人教部编版四年级下册第七单元24 黄继光教案

人教部编版四年级下册第七单元24黄继光教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课以《人教部编版四年级下册第七单元24黄继光》为主题，通过讲述黄继光英雄事迹，引导学生学习英雄品质，激发学生的爱国情怀。课程结合课本内容，结合现实生活，让学生在活动中体验，在体验中学习，提高学生的历史素养和道德素养。核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点，

①理解黄继光在抗美援朝战争中舍身堵枪眼的英雄事迹，体会其英勇无畏的精神。

②通过对黄继光事迹的学习，引导学生认识到爱国主义是中华民族的传统美德，培养学生的爱国情感。

2.教学难点，

①如何帮助学生理解战争的残酷性和和平的珍贵，以及黄继光等英雄为和平付出的巨大牺牲。

②如何引导学生将黄继光的英雄精神与自身成长相结合，激发学生在日常生活中践行英雄品质的积极性。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频资料，生动讲述黄继光的英雄事迹，激发学生的兴趣。

2.讨论法：引导学生分组讨论黄继光的英雄品质，分享自己的理解和感悟。

3.情景模拟法：通过角色扮演，让学生身临其境地感受黄继光的英勇行为。

教学手段：

1.多媒体展示：运用PPT展示黄继光的生平事迹，增强视觉效果。

2.视频播放：观看与黄继光事迹相关的纪录片或短片，深化学生对英雄精神的理解。

3.教学软件辅助：利用互动式教学软件，让学生在游戏中学习黄继光的英雄事迹。教学流程1.导入新课

详细内容：

教师通过展示黄继光的英雄画像或图片，引导学生关注这位英雄的形象，并提问：“同学们，你们知道这位英雄是谁吗？他为什么会被我们记住？”通过这样的问题，激发学生的好奇心，为新课的引入做好铺垫。

2.新课讲授

详细内容：

①教师讲述黄继光的生平事迹，重点讲述他在抗美援朝战争中舍身堵枪眼的英勇行为。

用时：5分钟

②通过视频播放黄继光事迹的纪录片，让学生直观感受英雄的英勇和牺牲精神。

用时：10分钟

③教师引导学生思考：黄继光的英雄行为给我们带来了哪些启示？如何在我们日常生活中践行这种精神？

用时：5分钟

3.实践活动

详细内容：

①分组讨论：学生分成小组，讨论黄继光的英雄品质，如勇敢、无私、爱国等，并选出代表分享小组观点。

用时：10分钟

②角色扮演：学生扮演黄继光，模拟其英勇堵枪眼的场景，其他学生观察并讨论。

用时：10分钟

③情景模拟：教师设置一个与黄继光事迹相关的情景，让学生分组进行模拟，体验英雄的决策过程。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

①黄继光的英雄行为体现了哪些品质？

回答举例：勇敢、无私、爱国、忠诚等。

②我们如何向黄继光学习？

回答举例：在学习中不怕困难，在生活中乐于助人，在集体中团结友爱等。

③黄继光的事迹对我们有什么启示？

回答举例：珍惜和平、勇于担当、坚定信念等。

5.总结回顾

内容：

教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调黄继光的英雄精神是我们学习的榜样，鼓励学生在日常生活中践行这种精神。同时，教师总结本节课的教学重难点，如黄继光的英勇行为和英雄品质，以及如何将英雄精神与自身成长相结合。

用时：5分钟

总计用时：45分钟拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

①《抗美援朝战争中的英雄故事》：这本书收录了抗美援朝战争中的许多英雄事迹，包括黄继光的事迹以及其他英雄人物的感人故事，可以帮助学生更全面地了解那个时代的英雄群体。

②《黄继光：永远的战士》：这是一本关于黄继光生平的传记，详细记载了黄继光的成长经历和英雄事迹，适合学生深入了解黄继光的生平和英雄精神。

③《和平年代的英雄》：这本书讲述了和平时期涌现出的英雄人物，包括一些在平凡岗位上做出不平凡贡献的人物，可以引导学生思考英雄精神在现代社会的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

①学生可以收集有关黄继光的图片和视频资料，制作成小报或PPT，分享给班级同学。

②鼓励学生通过图书馆或网络资源，查找更多关于抗美援朝战争的历史资料，了解战争的全貌和背景。

③组织学生开展“英雄在我心中”主题演讲或写作活动，让学生表达对黄继光等英雄的敬仰之情。

3.拓展知识点

①抗美援朝战争的历史背景和意义：通过学习抗美援朝战争的历史，学生可以了解国际形势、国家利益以及战争对国家发展的影响。

②英雄精神的内涵和表现：通过学习黄继光等英雄的事迹，学生可以理解英雄精神的内涵，如勇敢、无私、爱国、忠诚等。

③和平与战争的关系：引导学生思考和平的珍贵，以及战争对人类社会的破坏性，培养学生的和平意识。

4.实践活动建议

①组织学生参观纪念馆或历史博物馆，实地感受英雄事迹和战争历史。

②开展“红色之旅”活动，参观革命遗址，让学生亲身体验革命先烈的奋斗历程。

③创办“英雄故事会”，邀请老红军或相关历史见证人讲述英雄故事，增强学生的历史责任感。板书设计①黄继光的生平简介

②抗美援朝战争背景

③黄继光的英雄事迹

①舍身堵枪眼

②英勇无畏的精神

④英雄精神的启示

①爱国主义

②勇敢担当

③无私奉献

⑤学习英雄精神的方法

①在学习中不怕困难

②在生活中乐于助人

③在集体中团结友爱课后作业1.作业内容：请学生以“黄继光精神在我们身边”为题，写一篇短文，描述一位你身边具有黄继光精神的人或事。

答案示例：我的爷爷是一位退休的军人，他总是教导我要有责任感和担当精神。有一次，我生病在家，爷爷不顾自己的身体不适，坚持帮我照顾，他的无私和坚韧让我深受感动，这就是黄继光精神在我们身边的体现。

2.作业内容：设计一个以“英雄永在我心中”为主题的宣传海报，要求包含黄继光的英雄形象、简要事迹和一句宣传标语。

答案示例：海报上可以展示黄继光舍身堵枪眼的英勇瞬间，配以标语“英雄精神，永放光芒”。

3.作业内容：阅读《黄继光：永远的战士》，选择其中一个情节，用自己的话进行复述，并谈谈你的感受。

答案示例：黄继光在战斗中，面对敌人的猛烈火力，他毅然决然地扑向敌人的枪口，用身体堵住了枪眼，为战友争取了宝贵的时间。这个情节让我深刻感受到黄继光的英勇无畏和无私奉献。

4.作业内容：思考黄继光的英雄行为对我们当代青少年的启示，并列举至少三个具体行动。

答案示例：黄继光的英雄行为启示我们要有坚定的信念，面对困难不退缩。具体行动包括：在学习中刻苦钻研，提高自己的综合素质；在生活中关心他人，乐于助人；在集体中团结协作，共同进步。

5.作业内容：以“我心中的英雄”为主题，写一篇日记，记录下你心目中的英雄形象和他们的故事。

答案示例：今天，我在电视上看到了一个关于消防员的故事，他们为了保护人民的生命财产安全，不惜冒着生命危险。我心中的英雄就是这些消防员，他们是最美的逆行者。

6.作业内容：设计一个以“铭记历史，珍惜和平”为主题的演讲稿，要求结合黄继光的事迹，表达对和平的渴望和对英雄的敬意。

答案示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，今天我想谈谈铭记历史，珍惜和平的重要性。黄继光为了保卫祖国，英勇牺牲，他的精神永远值得我们学习。让我们铭记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

7.作业内容：收集黄继光事迹的相关资料，制作一个关于黄继光的PPT，在班级内进行展示。

答案示例：PPT中可以包括黄继光的生平简介、英雄事迹、历史背景等内容，通过图片、文字和视频等多种形式，展现黄继光的英勇形象。

8.作业内容：以“英雄精神在校园”为主题，写一篇校园广播稿，鼓励同学们学习英雄精神，共建和谐校园。

答案示例：亲爱的同学们，大家好！今天，我想和大家分享一个关于英雄精神的故事。黄继光为了保卫祖国，英勇牺牲，他的精神是我们学习的榜样。让我们在校园里弘扬英雄精神，共同营造一个和谐、团结的学习环境。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合多媒体技术，丰富课堂内容：在讲解黄继光的事迹时，我使用了多媒体展示，如图片、视频等，让学生更直观地了解英雄的英勇行为，增强了课堂的吸引力。

2.引导学生角色扮演，体验英雄精神：通过角色扮演活动，让学生亲身体验黄继光的英勇决策，加深对英雄精神的理解和感悟。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对历史事件的兴趣不足：部分学生在学习黄继光的事迹时，表现出一定的兴趣缺失，这可能是因为学生对历史事件的距离感较远，缺乏共鸣。

2.教学方式单一，互动性不足：在课堂教学中，我主要采用讲授法，虽然能够清晰地传达知识，但缺乏与学生的互动，未能充分调动学生的积极性。

3.评价方式较为传统，缺乏多样性：评价主要依靠学生的课堂表现和作业完成情况，未能全面评估学生的学习效果。

反思改进措施（三）

1.激发学生兴趣，增强历史共鸣：为了激发学生对历史事件的兴趣，我计划在今后的教学中，结合学生的生活实际，寻找与历史事件的联系，让学生感受到历史与现实的紧密关系。

2.丰富教学方法，提高课堂互动性：我将尝试更多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析等，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的主动性和参与度。

3.创新评价方式，全面评估学习效果：为了更全面地评估学生的学习效果，我将采用多元化的评价方式，包括课堂表现、作业、小组合作、个人展示等，以更客观地评价学生的学习成果。同时，我也将关注学生的情感态度价值观的培养，确保学生在知识学习的同时，也能得到全面发展。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了黄继光这位英雄的事迹，他舍身堵枪眼的英勇行为让我们深受感动。黄继光的精神是爱国主义、勇敢无畏和无私奉献的集中体现。通过这节课的学习，我们明白了英雄精神的重要性，也意识到了自己应该如何在生活中践行这种精神。

首先，我们要珍惜和平，感恩英雄的付出。黄继光和他的战友们为了国家的和平付出了巨大的牺牲，我们应当铭记历史，珍惜来之不易的和平环境。

其次，我们要学习黄继光的英雄品质，勇敢面对困难，无私奉献。无论是在学习上还是在生活中，我们都要有坚定的信念，勇于担当，乐于助人。

最后，我们要将英雄精神融入到自己的实际行动中。无论是在课堂上还是在校园里，我们都要努力学习，团结友爱，共同进步。

当堂检测：

1.请简述黄继光在抗美援朝战争中的英勇事迹。

答案：黄继光在抗美援朝战争中，面对敌人的猛烈火力，毅然决然地扑向敌人的枪口，用身体堵住了枪眼，为战友争取了宝贵的时间，最终英勇牺牲。

2.黄继光的英雄行为给我们带来了哪些启示？

答案：黄继光的英雄行为启示我们要有坚定的信念，面对困难不退缩；要有无私奉献的精神，乐于助人；要有强烈的爱国情怀