2024年4月全国名校联考古诗文情境性默写汇编

2024年4月全国名校联考古诗文情境性默写汇编1.（东北三省三校高三4月联考）（1）张若虚《春江花月夜》以“月”为核心营造出空灵曼妙的意境，“______________________，_____________________”两句，寄寓了离人情怀和月洒江林的寥落。（2）《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人，小丈夫，因人利己。”这个道理用《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是______________________，_____________________”。（3）中国的酒文化历史悠久，文人墨客也留下大量与酒有关的诗文名句，表达各自的情怀，如李白的“______________________”，陶渊明的“______________________”。2.（河南省郑州市高三二模）（1）归有光《项脊轩志》语言淡而有味，文中写到祖母时，用“______________________”和“______________________”两处动作描写，分别写出了祖母不忍打扰孙儿读书的关爱之意和对孙儿取得功名的殷殷期许。（2）“冰雪”常被当代人打造成梦幻般的乐园，而它在古诗词中也用来比喻明洁的内心，如宋代张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“______________________，_____________________”。（3）唐代李益在《立秋前一日览镜》中写道：“万事销身外，生涯在镜中。”在唐宋诗词中，像这样揽镜自照、感慨世事人生的名句还有很多，如“______________________，_____________________”。3.（河南省新高考联盟高三4月质检)（1）归有光《项脊轩志》中“______________________，_____________________”写自己在轩中读书时卧时起，时而吟唱，时而静坐的情景。（2）《李凭箜篌引》中运用瑰丽的想象，以月宫中吴刚和玉兔对乐声的痴迷来渲染乐曲的美妙的诗句是“______________________，_____________________”。（3）小刚参加了成都大运会开幕式，不仅震撼于这盛大的典礼，还被成都这座城市的文化吸引。在观看比赛之余，他参观了杜甫草堂，拍摄了不少照片。他想发朋友圈，可选用“______________________，_____________________”这两句杜甫的诗句，作为杜甫草堂风景图片的文案。5.（2024届安徽省合肥一中高三第二次教学质量检测）（1）贾谊在《过秦论》中写秦始皇通过派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措，在国外起到了“____

____,__

______”的震慑作用。（2）马可·波罗曾赞叹临安（今杭州）为“世界上最华贵的天城”。柳永《望海潮》中“____

____”写出了街巷河桥的美丽，“____

____”写出了临安楼阁的雅致。（3）小刚在翻阅《唐诗精华》时发现“天涯”意象频频出现，它具有独特的象征性和艺术性，例如“______

__,__

______”。6.（2024届衡水金卷高三年级4月份大联考）(1)柳宗元在《种树郭橐驼传》中通过“他植者”“

，

”一般举动，指出这些人“爱之太恩，忧之太勤”的心态。(2)扬州自古就是一个繁华的都市，但姜夔到扬州后，感受到的却是一片凄凉，他在《扬州慢》中含蓄写出扬州昔盛今衰景象的两句是：“

，

”。(3)《诗经》的内容常常被后世诗文提到，其诗句也常常被后世诗文引用，足见《诗经》对后世文学的影响。如“

，

”。7.（浙江省宁波市高三二模)（1）荀子《劝学》“不积小流，无以成江海”，以水为喻，强调学习应注重积累；魏征《谏太宗十思疏》“______________________，_____________________”，以水为喻，主张君王治国需厚积德义。二者都非常生动贴切，令人印象深刻。（2）《兰亭集序》“______________________，_____________________”两句描绘了当时贤人、雅士会聚的盛况，与《滕王阁序》“千里逢迎，高朋满座”意思相近。（3）一位文学爱好者去洞庭湖游玩，面对眼前秀美的湖光山色，想到唐诗宋词中许多描绘它的妙辞，其中“______________________，_____________________”两句写得最具神韵，不禁放声咏诵起来。8.（安徽省合肥市高三二模）（1）李白（将进酒》中肯定自我才华的一句是“______________________”，流露出对奢靡生活的不屑的一句是“______________________”。（2）苏轼《赤壁赋》中的“______________________，_____________________”两句，描写出客人吹箫之凄切的尾声，婉转悠长，绵绵不绝。（3）研学旅行时，你乘船游览洞庭湖，看到月光照耀着平静的湖面，不由吟诵起古人名句：“______________________，______________________。”9.（安徽省六校教育研究会高三二测）（1）苏轼在《赤壁赋》中认为，对于天地间不属于自己的事物，应有“______________________”的洒脱；而对于造物者提供的无穷无尽的宝藏，又应有“______________________”的快意。（2）《屈原列传》中表现屈原自动地远离脏污，像蝉脱壳那样摆脱肮脏的境地的句子是“______________________，_____________________”。（3）2024年是龙年，龙在我国的传统文化中有着极其重要的地位。在班级元旦联欢晚会上，主持人请大家以“龙”字行“飞花令”，可选用相应的古诗文。轮到你，你的回答是“______________________，_____________________”。10.（福建省莆田市高三第二次教学质量检测)（1）在《论语》中，孔子认为学《诗》可以“兴”“观”“群”“怨”，可以“______________________，_____________________”，还可以拓展知识。超然客（2）《蜀道难》“______________________，_____________________”两句一仰一俯，拉开纵向的空间，写出蜀山矗立于天地之间的峭拔景象。（3）小刚同学将代表学校参加《中国诗词大会》市级选拔赛，他用两句古诗文“______________________，_____________________”来给自己鼓劲。11.（湖南省长郡中学2024届高三高考第二次模拟）（1）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“__________________，_________________”。（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“__________________，________________”，则翻出新意，立意高远。（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“__________________，________________”名句，更富韵味。12.（2024届新高考教学教研联盟高三第二次联考语文试卷）（1）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“

，

”两句与此表达的意思相同。（2）欧阳修在写《新五代史》时，将《旧五代史》中那些描写祥瑞、灾异的东西弃掷不纳，增添了摒弃天命，强调人事的哲理。《五代史伶官传序》中的“

，

!”就是显例。（3）《书愤》中陆游运用了“蒙太奇”式的意象组合手法，“

，

”，只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复中原的志向具体化，形象化。13.（2024届台州市高三年级第二次教学质量评估）（1）《红楼梦》中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》的“__________________，________________”。（2）李白托月寄情，以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句写人隔两地，难以相从，而月照中天，可随君行；张若虚《春江花月夜》中__________________，________________两句与之有异曲同工之妙。（3）古人写诗文时常常使用借代手法，使所写内容生动形象，增添作品的感染力。如__________________，________________。14.（湖南省2024届高三九校联盟第二次联考语文试题）（1）王实甫《长亭送别》中“____________？____________”两句，采用夸张的手法，表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼种树的“秘籍”是“____________，____________”，这既是总括种树经验，也暗含了全文的寓意。（3）古人对荷情有独钟，或描写其绰约身姿，或借助它描绘夏日胜景、抒情言志，古典诗词中有许多这样的名句，例如“____________，____________”。15.（江西省八所重点中学2024届高三联考）（1）魏征在《谏太宗十思疏》中“____________，____________”两句告诫国君在面对自己想要的东西时应该用知足来警惕自己，想要建造宫殿时就要适可而止来让民心安定。（2）陆游在《临安春雨初霁》中借写字、品茗来掩饰内心无聊、惆怅的诗句是“____________，____________”。（3）小王在研究性学习中发现，古代诗文中经常用"砌‘"阶除"来表示台阶，如“____________，____________”。16.（长沙市一中2024届高三月考试卷）(1)司马迁《报任安书》中“________________，________________”运用反问，充分体现了他自己编写《史记》绝不后悔的决绝之心。(2)古人常发生命之思：有悲叹生命短暂的，如《赤壁赋》中的“________________”；有的则表示人类存在是绵延长久的，如《春江花月夜》中的“________________”。(3)古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟，如“______________，______________。”17.（华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评）（1）韩愈在《师说》中说，学生不一定不如老师，老师也不一定能超过学生，这是因为“

，

”。（2）欧阳修的“今年元夜时，月与灯依旧”以相思之苦写物是人非之意，而李煜《虞美人》中的“

，

”两句以猜想之词写物是人非之感。（3）“江”和“月”都是古诗词中常见的物象，古代诗人喜欢将这两个物象组合起来，共同营造某种氛围，比如“

，

”。18.（2024届重庆市巴蜀中学高三下学期高考适应性月考卷）(1)在《项脊轩志》中，祖母赠送象笏并殷切嘱托“

，

”令归有光感动不已。(2)在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼想象梦中与亡妻见面的场景，“

，

”可谓此时无声胜有声。(3)在“我的理想人生”主题交流活动中，小李同学引用古人名句“

，

”，表达了读书人立志应当高远的人生思考。19.（广东省高三二模）（1)《尚书大传·大战篇》中记载“爱人者，兼其屋上之乌”，《诗经·邺风·静女》中的“______________________，_____________________”两句也表达了这种情感。（2）中国古代文人对“寻”多有独到的体验，辛弃疾因强烈的渴望之情而追寻心中的对象，在《青玉案·元夕》中写下“______________________”，白居易因强烈的好奇之心而探寻乐声的源头，在《琵琶行（并序）》中写下“______________________”。（3)“江山就是人民，人民就是江山。”简朴的话语道出了人民在社会发展中的巨大作用，魏征在《谏太宗十思疏》中用比喻句“______________________，_____________________”也表达过类似的观点。20.（广东省惠州市高三二模）（1）苏洵在《六国论》中指出燕国与赵国的灭亡虽然不是因为以地赂秦，但也与用土地去贿赂秦国的国家有关，因为“______________________，_____________________”。（2）司马迁在《屈原列传》中说“______________________”，指出屈原创作离骚是因为正直的人不被世人所容；屈原在《离骚》中写道“______________________”，认为他的正直与生俱来，出生时间的特别可以证明。（3）我们在读到朱自清先生的《荷塘月色》时，想起古人常常用荷花的别名“芙蓉”来比喻美好的事物或情感，会不由吟出：“________________，__________________。”21、2024年九师联盟高三3月质量检测（新高考）语文试题（1）苏轼《赤壁赋》中，“

，

”两句写作者夜游赤壁，任凭小船飘荡，越过那茫茫的江面。（2）秦观《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女虽一年才可一聚，但其美好却胜过诸多长相厮守的句子是“

，

”。（3）“芙蓉”具有高洁、素雅、清幽的特点，是古代诗歌中常见的意象，如“

，

”。22.2024届高三第二次学业质量评价（T8联考）（1）《离骚》中，屈原用方枘圆凿比喻“道不同不足为谋”的道理的两句是“_

，

。”（2）《登泰山记》中姚鼐经中岭至山顶，途中遇到的“

”被人们称为“天门”，因为天气原因，整个登山过程中都“

”，连石阶都几乎无法攀登。（3）读书小组要开展“报国之志”诗歌专题探究活动，小刚负责“戍边守疆保家卫国”板块的诗句整理，我们学过的相关诗文很多，比如“

，

”就很好。23.2024届辽宁省鞍山市普通高中高三第二次质量检测（1）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女的琴声婉转流畅如同鸟鸣，时而又滞涩难通的句子是：“__________________，_____________________。”（2）有一位老师，将自己书房命名为“容安斋”，他在分享自己取名的来历时说，他化用了陶渊明《归去来兮辞》中的“____________________，_____________________”两句。（3）时值初春，教室外却下起了雪，看着窗外的雪景，老师让学生吟咏有关“雪的洁白”的诗句，你写的句子是：“______________________，______________________。”24.开封市2024届高三年级第二次质量检测（1）李贺《李凭箜篌引》中“________________，________________”两句，以声写声、以形写声，生动表现乐声起伏多变、优美动听。（2）姚鼐在《登泰山记》中用“________________，________________”两句描绘了冬日泰山日出之前晨曦初现、光芒四射的壮美景象。（3）含有“沧海”的成语有很多，如沧海桑田、珠沉沧海、沧海横流等；含有“沧海”的古诗文也有很多，如“________________，________________”。25.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（一）（1）《答司马谏议书》中，针对司马光关于变法添设新官、侵夺原来官吏职权的批评和质疑，王安石认为变法乃是秉承皇帝的命令，“

，

”，名分正当，过程合法，算不得“侵官”。（2）据说周大夫经过西周故都，看见宗庙毁坏，尽为禾黍，顿生故国悲思。南宋诗人萧德藻认为姜夔《扬州慢·淮左名都》也有“黍离之悲”。《扬州慢》中的“

，

”直接表现了这一典故。（3）“鬓”是古诗词中常见的意象，诗人借此表达艰难、哀怨、愁思、欣喜、期待或抱负等情感，如“

，

”。26.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（二）（1）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，以行人的动作夸张地表现了蜀道极高、难以跨越的险状。（2）《〈论语〉十二章》中“________________，________________”两句，揭示了处理人际关系的一项重要原则——将心比心、换位思考，同时体现了自我责任感和道德约束力。（3）小刚参加了“共读三国”活动，读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“________________，________________”就很恰当。27.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（三）（1）孟子说：“二者不可得兼，舍生而取义者也。”这种对于义利关系的思考可以追溯到《论语》中的“

，

”。（2）“砧”是古代诗歌当中常用来表达女子思夫之情的意象，《春江花月夜》中的“

，

”正是对此的有力证明。（3）你的同学在考试中没有得到理想的成绩，为了鼓励他重新振作，你可以选用唐诗中的“

，

”。28.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（四）（1）荀子在《劝学》中以螃蟹为例，用“

，

”两句从反面强调用心浮躁导致的结果，以此论证学习必须锲而不舍、坚持不懈。（2）白居易《琵琶行并序》中“

？

”以设问的形式，一问一答中以动物的叫声烘托了被贬之地的偏僻荒寒，表达出悲苦之情。（3）古往今来，有很多人写“梦”，今有歌曲《大梦》“如果生命只是大梦一场，你会怎么办？”，古有“

，

”的含“梦”字的诗句。29.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（五）（1）杜甫《登岳阳楼》中“

，

”两句与《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达的情感相似。（2）读史以明鉴，对于秦国灭亡的教训，杜牧、贾谊都认为应“施仁”。杜牧《阿房宫赋》中的“

，则递三世可至万世而为君”说明秦若施仁爱民则可传万世；而贾谊在《过秦论》中指出秦朝灭亡的原因是“

”。（3）小达到故宫游览，在九龙壁前看着威风凛凛的浮雕龙刻，不禁想到很多诗人曾把这神奇、祥瑞的龙写入了诗词中，如“

，

”。30.2024届高三第二次模拟评估卷（一）（1）荀子在《劝学》中说，君子和普通人没有什么差别，他们只是“

”，所以如果你只是整天思考，还“

”。（2）明代屈大均以“江水添将愁更满，茫茫直与长天远”表达明亡后自己的无尽愁绪，与李煜《虞美人》中“

，

”两句有着异曲同工之妙。（3）小刚给同学写毕业赠言，但不知写什么好。老师建议借用古代诗词名句，如“

，

”就十分应景。31.2024安徽A10联盟(1)魏征在《谏太宗十思疏》里，用“

，

”

两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。(2)李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“

”交代蜀道开辟之艰难，以“

”表现蜀道山峰之高峻。(3)在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“

，

”。

32.（江苏省如皋市高三2.5模)（1)《谏太宗十思疏》中“______________________，_____________________”两句，魏征援引《荀子·王制》中的“舟”“水”之喻，提醒唐太宗“怨不在大，可畏惟人”。（2)刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》下阙“______________________，_____________________”两句，巧用班超及司马相如之典，句短气促，鼓舞人心。（3)古代诗文中常出现“朝”和“夕”二字，或表示时间早晚，或表示时光飞逝。比如“______________________，_____________________”。33.（江苏省决胜新高考4月大联考）（1）李商隐说“雏凤清于老凤声”，刘禹锡说“芳林新叶催陈叶”，年长未必优于年轻，何以如此？韩愈在《师说》中告诉了我们原因：______________________，_____________________。（2）俗话说“上有天堂，下有苏杭”，柳永在《望海潮》中抓住“______________________”和“______________________”这两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富具象化地表现出来。（3）有同学说，作为一代“诗圣”，杜甫的诗歌总是流露出忧国忧民的感伤，也有同学认为并不尽然，杜诗中也不乏表达喜悦之情的诗句，如“______________________，_____________________”。34.（天域全国名校协作体高三4月联考）（1）乐曲演奏中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是“______________________，_____________________”。（2）“春去花还在，人来鸟不惊”是王维《画》中的诗句，归有光《项脊轩志》中也有类似的句子：“______________________，_____________________”。（3）《红楼梦》描写大观园美景时，有“清溪泻雪”之句，写出了水的清澈洁净。以雪喻水，此写法在诗词中较为常见，如“______________________，_____________________”。35.（河北省邯郸市高三第三次调研）（1）司马迁《屈原列传》中的“______________________，_____________________”两句，运用对偶修辞说明了《国风》和《小雅》的特点。（2）高适《燕歌行》以浓缩的笔墨写了一场战役的全过程，开篇“______________________，_____________________”两句指明了战役的方位和性质。（3）古诗中写景，常常借“枫（叶）”这一意象渲染气氛或表情达意，唐诗中相关的诗句如“______________________，_____________________”即是。36.（江西省南昌市高三二模）（1）颜回位列“孔门十哲”之首，孔子曾用“______________________，_____________________”两句，将其与他人比较来称赞他安贫乐道的精神品质。（2）《念奴娇·过洞庭》中诗人设想自己为主人，“______________________，_____________________”邀请天地万物作宾客，纵情豪饮，尽显旷达洒脱。（3）端午将至，学校计划开展“涵养家国情怀，赓续屈子之风”征文活动，小明想引用带有香草意象的诗文，彰显屈原的志洁行廉。他可以写的诗句是“______________________，_____________________”。37.（黑龙江省齐齐哈尔市高三二模）（1）《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡，给后来者以警告的文章。《过秦论》强调秦朝灭亡的原因是“______________________”，《六国论》论述六国灭亡的原因是“______________________”。（2）白居易的《琵琶行》中，“______________________，_____________________”两句生动地刻画出琵琶女演奏结束准备自述身世时的动作与神情。（3）2024年是龙年，龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号。“龙”在古诗文中多有出现，比如“______________________，_____________________”。38.（吉林省长春市东北师大附中高三二模）（1）李白在《梦游天姥吟留别》中以“______________________，_____________________”感叹欢乐的短暂和人生的虚幻，苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》则以“一尊还酹江月”的行为消解人生如梦的感慨。（2）《桂枝香·金陵怀古》中写六朝历史一去不复返，仅剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是“______________________，_____________________”。（3）《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石指出新法的理论根据是______________________”，根本目的是“______________________”，这样的“事”，上合先王之道，下利国家百姓，自然不是“生事扰民”。39.（辽宁省大连市高三一模）（1）《静女》一诗构思巧妙，诗人通过细慕男子等待时的焦急不安来侧面描写女子调皮有趣的两句是：“______________________，_____________________。”（2）《平“谒”近人——习近平总书记用典》引用了“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”这两句话，与《谏太宗十思疏》中“______________________，_____________________”一样，都表达了人民的重要性。（3）学校“春雨社”征文活动，雨雁想要从神话传说中汲取创作灵感，请你给她提供几句这样的古代诗句，如：“______________________，_____________________。”40.（江苏省基地学校高三第五次大联考）（1)青年人必须有远大志向和坚强意志，因为他们承担着历史使命，肩负着时代责任，责任重大，道路遥远。《<论语>十二章》中曾子就指出“______________________，_____________________”（2)陆游《书愤》中“______________________，_____________________”表达了他年轻时希望收复中原的雄心壮志，而在《示儿》中说“死去元知万事空，但悲不见九州同”,表达了至死也未能见到国家统一的遗憾。（3)“碣石”在古代常作为边地的代称，如高适《燕歌行》中“______________________”,而张若虚《春江花月夜》中“______________________”一句借此意象表达距离的遥远。41.（浙江省杭州市高三二模）（1）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“______________________，_____________________”。（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“______________________，_____________________”，则翻出新意，立意高远。（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“______________________，_____________________”名句，更富韵味。42.（浙江省绍兴市高三二模）（1)中华文化在给孩子取名字时有从《诗经》与《楚辞》中选词的传统，诺贝尔奖获得者屠呦呦的名字就取自《诗经·小雅》中的“______________________，_____________________”两句，曹操在《短歌行》中也直接引用了这两句。（2)在《礼记·礼运》所描绘的大同社会中，人们大公无私，有“二恶”:其一是______________________

”,其二是“______________________”。（3)古人在描写女子时经常使用“香”字，如温庭筠《菩萨蛮》中“______________________”一句，再如辛弃疾《青玉案》中“______________________”一句。43.（浙江省金华十校高三4月模拟)（1)在主题班会上，班主任引用《离骚》中的名句“______________________，_____________________”，鼓励同学以时不我待、只争朝夕的奋斗姿态来直面最后阶段高中学习生活。（2)宋人曾批评王安石“偏执己见，凡诸君子之论，一切指为流俗”，拒绝他人意见，对此，王安石在《答司马谏议书》中回应说，______________________，_____________________”，不算拒谏。（3)旅游爱好者准备近期组团赴河北昌黎碣石山旅游，我们可以为他们提供“______________________，_____________________”等有关碣石山的古人诗句以增进他们对景点文化的了解。44.（浙江省丽水、湖州、衢州三地市高三4月二模)（1）陶渊明在《归去来兮辞》中，诗人白天拄着拐杖在家园自在周游，然后用“______________________，_____________________”两句写夕阳西下仍徘徊不已。（2）《锦瑟》中“______________________，_____________________”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。（3）民间传说中子规鸟的啼叫凄凉哀怨，诗词常以“子规”表达情思，如“______________________，_____________________”。45.（浙江省嘉兴市高三二模)（1）《种树郭橐驼传》中，“_____________________”揭示了郭橐驼种树的经验，“_____________________”点明了本文的写作意图。（2）《涉江采芙蓉》中“______________________，_____________________”以绵延无尽的归乡之路描写了游子望乡的情景。（3）黄河作为中华民族的重要文化符号之一，大量出现在古诗词中，比如“______________________，_____________________”。46.（浙江省台州市高三二模)（1）《红楼梦》中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》的“______________________，_____________________”。（2）李白托月寄情，以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句写人隔两地，难以相从，而月照中天，可随君行；张若虚《春江花月夜》中“______________________，_____________________”两句与之有异曲同工之妙。（3）古人写诗文时常常使用借代手法，使所写内容生动形象，增添作品的感染力。如“______________________，_____________________”。47.（海南省海口市高三一模）（1）杜甫的《客至》中，“________________________，________________________”两句表现了乡村淳朴的邻里关系。（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中的“___________________________，_________________________”启示我们要按照儿童的身心发展规律来教育学生，不能忽略其天性。（3）在全校爱国主义教育大会上，杨校长用“________________________，________________________”这句古诗文名句教育同学们要常怀悲悯之情，心忧天下苍生。48.（山东省潍坊市高三二模）(1)《论语·雍也》中“_____________________，_____________________”两句说明君子既不能过于鄙俗，也不能过于浮夸。(2)清早醒来，天已放晴，窗外鸟雀鸣啭，面对此情此景，你不由地咏起周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中的“_____________________，_____________________”。(3)古人常常以“芙蓉”这一意象入诗，或用来形容美好的事物，或体现人格的高洁……如“_____________________，_____________________”两句。49.（山东省聊城市高三二模）（1)王羲之在《兰亭集序》中表明自己对于生死寿命的观点的句子是：______________________，_____________________。（2）武汉大学校训“自强、弘毅、求是、拓新”中的“自强”二字，语出《周易》“天行健，君子以自强不息”；“弘毅”则出自《论语》的“______________________，_____________________”。（3)古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“______________________”；也用“空”字表达情感，如“______________________”。50.（山东省济南市高三二模）（1）《种树郭橐驼传》从“养树”至“养人术”给予我们很多家庭教育的启示，那就是不能过度关注孩子的成长，既不能“______________________”，也不能“______________________”。（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________________，_____________________”两句运用典故，表达了英雄迟暮、壮志难酬的悲愤。（3）在中国文学史上，屈原开创了“香草美人”的传统，表达自己的高尚品格和忠君爱国的思想，苏轼《赤壁赋》中的“______________________，_____________________”两句就是对这种传统的沿袭。51.（福建省福州市高三第三次质量检测)（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“______________________，_____________________”，其观点对育人治国颇具启示意义。（2）同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“______________________，_____________________”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。（3）“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见,如“______________________，_____________________”。52.（广东省佛山高三二模）（1）在成人礼仪式上，校长引用《论语·泰伯》中“______________________，_____________________”两句寄语广大同学，认为只有胸怀天下、意志坚强的青年，才能承担起国家富强、民族复兴和人民幸福的历史重任。（2）高适在《燕歌行》的结尾写出了保家卫国的志士与敌人短兵相接、浴血奋战、赤诚报国的句子是“______________________，_____________________”。（3）春草是一个有深厚意蕴的审美意象，可寄托相思之情，也可带来生机勃发之喜悦，还可……阳春三月，小桢漫步郊外，满目绒绒青草，不禁想起古典诗词中含有“草”字的诗句：______________________，_____________________。”53.（广东省大亚湾高三二模）（1)陶渊明在诗文中常以“鸟”自喻，表达自己对官场的厌倦，对回归田园的渴望，如在《归园田居》中写到“______________________”，在《归去来兮辞》中写到“______________________”。（2)李华在读《史记·鲁仲连邹阳列传》时，由书中的“故意合则胡越为昆弟；不合则骨肉出逐不收”这句话联想到魏征在《谏太宗十思疏》中“______________________，_____________________”的句子。（3)“龙”在中华文化中有着重要的地位，在今年龙年欢聚之时，小丽爸爸提议每人说两句含有“龙”的七言诗文。小丽脱口而出：“______________________，_____________________”。54.（广东省中山市高三五校联考)（1)做好文章并非只需要精进技巧，苏辙在《上枢密韩太尉书》中分析了孟子和太史公的文章后，得出这样的结论：______________________，_____________________。（2)《春江花月夜》中“______________________，_____________________”两句运用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦。（3)在中国古典诗词中，“无声之境”十分受高人雅士青睐，它是一种超脱耳根直诉灵魂的感觉体验，比如有诗词云：______________________，_____________________。55.（广东省广州市高三二模）（1）何为青年精神?青年精神是“敏于事而慎于言，就有道而正焉”的勤勉力行、向善向上，是“事不目见耳闻，______________________，可乎”的大胆质疑、勇于求证，是“______________________，恐年岁之不吾与”的锐身自任、只争朝夕。（2）中国古人善于在小与大的思辨中获得启示。司马迁《屈原列传》中用“______________________”寓意言小旨大，韩愈《师说》中用“______________________”批评了舍大择小的现象。（3）清代王士祺在《带经堂诗话》中指出，“七言律有以叠字益见悲壮者”，在唐宋七言律诗中“______________________，_____________________”两句就具有这个特点。56.（广东省深圳市高三二模）（1)《阿房宫赋》中“______________________”和“______________________”两句，用比喻描绘长桥之雄伟和复道之绚丽。（2)对于爱人的分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤，秦观《鹊桥仙》“______________________，_____________________”两句则表现出达观的心态。（3)面对着滚滚向前的流水，光阴转换、岁月沧桑之感油然而生，小刚情不自禁吟诵古人的诗句：“______________________，_____________________。”57.（广东省深圳市八校高三二模）（1）在《燕歌行并序》中，高适饱含着悲悯和礼赞，用“______________________，_____________________”描写战士们与敌人短兵相接、浴血奋战的情景，说明他们并不是为了取得个人功勋而视死如归。（2）在《登泰山记》中，姚鼐用“______________________，_____________________”赋予静态的青山以人的动态，赋予积雪以明亮的光彩，用语新颖传神。（3）小刚参加了成都大运会开幕式，不仅震撼于这盛大的典礼，还被成都这座城市的文化吸引。在观看比赛之余，他参观了杜甫草堂，拍摄了不少照片。他想发朋友圈，可选用“______________________，_____________________”这两句杜甫的诗句，作为杜甫草堂风景图片的文案。58.（广东省梅州市高三二检)（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的“______________________，_____________________”两句话，既是对公西华愿做小相的谦虚的赞许，又是对他的鼓励。（2）《短歌行》中诗人仰望明月，忧思不绝，想起宾客曾“______________________”，屈驾前来看望自己，大家“______________________”，重温往日的情谊。（3）小嘉最近沉迷于游戏，无心向学，陈老师引用古代诗文“______________________，_____________________”，教育他要防微杜渐，不能玩物丧志。59.（四川省绵阳市三诊）（1）《论语·子罕》中，孔子用“______________________，_____________________”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。（2）陶渊明在《归去来兮辞》中说“实迷途其未远，觉今是而昨非”，屈原《离骚》中的“______________________，_____________________”两句与这两句意思相近。（3）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“______________________”，点出李蟠的文章爱好，而“______________________”，则说明了李蟠的儒学素养。60.（云南省高三二模）（1）《诗经·大雅》中“靡不有初，鲜克有终”与《谏太宗十思疏》中“______________________，_____________________”两句的意思相近。（2）杜甫在《登岳阳楼》中“______________________，_____________________”二句，写出了洞庭湖的磅礴气势和恢宏气象。（3）语文老师组织同学们围绕“古诗词中的意象”进行研究性学习，某小组以“潮”作为研究对象选择诗句，如“______________________，_____________________”。61.（湖北省七市州高三4月调考）（1）苏洵在《六国论》中指出：齐国最终被秦所灭，是因为“______________________”，而“______________________”则加速了赵国的灭亡。（2）陆游《临安春雨初霁》中的“______________________，_____________________”，看似闲适恬静，背后却藏着诗人无限的感慨与牢骚。（3）“春风”是古代诗词中的常见意象，常用来抒情咏怀，比如“______________________，_____________________”。62.（湖北省武汉市高三四调）（1)在《劝学》中，荀子以雕刻为喻，从反面阐明“坚持”的重要性的两句是“______________________，_____________________”。（2)在《书愤》中，陆游通过“______________________，_____________________”两句，表达了对诸葛亮的敬仰和赞颂。（3)五一节快到了，班上要办一期关于“劳动”的黑板报。小刚负责“诗海泛舟”栏目，请为小刚提供两句描写劳动场景的古诗文，如：“______________________，_____________________。”63.（湖南省多校高三4月大联考)（1）《过秦论》中写秦军追击九国败兵时，用“______________________，_____________________”两句写惨败之状，衬托秦国兵力之强大。（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有比较谦逊，只谈小国“足民”，还特意强调“______________________，_____________________”，更是主动表达了谦逊的态度。（3）“鹿”音同“禄”，世人常将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸与超脱，或其他情怀，如“______________________，_____________________”。64.（湖南省长沙市湖南师范大学附中高三二模）（1）《登泰山记》中，作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图，其中“______________________，_____________________”两句写出了雪和山的美景。（2）苏轼在《赤壁赋》中用比喻手法感叹生命短暂和个体渺小的句子是“______________________，_____________________”（3）在我国古代诗文中，“酒”是一个非常重要的意象。以酒会友、以酒传情在古诗文里随处可见。如：“______________________，_____________________。”65.（湖南省长郡中学高三二模）（1）苏洵《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________________”，借古讽今，发人深省；而“______________________”的告诫又是那样的真切深沉。（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中描写女子盛装观灯情态的两句词是“______________________，_____________________”。（3）列锦，亦称“名词铺排”，是指由名词或名词性短语排列在一起，用以烘托气氛、创造意境、表达情感的一种修辞手法。古典诗歌作品中常见的运用这一表现手法的诗句，如“______________________，_____________________”。66．（2024·河北保定·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）辛弃疾在造口抒写对山河失地无法收复的忠愤，暗含希望国家统一、金瓯无缺的爱国情怀的诗句是：“

，

。”（2）2024年《政府工作报告》提出今年国内生产总值增长预期目标为5%左右，稍低于去年实际增长率，不贪多求快，不好高骛远，做事一步一个脚印。《老子》四章中“

，

”两句，也表达了类似的道理。（3）现代文阅读Ⅰ中提到“玉器走进中华民族的精神世界和现实生活，逐步塑造起中华民族的气质涵养与精神品格”，这在古诗词中有诸多表现，很多古诗词或直接描写玉、玉器，或以玉来形容事物、表情达意，如“

，

”。67．（2024·河北某地一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登岳阳楼》中“

，

”两句写出了洞庭湖的浩瀚无边之状，被清代著名诗人王士祯赞为“雄跨古今”。（2）杜牧《阿房宫赋》中“

，

”两句，以质问的语气严厉谴责了秦统治者对财物横征暴敛、极尽挥霍而不知珍惜的行为。（3）相比于现代人，古人更容易从鬓发的变化中生出生命易衰的深沉感喟，比如“

，

”。68．（2024·安徽黄山·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）青年肩负着时代使命，责任重大，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“

，

”自勉。（2）《阿房宫赋》用“六王毕，四海一”描写秦始皇灭六国统一天下，《过秦论》中“

，

”也表达类似之意。（3）黄河作为中华民族的母亲河，孕育了源远流长的中华民族文化，也成为古代诗歌中常见的意象，如“

，

”。69．（2024·重庆·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李斯《谏逐客书》中将秦王的逐客行为比作“藉寇兵而赍盗粮”，因为逐客行为不但没有好处，反而起到了“

，

”的负面效果，最终导致天下之士不敢入秦的后果。（2）杜甫《客至》中“

，

”二句，让人仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景，听到作者为酒菜欠丰盛而抱歉的话语。（3）小张热爱中国传统文化，他打算挑选两句用比喻手法形象地表现君子人格的古诗词，写成条幅悬挂在书房里面，勉励自己勤于修身。事实上这样的诗句并不少，比如“

，

”就很恰当。70．（2024·安徽·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在《谏太宗十思疏》里，用“

，

”两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。（2）李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“

”交代蜀道开辟之艰难，以“

”表现蜀道山峰之高峻。（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“

，

”。71．（2024·河北某地一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）欧阳修《五代史伶官传序》一文通过对五代时期盛衰过程的具体分析，得出“

，

”的结论，告诫后人居安思危，力戒骄侈。（2）《永遇乐·京口北固享怀古》中“

，

”指出人们早已忘却亡国的耻辱。（3）古人常通过“吟”或“啸”的方式吐露心曲，抒发情怀，古代诗文中对此也多有描述，如陶渊明《归去来兮辞》一句“

”彰显田园之乐，张孝祥《念奴娇·过洞庭》一语“

”尽抒沉醉之意。72．（2024·河北某地一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，同样是治国三年，子路认为能达到的治理效果是“

”，而且还知礼法；而冉有认为能达到的治理效果是“

”。（2）清人张伯行评苏轼《赤壁赋》：“凭吊江山，恨人生之如寄；流连风月，喜造物之无私。一难一解，悠然旷然。”《赤壁赋》中直接表达“喜造物之无私”的两句是：“

，

。”（3）古人有鱼儿传书一说，典出乐府诗《饮马长城窟行》“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。从此，这一典故频繁在古诗词中出现，如：“

，

。”73．（2024·浙江宁波·二模）补写下列句子中的空缺部分。（1）《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡的教训，给后来者以警告的文章。《过秦论》强调秦朝灭亡的原因是“

”。《六国论》论述六国灭亡的原因是“

”。（2）《列子·汤问》中“匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃”借动物的动作来写音乐之美妙，与之类似的还有李贺《李凭箜引》中的“

”和苏轼《赤壁赋》中的“

”。（3）二十八星宿是中国传统文化中的重要组成部分之一，它们的名称经常出现在古诗文中，如“

，

”。74．（2024·辽宁锦州·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“

，

”。（2）在《春江花月夜》一文中，“

”中的“谁家”和“

”中的“何处”互文见义，一种相思，牵出两地离愁，一往一复，曲折有致。（3）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《五代史伶官传序》中意思与之相近的两句是“

，

”。75．（2024·黑龙江·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《梦游天姥吟留别》中“

，

”两句提到了谢灵运，反映了谢灵运及其山水诗对后世的巨大影响。（2）韩愈《师说》指出，古代超出一般人的圣人，“

”，而现在远不如圣人的一般人，“

”，所以圣人与一般人的差距越来越大。（3）“柳”在古诗词中常被用来表达离别之情，如“

，

”。76．（2024·河北沧州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·泰伯》中的“

，

”两句，表达了每一个有志之士要担当大任就应当志向远大，意志坚强。（2）贺铸曾用“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”来表达对亡妻的思念与自己的孤独，苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“

，

”也表达了类似的情感。（3）古人常用冰或雪来比喻心志的忠贞、品格的高尚，如“

，

”。77．（2024·辽宁·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《客至》中，杜甫采用与客谈话的口吻，写寂寞之中，佳客临门，备感欣喜的诗句是“

，

”。（2）孔子说：“三人行，必有我师焉。”韩愈在《师说》中指出，如果有疑惑却不跟从老师学习，就会导致“

，

”。（3）荷花又称莲花、芙蓉、菡萏等，历来为中国文人所偏爱，是古代诗词中常见的意象，如“

，

”。78．（2024·山东·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明对后世文人影响深远。李清照的居所“归来堂”就取义于《归去来兮辞》，她的号“易安居士”也取自这篇辞中的“

，

。（2）借代具有增强形象感、引发丰富联想等作用；《燕歌行》中“

，

”两句生动地表现了卫边之苦、相思之痛。（3）古之君子谨小慎微，重视“小”处，如司马迁《屈原列传》“

”以表达深远的意义；又如欧阳修《五代史伶官传序》“

”，指出“小”也会酿成大的祸患。79．（2024·辽宁沈阳·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《客至》中，杜甫直接描绘了人待客之简、家境之贫，并以“

，

”两句暗示了宾主脱略形迹、兴致盎然的场面。（2）《平“语”近人——习近平总书记用典》引用的“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”这两话，与《谏太宗十思疏》“

，

”一样，都说明了人民的重要性。（3）古人常将无形无色的音乐描摹得具体可感，在古诗词中有“

，

”等语句。80．（2024·辽宁辽阳·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李密《陈情表》中，“

，

”两句以尽忠时间长和尽孝时间短进行对比，表达作者希望留下来尽孝的心愿。（2）杜牧《阿房宫赋》中，“

”一句和“

”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。（3）古诗词中常常出现“美人”或“佳人”这个意象，如“

，

”。81．（2024·安徽·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）要营造和谐的社会，人们就应按照《论语•卫灵公》中“

，

”两句的教导去做，以己度人，不能强人所难。（2）李白以“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句写两地相隔，难以相从，而托月寄情，可随君行；张若虚《春江花月夜》中“

，

”两句与之有异曲同工之妙。（3）风是中国古诗词中常见的意象。诗人们或以风寄兴，或借风抒情，或托风言志，达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果，如“

，

”。82．（2024·福建漳州·三模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“

，

”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。（2）贾谊《过秦论》中，“

”一句写出了秦孝公君臣对周王室的觊觎，而“

”一句则表现出秦始皇夺取天下后对百姓的奴役。（3）育才中学拟举办地理知识黑板报评比，小辉同学负责有关“关山”内容的推介，他把“

，

”两句诗作为开场白，赢得大家的好评。83．（2024·河北承德·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列传》中用“

，

”两个句子高度评价了《离骚》的主题宏大、言近旨远。（2）《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要报答君王之恩的句子是：“

，

。”（3）陶渊明《归园田居（其一）》中“

，

”两句写鸡狗的叫声，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐，安宁的意境。84．（2024·广东湛江·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）王之涣《登鹳雀楼》中有名句“欲穷千里目，更上一层楼”，《荀子·劝学》中的“

，

”两句也表达了相似的含意。（2）李商隐《锦瑟》中，化用庄子典故和借用鲛人传说的分别是“

”和“

”，诗人以此来寄托情思。（3）小明在某地旅游时亲耳听到了猿猴的叫声，感觉有些悲戚。小明想起古诗文中猿的形象常常与愁、悲有关，如“

，

”。85.河南省郑州市重点高中联考（1）《过秦论》中，面对九国联军的强大攻势，秦国的对策是“

”，然而九国的军队却“

”。（2）古诗文常以“风”为意象烘托意境，如杜甫《登高》