校园广播策划活动方案

校园广播策划活动方案校园广播策划活动方案「篇一」一、活动目的：为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校1—6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：二、活动领导组：组长：周文刚副组长：郭相兴成员：全体教师三、参加对象：1—6年级全体学生。四、比赛时间：xxxx年3月20日下午（周五下午）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：第三套小学生广播体操（希望风帆），校园啦啦操七、比赛顺序：以年级为单位进行比赛。八、计分与奖项设置：计裁判总分（去掉一个最高分和一个最低分），按年级段设奖。设一等奖3名、二等奖3名，颁发奖状及奖品。九、评比标准：评分人员：郭其金，刘永标，张明政，李家聚，刘永光，樊世艳（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（二）比赛要求：1、各班班主任负责领操。2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。3、出入场队形安排纵队，从低至高排列。4、广播操动作准确、整齐有力。5、要求参赛队伍服装尽量统一。（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁。（5分）③队列整齐（15分）④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）。⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）（五）其他要求：1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。2、未尽事宜另行通知。经费申请为进一步激发全体师生树立健康第一，本次比赛奖品均为运动健康器材，跳跳球六个，羽毛球拍12副，跳绳25根，本次奖品购买人员为周文刚，郭相兴，周明，张明政，共四人，购买奖品开发票，并由郭主任持发票到中心校会计室报销，本子两箱（中心校领取），共需经费450元，特此申恳请中心校领导支持我校本次活动。谢谢！广播操比赛评分细则一、满分100分，分进场、做操、退场三个部分进行评分。二、进场（20分）（1）进场及时、有序、安静。10分（2）队形整齐、精神饱满。10分三、做操（60分）（1）全校动作正确，到位（不到位者每列扣1—2分）。30分（2）全校动作整齐、合拍（不合拍者每列扣1—2分）。30分四、退场（20分）（1）集合快速，安静，整齐。10分（2）退场有序。10分广播操比赛评分表校园广播策划活动方案「篇二」中心小学广播操比赛活动方案提要：通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力一、指导思想：为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。二、领导小组：组长：副组长：组员：三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、第三套广播体操四、比赛要求：1、各班有领操员一至二名，要求声音宏亮，指挥规范2、服装基本统一，穿运动鞋3、全体同学参加，出入场各班有口号4、出入场迅速、整齐，队列演练规范5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致五、奖项设置：一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：3个评委：统分：六、比赛时间及地点：20xx年11月28日学校操场七、评分标准：1、本次比赛采用10分制。2、指挥：1分，服装：1分，入场：1分，做操6分，出场：1分校园广播策划活动方案「篇三」一、指导思想为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播操《希望风帆》比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与儿童活力，展现学生良好的精神风貌。二、组织机构组长：xxx组员：xxx、班主任及体育教师比赛指挥：xxxx三、比赛内容入场与出场式、广播体操《希望风帆》四、比赛要求1.各班有领操员一名，要求声音宏亮；举班牌一名，要求精神向上。2.比赛从班级走廊排队出场开始，到比赛结束回班级教室止。3.全体同学参加（以本班实际学生数为准，如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。）4.每班两路纵队，出入场安静、整齐、靠右、让行，队列演练规范，行走有序。5.做操时队列整齐、动作规范，步调一致。五、比赛时间：下周二开始，每天的大课间，每天两个年级（同年级一起比赛，从六年级开始，最后一年级，雨天顺延）。六、比赛地点：学校广场七、比赛办法分初赛、复活赛与决赛三个阶段进行。初赛：每个年级选五个班级直接进决赛，其余班级进入复活赛。复活赛：未能直接进决赛的班级参加，元旦后第一周举行，具体时间另行通知。决赛：进入决赛班级参加评比（时间为一月中旬）。八、比赛评委：参赛各班班主任及任教本年级的体育教师评分汇总：年级组长。汇总好后交陈明亮。九、比赛场地、音响：靠近校门口的后半个广场（平时三四年级做操的位置，领操员和班牌员并排站在标有数字的那行），每班两路纵队，班与班之间空一行的位置。具体由体育组做好划分和标记。音响：xxxxx十、设奖：1．优秀领操员每年级1名。2．分年级设集体奖：一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：2-6个十一、评分标准领操：10分，举牌：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）要求：1.学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。2.动作正确、有力、到位，能熟练完成整套广播操。3.始终做到静、齐，秩序井然。4.动作自然大方，舒展优美，整体效果好。校园广播策划活动方案「篇四」广播操是幼儿与教师每天都在进行的活动，但在实际工作中发现，教师之间的广播操动作不一致，幼儿的动作还缺乏力度和熟练度等问题，于是，我们开展了本次活动。活动时间：11月7日活动目的：1.提高教师对指导幼儿规范做操的意识。2.能规范教师的示范动作。活动对象：全体带班教师和幼儿评比标准：1.教师广播操评比标准（1）动作到位，与音乐节奏合拍。（25分）（2）动作有力度，精神饱满。（25分）（3）同年级的老师之间的正确动作保持一致。（25分）（4）表情大方，笑容可掬，能适时引导幼儿。（25分）2.幼儿广播操评比标准（1）中大班1）整队速度快，能很快投入做操。（25分）2）动作到位，与音乐节奏合拍。（25分）3）动作有力度，精神饱满。（25分）4）动作整齐、与同伴友好合作。（25分）（2）小班1）能听到信号，很快站好，并愉悦参与做操。（25分）2）乐意跟音乐摆动身体，有一定节奏感。（25分）3）自始至终参与做操，不离开集体。（25分）4）整体效果。（25分）活动说明：1.全体教师既是参与者，又是评价者。2.小、中、大年级组分批进行展示，各年级组教师评价除自己组外的其他两个组。3.活动将评出幼儿组一、二、三等奖3名，教师组评出一、二、三等奖6名。校园广播策划活动方案「篇五」为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。（2）进出场要求快速，安静，整齐。（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，奖励办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名Xx小学少先队20xx年11月10日评分标准广播操满分为100分。（1）入场，退场占10分。要求：进、退场安静整齐，迅速。（2）队形占10分。a.队容整齐，学生精神振作。b.队形纵横，斜向成直线。c.班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。（3）着装占10分。班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。（4）全套广播操质量占60分。a.动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。动作正确性25分。（要求动作是否到位；四肢曲直是否正确；动作幅度是否达到标准；躯干伸曲是否达到标准。）b.节奏15分。（要求：动作的快慢是否与音乐节拍相符；团体动作是否整齐划一。）c.力度10分。（要求：观察动作的力度、协调和连贯，精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。）d.扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。（扣分累计65分，扣完为止。）（5）精神面貌10分，具体要求：整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分（共10分）。校园广播策划活动方案「篇六」一、指导思想为进一步规范学校常规管理，切实加强学校体育工作，提高体育活动质量，引导学生增强合作竞争意识，形成终身运动观，促进学生健康成长，特举办广播操、校园集体舞比赛。二、竞赛规程1、参赛对象：以班级为参赛单位，以年级为竞赛单元，在籍全体学生全员参与。2、比赛内容：广播操《希望风帆》、校园集体舞《小白船》。3、比赛要求：A、每班必须全员参加，入场时清点人数。B、服装尽量整齐、精神饱满。C、动作整齐到位、优美大方，符合音乐节奏。D、进退场有序，队列整齐。4、比赛时间：20xx年4月8日—4月22日下午第三节课及阳光体育活动时间。（各年级具体比赛时间另行通知）5、比赛地点：东操场6、奖项设置：以年级为单位取一、二等奖数名，比赛成绩将于次日课间操时予以公布，同时颁发奖状。三、赛事评委裁判长：x裁判员：xx四、比赛场地示意图桥东中心小学校长室体育组校园广播策划活动方案「篇七」为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛：一、参加对象：全校各班级学生二、比赛时间：20xx年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场。四、比赛内容：进退场、队列、中学生广播操—韵律操。五、比赛方法：广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。六、参赛要求及标准：1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"xxx班准备完毕，请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。（20分）3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。)5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)七、计