2025年淄博市桓台县九年级中考语文一模试卷附答案解析

年淄博市桓台县九年级中考语文一模试卷参考答案一、积累与运用（32分）1.（3分）C2.（3分）B3.（3分）小华，4月30日9:009:15在主席台前检录，然后到田径场B区参加女子跳高比赛，别记错时间和地点哦。4.（7分）(1)（3分）B(2)（4分）大家好，我是来自西汉的铜镜。我的正面平滑光洁，能清晰映照出世间万物。背面布满瑞兽、博局纹样，边缘一圈还铸有包含“中国大宁”的52字铭文呢。而且我的表面整体鎏金，看起来格外华丽。我不仅是一件生活用品，更承载着西汉时期的文化与历史，希望能让大家感受到古代工艺的魅力。5.（4分）①心怀天下，传播思想；②赤心书壮志6.（4分）示例：我选A：因为他，黑暗的世界亦有微光显现。这句话让我联想到《简·爱》中的谭波儿小姐。简·爱生活在寄宿学校时，遭受了校长的歧视与体罚，生活充满黑暗。谭波儿小姐的出现，给简·爱带来了温暖和帮助。她相信简·爱的为人，帮助简·爱洗刷冤屈，还教给简·爱很多知识和做人的道理。谭波儿小姐就像一束微光，照亮了简·爱黑暗的世界，让她在困境中感受到了温暖与希望。7.（7分）①会当凌绝顶；②一览众山小；③晴空一鹤排云上；④便引诗情到碧霄；⑤蓬舟吹取三山去；⑥非志无以成学；⑦匹夫不可夺志也二、阅读与鉴赏（58分）（一）（7分）8.（3分）C9.（4分）陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”表达了虽历经磨难，即使被碾压成尘土，也依然保持高洁品质和坚贞气节，绝不与世俗同流合污的情感；王安石的“绝胜南陌碾成尘”，借杏花宁愿在北陂被吹作雪花飘落，也不愿在南陌被碾作尘土，表达了自己虽被贬，但绝不与世俗同流合污，坚守自身高洁品质，不向权贵低头的情感，同时也流露出对自身境遇的无奈与感慨。（二）（18分）10.（3分）C11.（3分）A；D；G12.（5分）(1)（2分）卫律一边说，一边举剑，做出要砍向苏武的动作，眼神凶狠地盯着苏武。(2)（3分）语调应激昂、愤怒。理由：苏武此时对卫律背叛汉朝、不顾恩义的行为极为愤慨，用激昂、愤怒的语调能更好地体现他对卫律的斥责和蔑视，突出他坚守气节、不向卫律屈服的态度。13.（3分）丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉朝去呢！14.（4分）富贵不能淫。苏武属于孟子所说的“大丈夫”。面对卫律以富贵劝降，苏武不为所动，坚决拒绝；被囚禁在大窖中，断绝饮食，他以雪和毡毛充饥，数日不死，始终坚守自己的气节，不向匈奴屈服，体现了“贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫品质。（三）（15分）15.（3分）B16.（4分）古诗文在现代生活中，喜欢古诗文的人占比不到一半（仅30.1%的人非常喜欢）；能经常接触到古诗文的人也较少（仅28.8%的人经常能接触到），说明古诗文在现代生活中的普及度不高，没有成为大众普遍喜爱和经常接触的文化内容。17.（4分）如何让传统文化“活”在当下，更好地传播和发展呢？18.（4分）提炼展示传统文化中最美好的东西；结合现代生活和现代问题解读诗词文化；分层次传播诗词文化，满足不同人群需求；运用AI、XR等技术手段，创新诗词的解读场景和传播模式。（四）（18分）19.（4分）①期待喜悦；②失落沮丧20.（4分）“合谋”通常指暗中谋划做坏事，但在这里作者用“合谋”形容母亲和裁缝交谈，是一种贬词褒用的手法。生动地表现出母亲和裁缝在商量衣服尺寸时的那种用心和默契，突出了母亲为让“我”能长时间穿合适衣服，与裁缝认真讨论衣服制作细节的情景，体现了母亲对“我”的关爱。21.（4分）C22.（6分）儿时的“我”讨厌补丁，是因为补丁的崭新让旧衣服显得更旧，在“我”心中，穿新衣是奢侈和美好的象征，补丁打破了这种美好，还会招来他人的嘲笑，所以“我”讨厌补丁，甚至想抠掉它。长大的“我”对补丁有了新的认识，补丁承载着儿时的记忆和成长的经历，它见证了“我”曾经