跨学科知识在地理试题中的融合

跨学科知识在地理试题中的融合地理试题中的跨学科融合是一个重要的趋势，它旨在通过整合不同学科的知识，来全面考察学生的综合能力和思维水平。新高考政策下,学生可以对学科进行自由组合,这在一定程度上加强了地理学科与物理、生物、化学等学科之间的关联,但用跨学科知识、思维解决单学科或多学科问题是很多学生欠缺的思维能力，因此在教学中运用跨学科融合培养学生解答试题、解决问题的能力是很有必要的。比如，地理中会涉及物理学中关于大气环流和气候的知识（如潜热输送、饱和水汽压、气压等）；会结合生物学中的植被、土壤、生态系统和生物多样性知识，来探讨某个地理区域的生态环境和生物分布；喀斯特地貌形成的化学反应过程、水体中的气体溶解度等与化学知识相关；地理图表等数据的分析处理计算，等高线的应用、地球运动都涉及到大量数学相关知识；人文地理中人口迁移的历史、不同地区城市化过程等都与历史学科紧密相关；地理学科关键能力之一的“信息获取与解读能力、语言的组织与表达能力”离不开学生的语文基础，毕竟很多题做错都是因为学生不能在短时间内理解材料和题干意思。跨学科融合的地理试题不仅能够考察学生的地理知识，还能够检验他们运用多学科知识分析和解决问题的能力。同时也有助于培养学生的跨学科思维和综合素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。跨学科融合教学既是一种教学方法,也是一种教学理念。教师要逐步提高跨学科融合教学的意识,重视引导学生养成运用跨学科知识、思维与方法分析和解决地理问题的意识与习惯。而教师自身的跨学科能力也影响教师的跨学科融合教学效果。跨学科教学既需要教师具备多学科的知识,又需要教师具备整合跨学科资源、实施跨学科教学的能力,对多数教师而言这是一个全新的挑战。【典型案例：春化作用】

部分植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段，这一现象称为春化作用。例如来自温带地区的耐寒花卉，较长的冬季和适度严寒，能更好的满足其春化阶段对低温的要求。低温处理对花卉促进开花的作用，因花卉的种类而异。如冬小麦一般于秋季萌发，经过一段营养生长后度过寒冬，于第二年夏初开花结实。如果于春季播种，则只长茎、叶而不开花，或开花大大延迟。这是因为冬性植物需要经历一定时间的低温才能形成花芽，春播时也可以正常开花结实。其实，春化作用的出现和休眠一样，也是植物应付恶劣环境的一种策略，植物在开花期是最脆弱的时候，如果不幸遇上低温，则很容易无法抵抗而导致不开花或死亡。所以经过长久的演化，植物本身便发展出一个适应的策略，那就是等待寒冬过去后再开花结实，以确保繁衍后代的目的。有时可以利用人工的低温处理，来满足植物分化花芽所需要的低温，而取得过冬的效果，这种处理方式叫做春化处理。经过春化处理，即使是春天，也会像秋天播种时一样地开花。相反的，未经过低温处理，则即使叶片繁茂也不会开花。【例题】垂柳是我国广泛分布的落叶乔木，开花前需要经历一定的低温日数（指日均温低于5℃的日数）并达到一定的积温。研究发现，垂柳开花的积温需求量与年低温日数密切相关。下图示意年低温日数与垂柳开花始期积温需求的关系。据此完成下面小题。

1．近几十年来，垂柳开花始期积温需求增加幅度最大的城市是（

）A．哈尔滨

B．北京

C．济南

D．杭州2．气候变暖使东北地区垂柳开花始期提前最为明显，主要原因是气候变暖使东北地区（

）A．垂柳开花始期积温需求大幅减少

B．年低温（低于5℃）日数显著减少C．积温需求能更快得到满足

D．垂柳开花始期积温需求明显增多【参考答案】【解析】1．由图表信息可知，垂柳开花始期积温需求与年低温日数成负相关，即年低温日数越少，垂柳开花始期积温需求越高，因此垂柳开花始期积温需求增加幅度最大的城市是杭州，纬度低，气温高，年低温日数少，积温需求增加幅度最大，D正确，哈尔滨、北京、济南纬度均高于杭州，故ABC错误，故选D。【求真观点】参考解析所说的其实是积温需求最大的城市，而非积温需求增加幅度最大的城市。据图可知，年低温日数多时（纬度高），因低温日数的减少导致的积温需求增加很少；年低温日数少时（纬度低），因低温日数的减少导致的积温需求增加显著（如低温日数从120天减少到110天，开花积温需求增加很少。低温日数从20天减少到10天，开花积温需求大幅增加）。且对比“1963-1990”和“1991-2018”两条曲线可知，低温日数少的地区积温需求增长幅度大，所以年低温日数最少的杭州随气候变暖导致的积温需求增加最显著。其实图中不需要保留“1963-1990”和“1991-2018”两条曲线，毕竟一对比两条曲线就知道站点低温日数少的地区（低纬度）积温需求增加最多，难度太低。如果只保留“1991-2018”这一条曲线，也可以根据曲线斜率分析出：年低温日数多的地区（纬度高），随低温日数的减少导致的积温需求增加很少；年低温日数少的地区（纬度低），随低温日数的减少导致的积温需求增加显著，相应的第1题题干也应改为：“随着近年来当地冷季气温升高，垂柳开花始期积温需求增加幅度最大的城市是（）”【解析】2．气候变暖使东北地区垂柳开花始期提前最为明显，主要原因是东北地区年低温日数多，积温需求少，气候变暖使东北地区垂柳开花积温需求能更快得到满足，C正确，D错误，气候变暖是一个缓慢的变化过程，垂柳开花始期积温需求不会大幅减少，A错误；年低温（低于5℃）日数显著减少，会导致积温需求越高，和题意垂柳开花始期提前不符，故B错误，故选C。

【求真观点】A.垂柳开花始期积温需求大幅减少，对应年低温日数大幅度增多，与气候变暖背景不符；B.年低温日数显著减少，会导致开花始期积温需求大幅增加，开花推迟；C.气候变暖，东北春季气温回升提前，且地面积雪提前融化导致地面反射率下降，进一步加快升温速度，加之东北开花始期积温需求少，低温日数的减少对东北开花积温需求影响小，积温需求能更快得到满足，提前开花；D.垂柳开花始期积温需求明显增多，开花会推迟。图表信息：①冷季低温天数越长，暖季垂柳开花的积温需求越少；冷季低温天数越短，暖季垂柳开花的积温需求越多；②低温天数多时（纬度高），因低温天数的减少导致的积温需求增加很少；年低温天数少时（纬度低），因低温天数的减少导致的积温需求增加显著；（如低温日数从120天减少到110天，开花积温需求增加很少。低温日数从20天减少到10天，开花积温需求大幅增加）结合材料意思，气候变暖可能带来两个影响：①冷季低温天数减少，暖季开花的积温需求增加，导致开花推迟；

②气候变暖，暖季升温快，＞10℃的积温期提前到来，提前满足垂柳积温需求，开花提前。东北地区：①低温天数多（纬度高），因低温天数的减少导致的积温需求增加很少，开花推迟很少；②气候变暖，春季气温回升提前，且地面积雪提前融化，地面反射率下降，进一步加快升温，积温需求提前满足，提前开花；所以东北地区垂柳开花始期提前最为明显。杭州：①年低温天数少（纬度低），因低温天数的减少导致的积温需求增加显著，开花时间推迟幅度大；②气候变暖，春季气温回升