天津市和平区二十一中2024-2025学年初三第五次检测试题化学试题含解析

天津市和平区二十一中2024-2025学年初三第五次检测试题化学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关微粒的说法正确的是A．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子B．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变C．过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的，它与水的组成元素相同D．原子、分子、离子都是构成物质的微粒，构成物质的微粒在不停地运动2．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是()A． B． C． D．3．等物质的量的下列燃料，完全燃烧后得到二氧化碳质量最多的是（）A．C3H6 B．C2H4 C．CH4 D．C4．物质的下列用途主要利用其化学性质的是A．高分子分离膜淡化海水B．石墨烯质轻，用于制作轻便防寒服C．可燃冰用作新型燃料D．硬质合金用作精密切割刀具5．下列实验操作正确的是A．验证质量守恒定律 B．稀释浓硫酸C．闻药品气味 D．测溶液的pH6．下列说法不正确的是（）A．复合肥料：硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵B．合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维C．有机化合物：甲烷、酒精、醋酸D．碱：烧碱、熟石灰、氢氧化钾7．pH是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是A．pH=1.3的工业废水 B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸馏水 D．pH=7.3的矿泉水8．2016年世界环境日的主题确定为“改善环境质量，推动绿色发展”。下面做法符合这一主题的是（）A．大量开采矿物，保障金属材料的使用B．推广使用太阳能、风能，缓解温室效应C．采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D．生活中尽量使用含磷洗衣粉，便于给水体提供养分9．下列实验操作不符合规范要求的是（）A．加热烧杯中液体 B．放置洗净的试管C．锌粒放入试管 D．闻气体气味10．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是A．比较火焰各层温度B．探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用C．验证CO2的密度比空气大D．探究呼出气体和空气中氧气含量的不同11．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化不同于其他的是A．用食醋除水壶中的水垢B．用活性炭除去冰箱异味C．用泥土烧制陶器D．在蚊虫叮咬处涂肥皂水消肿止痒12．化学方程式书写正确的是（）A．4P+5O22P2O5 B．4Fe+3O22Fe2O3C．Mg+O2MgO D．C+2O2=CO2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．“上善若水，水利善万物而不争”。水和水溶液是初中化学的重要知识。（1）生活中可用_______来区别硬水和软水。（2）电解水实验揭示了水的组成，写出电解水的化学方程式：___________。如图电解水实验中能得到可燃烧的气体的试管是___________（填“a”或“b”）。（3）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_____（填字母）。A高锰酸钾B汽油C面粉D白糖（4）2019年3月，我国朴玲玉研究员和天津大学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，原理如下图所示，写出该反应的化学方程式____________，此反应在实践中的优点之一是_____。该反应与电解水比较，说明化学反应的条件的不同可能会影响_________。14．水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水。自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质。长期饮用硬水可能会引起体内结石，生活中常用来区分软水与硬水，常用的方法来降低水的硬度。在水的净化过程中，除去水中不溶性的固体杂质，其实验操作方法称为。水是常用的溶剂，配制下列溶液时，以水做溶剂的是（填序号）。A．食盐B．医用碘酒C．高锰酸钾D．植物油如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。40℃时，甲物质与乙物质的溶解度是；80℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为。世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起________作用；化合物X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2="="2NaCl+2X，则X的化学式为；能够充分说明水的组成的化学反应方程式为。15．化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。①为防止骨质疏松，可补充一定量的_______（选填“钙”、“碘”或“钠”）元素。②已开发利用的绿色能源有_______（举一例）。③石墨做电极是利用其_______性；它与金刚石互称为_______。④为减少汽车尾气的污染，在汽油中加入适量的乙醇（化学式为C2H5OH），乙醇中碳元素与氧元素的质量比为_______；0.1mol乙醇中约含_______个原子，含_______g氢元素。16．化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是。可用（填名称）来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是。铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防。炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答：（1）仪器①的名称是___________。（2）A装置中反应的化学方程式为___________（3）用C装置收集气体的方法是______________（填选项字母）A排水法b向下排空法c向上排空法（4）检验C中收集满气体的方法是________（5）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3，其中打开K1的目的是________点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是________。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是________18．下图所示是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：（1）写出仪器a的名称________。（2）欣悦同学用装置B制取氧气，请写出该原理的化学方程式：________________________，该反应发生装置的优点是______________。（3）若选用装置F用排空气法收集氢气，气体应从________（填“b”或“c”）端进入。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将111g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g8422求：第4次加入稀盐酸后所得溶液中CaCl2的质量分数。（写出计算过程，最终结果保留1．1%）。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、原子通过得失电子形成离子，离子通过得失电子也能形成原子，故A错误；B、由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身发生了变化，故B错误；C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，它与水的组成元素相同，故C错误；D、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，构成物质的微粒在不停地运动，故D正确。故选D。2、A【解析】

A、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项A错误；B、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。至完全反应后，随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项B正确；C、图中所示，溶液的pH逐渐变大，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，溶液渐呈中性，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2而使溶液逐渐呈碱性的反应事实，选项C正确；D、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中铝元素质量减少至完全消失，之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项D正确。故选A。根据反应进程，分析反应对溶液组成的影响，结合图示该因素变化的曲线，判断曲线与反应事实是否相符。3、A【解析】

A、C3H6燃烧的化学方程式为；C3H6与CO2的关系式为1:3，即1molC3H6生成3molCO2；B、同理C2H4与CO2的关系式为1:2，即1molC2H4生成2molCO2；C、同理CH4与CO2的关系式为1:1，即1molCH4生成1molCO2；D、同理C与CO2的关系式为1:1，即1molC生成1molCO2。故C3H6燃烧生成的CO2质量最大，故选A。4、C【解析】

A、高分子分离膜淡化海水是利用膜分离将海水中的水分离出来，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意；B、石墨烯质轻，用于制作轻便防寒服，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意；C、可燃冰用作新型燃料，是因为可燃冰具有可燃性，利用的是化学性质，符合题意；D、硬质合金用作精密切割刀具，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意。故选C。物质在化学变化中表现出的性质叫做化学性质；不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理变化。5、C【解析】

A、验证质量守恒定律时，若有气体参与反应，需要在密闭装置内进行，稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，不得敞口验证质量守恒定律，选项A错误；B、稀释浓硫酸时，应将酸缓慢加入水中，并不断搅拌，选项B错误；C、闻气味时，用手在瓶口轻轻煽动，使少量气体进入鼻内，闻得气味，选项C正确；D、测试溶液pH值时，应用玻璃棒蘸取少量液体滴加到pH试纸上，不得将pH试纸加入烧杯内，选项D错误。故选C。6、A【解析】

A、尿素中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，故A不正确；B、塑料、合成橡胶、合成纤维是三大有机合成材料，故B正确；C、甲烷、酒精、醋酸中都含有碳元素，均属于有机化合物，故C正确；D、烧碱是氢氧化钠的俗称、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钾在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子，所以均属于碱，故D正确。故选A。7、A【解析】

溶液的酸碱度可以用pH值表示。

一般情况下pH值大于7溶液呈碱性，pH值越大，溶液的碱性越强；

pH值小于7溶液呈碱酸性，pH值越小，溶液的酸性越强；

溶液的pH值等于7为中性。水样酸性最强应为A项。8、B【解析】

A、矿物属于不可再生资源，要尽量保护，不可大量开采，故A错误；B、推广利用太阳能、风能，可以减少二氧化碳的排放，从而缓解温室效应，故B正确；C、焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染，不符合主题，故C错误；D、大量使用含磷洗衣粉，会造成水质富营养化，污染水资源，故D错误。故选B。9、C【解析】试题分析：A选项加热烧杯中的液体在火焰上方垫石棉网，是正确的操作；B选项洗净的试管倒放置，在试管架上，是正确的操作；C选项加入块状固体时，试管要要平放，故是错误的操作；D选项闻气体的气味时在瓶口用手轻轻的煽动使少量的气体飘进鼻孔；是正确的操作；故答案选择C考点：基本操作10、D【解析】

A、根据小木条灼烧情况可以比较火焰各层温度的高低，不符合题意；B、根据生产氧气的快慢可以探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用，不符合题意；C、根据蜡烛熄灭的先后顺序可以验证CO2的密度比空气大，不符合题意；D、带火星的木条在呼出气体和空气中现象变化不明显，不能探究呼出气体和空气中氧气含量的不同，应该用燃着的木条进行实验，符合题意。故选D。11、B【解析】

A、食醋中的醋酸会和水垢的主要成分氢氧化镁、碳酸钙发生化学反应，生成溶于水的物质，属于化学变化；B、用活性炭除去异味，利用了活性炭的吸附性，没有其他物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶器的过程中，泥土转化为了陶瓷，有其他物质生成，属于化学变化；D、肥皂水显碱性，会和蚊虫叮咬时分泌的蚁酸发生化学反应，消肿止痒，属于化学变化。故选B。12、A【解析】

A、红磷在点燃的条件下燃烧生成五氧化二磷，配平也正确，故A正确；B、铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，故B错误；C、反应物、生成物书写正确，反应条件也正确，但配平错误，未遵守质量守恒定律，故C选项错误；D、反应物、生成物书写正确，配平正确，但未加反应条件，故D错误。故选A。化学方程式书写要遵守四个原则：（1）必须以客观事实为基础，不能凭空臆想；（2）要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等；（3）要正确使用箭头符号，不能忽视反应条件；（4）要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、肥皂水aD能产生清洁燃料氢气，不耗电，比较节能、安全、环保（合理即可）生成物的种类【解析】

（1）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；（2）水在通电的条件下分解为氢气和氧气，其化学反应方程式为：；在电解水实验中，“正氧负氢”，氢气具有可燃性，故能得到可燃烧气体的试管是a；（3）A、高锰酸钾溶于水，溶液呈紫红色，不是无色溶液，不符合题意；B、汽油不溶于水，它会以小液滴的形式分散在液体里形成乳浊液，不符合题意；C、面粉不溶于水，会以固体小颗粒悬浮在液体里形成悬浊液，不符合题意；D、白糖溶于水，会形成均一、稳定的无色溶液，符合题意。故选D。（4）由图可知，该反应的化学方程式为：；此反应在实践中的优点是：能产生清洁燃料氢气，不耗电，比较节能、安全、环保电解水：水在通电的条件下，生成氢气和氧气，该反应：水在可见光和锐钛矿氧化钛催化剂的条件下生成氢气和过氧化氢，说明反应条件不同，可能会影响生成物的种类。14、(1)肥皂水；蒸馏；过滤(2)AC(3)40g；50%(4)吸附；ClO22H2O2H2↑+O2↑或2H2+O22H2O【解析】试题分析：硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。在水的净化过程中，除去水中不溶性的固体杂质，其实验操作方法称为过滤；食盐、高锰酸钾能溶于水形成溶液，医用碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂；植物油不溶于水；在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，80℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为：100g÷（100g+100g）×100%=50%；活性炭有吸附性，能吸附色素异味；由质量守恒定律反应前后原子的种类、个数不变，可知X的化学式为ClO2，电解水或氢气的燃烧试验都能证明水是由氢元素和氧元素组成。考点：水的净化，硬水与软水的鉴别，溶解度与溶解度曲线，溶质的质量分数，质量守恒定律15、钙氢能、风能、太阳能等导电性同素异形体3:25.418×10230.6【解析】

①老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。为防止骨质疏松，可补充一定量的钙元素；②已开发利用的绿色能源有氢能、风能、太阳能等；③石墨做电极是利用其导电性；石墨与金刚石是由同种元素组成的不同单质，它与金刚石互称为同素异形体；④根据乙醇（C2H5OH）化学式可知，乙醇中碳元素与氧元素的质量比=（12×2）：16=3:2；1个乙醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，共9个原子，0.1mol乙醇中约含0.1×6.02×1023×9=5.418×1023个原子，含氢元素质量=0.6mol×1g/mol=0.6g。16、（1）灼烧闻气味（2）碘水或碘酒（3）加热煮沸（4）贫血症（5）隔绝空气【解析】试题分析：（1）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味，羊毛属于动物纤维，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉线属于植物纤维，灼烧有烧纸的气味（2）淀粉遇碘变蓝色，故可用碘水或碘酒来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉（3）生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸（4）铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防贫血症（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是隔绝空气考点：物质的鉴别，硬水软化的方法，化学元素与人体健康，灭火的原理三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑c将带火星的木条靠近C装置上端瓶口，木条复燃则满排出A中继续产生的气体，防止瓶内压强过大黄色火焰、放热、产生大量白烟烧杯B中的水进入装置C【解析】

（1）由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）由图可知，A为固液常温发生装置，其中的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2