职业技术学院汽车制造与试验技术专业人才培养方案

XXXX职业学院一、专业名称及代码 二、入学要求 三、修业年限 四、职业面向 五、培养目标与培养规格 1.培养目标 12.培养规格 1六、课程设置 1.公共课程 32.专业课程 33.专业核心课程和主要教学内容 44.实践性教学环节 65.相关要求 6七、学时安排 八、教学进程总体安排 1.教学进程表 82.课程设置及教学计划表 93.实践教学计划表 4.职业技能等级证书考核要求与时间安排 5.顶岗实习活动安排表 九、实施保障 1.师资队伍 2.教学设施 3.教学资源 204.教学方法 215.教学评价 216.质量管理 22十、毕业要求 1整车装配与调试、汽车产品检验等方面的知识和技术技2①掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优⑧掌握汽车零部件及整车装配工艺、整车调34配与检测（含新能源汽车）、汽车电控系统构造与维程控制器（PLC）、汽车检测与故障诊断技术、新能源汽125345车钣金件的修复工艺、汽车钣金件的喷涂工艺、钣金修复规范工艺流程、汽车板件喷涂的规范工艺流程、汽车涂装质67678上学期123456789下学期1234567899一二三四五六公共课程公共必修课√⊕2√⊕322★1811★14282★3★141612222★622218811881844★01⊕10122一二三四五六20218814022√⊕10√10√10√35专业课程专业必修课专业基础课44★202404★4042222★22专业核心课44★44★44★44★44★44★一二三四五六44★专业实践课1040404040200⊕10课24★12242√2√1√1√2√拓展课程√√√√√√⊕1√√√⊕12一二三四五六242420√20√20√20√安全使用与管理、供应链管理等√√√⊕28说明：1.★表示考试，其余为考查；⊕表示课程实践在课外进行；w表示集中实践教学周；计学时的课程用数字表示各学期课内周学时数，不计学时的课程用√表示各学期课内周学时上课学期；2.体育与健康学时分为课堂教学96学时和校园健康跑步12学时，共计108学时；3.入学教育、国防教育与军训、毕业教育、专业劳动实践、素质拓展必修课（包含劳动实践）、跨专业拓展选修课只计学分，不计学时；4.以慕课形式开放的公共限定选修课职业核心素养、中华优秀传统文化、公共艺术采用网上选课、网上考核的形式；5.公共任意选修课（含线下选修课）采用网上选课的形式。其中线上课程只计学分，不计学时，线上考核；其中线下选修课，线下授课，记录学时和学分，线下考核。11233144556575859562.项目要与职业标准对接、与岗位要求对接、与C），过程，共同制定培养方案，参与课堂教学、实64646464校内指导教师根据学生周报、实习材料以及学生在实习期一般不低于85%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。1发动机工作原理结构APP教学系统4【汽车动力与驱动系统综合分发动机拆装四维一体APP教学系统4发动机零部件解剖模型一体化18111112汽车底盘机ABS/EBD检测诊断四维一体APP教4【汽车动力与驱动系统综合分【汽车转向悬挂与制动安全系【新能源汽车悬挂转向制动安自动变速器检测诊断四维一体4自动变速器拆装四维一体化教学4电控助力转向APP教学系统1自动变速器工作原理APP一体化41大众系列手动变速器仿真教学软件11大众系列悬架和动力转向仿真教1183发动机电控原理四维一体模块化4【汽车电子电气与空调舒适系发动机检测诊断四维一体APP教481644【汽车转向悬挂与制动安全系【汽车电子电气与空调舒适系【新能源汽车电子电气空调舒48自动空调零部件解剖模型一体化422112451【汽车电子电气与空调舒适系【汽车全车网关控制与娱乐系161【汽车电子电气与空调舒适系【汽车全车网关控制与娱乐系17电动一体化5【新能源汽车动力驱动电机电【新能源汽车网关控制娱乐系4混合动力系统理实一体化仿真示4166668【汽车电子电气与空调舒适系2298【汽车动力与驱动系统综合分【汽车转向悬挂与制动安全系【汽车电子电气与空调舒适系【新能源汽车悬挂转向制动安4621342243381汽车钣喷实2【汽车车身钣金修护与车架调【汽车车身漆面养护与涂装喷144411141241444424422222222223442442224421112222有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制总评与期末考核按照一定的比例合成，作为学（1）建立专业建设和教学过程质量监控机制，健全专业教学质量监控管理（2）完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展专业建（3）建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学（4）专业教研组织充分利用评价分析结果有效改进专业教学，针对人才培1.公共选修课一览