山东省青岛市重点中学2025届高考一模生物试题含解析

山东省青岛市重点中学2025届高考一模生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用，能阻止有害异常蛋白的产生（AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子），图中异常mRNA与正常mRNA长度相同。据图分析，下列相关叙述正确的是（）A．SURF能识别所有mRNA的终止密码子B．异常mRNA产生的原因是发生了碱基增添或缺失C．异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为脱氧核苷酸D．NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质2．下列关于中心法则的叙述，正确的是（）A．人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程B．e、d过程可发生在同一种病毒入侵宿主细胞的过程中C．b、c过程叫做基因的表达D．转录是把DNA上的遗传信息传递到信使RNA的过程3．下图为生长素（IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是（）A．酶2基因突变的豌豆，该植株较正常植株高B．用生长素合成抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常4．某同学进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，实验发现种群呈“S”型曲线增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。有关叙述正确的是（）A．酵母菌种群增长速率等于0时，出生率与死亡率均为0B．酵母菌种群增长速率大于0时，年龄组成为增长型C．实验过程中，可用标志重捕法调查酵母菌种群密度D．该种群的K值只与培养基中养分、空间和温度有关5．利用四组直立生长的幼苗，均给右侧单侧光进行向光性实验，结果如下图所示。由此可证明的是（）A．单侧光能引起生长素分布不均匀B．单侧光使幼苗背光侧细胞伸长得快C．苗尖端有感受单侧光刺激的作用D．苗尖端能产生化学物质并向下传递6．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率B．衰老的细胞只发生形态和结构的变化，细胞中的生理状态不发生改变C．细胞的更新，被病原体感染细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，其对于多细胞生物体稳态的维持具有重要意义D．癌症是由癌变细胞恶性增殖和转移引起，与癌细胞膜成分改变有关，与基因有关，与心理状态也有一定关系7．如图曲线①、②表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述正确的是（）A．两曲线均表示随着时间推移植物细胞失水增多，且A溶液中的植物细胞失水更快B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点左移C．两条曲线的差异主要是由于A、B溶液浓度不同造成的D．5min时取出两个细胞用显微镜观察，仅根据细胞状态无法判断细胞是失水还是吸水8．（10分）已知某病为伴X染色体显性遗传病，下列有关说法正确的是（）A．患者中女性多于男性，所以女性人群中致病基因的频率大于男性人群B．若男性群体中患者的比例为3％，则女性群体中纯合子患者的比例为1．19％C．女性患者的致病基因既可来自祖父，也可来自外祖父D．男性患者的致病基因既可来自祖母，也可来自外祖母二、非选择题9．（10分）波尔山羊被称为世界“肉用山羊之王”，某公司通过胚胎工程技术能快速繁殖大量波尔山羊。回答下列问题：(1)山羊体外受精主要包括__________和受精等几个主要步骤。用__________(填激素名称)处理方法促进其排卵，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。精子获能处理通常采用培养法和_________________。(2)培养早期胚胎时，所用培养液的成分比较复杂，除了一些___________类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。不同胚胎移植时间一般不同，山羊一般要培养到___________阶段才能进行移植。，(3)为了使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，处理方法是_________________。(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是____________________。10．（14分）临近2020年的春节，武汉出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和传染现象，我国政府及时采取防治措施，疫情得到有效防控。科学家检测发现这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。请回答下列相关问题：（1）新冠肺炎病毒进入人体内后，首先由____________________组成的防线会发挥防御作用，与特异性免疫相比，这种免疫类型的主要特点_____________（答出两条）。（2）被病毒侵染的肺泡细胞，称为_________，人体内的_________细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡，释放病毒。（3）病毒侵入体内后，会激活免疫细胞释放细胞因子，该物质会刺激_________体温调节中枢，使有关腺体分泌的________和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。（4）2月28日，国家卫健委鼓励康复者捐献血浆，提高重症危重症患者治愈率。康复者血清中能与新型冠状病毒结合的物质主要是_________，与该物质合成与加工有关的具膜细胞器有____________________。（5）若被确认为“新冠”患者，请例举具体的应对措施是__________________________。11．（14分）苹果酒风味清爽，且具有保健养生的功效。用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒的简要流程如下：（1）过程②分离酵母菌应采用________(选择/鉴别)培养基，配制好的培养基灭菌方法为________。扩大培养的目的是__________________________________。（2）过程③获得固定化酵母细胞常采用________法，选择此方法的原因是_______________。如果反应物是大分子，应采用________技术。（3）工业生产中，制备固定化酵母细胞的实验步骤是：酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。Ⅰ：影响实验成败的关键步骤是_______________________________________。Ⅱ：该实验中CaCl2溶液的作用是_____________________________________。12．生态果园是当下悄然兴起的一种养殖模式，通过植物、动物和微生物种群结构的科学配置，以及光、热、水、土、养分等的合理利用而建立的一种以果树产业为主导的可持续发展的果园生产体系。下图是某生态果园模式图，请据图回答下列问题。（1）该果园中分解者分解有机物释放的能量供_____________利用，产生的物质供____________利用。（2）与普通果园相比，该果园提高了能量利用效率，原因是_________________________。（3）该果园从未使用农药，但害虫数量一直较少，没有泛滥成灾，原因是__________________。（4）该果园中果农在果树开花时期，放置一电子仪器，产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音，吸引蜜蜂前来采蜜传粉，提高产量。该实例主要应用了生态系统的___________________功能。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

据图分析：图中异常mRNA的中间部位出现一个终止密码子，该密码子能够阻断该mRNA的继续翻译，从而抑制该突变基因的表达。【详解】A．由图示可知，SURF只能识别异常mRNA的终止密码子，A错误；

B．异常mRNA与正常mRNA长度相同，则异常mRNA产生的原因是转录它的基因发生碱基对替换造成的，B错误；

B．异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为核糖核苷酸，C错误；

D．NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质，D正确。

故选D。2、C【解析】

分析题图：图示为中心法则的内容，其中a表示DNA分子的自我复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的自我复制过程；其中d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】A、人体红细胞无a过程DNA复制，也无b过程转录，A错误；B、d是逆转录，只能发生在被逆转录病毒侵染的细胞中，e是RNA复制，只能发生在被含RNA复制酶的病毒侵染的细胞中，B错误；C、基因的表达是指b转录和c翻译这两个过程，C正确；D、在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程称为转录，RNA有很多种，不一定是合成mRNA，D错误。故选C。3、C【解析】

分析题图可知，基因1可以通过控制合成酶1促进GA20→GA1的过程，基因2可以通过控制合成酶2促进GA1→GA8和GA20→GA29

的反应过程，而IAA可以抑制GA1→GA8和GA20→GA29

的反应过程。【详解】A、由题意可知，酶2促进GA1→GA8，酶2基因突变的豌豆，酶2减少或没有，GA1→GA8的过程受阻，豌豆体内GA1含量升高，植株较正常植株高，A正确；B、生长素极性运输抑制剂能抑制生长素由形态学上端向下端运输，豌豆幼苗茎内赤霉素GA20→GA1的合成过程受阻，豌豆幼苗茎因缺乏GA1而导致植株较矮，B正确；C、分析图示可知，GA20不能促进豌豆茎的伸长，对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株不能恢复正常植株高度，C错误；D、分析题图可知，生长素有促进GA20→GA1的作用，去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1

的合成可恢复正常，D正确。故选C。4、B【解析】

种群经过一段时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为S型曲线。【详解】A、酵母菌种群增长速率等于0时，出生率等于死亡率，但不一定均为0，A错误；B、酵母菌种群增长速率大于0时，年龄组成为增长型，种群数量会增加，B正确；C、实验过程中，可用抽样调查的方法调查酵母菌的种群密度，C错误；D、该种群的K值与培养基中养分、空间、温度、pH和有害代谢产物等因素有关，D错误。故选B。5、C【解析】

题图分析，两组实验的自变量是尖端是否感光和是否含有尖端，故综合分析实验的结论是尖端是感受光刺激的部位，在单侧光的照射下，幼苗发生了向光弯曲生长。【详解】A、该实验不能证明单侧光能引起生长素分布不均匀，A错误；B、该实验不能证明单侧光使幼苗背光侧细胞伸长得快，B错误；C、该实验能够证明苗尖端有感受单侧光刺激的作用，C正确；D、该实验不能证明苗尖端能产生化学物质并向下传递，D错误。故选C。6、B【解析】

1.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡。是细胞和生物体的正常的生命现象，与细胞坏死不同。2.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性和不变性；细胞分化的实质：基因的选择性表达；细胞分化的结果：细胞的种类增多，细胞中细胞器的种类和数量发生改变，细胞功能趋于专门化。3.衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深。（2）细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。（3）细胞内的色素随着细胞衰老逐渐累积，某些酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢减慢。1．细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。癌细胞的主要特征：无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等减少，细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移。【详解】A、细胞分化的结果是产生不同的器官和组织，从而使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，A正确；B、衰老的细胞不只发生形态和结构的变化，而且细胞中的生理状态也发生改变，B错误；C、细胞的自然更新，被病原体感染细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，其对于多细胞生物体稳态的维持具有重要意义，C正确；D、癌变与癌细胞膜成分改变有关，与基因有关，与心理状态也有一定关系，癌变的发生与诸多因素有关，但其本质是原癌基因和抑癌基因发生基因突变所致，最终发生的癌症是由癌变细胞恶性增殖和转移引起，D正确。故选B。7、D【解析】

1．据图分析，A细胞失水量增加，细胞发生质壁分离；B细胞先失水量增加后减少，说明细胞先发生质壁分离后自动复原。

2．质壁分离和复原实验中，要选择活的成熟的植物细胞，即含有大液泡的植物细胞；若外界溶液的浓度增大，导致浓度差变大，所以单位时间内，失水程度大，复原所需要的时间相对较长。【详解】A、②曲线显示，在b点后B溶液中的植物细胞开始吸水，A错误；B、b点后B溶液中的植物细胞开始吸水，是因为其细胞液浓度大于B溶液浓度，若B溶液浓度增大，要使其中植物细胞的细胞液浓度大于B溶液浓度所需时间廷长，即b点右移，B错误；C、①显示A溶液中的植物细胞失水10nin后达到相对稳定状态，②显示B溶液中的植物细胞失水l0min后反过来吸水，说明B溶液中的溶质分子进入了液泡，使细胞液浓度增大，所以，两条曲线的差异主要是由于A、B溶液溶质分子不同造成的，C错误；D、5min时取岀两个细胞用显微镜观察，都处于质壁分离状态，该铏胞可能是处于大于细胞液浓度的外界溶液浓度中，继续失水，也可能是处于小于细胞液浓度的外界溶液浓度中，细胞吸水，正在发生质壁分离复原，D正确。故选D。本题主要考查质壁分离和复原实验，要选择含有大液泡的植物细胞；在一定范围内，外界溶液与细胞液的浓度差越大，失水程度越高，但能否发生质壁分离复原，则取决于质壁分离后的细胞的生活状态，即活细胞还是死细胞。8、B【解析】

X染色体上的显性致病的遗传特点：（1）世代相传；（2）男患者少于女患者；（3）男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。用Aa表示该病的基因。【详解】A、女性人群中和男性人群中该病的致病基因的频率是相同的，A错误；B、若男性群体中患者的比例为3％，则该病的基因频率即为3％，则由于女性纯合子含有两个致病基因，所以女性群体中纯合子患者的比例为3%×3%=1.19％，B正确；C、女性患者（XAX-）的致病基因可能来自于其父亲，但祖父传给其父亲的染色体是Y，所以该染色体不可能来自祖父，C错误；D、由于男性的X染色体来自其母亲，所以其XA不可能来自祖母，D错误。故选B。本题需要考生理解种群基因频率在X染色体上的疾病计算，掌握其特点。二、非选择题9、卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能促性腺激素化学诱导法无机盐和有机盐桑椹胚阶段或囊胚阶段对供体和受体母畜进行同期发情处理受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应【解析】

胚胎移植的基本程序：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用性激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑棋或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。【详解】（1）山羊体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能以及受精等几个主要步骤。用促性腺激素处理方法促进其排卵，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。精子获能处理通常采用培养法和化学诱导法，化学诱导法即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中获能。（2）培养早期胚胎时，所用培养液除了一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。不同胚胎移植时间一般不同，山羊一般要培养到桑樵胚阶段或囊胚阶段才能进行移植。（3）为了使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，处理方法是对供体和受体母畜进行同期发情处理。（4）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应。本题结合图解，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记体外受精的具体过程；识记核移植的过程及相关应用；识记胚胎移植的生理学基础及应用，能结合所学的知识准确答题。10、吞噬细胞和体液中杀菌物质生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用靶细胞效应T下丘脑甲状腺素抗体内质网、高尔基体和线粒体遵医嘱治疗和自我隔离避免病毒传播【解析】

1．非特异性免疫指机体先天具有的正常的生理防御功能，对各种不同的病原微生物和异物的入侵都能作出相应的免疫应答。它和特异性免疫一样都是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性。非特异性免疫是人一生下来就具有，而特异性免疫需要经历一个过程才能获得。2．新型冠状病毒侵入人体→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分别分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升。3．B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】（1）新冠肺炎病毒进入人体内后，首先非特异性免疫发挥作用，由于已经侵入人体，这时由吞噬细胞和体液中的杀菌物质组成的第二道防线会发挥防御作用，与特异性免疫相比，这种免疫类型的主要特点有生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。（2）被病毒侵染的肺泡细胞，携带能被免疫细胞识别的抗原，称为靶细胞，在细胞免疫的过程中，人体内的效应T细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡，释放病毒。（3）据分析可知，病毒侵入体内后，会激活T淋巴细胞释放淋巴因子，该物质会刺激下丘脑体温调节中枢，通过分级调节，使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加，体温上升。（4）由于康复者曾经接触新冠肺炎病毒，体内免疫系统产生了对应的免疫细胞和免疫活性物质，其血清中能与新型冠状病毒结合的物质主要是抗体，抗体的本质是分泌蛋白，与其合成与加工有关的细胞器有核糖体（合成）、内质网（加工）、高尔基体（进一步加工）和线粒体（提供能量），其中核糖体不具有膜。（5）若被确认为“新冠”患者，具体的应对措施由保持积极乐观的心态，遵医嘱治疗和自我隔离避免病毒传播，症状缓解后，适当进行一定程度体育锻炼。本题为热点试题，结合当下疫情考察免疫调节相关的知识。11、选择高压蒸汽灭菌增加目的菌（酵母菌）的浓度包埋法细胞体积较大，难以被吸附或结合固定化酶技术配制海藻酸钠溶液使胶体聚沉【解析】

固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。固定化酶优点是使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以被反复利用。固定化细胞优点是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化学反应。【详解】（1）过程②分离酵母菌应使用选择培养基，保证从众多的菌体中选择出酵母菌，配制好的培养基通常用高压蒸汽灭菌法灭菌。通过扩大培养可以使目的菌的数量增多，这里是为了增加酵母菌的数量。（2）过程③获得固定化酵母细胞常采用包埋法，如果希望反复使用这些固定化酵母细胞，一定要避免其他微生物的污染，选择此方法的原因是细胞体积较大，难以被吸附或结合。如果反应物是大分子物质可以使用化学方法结合的酶使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，即一般采用固定化酶技术。（3）固定化酵母细胞的实验步骤是：酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配