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第4课时十几减5、4、3、2人教版数学一年级下册

第二单元情景导入157=157=51038破十法：想：7+（8）=15所以157=8想加算减：先算107=3再算3+5=8平十法：157=1081552=8258说一说：你是怎样算的？情景导入4+7=11()()=()()()=()()+()=()129=123=74391239111174探究新知你会算吗？探究新知125=（），你是怎么算的？想加算减破十法平十法我们学过十几减9、8、7、6探究新知125=想加算减想：7+（）=125所以：127=5？7探究新知125=破十法102把12分成2和10，先算105=5，再算5+2=7。5+7？7探究新知125=平十法32把5分成2和3，先算122=10，再算103=7。107？7探究新知125=（），你是怎么算的？你喜欢哪种计算方法？探究新知789789用你喜欢的算法和同桌交流十几减3、十几减2。想加算减破十法平十法探究新知789789你发现了什么规律？不变126=6127=5不变你能用发现的规律快速的说出几个新的算式吗？基础练习15+=13135=4+=13134=5+=11115=889966基础练习211234=12345=13456=我发现：同一个数，减得越多，剩下的越少。987987987基础练习3145=126=137=

966拓展练习如果13=16，那么和比，（）①②③＞＞无法比较②拓展练习用19这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用。）=1234567891213＋1想

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