9.4 全民守法 教案 2024-2025学年高中政治《政治与法治》（统编版必修3）

9.4全民守法教学设计一、课程标准通过本课程的学习，学生要理解全民守法在法治建设中的基础性地位，掌握全民守法的内涵、意义及实现途径，能够结合实际案例分析全民守法在社会生活中的具体体现，培养法治意识，增强对全面依法治国的认同感与践行能力，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。二、教学目标必备知识：能够准确阐述全民守法的内涵，理解全民守法中依法行使权利、依法履行义务以及依法维护正当权益的具体要求；深入领会全民守法对建设法治国家、维护社会秩序、保障人民幸福生活的重要意义；全面掌握推进全民守法的各项措施，包括增强全民法治观念、调动人民群众参与积极性、加强公民道德建设等。关键能力：对典型时政案例的深度剖析，培养学生获取关键信息、运用所学法律知识分析问题和解决问题的能力；提升学生辩证思维能力，使其能够正确看待现实生活中的守法与违法现象，理性思考如何推动全民守法；三、核心素养目标政治认同。认同我国全面依法治国的战略决策，坚定对中国特色社会主义法治道路的自信。科学精神。理解全民守法是一个长期的、系统性的工程，需要全社会共同努力，持续推进；引导学生以理性、客观的态度看待法律，尊重法律的权威性和公正性。法治意识。明白法律是维护社会公平正义的底线，自觉遵守法律法规，尊重他人的合法权益；在日常生活中，能够运用法律武器维护自身的正当权益。公共参与。提升学生参与公共事务的能力和意识；引导学生在社会生活中关注法治建设，对违法违规行为敢于监督和举报，以实际行动推动全民守法，促进法治社会的建设四、教学重难点教学重点：全民守法的内涵与表现；推进全民守法的要求教学难点：推进全民守法的要求五、教学过程导入：“4月18日，深圳北站上演的惊险一幕引发全网热议。在D2404次列车即将关门发车之际，一名女子为等待同行人，竟以身躯强行阻挡车门关闭。4月20日警方发布警情通报称，民警在厦门成功查获该女子，其对自己妨碍交通工具正常行驶的法行为供认不讳。依据治安管理处罚法，铁路警方对其处以行政拘留。教师：同学们如何评价该女子行为，是否正确并分析为什么？学生：该女子此行为不正确，涉事女子的行为，置自身安全于不顾，也公然挑战了铁路运行规则，暴露出其对公共秩序的漠视与规则意识的缺失。其最终遭到法律的制裁，当属咎由自取。如果因此人的行为导致他自己或者车上乘客利益受损，将会面临更大的法律责任。这也启示我们应该要坚持全民守法，遵守秩序，敬畏法律。“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。观看视频，感知全民守法。一、全民守法的内涵指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（1）全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。（3）全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。回顾近年来，从“高铁霸座”现象屡见不鲜，到“阻拦车门”事件时有发生，类似漠视规则、挑战公共秩序的行为频频刺痛公众神经。究其根源，就是因为部分人心中对规则缺乏敬畏之心，错误地认为通过“闹一闹”“胡搅蛮缠”就能达成个人目的，肆意践踏规则底线。观看视频，结合生活实际，我们该如何推进全民守法。学生：生活中很多行为我们都没有重视，或者过多关注是否违法，可见推进全民守法，很重要的在于增强全民法治观念，坚持全民普法和守法，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。对于深圳女子此行为可以看出对于自我利益的过度关注而忽视公众利益，也启示我们要不断强化公民的道德建设，增强法治的道德底蕴。二、推进全民守法（1）推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。（2）推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。（3）推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。升华部分：从“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”到“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”，社会主义法治国家建设方针实现了历史性转变，引领法治中国建设迈向良法善治新境界。其中，全民守法是法治社会的基础工程。全面依法治国，必须深入推进全民守法，让法治成为全民思维方式和行为习惯。习近平总书记强调：“人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。要充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，使尊法、信法、守法、用法、护法成为全体人民的共同追求。易混易错：1.推进全民守法要坚持把全民学法和用法作为依法治国的长期基础性工作。（╳）推进全民守法要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。2.推进全民守法要引导全民自觉用法、遇事找关系、解决问题靠政府。（╳）推进全民守法要引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。3.推进全民守法要使学法懂法成为全体人民的共同追求和自觉行动。（╳）推进全民守法要使尊法守法