语文园地三课件

语文园地三人教统编版四年级下册导入新课

本单元我们学习了四首现代诗，了解了四位杰出的诗人，还开展了丰富多彩的综合性学习，一次次地感受了诗歌的魅力。

我们为什么要学诗？因为“人本来就是诗意地栖居于大地之上”，“诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界”。交流平台

请大家自由读读教材中几位小朋友的对话，想一想：你从中了解了现代诗的哪些特点？

我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。

诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。新知讲解大家谈到了自己在这个单元学习收获，确实很有感受。让我们看看学习伙伴的体会吧，想想这三段话分别讲了什么？诗歌朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。诗歌表达诗人的感受，蕴含丰富的想象，语言表达独特。诗歌往往饱含着真挚的情感，可以用来抒情言志。小结：屈原陶渊明孟浩然杜甫韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍yuānmènɡfǔhányùyǔxīzhònɡɡōnɡqū识字加油站你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。你了解这些古代文人吗？交流课前搜集的相关资料。屈原陶渊明孟浩然杜甫韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍

屈原(约前340—约前278)，战国时期楚国诗人、政治家。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一。他创立了“楚辞”文体，其主要代表作有《离骚》《九歌》等。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。陶渊明（？—427），字元亮，又名潜，世称“靖节先生”，浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

孟浩然(689—740)，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，唐代山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。杜甫(712—770)，字子美，祖籍湖北襄阳。唐代现实主义诗人。被后人称为“诗圣”。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

韩愈(768—824)，字退之，河南河阳（今河南孟州）人。唐代文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之一。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

刘禹锡(772—842)，字梦得，河南洛阳人，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。诗文有《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等名篇。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人。北宋思想家、政治家、文学家，代表作有《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定庵(ān)，浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、诗人、文学家。代表作有《己亥杂诗》。落红不是无情物，化作春泥更护花。屈原陶渊明龚自珍范仲淹刘禹锡韩愈杜甫孟浩然战国、东晋、唐代、宋代、清代，按年代排序。清代东晋唐代宋代战国年代排序词句段运用读一读，注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？和同学交流。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！说说这些描写颜色的句子给你带来的感受。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

我想象到一棵雪中的白桦通体洁白，仿佛涂上了一层银霜，披上了一件白绒衣。我可以感受到这棵白桦的美丽动人。白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。

我的脑海里浮现了白雾与远天晴空融为一体的画面。透过这些描写颜色的词，我可以想象到天空的洁净，壮阔。说说这些描写颜色的句子给你带来的感受。白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！说说这些描写颜色的句子给你带来的感受。用了排比的修辞手法，不仅写出了不同事物色彩上的特点，还让人感觉到那草滩、菜花、湖水是多么富有生机啊!

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

这样描写颜色，不但使句子生动优美，富有画面感，而且给人无限想象的空间。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！描写颜色的句子1.满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。2.清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。3.月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。4.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。春天的早晨，

怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。·····························注意加点的部分，你有什么发现吗？

这两首小诗，都是通过几个具体的场景或事物，让人产生联想，从而表达出思想感情的。它们在表达形式上有什么特点？

两首小诗都是自由体诗，它们是将相同结构的短语有层次地排列，这种句式排列就给人以美感。仿写诗句这些事——是永不漫灭的回忆：冰冷的雨中，温暖的双手，父亲的怀抱。日积月累诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——［英国］华兹华斯读了这些名言，你对“诗”有了哪些感受？诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——［英国］华兹华斯诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜读了名言，你对“诗”有了哪些感受？

朱光潜是我国现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。

作者拿诗和音乐进行比较，强调诗歌具有音乐性，讲究节奏感。诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青

艾青是我国现当代诗人。他的这句话告诉我们诗能激发人们追求真善美的勇气，能给人们带来光明和希望。读了名言，你对“诗”有了哪些新的理解？诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——［英国］华兹华斯

华兹华斯是英国浪漫主义诗人，曾当上桂冠诗人。他认为诗歌应该表达内心的情感。读了名言，你对“诗”有了哪些新的理解？诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——［英国］华兹华斯背诵名言你还知道哪些关于“诗”的名言？诗画本一律，天工与清新。——[宋]苏轼诗品出于人品。——[清]刘熙载诗人是描绘心灵的画家。——[英国]迪斯