厘米

6.(1)X(1)X(3)X(4)□

每日口算：96578371267142365828

—6—

4解决问题

预习指南：选择长度单位时，可以利用数据和单位相结合的方法来判断；也可以借助参照物以

及自己身边的一些“尺子”做标准。

1.量Hang出chu下xia面mian线xian段duan的de长chang度duo

温•-------------------------()cm

故

知

新()cm

()cm

2.教jiao材cai第di7页ye例Ii8

(1)要解决什么问题？

判断旗杆高13()还是13()?

(2)怎样解答？

方法一：结合身边的“尺”进行判断。

新大拇指的宽度大约是)，一挂的长度大约是)，旗杆不可能这么矮，所

课1(13(

先以旗杆的高度应是13()o

知

方法二：借助参照物判断。

看图可知，小朋友的身高大约是1()多一些，()个小朋友的身高加起来差不

多和旗杆一样高，所以旗杆的高度应是13()高。

(3)解答合理吗？

验证上面结果的合理性，可以根据身边的事物来推理。一支新铅笔的长度都不止

13()长，旗杆的高度应该是13()o

3.根gen据jii生sheng活hud实shi际ji在zai括kub号hao里li填tian上shang

厘li米mi或hud米mTo

(1)教室的长大约是()。(2)一本书长约是21厘米还21()o

4.在zai括kud号hao里li填tian上shang厘「米mi或hud米mi。

预我而脚汗7)

习

检

验

宽60()―长1()

长28()

预5.下xia面mian的de长chang度dCi单dan位wei对dul吗ma?把bm不bu对dui

习的de改gai正zheng后hou写xie在zai括kud号hao里li。

检

验(1)数学书长26米。()

(2)灯管长50厘米。()

—7—

(3)房间高3厘米。()

6.小山羊和爸爸、妈妈一起去看新房子，爸爸量得新房的门高78厘米。小山羊的身高

是60厘米，妈妈比小山羊高10厘米，爸爸比妈妈高10厘米。请你帮它们算一算，新

房子的门合适吗？

每日27+8=85+9=42-5=63+6=26+40=

口算56-6=42+8=90-5=73-8=82-50=

参考答案

1.345

2.(1)厘米米(2)厘米厘米米米10米(3)厘米米

3.(1)米(2)厘米

4.厘米厘米米

5.(1)厘米(2)□(3)米

6.60+10=70(厘米)70+10=80(厘米)

60<7870<7880>78

答：新房子的门不合适。

每日口算：35943769665050856532

—8—

1不进位加

预习指南：笔算两位数加一位数或两位数时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加

的结果就写在得数的那一位上。

温.直接写得数

故1zhijiexiedeshuo

知20+70=60+20=50+40=30+50=20+60=

新

30+20=60+30=30+40=10+60=20+40=

2.教ji&o材cUi第di12页y©例111

（1）已知信息：二（1）班有（）人，还有（）位带队老师。

所求问题：二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？

（2）要求二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人，就要把学生人数和带队的老

师人数合起来，用（）法计算，列式是。

（3）探究35+2的计算方法。

方法一：口算。

35+2,先算（）+（）=（）,再算（）+30=（）,所以35+2=（）。

方法二：借助小棒，用竖式计算。

计算时,（）数位对齐，从（）位加起。

III皿

35

新

课

先E3

知

35

+2

（4）解决问题：

3.教材第13页例2

（1）已知信息：二（1）班有（）人，二（2）班有（）人。

所求问题：二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？

（2）要求二（1）班和二（2）班一共有多少名学生，就要把二（1）班的学生人数和

二（2）班的学生人数合起来，用（）法计算，列式是。

（3）探究35+32的计算方法。

方法一：口算。

35+32,先把个位上的数相加，（）+（）=（）,再把十位上的数相加（）

+（）=（）,最后算（）+（）=（）,所以35+32=（）o

—9—

方法二：借助小棒，用竖式计算。

计算时，（）数位对齐，从（）位加起。

新

课

先

知

(4)解决问题：

预

.列竖式计算

习4lieshushijisuano

检32+6=5+43=24+3=24+61=53+22=37+42=

验

SH23+40=34+23=32+3=42+35=56-7=

口算52+35=24+61=34+35=21+56=70-5=

参考答案

1.90809080805090707060

2.(1)352(2)加35+2(3)5277

3737相同个737(4)35+2=37(人)

3.(1)3532(2)加35+32(3)5273030606076767相同个767

(4)35+32=67(人)

4.384827857579竖式略

每日口算：63573577498785697765

—10—

2进位加

预习指南：笔算两位数加两位数的进位法加时，相同数位对齐，从个位加起；个位相加满十,

向十位进1o

温冽。竖式计算

故1lishiishijisuano

知+3+53+40+46

新86^4^^24^^52^^

2.教ji台o材c&i第d114页y6例I13

（1）已知信息：二（1）班有（）人，二（3）班有（）人。

所求问题：二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？

（2）要求二（1）班和二（3）班一共有多少名学生，就要把二（1）班的学生人数和

二（3）班的学生人数合起来，用（）法计算，列式是。

（3）借助小棒，用竖式计算35+37。

新①个位：（）+

课

先（）=（）,

知

向十位进（），

个位上写（）。

（4）总结竖式计算方法。

计算时,（）数位对齐，从（）位加起,（）位相加满十，向（）位进

()。

(5)解决问题：

3.用yong竖shu式shi计ji算suano

56+37=46+24=29+5=

+3/+214+(1)

56———-46———-()———-

预4.下xia面mian的de计ji算suan对dui吗ma?对dui的de在zai括kub号hao

习

里li画hu台“口”，错cud的de画hu合“X”并bing改gai正zheng过gud来laio

检

验

7056

57

预

习

检5.玩具总动员。

验

烫t

29元22元46元27元15元

(1)买其中两种不同的玩具，最多要花多少钱？最少要花多少钱？

(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？

每日67+14=77+5=48+4=36+7=98-30=

口算25+52=74-8=45+35=55-7=82-7=

参考答案

1.89576498

2.(1)3537(2)加35+37(3)57121233617772(4)相同个个十1

(5)35+37=72(人)

3.56+37=9346+24=7029+5=34

+3J+214

(93)

56-------4---------

X

5.(1)46+29=75(元)22+15=37(元)

口答：最贵要花75元钱,最少要花37元钱。

(2)(答案不唯一)买一个洋娃娃和一个玩具飞机，需要花多少钱？

29+27=56(元)

口答：需要花56元钱。

每日口算：81825243687766804875

—12—

位减

不退

3

与

上的数

。个位

位减起

，从个

对齐

数位

，相同

法时

位减

不退

数的

两位

数减

两位

：笔算

指南

预习

。

十位上

数写在

减，得

数相

上的

十位

数与

上的

；十位

位上

在个

数写

减，得

数相

上的

个温位

shu

e数

e得d

写xi

i接jie

直zh

1.

故o

知

=

88-8

0=

50-3

=

16-8

=

新37-5

0=

65-3

=

79-7

0=

65-2

=

14-6

111

y。例

di18页

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材c

教ji&o

2.

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)枚金

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团获