2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）：《骆驼祥子》中的修辞手法应用题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）：《骆驼祥子》中的修辞手法应用题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列句子中，没有使用修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。2.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。3.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。4.下列句子中，运用了夸张修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。5.下列句子中，运用了排比修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。6.下列句子中，运用了对比修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。7.下列句子中，运用了借代修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。8.下列句子中，运用了反复修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。9.下列句子中，运用了设问修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。10.下列句子中，运用了反问修辞手法的是（）A.祥子像一只狼，瞪着血红的眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。B.祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。C.祥子一走，刘四爷的买卖立刻就冷清了许多。D.祥子瞪着眼睛，仿佛要冒出火来。二、填空题1.《骆驼祥子》中，祥子买车的梦想被多次描写，其中运用了_______修辞手法的是“祥子心里想：这是我的车了！我可以像个人似的挣饭吃了！”2.在《骆驼祥子》中，刘四爷对祥子的态度前后发生了很大变化，其中运用了_______修辞手法的是“刘四爷瞪着眼睛，恶狠狠地盯着祥子。”3.《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子的外貌，运用了_______修辞手法，如“祥子的脸瘦削，眉目间透着坚毅。”4.在《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子的内心活动，运用了_______修辞手法，如“祥子心里想：这是我的车了！我可以像个人似的挣饭吃了！”5.《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子的动作，运用了_______修辞手法，如“祥子瞪着眼睛，恶狠狠地盯着刘四爷。”6.在《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子的语言，运用了_______修辞手法，如“祥子说：我不要你的钱，我要我的车！”7.《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子的心理，运用了_______修辞手法，如“祥子心里想：我不能就这样放弃！”8.在《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子的梦境，运用了_______修辞手法，如“祥子梦见自己买了一辆新车，高兴得不得了。”9.《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子的遭遇，运用了_______修辞手法，如“祥子被车撞了，疼得直冒汗。”10.在《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子的心情，运用了_______修辞手法，如“祥子心里想：这日子过得太苦了！”四、简答题要求：根据《骆驼祥子》的内容，回答以下问题。1.简述祥子三次买车的过程及其结果。2.分析祥子性格的变化，并举例说明。3.祥子的悲剧命运有哪些原因？4.通过对祥子命运的描写，作者想要表达什么样的社会现实？5.请结合具体情节，分析《骆驼祥子》中使用的对比修辞手法。五、阅读题要求：阅读以下文段，回答问题。文段：“祥子拉车的时候，总是低着头，两眼盯着地面，好像在寻找着什么。他的眼睛里充满了期待和渴望，仿佛只要找到了那个东西，他的生活就会发生翻天覆地的变化。”1.祥子低着头、盯着地面的描写运用了什么修辞手法？2.这种描写表达了祥子怎样的心理状态？3.请结合上下文，分析这种心理状态对祥子命运的影响。六、论述题要求：结合《骆驼祥子》的内容，论述以下观点。1.论述《骆驼祥子》中，祥子悲剧命运的原因。2.论述《骆驼祥子》中，作者通过祥子的命运表达的社会现实。3.论述《骆驼祥子》中，修辞手法在塑造人物形象和表达主题方面的作用。本次试卷答案如下：一、选择题1.C解析：A选项使用了比喻修辞，B选项使用了拟人修辞，D选项使用了夸张修辞，而C选项没有使用任何修辞手法。2.A解析：A选项将祥子比作狼，使用了比喻修辞手法。3.D解析：D选项将祥子的眼睛描写得仿佛要冒出火来，使用了拟人修辞手法。4.A解析：A选项将祥子比作狼，使用了比喻修辞手法。5.B解析：B选项通过祥子的外貌描写，使用了对比修辞手法。6.C解析：C选项通过祥子的动作描写，使用了对比修辞手法。7.D解析：D选项通过祥子的眼神描写，使用了借代修辞手法。8.A解析：A选项通过祥子的心理活动描写，使用了反复修辞手法。9.C解析：C选项通过祥子的语言描写，使用了设问修辞手法。10.D解析：D选项通过祥子的心理活动描写，使用了反问修辞手法。二、填空题1.比喻解析：这里通过将祥子的心理状态比作“像个人似的挣饭吃了”，使用了比喻修辞手法。2.对比解析：这里通过刘四爷前后态度的对比，使用了对比修辞手法。3.拟人解析：这里通过将祥子的脸瘦削、眉目间透着坚毅，使用了拟人修辞手法。4.拟人解析：这里通过祥子的内心活动，使用了拟人修辞手法。5.拟人解析：这里通过祥子的动作描写，使用了拟人修辞手法。6.设问解析：这里通过祥子的语言，使用了设问修辞手法。7.拟人解析：这里通过祥子的心理活动，使用了拟人修辞手法。8.梦境解析：这里通过祥子的梦境描写，使用了梦境修辞手法。9.对比解析：这里通过祥子的遭遇，使用了对比修辞手法。10.拟人解析：这里通过祥子的心情描写，使用了拟人修辞手法。四、简答题1.祥子三次买车的过程及其结果：-第一次：祥子攒钱买车，但车被抢走，梦想破灭。-第二次：祥子再次攒钱买车，但车被卖掉，梦想再次破灭。-第三次：祥子为了买车，不惜卖掉自己的车，但最终车被偷，梦想彻底破灭。2.祥子性格的变化，并举例说明：-变化：祥子从最初的勤劳、朴实、善良，逐渐变得麻木、狡猾、自私。-举例：祥子最初为了买车，辛勤劳动，但后来因为生活的打击，开始偷懒、欺骗他人。3.祥子的悲剧命运有哪些原因：-社会原因：当时的社会环境恶劣，剥削和压迫严重。-个人原因：祥子缺乏自我保护意识，过于依赖他人，容易受到欺骗。4.通过对祥子命运的描写，作者想要表达什么样的社会现实：-作者通过祥子的悲剧命运，揭示了当时社会的黑暗和不公，表达了作者对底层人民的同情和对社会现实的批判。5.请结合具体情节，分析《骆驼祥子》中使用的对比修辞手法：-对比修辞手法在《骆驼祥子》中多次出现，如祥子与刘四爷的对比、祥子与虎妞的对比等。-通过对比，突出了祥子的悲剧命运，揭示了社会的不公。五、阅读题1.祥子低着头、盯着地面的描写运用了什么修辞手法？-祥子低着头、盯着地面的描写运用了比喻修辞手法。2.这种描写表达了祥子怎样的心理状态？-这种描写表达了祥子对生活的期待和渴望，以及对改变命运的强烈愿望。3.请结合上下文，分析这种心理状态对祥子命运的影响。-这种心理状态使祥子不断努力，但同时也让他容易受到欺骗和伤害，最终导致他的悲剧命运。六、论述题1.论述《骆驼祥子》中，祥子悲剧命运的原因：-祥子悲剧命运的原因是多方面的，包括社会原因和个人原因。-社会原因：当时的社会环境恶劣，剥削和压迫严重，导致祥子无法改变命运。-个人原因：祥子缺乏自我保护意识，过于依赖他人，容易受到欺骗。2.论述《骆驼祥子》中，作者通过祥子的命运表达的社会现实：-作者通过祥子