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文档简介
第1课时
十几减9
义务教育人教版一年级下册20以内的退位减法二新课导入说说从图中你看到了什么。你能提出什么数学问题吗?
这周末,王老师去人民公园游玩,用相机拍下了公园的一角。探究新知1原来有15个气球,送出9个。还剩几个气球?还剩15-9=
该怎么计算呢?用自己的方法试着算一算,
并和同学交流你的想法。15-9=
5415-5=101010-4=6615-9=
51010-9=115+1=66这两种方法有什么相同和不同?都是把一捆小棒拆开,再减。两步减法一步减法和一步加法你更喜欢哪种方法?15-9=
想:9+
=15615-9=66还有其他的方法吗?快乐应用【教材P9T1】17-9=16-9=1.用
摆一摆,算一算。87【教材P9T2】2.9+4=13-9=9+5=14-9=134145【教材P9T3】3.11-9=12-9=19-9=18-9=231094.小优吃早餐时,买了下面两种武汉特色小吃,一共
花了14元。=(元)14-95多少元?
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