湖南省张家界市永定区2023-2024学年四年级下学期语文期末教学质量监测试卷（含答案）

第第页湖南省张家界市永定区2023-2024学年四年级下学期语文期末教学质量监测试卷一、第一部分积累运用（40分）1．看拼音写词语。本学期，我们跟随陈醉云欣赏了一幅幅自然、héxié的田园风景画，在纺织娘的催眠曲中入睡；在科学家的带领下，我们穿越时空suìdào，见到了远古时代的恐龙……我们也认识了不少人物：王尔德笔下píqì暴躁的巨人，在hùnluàn中，维持zhìxù的镇定自若的哈尔威船长……2．下列选项中多音字读音全对的一项是（）A．阻塞（sāi）塞车（sāi）边塞（sài）茅塞顿开（sè）B．挣扎（zhá）扎针（zhā）包扎（zā）一扎线（zā）C．折腾（zhé）折叠（zhé）折本（shé）枝折花落（shé）D．厌恶（wù）恶心（ě）恶意（è）深恶痛绝（è）3．下面词语书写完全正确的一项是（）A．脑颅美餐响午欣喜若狂 B．详细跟据脱离无能为力C．鸽子膨大前肢五彩斑斓 D．开僻除臭疾病震耳欲聋4．下列加点字的解释不正确的一项是（）A．篱落疏疏（稀疏） B．耸着尾巴（惊动）C．扎到水下（钻） D．攀着棚架（抓住别的东西往上爬）5．下列哪个成语与古人读书求学无关（）A．悬梁刺股 B．凿壁偷光 C．韦编三绝 D．纸上谈兵6．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”描写的是哪个季节的景色？（）A．春 B．夏 C．秋 D．冬7．把下面的语句恰当地填入语段中的横线上，正确的顺序是（）①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个大度的人③一定是一个富有爱心的人人不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有开朗人生态度的，____；拥有严谨人生态度的，____；处处为他人着想的，____。A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③①②8．词句段运用。（1）根据语境，把下列比喻句补充完整。一双手就像，扭着我的两只耳朵，疼痛极了。一双手就像，轻轻地抚摸着我的脸，给我温暖。（2）仿照例句，选择下面的一种情况，用一组连续动作描述清楚。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（至少三个动作）妈妈洗衣服小狗吃骨头哥哥跑步____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）注意加点部分，并运用多样形式来描写颜色，将句子补充完整。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。我喜欢大自然的色彩：那枫叶；那湖面；那飞舞的雪花。（4）用修改符号修改下面这段话。（两处病句，一个错别字，一处标点符号）小明对自己的要求非常严格，上课专心至志，作业基本上全部按时完成，他陆续三年被评为《三好学生》。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．根据所学内容填空。（1）读书是一个连续的过程，天天都要学习，要长期坚持。正如我们常说的“，。”（2）上次学校组织看战斗片的时候，看到将士们在风雪中，将军准备追敌的场面，让我想起了诗句“，。”（3）张池非常勇敢，屡经挫折，但他“，。”（4）《猫》是著名作家的作品，作者通过对猫的和满月小猫的特点的描写，抒发了对猫的。10．语文实践。班里要举行“书中人物上舞台”的活动，要求每位同学演绎自己读过的书中的一个人物，对其进行自我介绍。在你读过的书中，你最喜欢哪个人物?为他(她)写一份自我介绍吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、第二部分阅读天地（30分）文言文阅读。匡衡①，字稚圭(ɡuī)，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓②文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。【注释】①匡衡：汉朝人。②大姓：大户。③文不识：姓文，名不识。④大学：很有学问的人。11．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()A．邻居有烛而不逮。不逮：不给他。 B．衡乃与其佣作。佣作：雇佣劳作。C．而不求偿。偿：报偿。 D．资给以书，遂成大学。资：借。12．这篇短文是家喻户晓的典故()A．悬梁刺股 B．手不释卷 C．凿壁偷光 D．程门立雪13．用横线在文中画出这个成语字面的意思。14．理解短文判断①“愿得主人书遍读之。”这句话说明匡衡很贪心，他想把文不识的书都要了。②文中的匡衡为了读书给大户人家做工不要钱。15．你认为应该在哪些方面向匡衡学习?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读。生命保鲜千万年动物或植物失去生命后，大多都会腐烂掉，其中少部分会变成像岩石一样的东西，这个过程叫石化作用。然而一些特殊情况下，某些动物或植物不需要经石化作用也可完整地被保存下来，这样的“生命”可以保鲜千万年。在辽宁省抚顺市的第三纪煤层中，曾发现有大量的琥珀，琥珀为淡黄色、褐色或红褐色的透明固体，是一种很珍贵的装饰品，在琥珀中常可以看到一些植物的叶片和完整的小昆虫，如蚊虫、蚂蚁等，它们都是远古时代的生物，但仍然翅脚俱全，栩栩如生。为什么这些叶片和昆虫能保存得这样好呢？原来一些植物（如红杉、松树等）会分泌出一种透明的、黏度很强的树脂。当昆虫或叶片恰巧被粘住后，树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块，而虫体或叶片受到树脂的保护，就像被封闭在一个玻璃容器里，与空气隔绝，能防止细菌的分解，不致腐烂。经过漫长的岁月，树木成了煤炭，包裹有昆虫或植物叶片的树脂团块成为化石，这就是透明的琥珀。虽然琥珀是化石，但其中的昆虫或树叶却是几万甚至几千万年前的生命的完整呈现。还有一个奇异的实例，就是在西伯利亚北极圈冻土层中，曾发现几十具完整的猛犸象遗体，它们出土时皮毛完好，骨肉相连，肌肉还很新鲜，有的口内还衔着没有咽下的青草，胃中没有消化的食料也保存下来了。原来它们死后被埋藏在冻土层内，就像被冷藏在一个天然的大冰箱内，虽然经过了几万年，但超低温的冷冻让它们的“生命”被延续至今。由此可见，封闭、冷藏等特殊的自然条件，都可以使生物体不经石化作用而完整地保存下来，所以几千万年前的生物都能保存得栩栩如生。16．生物体保存千万年需要特殊的条件，以下不符合保存条件的是（）A．石化作用 B．水中保鲜 C．封闭保存 D．超低温冷藏17．琥珀是一种淡黄色、褐色或红褐色的，琥珀中的昆虫虽然经历了上千万年，但仍然，。为什么生物在琥珀里不会腐烂？联系上下文找出答案，并用横线在文中画出相应的句子。18．文中提到要把生物体保鲜千万年有三种方法，而作者重点写了其中的两种，并举了两个事例，请概括①②19．根据文章提出值得探讨的问题，并尝试解决。提出的问题：解决方法：答案：20．有人说，小昆虫被松脂包裹住，生命就结束了，这太可惜了；也有人说，小昆虫在松脂中，它的生命得以延续千万年，真好。你赞成哪种观点呢？请说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、第三部分习作乐园（30分）21．我学会了与▲相处要求：①可以在横线上填写一个具体的人或者某个小动物，将题目补充完整；②通过具体的事例写清你们从“不友好”到“友好”的相处过程；③文中不要出现真实的校名和人名。

答案解析部分1．【答案】和谐；隧道；脾气；混乱；秩序【解析】【分析】“和谐”的“谐”是言字旁，右边是“皆”；“隧道”的“隧”是耳刀旁，右边是“遂”；“脾气”的“脾”是月字旁，右边是“卑”；“混乱”的“混”是三点水，右边是“昆”；“秩序”的“秩”是禾木旁，右边是“失”。故答案为：和谐；隧道；脾气；混乱；秩序【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】B【解析】【分析】A项中“阻塞（sāi）”应读sè；

B项中加点字读音全部正确；

C项中“折腾（zhé）”应读zhē；

D项中“深恶痛绝（è）”应读wù；故答案为：B【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】C【解析】【分析】A项中“响午”应写作“晌午”；

B项中“跟据”应写作“根据”；

C项中词语书写全部正确；

D项中“开僻”应写作“开辟”；故答案为：C【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】B【解析】【分析】阅读各项的表述，ACD三项中对加点字的理解都是正确的；

B项中“耸着尾巴”“耸”是意思是高起；直立；这项对汉字字义的理解错误；故答案为：B【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。5．【答案】D【解析】【分析】结合各项的表述，A项“悬梁刺股”比喻废寝忘食地刻苦学习。

B项“凿壁偷光”形容家贫而读书刻苦学习的事情。

C项“韦编三绝”形容读书勤奋。这三项中词语都与读书求学有关。

D项“纸上谈兵”意思是比喻只凭书本知识空发议论，不能解决实际问题。这项与古人读书学习没有关系，这项表述错误。故答案为：D【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。6．【答案】B【解析】【分析】“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”出自范成大《四时田园杂兴》，意思是白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。这句描述的初夏的景象。故答案为：B【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。7．【答案】A【解析】【分析】“拥有开朗人生态度的，”这句结合“开朗”后面应该选择“一定是一个大度的人”；“拥有严谨人生态度的，”这句结合“严谨”，应该选择“一定是一个一丝不苟的人”；这句结合“处处为他人着想的”，应该选择“一定是一个富有爱心的人”，结合句子中词语的表述，做出选择。故答案为：A【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。8．【答案】（1）老鹰的爪子；和煦的春风（2）哥哥跑步：哥哥蹲在起跑器上，听到“预备”声后身体隆起，然后迅速蹬地；像离弦之箭冲了出去。（3）仿佛红嫩的手掌；仿佛一面蓝色的缎子；仿佛纷飞的白色柳絮（4）小明对自己的要求非常严格，上课专心致志，作业全部按时完成，他连续三年被评为“三好学生”。【解析】【分析】（1）结合“扭着我的两只耳朵，疼痛极了”这句后面的表述，充满贬义；“轻轻地抚摸着我的脸，给我温暖”这句含有褒义，结合句子表达的感情色彩，运用比喻的修辞手法，进行表述作答。

（2）结合三个连续动作的表述，选择自己书写的话题，运用动作描写，进行表述作答。

（3）结合例句中的词语，运用“仿佛”进行描述作答，写出不同事物的颜色的特点。

（4）阅读句子，“专心至志”应写作“专心致志”；“作业基本上全部按时完成”这句中“基本上”和“全部”意思矛盾，应该去掉其中一个；“《三好学生》”不是书籍、文章的名称，应该把书名号改成引号，把“陆续”改成“连续”。故答案为：（1）老鹰的爪子；和煦的春风（2）哥哥跑步：哥哥蹲在起跑器上，听到“预备”声后身体隆起，然后迅速蹬地；像离弦之箭冲了出去。（3）仿佛红嫩的手掌；仿佛一面蓝色的缎子；仿佛纷飞的柳絮；（4）小明对自己的要求非常严格，上课专心致志，作业全部按时完成，他连续三年被评为“三好学生”。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】（1）一日读书一日功；十日不读一场空（2）欲将轻骑逐；大雪满弓刀（3）千磨万击还坚劲，；任尔东西南北风（4）老舍；性格古怪；可爱；喜爱之情【解析】【分析】（1）结合“读书是一个连续的过程，天天都要学习，要长期坚持”应该用“一日读书一日功，十日不读一场空”进行表述，意思是读书学习要坚持不懈，才有功效。学习中途停顿就会前功尽弃。

（2）结合“看到将士们在风雪中，将军准备追敌的场面”，应该用“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，意思是正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。

（3）结合“非常勇敢，屡经挫折”应该用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表述，意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

（4）结合课文《猫》，这篇课文的作者是老舍，描写猫性格古怪和满月的小猫活泼可爱的特点；表达了对猫的喜爱之情。结合课文内容，进行表述作答。故答案为：（1）一日读书一日功，十日不读一场空（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（4）老舍；性格古怪；可爱；喜爱之情【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范。10．【答案】大家好，我是哈利·波特，一个可能你们已经通过无数故事和电影了解过的名字。但今天，我想亲自带你们走进我的世界，一个充满魔法、友谊与冒险的奇幻领域。

我出生在一个不平凡的时刻，一个预示着我命运多舛的夜晚。我的父母，詹姆和莉莉，他们是勇敢的巫师，为了保护我免受伏地魔的侵害，牺牲了自己的生命。自那以后，我就成了魔法界的一个传奇，也背负上了“大难不死的男孩”的称号。

在我十一岁之前，我一直生活在麻瓜（非魔法人士）的世界里，对自己的真实身份一无所知。直到海格，那个高大的半巨人，带着一封来自霍格沃茨魔法学校的录取通知书找到了我，我的世界才彻底被颠覆。原来，我属于一个叫做“巫师”的群体，而霍格沃茨，就是我即将开始新生活的地方。

在霍格沃茨，我遇到了许多改变我一生的人。赫敏，那个聪明伶俐、知识渊博的女孩，她是我最好的朋友之一，总是在我需要帮助时伸出援手；罗恩，虽然有时显得有点笨拙，但他的忠诚和幽默感让我们之间的友谊更加坚固。还有我们的老师，麦格教授、斯内普教授（尽管他一开始让我有些害怕），以及那位伟大的邓布利多校长，他们教会了我许多关于魔法和勇气的重要课程。【解析】【分析】结合对原著的阅读，结合书中人物的特点以及事迹，进行表述作答，表达出自己的真情实感。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】11．A12．C13．邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。14．错误；正确15．我们应该学习匡衡不怕困难，发奋读书的精神【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．阅读各项，结合句子的意思，BCD三项中对加点词语的理解是正确的，符合句子表达的意思；

A项中“邻居有烛而不逮”的“逮”是“到”的意思；这项理解错误；

故答案为：A12．结合短文内容，短文描述的是“凿壁偷光”的故事；结合短文内容，进行作答。

故答案为：C13．"邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。"这句描述了“凿壁偷光”的故事。

故答案为：邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。14．结合短文内容，“愿得主人书遍读之。”意思是说明匡衡希望能把主人家的书全部读完，表现了匡衡的勤奋好学，①项表述错误；②结合文中描写，匡衡为了读书，给大户人家做工不要钱，这项表述正确。

故答案为：错误；正确15．结合文中对匡衡的描写，我们应该学习匡衡不怕困难，发奋读书的精神；结合文中描写进行作答。

故答案为：我们应该学习匡衡不怕困难，发奋读书的精神【答案】16．B17．透明固体；翅脚俱全，栩栩如生；当昆虫或叶片恰巧被粘住后，树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块，而虫体或叶片受到树脂的保护，就像被封闭在一个玻璃容器里，与空气隔绝，能防止细菌的分解，不致腐烂。18．琥珀；封闭保存；；猛犸象遗体；超低温冷冻；19．琥珀的发现有什么意义？；网上搜集资料；琥珀是远古生物和环境的“时间胶囊”，能够保存数千万年前的生物遗骸和植物组织。科学家通过对琥珀中的昆虫、植物、微生物等内含物的研究，可以了解古生物的种类、形态、生活习性以及它们与环境的相互关系，进而推断出古代生态系统的面貌和演化历程。例如，科学家在缅甸琥珀中发现了恐龙尾巴、两栖类、腹足类和昆虫产下的卵团等珍贵化石，为古生物学研究提供了重要资料。琥珀的形成与地质作用密切相关，通过研究琥珀的产地、成因、分布和埋藏环境等，可以揭示古代地质构造、气候变化和生物多样性的演变规律。此外，琥珀中的气泡和流体包裹体等也包含了丰富的地质信息，为地质学研究提供了独特的视角和证据。20．小昆虫在松脂中，它的生命得以延续千万年更好；小昆虫在松脂中生命得以延续，通过对琥珀中的昆虫、植物、微生物等内含物的研究，可以了解古生物的种类、形态、生活习性以及它们与环境的相互关系，进而推断出古代生态系统的面貌和演化历程。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．结合文中描写，文中介绍了石化作用、封闭保存以及超低温冷藏等生物体保存千万年需要特殊的条件，阅读各项，B项不符合要求。

故答案为：B17．结合文中描写，琥珀是一种淡黄、褐色或红褐色的透明固体，琥珀中的昆虫虽然经历了上千万年，但是仍翅脚俱全，栩栩如生。“当昆虫或叶片恰巧被粘住后，树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块，而虫体或叶片受到树脂的保护，就像被封闭在一个玻璃容器里，与空气隔绝，能防止细菌的分解，不致腐烂。”这句介绍了生物在琥珀里不会腐烂的原因。

故答案为：透明固体；翅脚俱全，栩栩如生；当昆虫或叶片恰巧被粘住后，树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块，而虫体或叶片受到树脂的保护，就像被封闭在一个玻璃容器里，与空气隔绝，能防止细菌的分解，不致腐烂。18．结合短文内容，文中重点描写了像琥珀一样的封闭保存的方法，以及像猛犸象遗体一样的超低温冷冻法，这两种生物体保鲜千万年的方法。结合文中描写，进行作答。

故答案为：琥珀；封闭保存；猛犸象遗体；超低温冷冻；19．结合短文内容提出问题，进行表述作答。

故答案为：琥珀的发现有什么意义？网上搜集资料；琥珀是远古生物和环境的“时间胶囊”，能够保存数千万年前的生物遗骸和植物组织。科学家通过对琥珀中的昆虫、植物、微生物等内含物的研究，可以了解古生物的种类、形态、生活习性以及它们与环境的相互关系，进而推断出古代生态系统的面貌和演化历程。例如，科学家在缅甸琥珀中发现了恐龙尾巴、两栖类、腹足类和昆虫产下的卵团等珍贵化石，为古生物学研究提供了重要资料。琥珀的形成与地质作用密切相关，通过研究琥珀的产地、成因、分布和埋藏环境等，可以揭示古代地质构造、气候变化和生物多样性的演变规律。此外，琥珀中的气泡和流体包裹体等也包含了丰富的地质信息，为地质学研究提供了独特的视角和证据。20．结合文中描写，小昆虫在松脂中生命得以延续，通过对琥珀中的昆虫、植物、微生物等内含物的研究，可以了解古生物的种类、形态、生活习性以及它们与环境的相互关系，进而推断出古代生态系统的面貌和演化历程。因此形成琥珀的小昆虫更好。结合自己的理解，进行作答。

故答