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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年浙江传媒学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】:C2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.平等自愿C.独立自主D.公平公正【答案】:B3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.诚实守信,严于律己B.爱护环境,珍惜资源C.追求真理,崇尚科学D.勇于创新,勤于实践【答案】:A4.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.党政联席会议C.院党委(支委)会D.院长办公会议【答案】:B5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.无记名投票B.口头表决C.少数服从多数D.记名投票【答案】:A6.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.动态性B.相对性C.连续性D.可逆性【答案】:D7.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】:D8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.理论联系实际原则【答案】:B9.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.学生的发展需求B.人才供给C.教育政策D.培养目标【答案】:D10.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.专业评估B.水平评估C.层次评估D.等级评估【答案】:B11.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.知识优先原则C.教师主导原则D.讲述思路为主的原则【答案】:D12.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.多元化B.差异性C.可变性D.历史继承性【答案】:D13.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.王守仁B.韩愈C.朱熹D.董仲舒【答案】:A14.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识【答案】:A15.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.爱国守法C.为人师表D.教育教学【答案】:D16.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()A.精英高等教育发展水平B.普及高等教育发展水平C.精英与大众之间的高等教育发展水平D.大众高等教育发展水平【答案】:B17.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.一个好教师应既是研究者又是教育者B.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教学与科研很难两全其美D.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育【答案】:C18.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是()。A.道德意志B.道德信念C.道德认识D.道德情感【答案】:D19.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A.社会意识B.社会存在C.集体世界观D.主观意识【答案】:B20.某学生判断道德问题时,不仅能依据规则,而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论,该同学的道德认知发展处于的阶段是()。A.自我中心阶段B.可逆阶段C.公正阶段D.权威阶段【答案】:C21.高等教育内部评价制度即()。A.高校自我评价制度B.第三方评价制度C.自律型高等教育评价制度D.政府行政性评价制度【答案】:A22.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.高智商一定有高创造性B.高智商可能有高创造性C.高创造性必须有高于一般水平的智商D.低创造性的智商水平任意【答案】:A23.()是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业荣誉B.职业满足C.职业理想D.职业良心【答案】:C24.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。A.备教案B.备学生C.备教材D.备方法【答案】:A25.对学习时间的管理属于()学习策略?A.组织策略B.元认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】:D26.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.1.5小时B.2小时C.1小时D.2.5小时【答案】:C27.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。A.内化性和意志性B.适应性和社会性C.自觉性、主动性和稳定性D.积极性【答案】:C28.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。A.自我价值保护原则B.社会交换原则C.交互性原则D.情境控制原则【答案】:C29.人际关系的形成和发展,从根本上说,取决于交往双方()。A.需要满足的程度B.身份和地位C.修养和处世方法D.交往方式与方法【答案】:A30.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。A.前摄抑制B.超限抑制C.倒摄抑制D.消退抑制【答案】:A31.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.心理因素B.道德情感C.个性特征D.主观能动性【答案】:D32.孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:D33.在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题A.具体思维B.形象思维C.抽象思维D.图形思维【答案】:C34.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于()。A.注意的分配B.注意的选择C.注意的稳定D.注意的灵活性【答案】:A35.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.方法得当B.内容正确C.手段先进D.目的明确【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师荣誉B.教师义务C.教师良心D.教师公正E.教师权力【答案】:ABCD37.大学生社会知觉的途径主要有()A.对他人外部特征的观察B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD38.伦理学的使命是()。A.指导自己的学习、生活和工作B.完善自己、丰富自己、发展自己C.获得充实生活、实现自我价值D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】:BCD39.意义学习分为哪几个类型()A.符号学习B.命题学习C.概念学习D.配对材料学习【答案】:ABC40.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德原则B.教师道德范畴C.教师道德规范D.教师道德评价【答案】:ABC41.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】:ABC42.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。A.难以消除性B.可减低性C.目的性D.延迟性【答案】:ABD43.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.学习观的转变B.择业观的转变C.发展观的转变D.就业观的转变【答案】:ABCD44.人的举止可以表现一个人的()。A.爱好B.精神面貌C.能力D.内心世界【答案】:BD45.行为主义流派的重要特点有()A.主张内省B.强调以人为本C.主张研究人的行为D.主张采用客观的实验方法【答案】:CD46.教师良好的意志品质主要体现在()。A.充沛的精力和顽强的毅力B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.明确的目的性D.处理问题的果断性和坚定性【答案】:ABCD47.感觉适应是()心理现象A.刺激物持续作用引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】:AB48.教师在与家长的合作中存在的误区有()A.排斥家长B.向家长推卸责任C.利用家长D.满足家长的各种利益要求【答案】:ABC49.教师良好的思维品质体现在()A.思维的逻辑性B.思维的敏捷性C.思维的独立性D.思维的广度和深度【答案】:ABCD50.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.实验研究B.发展研究C.理论研究D.基础研究E.应用研究【答案】:BDE51.对教师"为人师表"的具体要求是()A.尊重同事,尊重家长。B.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C.关心集体,团结协作D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。E.衣着得体,语言规范,举止文明。【答案】:ACDE52.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育问题B.高等教育现象C.高等教育矛盾D.高等教育

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