四川省内江市威远中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

威远中学校学年高一下期半期考试生物学试题一．选择题（本题共小题，每小题2分，共分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）1.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A.只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞【答案】C【解析】1）解离：剪取根尖23mm，立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离35min2）漂洗：待根尖10min30.01g/mL或0.02g/mL35min4片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖5）观察：先低倍镜观察，后高倍镜观察。【详解】从生长旺盛的部位取材，包括茎尖、形成层、根尖等部分，均可以观察到有丝分裂，A错误；解离时间一般在35min，时间过长，细胞过于酥软，不利于漂洗且染色体易被破环，因此解离的时间不宜过长，B错误；在观察有丝分裂的实验中滴加清水，主要目的是为了更容易将盖玻片盖上，盖好盖玻片后实验材料会充盈在水环境中，处于比较舒展状态，便于使用显微镜观察其结构，弄碎根尖、压片可使细胞分离开，因此三者都有利于细胞的分散，C正确；由于细胞分裂间期的时间最长，因此临时装片镜检时，视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞，D错误。2.下列关于细胞分化和全能性的叙述，正确的是（）A.细胞的形态、结构和生理功能发生改变叫作细胞分化B.一粒小麦种子发育成完整植株未体现植物细胞全能性C.造血干细胞能分化出各种血细胞，体现了细胞的全能性D.体细胞克隆猴“中中”和“华华”的培育成功，说明已分化的动物细胞具有全能性第1页/共23页【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。A异的过程，叫作细胞分化，A错误；B程，而一粒小麦种子发育成完整植株不能体现该过程，B正确；C、造血干细胞能分化出各种血细胞，而不是各种细胞，不能体现细胞的全能性，C错误；D、体细胞克隆猴“中中”和“华华”的培育成功，说明已分化的动物细胞核具有全能性，D错误。故选B。3.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述正确的是（）A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中产生二氧化碳B.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达C.网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同D.造血干细胞和幼红细胞中基因的执行情况相同【答案】C【解析】【分析】图示表示哺乳动物红细胞的部分生命历程，造血干细胞先形成幼红细胞，幼红细胞排出细胞核后形成网织红细胞，网织红细胞丧失细胞器后形成成熟的红细胞，所以哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器。【详解】A、成熟的红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸，产物为乳酸，不产生二氧化碳，A错误；B、成熟红细胞衰老后，其细胞中没有细胞核、核糖体等结构，不能发生基因的表达，B错误；C、图中看出，成熟的红细胞中没有细胞器，因此可以确定网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同，C正确；D、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，即造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同，D错误。故选C。第2页/共23页4.每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，DNA）A.细菌中端粒缩短，细胞将会激活衰老机制B.端粒缩短影响了染色体结构的完整性C.无限增殖的癌细胞中端粒一般不缩短D.细胞衰老除与端粒相关，还可能与自由基有关【答案】A【解析】【分析】端粒学说：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常，进而细胞逐渐衰老。胞衰老自由基学说（12基攻击DNA3）自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降。【详解】A、题意显示，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，当短到一定程度时，端粒内侧正常的DNA细胞中没有端粒存在，A错误；B、端粒是染色体的一部分，其缩短影响了染色体结构的完整性，B正确；C、癌细胞能够无限增殖，结合题意可推测癌细胞的端粒一般不缩短，C正确；D、细胞衰老机制的解释有端粒学说，还有自由基学说，D正确。故选A。5.《齐民要术》中描述“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实）A.等位基因B.显性性状C.相对性状D.性状分离【答案】C【解析】【分析】性状是指可遗传的生物体形态结构、生理和行为等特征的总和；相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。“早”与“晚”“高”和“下”是一对相对性状，收实的“多”和“少”是一对相对性状，质性的“强”和“弱”是一对相对性状，故这段话第3页/共23页所描述的是该植物的相对性状，ABD错误，C正确。故选C。6.下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是（）A.表型相同的生物，基因型不一定相同B.性状能稳定遗传的个体不一定是纯合子C.玉米雄花的花粉落到同一植株雌花的柱头上属于自交D.后代同时出现显隐性性状的现象叫作性状分离【答案】D【解析】1、显性性状是由显性基因控制的性状，隐性性状是由隐性基因控制的性状，在完全显性的情况下，显性纯合子与杂合子的表现型相同，都是显性性状，隐性纯合子表现出隐性性状；2、表型是基因型与环境共同作用的结果。【详解】A、由于表型受基因和环境共同控制，表型相同的生物，基因型不一定相同，A正确；B、基因互作的情况下，能稳定遗传的个体相关基因型可能是杂合子，如A抑制B基因的表达,AABb自交后代不发生性状分离,B正确；CC正确；D、性状分离是指杂种亲本自交，后代同时出现显隐性性状的现象，D错误。故选D。7.孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（）A.杂合子豌豆的繁殖能力低B.豌豆的相对性状少，易于获得纯合子C.豌豆的性状大多数是隐性性状D.豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小【答案】D【解析】【分析】纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体，如DD或dd。纯合子自交后代全为纯合子，无性状分离现象。杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体，如Dd。杂合子自交后代出现性状分离现象。A第4页/共23页合子豌豆的繁殖能力低，A错误；B、豌豆具有许多易于区分的相对性状，自然状态下是纯合子，B错误；C多数为隐性性状，C错误；D然条件下豌豆经过数代严格自花授粉后，大多数是纯合子，D正确。故选D。8.水稻的糯性和非糯性是一对相对性状，由一对等位基因控制。为选育糯性水稻，让非糯性水稻自交，子代出现约1/3的糯性水稻，其余均为非糯性水稻。下列相关叙述错误的是（）A.糯性水稻为隐性性状B.非糯性水稻中存在纯合致死现象C.子代水稻中既有杂合子也有纯合子D.子代中非糯性与糯性杂交，后代非糯性水稻占1/4【答案】D【解析】【分析】孟德尔的分离定律是指在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】A、非糯性水稻自交后代中出现糯性水稻，说明糯性水稻为隐性性状，A正确；B、亲代非糯性水稻为杂合子，杂合子自交后代中糯性水稻占1/3，说明控制水稻非糯性的基因具有纯合致死现象，B正确；C、由于控制水稻非糯性的基因具有纯合致死现象，所有的非糯性水稻均为杂合子，糯性水稻为纯合子，C正确；D非糯性水稻与糯性水稻杂交后代中非糯性水稻占1/2，D错误。故选D。9.假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因定律时的“演绎推理”过程的是（）A.高茎和矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，F2中性状分离比大约为3：1B.F1形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中C.若将F1与隐性个体测交，推测后代出现两种表型，且比例为1：1第5页/共23页D.受精时，雌雄配子的结合是随机的，F2会出现3：1的性状分离比【答案】C【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证12）体细胞中的遗传因子成34）受精时，雌雄配子随机结合；演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果。【详解】A、高茎和矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，F2中性状分离比大约为3：1，属于观察到实验现象，A错误；B、形成配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说的内容，B错误；C、若将F1与隐性个体测交，推测测交后代会出现两种性状数量比接近1﹕1，属于演绎推理的内容，C正确；D、受精时，雌雄配子的结合是随机的，F2会出现31的性状分离比，属于假说的内容，D错误。故选C。10.子发育成的植株通过同株授粉和异株授粉实验（如图）探究显性是否为纯合子。下列哪项结果是显性纯合子的实验结果（）A.甲植株结红、黄两种玉米种子，乙植株只结红玉米种子B.甲植株结红、黄两种玉米种子，乙植株只结黄玉米种子C.甲植株只结红玉米种子，乙植株结红、黄两种玉米种子D.甲植株只结红玉米种子，乙植株只结黄玉米种子【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立第6页/共23页性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】图中甲植株为自交，乙植株为杂交。假设红粒植株甲为显性纯合子，则甲、乙植株均结红粒种子；假设黄粒植株乙为显性纯合子，则甲植株只结红玉米种子，乙植株只结黄玉米种子。D正确，ABC错误。故选D。已知小鼠毛皮的颜色由一组复等位基因YYY3种基因型不同的雌雄小鼠若干，开展系列杂交实验，结果如下：甲×丙→黄色：鼠色＝1：1；乙×丙→黄色：黑色＝1：1；甲×乙→黄色：鼠色＝2：1。则基因Y，Y，Y3之间的显隐性关系为（显性对隐性用“>）A.Y>Y>Y3B.Y>Y>Y2C.Y>Y>Y2D.Y>Y>Y3【答案】A【解析】【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】由“甲（黄色）×乙（黄色）→黄色:鼠色=2:1”，可推测黄色对鼠色为显性，即Y>Y2；由“甲（黄色）×=11”YYYYYY3YYY>Y3“×丙（黑色）→黄色：黑色=1:1”，可推测乙的基因型为YY，子代基因型为YYYY为显性，即Y>Y。综合起来，显隐性关系为Y>Y>Y，A正确，BCD错误。故选A。12.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）第7页/共23页A.甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，均发生在过程②中B.乙同学模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合，发生在过程③中C.上述每个小桶内小球总数量一定相同，且抓取记录组合后放回原处D.甲、乙同学经过多次抓取小球实验后，理论上得到的Dd、ab组合概率约为1/2、1/4【答案】D【解析】【分析】分析题文描述和题图：Ⅰ、Ⅱ所示小桶中的小球标有的字母D和d表示一对等位基因，因此甲同学模拟的是等位基因的分离与雌、雄配子的随机结合；Ⅲ、Ⅳ所示小桶中的小球标有的字母分别为A和a、B和b，表示两对等位基因，说明乙同学模拟的是非等位基因的自由组合。AD和d别代表雌、雄生殖器官，甲同学每次分别从III小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是等位A错误；B、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球上标有的是不同的字母，涉及两对对等位基因A和a、B和b，所以Ⅲ、Ⅳ小桶分别代表两对同源染色体，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是非等位基因的自由组合，发生在过程③中，B错误；CAB选项的分析可知：上述每个小桶内不同的小球数量必须相同，但Ⅰ与Ⅱ小桶中的小球总数量不一定要求相同；Ⅲ与Ⅳ小桶中涉及到位于两对同源染色体的两对等位基因，Ⅲ与Ⅳ小桶中的小球总数量一定相同，Ⅰ与Ⅱ小桶中的小球总数量不一定与Ⅲ与Ⅳ小桶中的小球总数量相同，但抓取记录组合后都需放回原处，C错误；D、甲同学模拟等位基因的分离，统计得到的Dd组合概率约为1/2，乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合，统计得到的ab组合概率约为1/4，D正确。故选D。13.MmNnM和mN和n的基因组合是（）A.MnB.MNC.MmD.mN【答案】C【解析】【分析】减数分裂形成生殖细胞时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】正常情况下，基因型为MmNn的个体减数分裂形成生殖细胞时，同源染色体上的等位基因分离，第8页/共23页非同源染色体上的非等位基因自由组合，可能形成的基因组合有MN、Mn、mN、mn四种，因此不可能出现的的基因组合是Mm，C错误，ABD正确。故选C。14.下列关于基因的自由组合定律的理解，正确的是（）A.“基因的自由组合定律”中的“基因”是指所有的非等位基因B.若两对等位基因均遵循分离定律，则它们一定遵循自由组合定律C.该定律的细胞学基础是减数分裂中同源染色体分离，非同源染色体自由组合D.该定律仅适用于研究具有两对相对性状的真核生物通过有性生殖产生后代的遗传【答案】C【解析】【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】AA错误；BB错误；C、该定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；D、该定律适用于研究具有两对及以上相对性状的真核生物通过有性生殖产生后代的遗传，D错误。故选C。15.已知A／aB／bD／d三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则基因型为aaBbDD与AaBbdd的个体杂交，其子代表型不同于双亲的个体占全部后代的（）A.5/16B.5/8C.3/4D.3/8【答案】B【解析】【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】aaBbDD与AaBbdd的个体杂交，子代中与亲本aaBbDD表型相同的基因型为aaB＿D＿，概率为1/2×3/4×1＝3/8AaBbdd表型相同的基因型为A＿B＿dd1/2×3/4×0＝0型不同于双亲的个体占全部后代概率为13/8=5/8。故选B。16.某植物的叶色同时受Ee与Ff，紫叶植株基因型为eeF_F1F1自交得F2第9页/共23页，F2的表型及比例为红叶：紫叶：绿叶：黄叶=7：3：1：1，不考虑突变。下列有关说法错误的是（）A.这两对基因的遗传遵循自由组合定律B.F1产生的基因型为eF的雌配子或雄配子致死C.F2中红叶植株的基因型有4种，且比例可为3：2：1：1D.取F2绿叶植株与紫叶植株进行正反交，所得子代的表型比例相同【答案】BD【解析】1、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分开而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。2eeF_=7311124×3对基因的组合方式是3种，因此两对等位基因遵循自由组合定律，且存在某种配子致死现象，子一代红叶的基因型是EeFf，E_F_表现为红叶，表现为黄叶，子二代中绿叶和红叶个体各减少了两份，根据棋盘法可推测是基因型为Ef的雌配子或雄配子致死。AEe与Ff两对基因控制，两对基因都位于常染色体上，故这两对基因的遗传遵循自由组合定律，A正确；BF=7311，子二代的组合方式是12写出4×3，一对基因是四种组合，一对基因的组合方式是3种，说明这两对基因的遗传遵循自由组合定律，7：3：1：1属于9：3：3：1的变式；可推出F红叶植株的基因型为EeFf，E_F_表现为红叶，表现为黄叶，子二代中绿叶和红叶个体各减少了两份，根据棋盘法可推测是基因型为Ef的雌配子或雄配子致死，B错误；CAF红叶植株的基因型为EeFfEFEfeFef=1111随机结合可知，F2中红叶E_F_（EEFF：EEFf：EeFF：EeFf=1：2：2：4eeF_（eeFF：eeFf=1：2绿叶（2331，由于基因型为Ef的雌配子或雄配子致死，F2中基因型为EEFf（红叶）个体死掉一份、EeFf（红叶）个体死掉一份、（绿叶）个体死掉一份、（绿叶）个体死掉一份，所以F中红叶植株的基因型及比例为EeFf：EeFF：EEFf：EEFF=3：2：1：1，C正确；D、根据A和C分析可知，F2绿叶植株基因型为（产生配子为Ef：ef=1：1eeF_（产生配子eFef=21EfF绿叶植株与紫叶植株进行正反交，所得子代的表型比例不同，D错误。第10页/共23页故选BD。17.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.任意两条染色体组成一对同源染色体B.一对同源染色体的形态、大小一定相同C.联会的两条染色体就是一对同源染色体D.同源染色体上相同位置的基因一定是等位基因【答案】C【解析】【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对（联会）形成四分体。【详解】ABC、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对（联会）形成四分体，AB错误、C正确；D、同源染色体上相同位置的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，D错误。故选C。18.如图12为该动物的一个细胞分裂示意图。下列有关分析错误的是（）A.图1中CD段表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有12条染色体B.图1中GH段发生的原因是同源染色体分离后分别进入两个细胞C.图2细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中染色体与核DNA数目相等D.图2细胞为含3对染色体的次级精母细胞，分裂产生的细胞是精子【答案】D【解析】【分析】分析图1：图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，其中ABCDEFFG表示减数第一次分第11页/共23页裂，HI表示减数第二次分裂和减数分裂结束。分析图2：该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。【详解】A、分析图1可知，AF段为有丝分裂，FI段为减数分裂；分析图2可知，细胞中含有6条染色体，261中CD段染色体数目加倍，可表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有12条染色体，A正确；B、图1中GH段同源染色体对数变为0，发生的原因是同源染色体分离，然后分别进入两个次级精母细胞，B正确；C、结合A选项可知，图2细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中每条染色体上只有一个核DNA，故该细胞中染色体与核DNA数目相等，C正确；D26变形，D错误。故选D。19.如下数量关系的直方图。据图判断下列分析正确的一项是（）A图中三种图例分别表示核DNA、染色体和染色单体B.图中④所代表的时期没有同源染色体，可能是极体C.图中⑥所代表的时期一定有同源染色体，不一定有四分体D.图中②⑥④②可以表示精原细胞的自我增殖过程【答案】C【解析】【分析】1、二倍体有丝分裂过程中，染色体数目变化（N2N）→前期（2N）→中期（2N）→后期（2N→4N）→末期（4N→2N212N2N2N）→后期（2N2N→N2）减数第二次分裂：间期（NNNN→第12页/共23页2N）→末期（N【详解】A、由于DNA和染色体在细胞分裂的任何时期都存在，有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝DNA中三种图例分别表示染色体、DNA和染色单体，A错误；B、该果蝇是雄果蝇处于不同时期的细胞永久装片，因此不可能产生极体，B错误；C、图中⑥所代表的时期中染色体数：DNA数：染色单体数=1：2：2，染色体的数目等于果蝇体细胞染色DNA裂前期、中期和后期，因此该时期一定有同源染色体，不一定有四分体，C正确；D、图中④染色体数：DNA数：染色单体数=n：2n：2n，存在染色单体且染色体已经减半，故处于减数第二次分裂前、中期，故④不能表示精原细胞的自我增殖过程，D错误。故选C。20.图12该六个精细胞至少来自_____个次级精母细胞。A.1B.2C.3D.4【答案】D【解析】【分析】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。【详解】根据减数分裂的特点，一个初级精母细胞经过减数第一次分裂，同源染色体分离形成两个次级精母细胞，再经过减数第二次分裂形成四个精细胞，这四个精细胞的染色体两两相同。若发生交叉互换，则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别。所以①②可来自一个次级精母细胞，③⑥也可来自一个次级精母细胞，④⑤可能来自同一个初级精母细胞，但是来自两第13页/共23页个次级精母细胞，故图中六个精细胞至少来自4个次级精母细胞。D符合题意，A、B、C不符合题意，故选D。【点睛】判断不同的精子是否来自同一个精原细胞：4244精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。④若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。⑤若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。21.人的卵原细胞中有46条染色体，在不考虑同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换的情况下，一个人的卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞的种类数和一个卵原细胞经过减数分裂后形成的卵细胞的种类数分别是（）A.和4B.和1C.和1D.和4【答案】B【解析】【分析】一个含n对同源染色体的卵原细胞，理论上形成卵细胞的种类有2n种【详解】可能形成的卵细胞种类数：人的卵原细胞（46条染色体，23对同源染色体）在减数分裂时，每对同源染色体独立分离，每条染色体有2223种可能的卵细胞类型。一个卵原细胞实际形成的卵细胞种类数：每个卵原细胞减数分裂仅形成1个成熟卵细1ACD错误，故选B。22.与正常人相比，“21三体综合征”患者因体细胞中含有3条21殊。下列有关某“21三体综合征”患者的相关叙述错误的是（）A.患者体细胞在有丝分裂后期含有94条染色体B.病因可能是父亲的精子中含有2条21号染色体C.病因可能是母亲的次级卵母细胞进行细胞质的不均等分裂D.病因可能是母亲的初级卵母细胞在减数分裂I后期发生异常【答案】C【解析】12）减数第一次分裂：①前期：联会，第14页/共23页同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。A4794A正确；BD、其产生的原因是第21号染色体多了一条所致，即由2条21号染色体的配子（精子或卵细胞）与正常配子结合形成的，可能是父亲的精子中含有2条21号染色体，也可能是母亲的初级卵母细胞在减数分裂I后期发生异常，BD正确；C、次级卵母细胞正常情况下就是不均等分裂产生两个子细胞，与“21三体综合征”的形成无关，C错误。故选C。23.下列关于基因发现过程中各位科学家的贡献的叙述，错误的是（）A.孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“遗传因子”的概念B.约翰逊提出了表型和基因型的概念，并将控制相对性状的基因叫作等位基因C.萨顿运用假说一演绎法提出了“基因在染色体上”的假说D.摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验证实了“基因在染色体上”【答案】C【解析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、孟德尔为解释豌豆杂交结果，提出了“生物的性状是由遗传因子控制的”的假说，A正确；B1909“基因”一词代替了孟德尔的“遗传因子”相对性状的基因叫作等位基因，B正确；C、萨顿运用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说，C错误；D、摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验，采用假说—演绎法证实了“基因在染色体上”，D正确。故选C。24.果蝇的X、YIIIII两个单基因隐性突变品系。下列分析错误的是（）第15页/共23页A.果蝇有关眼形和体毛的基因型可能分别有5种和7种B.控制眼形和体毛这两种性状的基因不遵循自由组合定律C.棒眼雌性个体与纯合野生型雄性个体杂交，根据眼形可判断后代的性别D.截毛雌性个体与纯合野生型雄性个体杂交，子一代中截毛个体占1/2【答案】D【解析】【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。【详解】A、分析题意，控制眼形的基因位于图中III区段，即位于X的非同源区段，设相关基因是A/a，则相关基因型有XX、XXa、XaXa、XY、XaY，共5种；控制体毛的基因位于图中II区段，即X和Y的同源区段，设相关基因是B/b，则相关基因型有XXXXbXbXbXYXYbXbYXbYb7种，A正确；B、控制眼形的基因位于图中III区段，控制体毛的基因位于图中II区段，即两对基因均位于一对同源染色体上，控制眼形和体毛这两种性状的基因不遵循自由组合定律，B正确；C、据题可知，野生型果蝇表现为圆形复眼，棒眼雌性个体（XaXa）与纯合野生型雄性（XY）个体杂交，子代是XXa、XaY，根据眼形可判断后代的性别，C正确；D、野生型果蝇表现为体表覆盖刚毛，截毛雌性个体（XbXb）与纯合野生型雄性个体（XY）杂交，子一代基因型是XXb、XbY，都是截毛个体，D错误。故选D。25.123中的同源染色体均不发生互换，则图中所示个体自交后代的表型种类依次是（）第16页/共23页A.2、3、4B.4、4、4C.2、4、3D.2、2、4【答案】A【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】若不考虑同源染色体发生互换，则图1个体能产生AB、ab两种配子，自交后代有AABB、AaBb、aabb共3种基因型，22个体能产生AbaB3AAbbaaBB、AaBb33个体能产生ABAbaB和ab9AABBAaBb、AABb、AaBB、Aabb、AAbb、aaBB、aaBb、aabb）基因型，4种表型，A正确，BCD错误。故选A。二、非选择题（本大题共5题，共分）26.放的Pi运回叶绿体。请回答下列有关问题。（1）叶绿体中富含吸收光能的色素，可用有机溶剂______提取。（2）光照充足的环境中，物质B的去路有______。（3）图中D代表的物质除外，还有______；绿叶通过气孔可从外界环境中吸收CO，与F结合形成的E是______，该过程叫作______。第17页/共23页（4）由图推测，若磷酸转运器的工作效率下降，叶肉细胞的蔗糖含量将______。【答案】（1）无水乙醇（2）用于植物有氧呼吸、释放到外界环境中（3）①.NADPH②.C3③.CO2的固定（4）下降【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧和NADPH的过程。暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP使气体二氧化碳还原为糖。由于这阶段基本上不直接依赖于光，而只是依赖于NADPH和ATP的提供，故称为暗反应阶段。【小问1详解】叶绿体色素为脂溶性，常用无水乙醇等有机溶剂提取。【小问2详解】物质B是氧气，光照充足的环境中净光合速率大于零，因此去路包括：用于植物有氧呼吸、释放到外界环境中。【小问3详解】D为光反应产物，包括ATP和NADPH；CO2与CO2的固定。【小问4详解】由图推测，磷酸转运器功能下降时，磷酸丙糖运出受阻，叶绿体内磷酸丙糖积累并转化为淀粉，同时细胞质中Pi（无机磷酸）不足，抑制蔗糖合成，因此叶肉细胞的蔗糖含量将下降。27.下图12表示该动物细胞处于不同分裂时期的示意图。回答下列问题：（1）结合图2分析，图1中KL段对应的染色体数目为______条。（2）图2中，由乙细胞形成的丙细胞的名称是______，丙细胞处于图1中的______段。（3）每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。从配子形成和受精作用两第18页/共23页个方面分别概括其原因，将下列表格补充完整。遗传稳定性遗传多样性减数分裂形成的配子中染色体数在减数分裂I的过程中，由于①目减半，且每个配子中的染色体______，以及非同源染色体的自配子形成组合都是一套完整的非同源染色由组合，导致了不同配子中染色体。体组合具有多样性。卵细胞和精子融合成为受精卵，受精过程中卵细胞和精子③受精卵中的②______，保证了物______，进一步增加了受精卵中受精作用种染色体数目的稳定，维持了生染色体组合的多样性，增加了生物遗传的稳定性。物遗传的多样性。【答案】（1）8##八（2）①.次级卵母细胞②.CD（3）①.四分体中的非姐妹染色单体之间发生互换②.染色体数目又恢复到体细胞中的数目③.随机结合【解析】1分裂。分析图2色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，乙细胞的名称是初级卵母细胞，此动物为雌性；丙细胞中不含同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。【小问1详解】分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于有丝分裂后期，此时染色体8条；据图1分析，图1中Ⅲ段表示有丝分裂，KL段处于有丝分裂后期，对应的染色体数目为8条。【小问2详解】分析图2初级卵母细胞。丙细胞中染色体均为白色，即乙细胞的下半极形成了丙，故丙为次级卵母细胞；丙细胞中不含同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，处于图1中的CD段。【小问3详解】第19页/共23页配子形成过程中，由于四分体时期，四分体中的非姐妹染色单体间的发生互换，可能互换部分遗传物质，导致基因重组；同时，减数第一次分裂的后期同源染色体分离的同时非同源染色体的自由组合，导致基因重组，使配子中染色体组成是多样的，形成了多种多样的配子，故①为四分体中的非姐妹染色单体之间发生互换。卵细胞和精子结合，使受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，生物体的性状是由染色体上的遗传物质（DNA、基因）控制的，因此染色体数目的恒定，维持了遗传的稳定性，故②为染色体数目又恢复到体细胞中的数目。受精过程中卵细胞和精子随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性，增加了生物遗传的多样性。28.指甲花是一种自花传粉植物，其花型可分为蔷薇型、山茶型、石竹型，受一对遗传因子（M/m）控制。以蔷薇型指甲花植株A作母本、山茶型指甲花植株B作父本进行杂交，所得均F1为石竹型花型的指甲花，F1自交得到的F2的花型及比例为蔷薇型：山茶型：石竹型=1：1：2。回答下列问题：（1）实验中需要进行去雄操作的是______（填“植株A”或“植株B”其目的是______。（2______F2粉得到的F3中蔷薇型指甲花所占比例为______。（3____________（填“能”或“不能”）证明指甲花的花型遗传遵循分离定律。【答案】（1）①.植株A②.防止外来花粉的干扰（2）①.Mm②.3/8（3）①.蔷薇型：石竹型＝1：1②.能【解析】【分析】分离定律的实质是减数分裂形成配子时同源染色体上的等位基因分离。【小问1详解】指甲花是一种自花传粉植物，现以蔷薇型指甲花植株A作母本、山茶型指甲花植株B作父本进行杂交，因此需要对母本（蔷薇型指甲花植株A）进行去雄操作。去雄后为了防止外来花粉的干扰，需要用纸袋对植株A进行套袋处理。【小问2详解】以蔷薇型指甲花植株A作母本、山茶型指甲花植株B作父本进行杂交，所得均F1为石竹型花型的指甲花，F1自交得到的F2=112F1石竹型指甲花的遗传因子组成是Mm。F2指甲花的基因型种类及比例为MM：Mm：mm=1：2：1，由于蔷薇型指甲花基第20页/共23页因型为MM或mm，因此F3中蔷薇型总比例为25%（MM自交）+12.5%（Mm自交）=37.5%=3/8。【小问3详解】假定蔷薇型指甲花基因型为MM，石竹型指甲花基因型为Mm，两者杂交子代指甲花的花型及比例为蔷薇=11，该实验结果能证明指甲花的花型遗传遵循分离定律，判断的理由是子代中蔷薇型：石竹型=11M和mM和m分别进入不同配子，形成了两种数量相等的配子，即M：m=1：1。29.在家兔的毛色遗传中，显性基因B控制酪氨酸氧化酶的形成，这种酶可使酪氨酸在代谢过程中形成黑色素，使皮毛呈黑色，缺乏这种酶将无法合成黑色素；另一对基因的显性基因D决定黑色素在皮毛中的分D基因毛色为黑色。多对基因型相同的灰色雌兔与白色雄兔杂交，得到的F1色兔自由交配产下F2有灰色兔：黑色兔：白色兔=9：3：4。回答相关问题。（1）亲本灰色雌兔的基因型是______，F1灰色兔的基因型是______。（2）对F1的灰色兔进行测交，后代的表型及比例为______。（3）F2中的灰色兔自由交配，F3中黑色兔出现的概率是______。（4）F2中的白色兔有______种基因型。现有纯合的雌性灰色兔、黑色兔，请设计实验判断F2中一只白色实验思路：______。【答案】（1）①.BBDD②.BbDd（2）灰色兔：黑色兔：白色兔=1：1：2（38/81（4）①.3##三②.将这只白色雄兔与多只纯合黑色雌兔杂交，观察并统计后代的毛色【解析】【分析】根据题中子二代的表型及比例是灰色兔：黑色兔：白色兔=93493312对