1.2 思维形态及特征(课 件)-2024-2025学年高中政治《逻辑与思维》(统编版选择性必修3)_第1页
1.2 思维形态及特征(课 件)-2024-2025学年高中政治《逻辑与思维》(统编版选择性必修3)_第2页
1.2 思维形态及特征(课 件)-2024-2025学年高中政治《逻辑与思维》(统编版选择性必修3)_第3页
1.2 思维形态及特征(课 件)-2024-2025学年高中政治《逻辑与思维》(统编版选择性必修3)_第4页
1.2 思维形态及特征(课 件)-2024-2025学年高中政治《逻辑与思维》(统编版选择性必修3)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课走进思维的世界第一单元树立科学思维观念一、思维的基本形态二、思维基本形态的特征1.2思维形态及其特征【课标要求】学习目标1、思维不同形态形成的原因。2、思维不同形态的划分标准,具体类别?3、思维的基本形态是什么?怎么理解?★4、抽象思维的基本形式和特征是什么?★5、形象思维的基本形式和特征是什么?★6、抽象思维和形象思维的关系了解思维的基本形态;

区分抽象思维和形象思维。

核心素养【科学精神】正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征,明确抽象思维和形象思维的关系。【公共参与】掌握科学思维的基本条件,树立正确的思维方式。1、思维不同形态的形成原因

出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。

草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家眼中有不同的理解,下面是他们的描述:

艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。”

生物学家:“雄雌一对,生生不息。”

物理学家:“大羊静卧,没有位移;小羊漫步,在做机械运动。”

数学家:“1+1=2。”思考:为什么面对同一事物,不同的人有不同的认识与感受?一、思维的基本形态聚合思维

发散思维:向不同方向扩散

聚合思维:向同一方向收敛发散思维由“一到多”由“多到一”(1)从思维的方向看——发散思维、聚合思维一题多解、一物多用广阔的思路聚集成一个焦点患了什么病?——医生根据症状、血象、B超、X光片等确定病情病因

谁是作案人?——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。2.思维不同形态的划分标准及具体分类:

一块鹅卵石可以做什么?——雕刻、作画、铺路、装饰、健身、玩具……一题多解、一事多写、一物多用综合思维:整体地认识对象分析思维:分别地认识对象落脚点在于整体落脚点在于部分例如:运筹帷幄例如:具体问题具体分析——分析思维——综合思维整体地认识对象分别地认识对象如:总的来说,电视剧《人民的名义》是一部值得一看的好剧如:电视剧《人民的名义》演员演技精湛、剧情具有感染力、制作精良、剧本好、紧贴现实、观众评分高......(2)从思维对认识对象的思考角度看分为:综合思维、分析思维辩证思维:用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题;形而上学思维:用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题;(3)从反映认识对象的方式看——辩证思维、形而上学思维抽象思维:人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元。

形象思维:人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元。1+1=24、从思维运行的基本单元看——抽象思维、形象思维抽象思维和形象思维是思维的基本形态【注意】(1)运行的基本单元就是指运行的基本单位,也是指运行的凭借物。(2)形象思维和抽象思维都属于理性思维,是认识的高级阶段。(3)表象是形象思维的支柱;概念是抽象思维的支柱。≠思维形式+==+划分标准类型、形态含义从思维的方向看发散思维

向不同方向扩散的思维聚合思维

向同一方向收敛的思维从思维对认识对象的思考角度看综合思维

整体地认识对象的思维分析思维

分别地认识对象的思维从思维反映认识对象的方式看辩证思维

用联系、发展、全面的观点形而上学思维

用孤立、静止、片面的观点根据思维运行的基本单元的不同抽象思维人的思维抽象和概括了事物的共同属性,

形成了概念,并以概念作为思维的基本单元形象思维人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元总结:思维不同形态的划分标准及具体分类1.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。2.刻舟求剑。3.从诸多路线中筛选出一条最佳路线到达目的地。4.田忌赛马。5.牛顿第二定律:F=ma。6.“日”字加上1个笔画会是什么字?有人说是“田”,有人说是“旦”。7.把记叙文分成六个要素,分别加以研究。8.将欲取之,必先与之。形象思维形而上学思维聚合思维综合思维抽象思维发散思维分析思维辩证思维下述材料分别体现了什么类型的思维形态?材料一:一百多年来,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战,全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存,全球命运与共,和平力量的上升远远超过战争因素的增长,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。材料二:在《和平是一棵树》这首诗中,诗人写道:“和平是白天鹅的翅膀,是翅膀掠过宁静的湖水,是水底映出的云影;和平是开向四方的门,是门里圆桌上斟满的红酒,是酒上照耀的灯……”比较上述材料在思维上的差异?两则材料分别运用了什么思维表达形式?探究与分享P5:一百多年来,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战全人类的共同愿望就是和平与发展。因为战争是残酷的所以,全人类都希望和平与发展各国相互联系、相互依存,全球命运与共和平力量的上升远远超过战争因素的增长,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。因为全球命运与共所以,和平力量的上升远远超过战争因素的增长和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲白天鹅的翅膀翅膀掠过宁静的湖水水底映出的云影;和平想象为和平想象为开向四方的门,门里圆桌上斟满的红酒,酒上照耀的灯比拟性想象比拟性想象抽象思维形象思维运用的是以概念为思维的基本单元表达思想的抽象思维。运用的是以感性形象为思维的基本单元表达思想的形象思维。抽象思维以概念、判断和推理等方式反映认识对象,揭示事物的本质和规律。(1)基本形式:反映认识对象本质属性的思维形式对思维对象有所断定的思维形式从已知判断推出未知新判断的思维形式(2)主要特征:基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。1、思维的基本形态——抽象思维二、思维基本形态的特征思考:你知道一岁的宝宝是怎么学习认识颜色的吗黄----香蕉的颜色红----草莓的颜色绿色----小草的颜色学习认识每一种颜色时联想到生活中的一个具体事物,非常生动形象。这里运用的是形象思维。《和平鸽与少女》2、思维的基本形态——形象思维(1)基本形式:形象思维(理性认识)在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。(2)主要特征:

基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。画的元素:鸽子、橄榄枝、少女的脸表达对和平的祈愿,盼望着战争的硝烟尽快散去,让人们过上和平的生活。画家根据他所看到的和感受到的通过思维联想、想象出来的形象思维1.感觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。2.知觉:是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。3.表象:是客观对象不在主体面前呈现时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。知识拓展:如:苹果看上去是红色的、圆的(视觉),吃起来是甜的(味觉),闻着是香的(嗅觉),摸上去是硬的(触觉)如:苹果是又红又圆、又香又甜,又有点硬。如:别人提到苹果时,你的脑海里就浮现出苹果这个事物以及它的具体属性。

小明与小芳讨论选修哪门课时,针对思想政治课中的“逻辑与思维”,两个人有以下对话。

小芳的话,组合起来就是一个推理:

知识创新的工具是有用的,科学思维方法是知识创新的工具,所以,科学思维方法是有用的。

学习科学思维方法有用吗?当然有用啦,科学思维方法是知识创新的工具嘛。这个推理是抽象还是形象思维?结构特点是怎样的?结合此例,剖析抽象思维的基本形式。探究与分享P6:“知识创新的工具是有用的”“科学思维方法是知识创新的工具”“科学思维方法是有用的”概念概念联结项判断1:概念概念判断2:概念概念判断3:思考:这一推理是如何构成的?已知判断新判断推理结论:(前提)抽象思维(1)抽象思维的基本单元是“概念”(2)抽象思维的基本形式是“概念、判断、推理”1.科学家:往往以概念、判断、推理的方式来揭示事物的本质和规律,多以抽象思维为主。(推理、公式、科学知识等。)2.文学家、艺术家、画家等、往往以联想、想象、幻想的方式去触及事物的本质和规律,以形象思维为主。(主要以艺术的形式:漫画、古诗词、电影、歌曲、故事、小说等表达情感。——比喻句)拓展:抽象思维与形象思维区分技巧思维的基本形态以下哪些是抽象思维?哪些是形象思维?①同桌之间讨论数学疑难问题。

②小凡去浠水杂技馆欣赏杂技。

③袁隆平团队培育杂交水稻实验。④“枯藤、老树、昏鸦,小桥、流水、人家,古道、西风、瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯!”(马致远:《天净沙·秋思》)⑤凡是马克思主义学院的学生都应该学好马克思主义哲学,你是马克思主义学院的学生,所以,你应当学好马克思主义哲学。⑦画家笔下的花、鸟、虫、鱼。

⑧人类从鸟身上得到启示,最终发明了飞机。⑨毛泽东在谈工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻。抽象思维形象思维抽象思维形象思维抽象思维形象思维形象思维形象思维3.抽象思维和形象思维的关系:①抽象思维与形象思维的区分是相对的,不是绝对的;②在实际思维活动中,抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用,但又具有相辅相成的关系。③教材所使用的“思维方式”概念指的是抽象思维的形式,即概念、判断和推理。根据思维加工使用的基本单元划分,都来源于实践。形象思维是抽象思维的基础,抽象思维依赖于形象思维,形象思维有待于上升到抽象思维。(补充)不是界限分明,完全割裂、毫无关系的注意:(1)思维形态(发散、聚合/综合、分析/辩证、形而上学/抽象、形象)≠思维方式(概念、判断、推理/联想、想象和幻想)(2)两者都属于理性思维,是认识的高级阶段。

形象思维

感性认识

抽象思维≠

理性认识抽象思维(逻辑思维)形象思维(艺术思维)区别含义

基本单元思维形式主要特征联系人们把以概念作为基本单元进行的思维,称为抽象思维人的思维抽象、概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元,就属于形象思维概念感性形象概念、判断、推理联想、想象、幻想基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态②无论是形象思维还是抽象思维,都来源于实践。③形象思维是抽象思维的基础,抽象思维依赖于形象思维,形象思维有待于上升到抽象思维。

(补充)思维形态及其特征

1.抽象思维:基本形式、主要特征2.形象思维:基本形式、主要特征3.抽象思维与形象思维的关系思维的形态思维基本形态的特征1.从思维方向:聚合思维与发散思维2.从思维对认识对象的思考角度:综合、分析3.从思维反映认识对象的方式:辩证、形而上学4.从思维运行的基本单元:抽象思维形象思维思维的基本形态课堂小结(2025·高三·安徽阜阳)习近平主席强调:“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,同筑生态文明之基,同走绿色发展之路!”上述观点(

)①运用了形象思维

②运用了抽象思维③体现了思维表达具有情感性

④体现了思维表达具有严谨性A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

B【解析】②④:如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元,是抽象思维,思维表达具有严谨性,材料没体现抽象思维,②④排除。【典型例题】(2025高三·辽宁朝阳阶段练习)2024年巴黎奥运会会徽为金色圆形,是奥运金牌的形状,体现着运动的精神,金牌获得者是奥运英雄。同时也体现了人人争夺金牌的奥运精神,也表达出体育的核心价值之一:追求卓越。该会徽的设计(

)①表明思维能动性,不是对认识对象的机械反映②在实践中产生和发展,又反作用于实践③以概念为基础,具有思维表达严谨性特征④属于形象思维,以感性形象为思维的基本单元A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

B【解析】②:会徽的设计没有涉及反作用实践,②排除。③:抽象思维以概念为基础,具有思维表达严谨性特征,会徽的设计属于形象思维,不是抽象思维,③不符合题意。【典型例题】(2025·广西·模拟预测)横空出世的《黑神话:悟空》游戏在美学追求上达到了艺术的巅峰,每一帧画面皆是对中华古典美学的精致复现,引领玩家步入视觉与心灵的双重盛宴。其美术设计不仅深谙传统文化符号,更融入现代审美意识,营造出一个既古典又现代、既亲切又新奇的美学空间。这其中涉及的思维形态(

)①属于抽象思维,抽象和概括了事物的共同属性②属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征③具有概括性,舍去表面属性而看到了内在本质④具有能动性,针对感性材料进行了提炼和加工A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

D【解析】①:材料体现的是形象思维而非抽象思维,也没有抽象

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论