统编版九年级语文下册教案24

《白雪歌送武判官归京》诗文鉴赏及考点揭秘

导入

基础过关

【知识储备】

一、导入

有人在依依的杨柳边送别，有人在芳草碧连天的长亭里送别，有人在萧瑟的秋风中送别，也有人在茫

茫的白雪中送别。更是有不少歌咏白雪的名句，同学们能举出一些例子吗？

例如：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元《江雪》

欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难》

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》

千里黄云白日晡，北风吹雁雪纷纷。高适《别董大》

今天让我们一起学习一首咏雪的唐诗《白雪歌送武判官归京》，感受雪中的送别情景。

二、目标

1、朗读诗歌，把握诗歌大意。

2、了解诗词曲的有关知识，欣赏雪景，提高审美鉴赏能力，激发学生对古典诗词的热爱之情。

3、知人论世，联系时代背景把握作品主旨，领悟作者的思想感情。。

三、原文

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处

四、注释

《白雪歌送武判官归京》：选自《岑参集校注》卷二。

判官：官名，是节度使、观察使一类官吏的僚属。

武判官：生平不详。

京：这里指长安（今陕西西安）。

白草：西域所产的一种牧草，干枯时变为白色。

胡天：这里指塞北一带的天空。

珠帘：用珍珠缀成的帘子。

罗幕：丝绸制作的帐幕。

锦衾薄：丝锦被都显得单薄了。

角弓：一种以兽角作装饰的弓。

控：拉开。

着：穿。

瀚海：指沙漠。

阑干：纵横交错的样子。

惨淡：阴暗。

中军：主帅的营帐。

饮：宴请。

辕门：领兵将帅的营门。

掣：拉，扯。

翻：飘动。

轮台：古西域地名。

去：离开。

山回路转：山势回环、道路盘旋曲折。

马行处：马行走留下的足迹。

五、诗意

北风席卷大地，枯草被吹断了，塞北的天空八月份就下起了大雪。

忽然像是一夜间春风吹过，千树万树洁白的梨花顿时盛开。

雪花飘进珠帘里，沾湿了罗幕，穿狐皮大衣也不觉得暖和，丝锦被都显得单薄了。

将军的硬弓冻得拉不开，都护的铠甲冰冷得难以穿上。

沙漠上纵横交错地结着百丈厚的冰层，万里长空凝聚着暗淡阴森的云。

主帅在营帐里摆设酒宴送别即将归京的客人，宴席上还有胡琴、琵琶和羌笛奏出的胡地音乐助兴。

傍晚大雪纷飞，落在辕门上，红旗冻僵在劲风中也不再飘动了。

在轮台东门外送别武判官离去，分手时大雪已覆盖了天山的路。

山路迂回曲折，已经看不见你的身影，雪地上只留下马行的蹄印。

六、赏析

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

突出边塞的气候特征。“卷”“折”分别从正面和侧面写出了风势之猛。“飞”勾画出了一幅雪花漫天飘

舞的画面。“即”字，表明这里的冬天来得格外早，表现了诗人的惊奇之情。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

“忽如”写出了“胡天”的变幻无常和诗人对此的惊奇。运用了比喻的修辞手法，将北风比作春风，

将雪花比作梨花，通过联想把边塞雪景描绘成春景，展现了一幅壮丽的北国冰雪风光图，营造出一个情趣

然、壮美浪漫的意境，表现了诗人化苦为乐，乐观向上的情怀。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个“入”字，将读者的视线从广漠无垠的空

中转移到中军将领们的住所上来，，，湿”字写雪花融化，沾湿了罗幕。“狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚，“不

暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。

侧面描写：“角弓不得控”和“铁衣冷难着”，生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受，“将军”与“都

护”尚且如此，一般士兵就可想而知了。

表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

这两句承上启下，转写野外雪景。

“瀚海阑干”绘出了非常开阔的画面；“百丈冰”是夸张的说法，极言奇寒。一个“愁”字，一个“惨”

字，具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛。

这一图景与前面形成了鲜明的对照，表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特有风光，

另一方面武判官的“归京”又牵动了诗的乡土之思。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

写送别宴会，点明地点是在中军营帐。“饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗

题，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

酒宴散后，送客出辕门。一个“暮”字，点明时间是在傍晚，“纷纷”极言雪之大，“冻不翻”极言天

之寒。

日暮时分，大雪纷纷，茫茫雪原中一杆红旗。此句运用反衬手法，既突出了天气的寒冷，也写出了瀚

海冰雪中的一个“亮点”色彩感强，富有表现力，构画了一副奇异而美丽的画面。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之

难行，又传达出了诗人对朋友的关切和担忧。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

从壮丽的雪景回到送行的主旨，感情真切，韵味深长。“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表明了处境

的恶劣，表现了诗人的依依惜别和无限惆怅的心情。

整体赏析：

前八句重在咏雪，描绘了“瀚海雪景图”，作者热爱边塞风光，颂扬将士意志的感情融于其中。

后八句主要是写送别，描绘的是“风雪送客图”。

七、文学常识

1、作者简介

岑参（约715—770）,荆州江陵（今属湖北）人。唐代边塞诗人。官至嘉州刺史，世称岑嘉州。作品

善于描写塞上风光和战争景象，气势豪迈，情辞慷慨，与高适并称“高岑”。著有《岑嘉州诗》等。

2、写作背景

唐朝时，西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在

边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。天宝十

三载岑参第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官（节度使的僚属），而武判官即其前任，诗人在

轮台送他归京（唐代都城长安）时写下了此诗。

八、问题探究

(1)从题目中你能得到哪些信息？

参考：

这是一首咏雪诗，这也是一首送别诗，描写的是送友人归京的场景。

(2)“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中的“折”“即”换掉好不好？为什么？

参考：

不好。

“折”字写出了北风之猛，有了这样猛烈的风，漫天飘落的雪才能“飞”。“即”字表现了诗人的惊奇

之情，表明雪下得大，下得早。这两句极写边塞的风猛雪早。

(3)你认为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句为什么能够流传千古？

参考：

以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊

喜之情。

(4)“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”几句描写有何作用？

参考：

写军营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。

(5)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”用了什么修辞手法？烘托了怎样的气氛？

参考：

对偶和夸张的手法，烘托出诗人的离愁别绪，也说明前途充满艰险。

(6)“愁云惨淡万里凝”是单就天气而言还是掺杂作者情感？若掺杂作者情感，那他愁的是什么？

参考：

以“愁”来形容云，是掺杂了诗人的主观情感的。他可能因友人即将离别万分不舍而愁，也可能因边

疆生活环境艰苦而愁，还可能因国家战事难平而愁，亦可能因思乡心切却欲归无计而愁……漫天惨淡的愁

云，一如沉沉压在诗人心头的千头万绪，难以纾解，这是一种情景交融的写法。

(七)请你用生动的语言描述“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”所展示的画面，并谈谈这句细节

描写的作用。

参考：

傍晚时分，辕门外，大雪纷纷飘落，红旗被冰雪冻硬，尽管风刮得挺猛，红旗却一动也不动。这一生

动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒；旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。这两

句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。

（八）“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？这两句与李白的“孤

帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？

参考：

写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝

望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。

（九）为什么诗人写到“雪上空留马行处”便停笔不写了，有何深意？

参考：

这里的“空留”，不仅仅是人马消失后的“雪静山空”，更饱含了武判官远去后诗人内心的无限惆怅与

失落（向往）。这就是所谓的人去楼空，睹物思人，触景生情。词尽而意不尽，依依惜别之情余韵绵绵，

使人低回不已。

（+）本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面

的内容。

参考：

（1）送别前的‘'飞雪"，八月飞雪苦寒图。

（2）中军置酒饯别时的“纷纷暮雪”，军营饯别奇寒图。

（3）临别时的“雪满天山路”，东门惜别惆怅图。（4）送别后的“雪上空留马行处”，别后雪地思乡

图。

（十一）从题目中可以看出这明明是一首送别友人的诗，却为什么只有最后两句写送别？

参考：

从题目中可以看出这明明是一首送别友人的诗，但似乎只有这最后两句写浓浓的离别之情，有点不合

情理。其实不然，前面诗人以大量笔墨，从各种角度，运用各种修辞手法，为我们表现了胡地雪景的壮旷

苍茫与绮丽无比，其实都是为写送别服务的，旨在描写边关的环境以渲染送别的气氛，无一字写不舍与担

忧，但这种情绪又无处不在。景中含情，寓情于景，情景交融，表现了诗人送别友人的惆怅之情。

（十二）诗人写出了对友人怎样的感情？你是从哪句诗中看出来的？

参考：

（1）中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

——设宴饯别

写送别宴会，点明地点是在中军营帐。连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情

景。

(2)轮台东门送君去，去时雪满天山路。

——雪中送别

从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路

之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。

(3)山回路转不见君，雪上空留马行处。

——依依惜别

望不见远去的朋友，仍看着雪上空留的马蹄足迹。结尾两句，寓情于景，言尽而意无穷，耐人寻味。

表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。

九、诗歌主旨

本诗通过描写边塞特有的冰天雪地的奇丽景色，烘托出边塞将士的豪迈气概和壮烈胸怀，表达了诗人

因惜别友人而产生的惆怅之情。

十、课堂小结

1、熟读成诵。

2、写作特色

1)以“雪”为线，思路清晰。全诗紧扣“雪”字，以“雪”生发奇情妙思，兼及咏雪与送别两个方

面，前十句重在咏雪，后八句重在送别，但送别又始终不脱离雪景。全诗用了四个“雪”字：一为送别前

的雪；一为饯别时的雪；一为送别时的雪；一为送别后的雪。一切都围绕着雪来展开叙述，条理清楚。

2)气势雄奇，想象奇特。诗歌先用比喻手法写清晨的雪景，再用反衬、夸张手法写雪天雪地，后用

烘托、对比手法写暮雪。从雪中的树、雪中的人、雪中的天地、到雪中的军营，雪中的红旗，雪中的天山。

由远及近，又由近及远；由外及里，又由里及外；由地面写到空中，又由空中写到地面，想象奇特，气势

雄奇。

十一、板书设计

白雪歌送武判官归京

岑参

咏/边塞奇丽雪景边地奇

面风光

雪I将士苦寒生活

送C瀚海愁云工雄浑悲壮的

别\雪中送友归京J气氛

【基础过关】

1.《白雪歌送武判官归京》作者是(约715—770),荆州江陵(今属湖北)人。(朝代)

边塞诗人。官至嘉州刺史，世称o作品善于描写塞上风光和战争景象，气势豪迈，情辞慷慨，

与并称“高岑”。著有《岑嘉州诗》等。

2.写出加粗字的正确读音。

①狐裘不暖锦衾薄②瀚海阑干百丈冰③羌笛

3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

(1)控：

(2)着：

(3)瀚海：

(4)阑干：

(5)惨淡：

(6)中军：

(7)饮：

(8)掣：

(9)翻：

(10)去：

(11)马行处:

【实战过关】

一、默写

记忆型默写：

1、,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2、散入珠帘湿罗幕，o将军角弓不得控，O

3、,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，0

4、纷纷暮雪下辕门，0轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪

上空留马行处。

理解型默写：

1.描写西北边塞风急雪早的句子：,。

2.运用比喻手法描写西北边塞绮丽雪景的句子：,0

3.表现西北边塞冰雪奇寒，原本极其保暖的衣被依然难御风寒的句子是：

4.西北边塞冰雪奇寒，不只将士难以承受，甚至影响到兵器的使用，有关句子是:

5.想象武判官行程路遥而艰难，生发担忧愁绪的句子：,

6.饯行宴会上，彼此劝饮、乐声不断，热闹欢快中隐含丝丝离愁，有关句子是：

7.诗中有一画面格外醒目，于素色的大背景下点缀出一抹鲜艳，起到了较为强烈的反衬作用。有关语

句是：,o

8.送行时刻，对友人行程充满忧虑的句子是：,«

9.与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的两句诗：

二、课内诗歌鉴赏

（一）阅读《白雪歌送武判官归京》，按要求答题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处。

1.请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。

2.“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情?

（二）阅读下面的古诗，回答小题。

白雪歌送武判官归京（节选）岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

7.所选诗句描写了胡地风雪弥漫、奇寒无比的风光，其用意何在？

8.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”被誉“妙手回春”的名句。请结合诗句分析它“妙”在何处?

（三）阅读下面两首诗歌，完成下列小题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处

发临跳将赴北亭留别①

岑参

闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道远，私向梦中归。

注①临跳：在今甘肃临潭西。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐（今新疆吉木萨尔北）北庭：唐

六都护府之一，治所为庭州

13.用自己的语言描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”所展现的画面。

14.两首诗在描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。

15.下列诗句中，哪一项与《白雪歌送武判官归京》表达的情感鬟毯近？（）

A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

B.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

D.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颍《黄鹤楼》）

（四）阅读下面一首诗，完成下题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

20.诗歌最后一句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙，表达了诗人怎样的

情感?

21.试从修辞或炼字的角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

（五）阅读下面古诗，完成下列小题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

22.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果?

23.这是边塞诗中的名篇佳作。请简要说说这首诗抒发了诗人了怎样的思想感情？

（六）阅读下面的古诗，然后回答问题。

白雪歌送武判官归京

作者：岑参（唐）

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君，雪上空留马行处。

（1）诗中的“控”、“马行处”是什么意思?请回答。

（2）请从修辞角度赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，并分析句中的情感。

（七）品读下面的唐诗，按要求回答问题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处

“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？这两句与李白的''孤帆远影

碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？

(A)品读下面这首古诗，按要求回答问题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

31.”瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构上起.作用。

32.全诗以写雪景衬托送别，又在送别中写雪景，表达了作者哪些复杂的感情?

(九)阅读下面一首诗，完成后面小题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐袭不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛，

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

33.用生动的语言描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。

34.体会“风掣红旗冻不翻”中“掣”的表达效果。

（十）诗歌赏析。

品读下面的唐诗，按要求回答问题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝,中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。

（十一）阅读下面一首诗，完成下列小题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷幕雪下辕门,风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处。

36.请从炼字的角度赏析诗中的画线句。

37.“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发了作者怎样的思想感情?

（十二）阅读下面的诗，完成后面的题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难著。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台车门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

38.“北风卷地白草折”写出了边塞的景象，“卷”采用正面描写，“折”采用

______描写。

39.“胡天八月即飞雪”，“八月”点时，突出飞雪,“即”字写出作者

之情，“飞”字形容雪之大，与上句的“”字相照应。

40.“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？

（十三）阅读下面一首诗，完成下列小题。

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处

41.作者怀着的心情送别武判官。

42.赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

（十四）阅读岑参的《白雪歌送武判官归京》，回答问题。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

（1）“愁云惨淡万里凝”一句中“愁”字该怎样理解？

（2）说说“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”一句中蕴含怎样的物候规律。

（3）一切景语皆情语，“去时雪满天山路”“雪上空留马行处”两句都写到“雪”，试回答其中包含

的情感有何不同之处。

（十五）阅读下面的诗歌，完成下题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

53.这首诗写出了塞外雪景什么样的特点？在诗中有何作用？

54.赏析名句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”。

（十六）阅读下面古诗，完成小题。

白雪歌送武判官归京岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

55.请仔细品味并说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。

56.结合“山回路转不见君,雪上空留马行处”，体会诗人抒发了怎样的感情?

（十七）阅读下面这首唐诗,回答问题。

白雪歌送武判官归京（岑参）

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

57.“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景?

58.说说画线的诗句在结构和写作手法上的妙处。

（十八）诗文赏析。

白雪歌送武判官归京

作者：岑参（唐代）

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

59.下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（）

A.《白雪歌送武判官归京》这是天宝十三年岑参在轮台写的一首送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅

礴，堪称盛唐边塞诗的压卷之作。

B.这首诗以歌咏白雪为主要内容，同时也抒发了作者送别友人的深情厚意。

C.“全诗关键在四个‘雪’字，第一个雪字是写送别以前的雪景，第二个雪字是写饯别时候的雪景，

第三个雪字是写临别时候的雪景，第四个雪字是写送别之后的雪景。”

D.诗人描绘了边塞的大风雪和气候的早寒，可是在他笔下着重表现的是将士生活的艰苦，而不是西北

边塞奇异雄伟的雪景；诗中虽然写了惜别之情和思乡之情，却丝毫没有伤感的情绪。

60.下列对诗句的品析正确的一项是（）

A.诗歌开头两句就气势不凡，把塞外风雪的赫赫声威表现出来了：“北风卷地白草折，胡天八月即飞

雪。”形容北风的猛烈、强劲，连顽强的白草都吹折了。

B.”忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人巧妙地借助于夸张的修辞手法，将冰封雪飘草木凋零

的北国严寒的世界变得春意盎然，仿佛令人体会到了“吹面不寒杨柳风”的温馨，甚至充满了沁人心脾的

芳香。

C.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”展现在眼前的却是令人望而生畏的冰雪世界，一个“愁”

字写出了诗人为亲人的长途跋涉而产生的担忧之情，为转入写送别作铺垫。

D.“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”以下八句，就写送别了。诗人在中军营里摆下了饯别的酒筵,

演奏的是胡琴、琵琶和羌笛等乐器。这就点明了饯行时间、地点及饯行原因。

（十九）阅读下面这首诗，回答下列小题。

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐袭不暖锦衾簿。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去。去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

61.对本诗分析错误的一项是（）

A.诗歌以咏雪为经，以送友为纬，表现了诗人的爱国热情及其对战友的真挚感情。

B.第二句以北风喻春风，以雪花状梨花，绮丽的边塞风光描写使其成为千古名句。

C.“胡琴琵琶与羌笛”句，虽未写音乐本身，仍能间接传达出一种热闹的场面。

D.全诗最后一句巧妙地以一路马行蹄印作结，艺术空白中满含悠悠不尽之情。

62.展开合理想象，用自己的话描绘画线句所表现的景象。

（二十）阅读下面一首诗歌，完成下列小题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。山回路转不见君，雪上空留马行处。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

63.“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”描写雪后军营将士的生活，有什么作用？

64.指出“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”中“愁”的含义。

65.下面哪一项与“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近？（）

A.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）

B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

D.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

（二十一）古诗词阅读。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝,中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

66.选择对诗歌理解与分析不正确的一项（）

A.这首诗将塞外雪景写得千姿百态，气象万千，很好地烘托了送别这一主题。

B.“北风卷地白草折”将正面与侧面描写结合，状写风势之猛，暗示环境的空旷、荒芜。

C.“愁”字既写当时天气状况，又为后文离别分手做了暗示，隐约透露诗人的担忧。

D.“归客”指即将回京的武判官。“胡琴琵琶与羌笛”让人联想到宴会上的欢乐气氛，及送别的愉悦

心情。

67.诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。

三、课外诗歌鉴赏

（-）诗歌鉴赏

走马川①行奉送封大夫出师西征

岑参

君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。

马毛带雪汗气蒸，五花连钱②旋作冰，幕中草檄③砚水凝。

虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师④西门伫⑤献捷。

【注】①走马川：即车尔成河，又名左未河，在今新疆境内。行:歌的一种体裁。②五花连钱：指马斑

驳的毛色。五花:即五花马。连钱:一种宝马名。③草檄(xi):起草讨伐敌军的文告。④车师:为唐北庭都护

府治所庭州，今新疆乌鲁木齐东北。⑤伫:久立，此处作等待解。

73.简要分析下面的诗句在写景手法上有什么相同的特点。

(1)轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

(2)忽知一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

74.“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰”两句写出了边塞怎样的特点?请结合诗句内容作简要分析。

75.“虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷”三句是实写还是虚写?从哪里可以做出

判断?表达了诗人怎样的情感？

(二)阅读下面的文字，完成小题。

瀚上®秋居

马戴

浦原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致②此身。

注：①浦上：今陕西省西安市东。作者早年屡试不第，进身无门，困居于此。②致：达到，实现。

43.和此诗体裁相同的一项是()

A.秋瑾《满江红》B.岑参《白雪歌送武判官归京》

C.文天祥《过零丁洋》D.纳兰性德《浣溪沙》

44.诗歌颈联用语平易，但意境幽远。请任选角度加以赏析。

45.既然诗人是寓居浦上，那么，将“寄卧郊扉久”中的“卧”改为“居”，是否更恰切？为什么？

（三）古诗文阅读

（一）东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

背景：此诗作于苏轼四十一岁时。当时苏轼经历了众多的家庭变故；政治上，因为王安石变法而引起

的新旧党争，苏轼离开朝廷，在地方为官。

注释：①东栏：指诗人当时庭院门口的栏杆。②雪：这里喻指梨花。③清明：清澈明朗。

46.这首诗第一句从的角度，用“淡白”“深青”分别描写梨花和柳叶，言梨花已盛开，柳已

老，写出了（季节）的景物特点；岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，

诗人将梨花比作，比喻新颖、画面奇美，表达了诗人的情怀。

47.这首诗的诗眼是哪个词？抒发了作者怎样的思想感情？

（四）阅读杜审言的《送崔融》，完成小题。

君王行®出将，书记②远从征。

祖帐®萼河阙④，军麾吗那各城。

旌旃朝朔气，茄吹夜边声。

坐觉烟尘扫⑥，秋风古北⑦平。

（注）①行：将要。②书记：崔融为节度使掌书记之官。③祖帐：为送别设的酒宴帷帐。④河阙：河,

黄河。阙，宫殿。指京城。⑤军麾：军旗。⑥坐觉：安坐军中，运筹帷幄。烟尘：这里指战事。⑦古北：

指北方边境。

（1）颔联中加点的“连”、“动”两个动词用得贴切传神，请作简要赏析。

（2）有人认为这首诗表达的情感在送别诗中“别具一格”，请结合链接以及本诗的尾联作简要分析。

（链接）山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（五）阅读下面古诗，完成小题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难!多歧路，今安在？

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

5.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”历来为人称道，谈谈你的理解。

6.同样写大雪满山的景象，作者的情感却不同。请分析“将登太行雪满山”和“去时雪满天山路”（《白

雪歌送武判官归京》）分别寄寓作者怎样的情感？

（六）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白