高级社会工作者职业资格笔试2024年仿真试卷带解析

高级社会工作者职业资格笔试2024年仿真试卷带解析一、单项选择题（每题1分，共60题，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.某社区有很多外来务工人员子女，他们在语言交流和学习习惯上与本地学生存在差异，学习成绩也普遍较差。社会工作者小李通过开展小组活动，促进这些外来务工人员子女之间的交流，增强他们的自信心和学习动力。小李的做法体现了社会工作的（）目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题答案：C解析：促进发展的目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。在本题中，社会工作者小李通过开展小组活动，促进外来务工人员子女之间的交流，增强他们的自信心和学习动力，帮助他们更好地发展，体现了促进发展的目标。解救危难是指当个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害时，社会工作者有义务帮助他们解除危机，帮助他们生存下来、生活下去。缓解困难是指帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。解决社会问题是指社会工作者致力于解决社会上存在的各种问题，促进社会的公平正义。2.下列关于社会工作专业价值观的说法中，正确的是（）。A.社会工作者要从内心认同价值观，并将其运用于实际工作中B.社会工作价值观的核心是公平正义C.社会工作价值观是指社会工作者自身的价值观D.社会工作价值观是一成不变的答案：A解析：社会工作者需要从内心真正认同专业价值观，并在实际工作中践行这些价值观。社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、服务社会为自己行动的目标。社会工作价值观不是指社会工作者自身的价值观，而是专业共同体内部的一种总体的价值偏好。社会工作价值观会随着社会的发展而不断发展和变化，并不是一成不变的。3.社会工作者小王在为服务对象提供服务时，发现服务对象的问题比较复杂，需要多方面的资源和专业知识才能解决。小王应该采取的正确做法是（）。A.继续独立为服务对象提供服务，尽力解决问题B.与其他专业人员合作，共同为服务对象提供服务C.建议服务对象去其他机构寻求帮助D.终止与服务对象的服务关系答案：B解析：当服务对象的问题比较复杂，需要多方面的资源和专业知识时，社会工作者应秉持合作的理念，与其他专业人员合作，共同为服务对象提供服务，以更好地解决服务对象的问题。继续独立为服务对象提供服务可能无法有效解决问题；建议服务对象去其他机构寻求帮助应在充分评估和尝试自身及可整合资源后，且需做好转介工作，而不是轻易提出；终止与服务对象的服务关系是不恰当的，违背了社会工作者的职责。4.社会工作者在制定服务计划时，首先要做的工作是（）。A.确定服务目标B.构建行动计划C.了解服务对象的问题和需要D.选择服务提供的方式答案：C解析：制定服务计划的第一步是了解服务对象的问题和需要，只有充分了解服务对象的情况，才能有针对性地确定服务目标、构建行动计划以及选择服务提供的方式。确定服务目标是在了解问题和需要的基础上进行的；构建行动计划是在确定目标之后；选择服务提供的方式也是基于对服务对象的了解和目标的设定。5.在个案工作中，社会工作者收集服务对象资料的方法不包括（）。A.询问B.咨询C.观察D.问卷调查答案：D解析：在个案工作中，收集服务对象资料的方法主要有询问（包括会谈、问卷、角色扮演等）、咨询、观察、利用已有资料、问卷调查等通常用于小组工作或社区工作等较大规模的研究或资料收集场景，不属于个案工作收集资料的常用方法。6.某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了！”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（）。A.“老师为什么这样对你呢？”B.“振作起来，我相信你能处理得很好！”C.“你生老师的气，因为她让你在班上很没面子。”D.“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”答案：C解析：同理技巧是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求。选项C准确地表达了服务对象生气的原因，体现了对服务对象感受的理解，运用了同理技巧。选项A是询问原因，没有体现同理；选项B是鼓励的话语，没有同理服务对象的感受；选项D是对服务对象想法的否定，没有同理。7.在小组工作的开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.协助组员相互认识和消除陌生感B.处理组员之间的冲突C.促进组员之间的沟通和合作D.帮助组员从小组中获得新的认知答案：A解析：在小组工作的开始阶段，组员之间相互陌生，社会工作者的主要任务是协助组员相互认识和消除陌生感，营造信任的小组气氛。处理组员之间的冲突是小组工作中期转折阶段的任务；促进组员之间的沟通和合作是贯穿小组工作过程的任务，但在开始阶段主要是让组员相互认识；帮助组员从小组中获得新的认知是小组工作后期成熟阶段的任务。8.某小组工作进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作重点的是（）。A.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上B.增强小组的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感C.处理小组冲突，帮助组员调整认知和行为D.协助组员把认知转变为行动，将所学运用到实际生活中答案：C解析：小组工作中期转折阶段，组员之间的关系开始出现摩擦，会产生各种冲突。社会工作者的工作重点是处理小组冲突，帮助组员调整认知和行为，引导组员解决问题。把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上是开始阶段的任务；增强小组的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感是后期成熟阶段的任务；协助组员把认知转变为行动，将所学运用到实际生活中也是后期成熟阶段的任务。9.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是（）。A.增强居民处理社区事务的能力B.改善社区的卫生状况C.建立社区支持机构D.加强社区的安全巡逻答案：A解析：过程目标是指促进社区居民的一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。改善社区的卫生状况、建立社区支持机构、加强社区的安全巡逻都属于任务目标，即解决一些特定的社会问题，满足社区需要。10.某社区位于城市的老城区，基础设施老化严重，居民生活存在诸多不便。社会工作者在社区开展工作时，首先应关注的是（）。A.社区的环境问题B.社区的经济发展C.社区居民的需求D.社区的文化建设答案：C解析：社会工作者在社区开展工作时，应以社区居民的需求为导向。了解社区居民的需求是开展社区工作的基础，只有明确了居民的需求，才能有针对性地开展各项服务和活动，解决社区存在的问题。社区的环境问题、经济发展和文化建设都是社区工作的重要方面，但都应基于对社区居民需求的了解来进行。11.下列关于社会政策的说法中，正确的是（）。A.社会政策是政府为了满足人民群众的基本需要而制定的一系列政策B.社会政策的对象是社会中的弱势群体C.社会政策的制定和实施主要依靠民间组织D.社会政策的目标是促进经济发展答案：A解析：社会政策是政府为了满足人民群众的基本需要而制定的一系列政策，通过资源的重新分配，来解决社会问题，促进社会公平。社会政策的对象是全体社会成员，不仅仅是弱势群体；社会政策的制定和实施主要依靠政府，民间组织可以参与其中；社会政策的目标是解决社会问题、促进社会公平、增进社会福利等，而不是单纯促进经济发展。12.根据《城市居民最低生活保障条例》，城市居民最低生活保障资金来源主要是（）。A.社会捐赠资金B.政府财政预算资金C.福利彩票公益金D.企业缴纳的救助资金答案：B解析：《城市居民最低生活保障条例》规定，城市居民最低生活保障所需资金，由地方人民政府列入财政预算，纳入社会救济专项资金支出项目，专项管理，专款专用。社会捐赠资金、福利彩票公益金可以作为补充，但不是主要来源；企业一般没有缴纳救助资金的法定义务。13.社会工作者在社会政策制定阶段的角色是（）。A.实施者B.评估者C.倡导者D.研究者答案：C解析：在社会政策制定阶段，社会工作者通常扮演倡导者的角色。社会工作者通过对社会问题的研究和了解，向政策制定者提出建议和主张，推动社会政策的制定和完善。实施者是在社会政策实施阶段的角色；评估者是在社会政策评估阶段的角色；研究者是对社会政策进行研究分析，但倡导者更能体现社会工作者在政策制定阶段的主要作用。14.下列关于社会工作研究的说法中，正确的是（）。A.社会工作研究的核心对象是弱势群体B.社会工作研究的目的是为了提高社会工作者的专业能力C.社会工作研究的方法主要是定量研究D.社会工作研究可以直接推动社会工作实务的发展答案：D解析：社会工作研究可以直接推动社会工作实务的发展，通过研究发现问题、提出解决方案，为实务工作提供指导和参考。社会工作研究的核心对象可以是各种社会问题、社会现象以及服务对象等，不只是弱势群体；其目的是促进社会公平正义、解决社会问题、提升服务质量等，提高社会工作者专业能力只是其中一个方面；社会工作研究方法包括定量研究和定性研究，应根据研究问题和目的选择合适的方法。15.在社会工作研究中，个案研究侧重于（）。A.对大量样本的调查和统计分析B.对研究对象的行为进行深入细致的观察C.对研究对象的典型行为进行多角度的分析D.对研究对象的生活经历进行全面深入的描述答案：D解析：个案研究是对单个对象（如家庭、团体、机构、社区等）的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究。它侧重于对研究对象的生活经历进行全面深入的描述，了解其发展变化的过程和内在机制。对大量样本的调查和统计分析是定量研究的特点；对研究对象的行为进行深入细致的观察和对典型行为进行多角度分析虽然也是个案研究的一部分，但不如全面深入描述生活经历准确。16.社会工作者小张在对社区内的残疾人进行调查时，发现部分残疾人在就业、出行等方面存在困难。为了更好地了解这些残疾人的需求，小张决定采用问卷调查的方法。在设计问卷时，小张应注意的问题不包括（）。A.问题的语言要通俗易懂B.问题的顺序要合理C.问题的数量要适中D.问题要具有开放性答案：D解析：在设计问卷时，问题的语言要通俗易懂，以便调查对象能够理解；问题的顺序要合理，一般先易后难、先一般后敏感；问题的数量要适中，避免过多让调查对象产生厌烦情绪。而开放性问题虽然可以获取更丰富的信息，但不利于统计分析，在问卷调查中应适当控制开放性问题的数量，不是必须具有开放性，所以选项D符合题意。17.下列关于社会工作伦理难题的说法中，正确的是（）。A.社会工作伦理难题是指社会工作者在实践中遇到的所有问题B.社会工作伦理难题的产生主要是由于服务对象的不配合C.解决社会工作伦理难题的基本原则是保护生命原则D.社会工作者在面对伦理难题时，应优先考虑自身的利益答案：C解析：解决社会工作伦理难题有多个原则，其中保护生命原则是首要的基本原则。社会工作伦理难题是指社会工作者在实践中遇到的在价值观、伦理守则以及具体处理方法等方面的矛盾和冲突，并非所有问题；其产生的原因是多方面的，包括服务对象的需求冲突、专业伦理与社会伦理的冲突等，不只是服务对象不配合；社会工作者在面对伦理难题时，应优先考虑服务对象的利益和社会公共利益，而不是自身利益。18.某社会工作服务机构在制定年度工作计划时，应优先考虑的是（）。A.机构的发展目标B.服务对象的需求C.社会政策的要求D.员工的工作意愿答案：B解析：社会工作服务机构的宗旨是为服务对象提供服务，满足服务对象的需求。在制定年度工作计划时，应优先考虑服务对象的需求，以此为出发点来规划各项服务和活动。机构的发展目标、社会政策的要求和员工的工作意愿也需要考虑，但都应建立在满足服务对象需求的基础上。19.社会工作者小孙在为社区内的老年人提供服务时，发现部分老年人存在孤独、抑郁等心理问题。为了解决这些问题，小孙决定组织一个老年人心理支持小组。在小组活动中，小孙应注意的问题不包括（）。A.关注老年人的身体状况B.鼓励老年人分享自己的感受C.避免讨论敏感话题D.控制小组活动的时间答案：C解析：在老年人心理支持小组中，社会工作者应关注老年人的身体状况，确保活动不会对他们的身体造成不良影响；鼓励老年人分享自己的感受，有助于他们释放情绪、获得支持；控制小组活动的时间，避免老年人过于疲劳。而对于敏感话题，不应一味避免，在合适的氛围和引导下，可以适当讨论，以帮助老年人更好地面对和处理自己的问题。20.某社区有许多外来务工人员子女，他们的父母工作繁忙，无暇照顾他们的学习和生活。社会工作者小李为这些孩子开办了一个课后辅导班，为他们提供作业辅导和学习指导。小李的做法属于（）。A.儿童保护服务B.儿童福利服务C.儿童支持服务D.儿童救助服务答案：C解析：儿童支持服务是指通过提高儿童所处环境的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。小李为外来务工人员子女开办课后辅导班，提供作业辅导和学习指导，帮助他们更好地学习和成长，属于儿童支持服务。儿童保护服务主要是针对受到虐待、忽视等伤害的儿童；儿童福利服务范围较广，侧重于保障儿童的基本权益和福利；儿童救助服务主要是对处于困境中的儿童提供紧急救助。21.青少年阶段是个体身心发展的关键时期，下列关于青少年特点的说法中，正确的是（）。A.青少年的情绪稳定，不容易出现波动B.青少年的社会交往主要集中在家庭和学校C.青少年的思维能力迅速发展，开始出现抽象思维D.青少年的自我意识逐渐减弱，更加依赖他人答案：C解析：青少年阶段思维能力迅速发展，开始出现抽象思维，能够进行更复杂的思考和分析。青少年的情绪具有不稳定性，容易出现波动；青少年的社会交往范围逐渐扩大，不仅局限于家庭和学校；青少年的自我意识逐渐增强，开始追求独立和自主，而不是更加依赖他人。22.某社会工作服务机构为社区内的青少年提供了一系列的服务，包括职业规划、兴趣培养、心理咨询等。这些服务属于（）。A.治疗性青少年服务B.预防性青少年服务C.发展性青少年服务D.矫正性青少年服务答案：C解析：发展性青少年服务是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的服务。如提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶；为青少年提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势；为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力等。该机构为青少年提供的职业规划、兴趣培养、心理咨询等服务，有助于青少年的成长和发展，属于发展性青少年服务。治疗性青少年服务主要针对有偏差行为或心理问题的青少年；预防性青少年服务是通过早期介入，预防青少年不良行为的发生；矫正性青少年服务是对有犯罪行为的青少年进行矫正。23.老年人面临的最常见的问题之一是身体健康问题。下列关于老年人健康问题的说法中，正确的是（）。A.老年人的身体机能衰退是不可避免的，不需要特别关注B.老年人的健康问题主要是由心理因素引起的C.社会工作者可以通过健康教育等方式帮助老年人预防和应对健康问题D.老年人的健康问题只需要医疗服务的支持，不需要社会工作者的介入答案：C解析：社会工作者可以通过开展健康教育活动、组织健康讲座等方式，帮助老年人了解健康知识，提高健康意识，预防和应对健康问题。虽然老年人身体机能衰退是自然现象，但仍需要关注和照顾；老年人的健康问题是由多种因素引起的，包括生理、心理和社会因素等；社会工作者在老年人健康问题方面可以发挥重要作用，如提供心理支持、协调资源等，并非只需要医疗服务支持。24.某社区有一些独居老人，他们缺乏照顾和陪伴，生活比较孤独。社会工作者小赵为这些老人组织了一个互助小组，让他们相互交流、相互帮助。小赵的做法属于（）。A.老年人健康促进服务B.老年人社会支持网络建设服务C.老年人精神慰藉服务D.老年人生活照料服务答案：B解析：社会支持网络建设服务是指通过建立和加强老年人与他人、组织之间的联系，为老年人提供情感支持、实际帮助等。小赵为独居老人组织互助小组，让他们相互交流、相互帮助，构建了老人之间的社会支持网络，属于老年人社会支持网络建设服务。老年人健康促进服务主要侧重于促进老年人的身体健康；老年人精神慰藉服务主要是给予老年人心理上的安慰和支持；老年人生活照料服务主要是提供日常生活方面的照顾。25.妇女在社会中面临着多种问题和挑战，下列属于妇女面临的经济问题的是（）。A.性别歧视B.家庭暴力C.就业机会少D.教育资源不足答案：C解析：就业机会少属于妇女面临的经济问题，它会影响妇女的经济收入和经济独立。性别歧视是一个综合性的社会问题，涉及到多个领域；家庭暴力主要是妇女在家庭中面临的安全问题；教育资源不足影响妇女的受教育程度，与经济问题有一定关联，但就业机会少更直接体现经济方面的问题。26.某社会工作服务机构为妇女提供了一系列的服务，包括职业技能培训、创业指导等。这些服务的目的是（）。A.提高妇女的社会地位B.增强妇女的经济独立能力C.改善妇女的家庭关系D.促进妇女的心理健康答案：B解析：职业技能培训和创业指导等服务可以帮助妇女提升就业能力和创业能力，从而增加经济收入，增强经济独立能力。虽然这些服务可能在一定程度上有助于提高妇女的社会地位、改善家庭关系和促进心理健康，但直接目的是增强妇女的经济独立能力。27.残疾人面临着诸多困难和障碍，下列属于残疾人面临的环境障碍的是（）。A.身体残疾带来的行动不便B.社会对残疾人的歧视和偏见C.缺乏必要的康复训练D.教育机会不足答案：B解析：环境障碍是指残疾人在社会生活中面临的外部环境方面的障碍，社会对残疾人的歧视和偏见属于社会环境方面的障碍。身体残疾带来的行动不便属于自身身体条件的限制；缺乏必要的康复训练和教育机会不足主要涉及资源和服务方面的问题，不属于环境障碍。28.某社会工作服务机构为残疾人提供了无障碍设施改造服务，这属于（）。A.康复服务B.教育服务C.就业服务D.环境支持服务答案：D解析：无障碍设施改造服务是为了改善残疾人的生活环境，消除环境中的障碍，属于环境支持服务。康复服务主要是帮助残疾人恢复身体功能；教育服务是为残疾人提供教育机会和支持；就业服务是帮助残疾人实现就业。29.矫正社会工作是指将社会工作实施于矫正体系中，为罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正等服务。下列关于矫正社会工作的说法中，正确的是（）。A.矫正社会工作的对象是犯罪嫌疑人B.矫正社会工作的目的是惩罚犯罪C.矫正社会工作的方法主要是行政手段D.矫正社会工作可以帮助罪犯重新融入社会答案：D解析：矫正社会工作可以帮助罪犯或有犯罪倾向的违法人员改变思想和行为，增强他们适应社会的能力，从而重新融入社会。矫正社会工作的对象是罪犯、有犯罪倾向的违法人员以及刑满释放人员等，不仅仅是犯罪嫌疑人；其目的是帮助矫正对象改过自新，而不是惩罚犯罪；矫正社会工作主要运用专业的社会工作方法，如个案工作、小组工作等，而不是行政手段。30.某社区矫正机构的社会工作者在对矫正对象进行家访时，发现矫正对象张某生活困难，缺乏就业技能。社会工作者可以为张某提供的服务不包括（）。A.申请最低生活保障B.提供职业技能培训C.联系就业单位D.对其进行严厉批评和教育答案：D解析：对于生活困难且缺乏就业技能的矫正对象张某，社会工作者可以为其申请最低生活保障以解决生活困难，提供职业技能培训提升其就业能力，联系就业单位帮助其实现就业。而对其进行严厉批评和教育不符合矫正社会工作的理念和方法，矫正社会工作强调尊重、接纳和帮助矫正对象，应采用积极的方式引导和支持他们。31.企业社会工作是运用社会工作的专业理念与方法，在企业内外开展的与职工的工作和生活相关的助人活动。下列关于企业社会工作的说法中，正确的是（）。A.企业社会工作的服务对象是企业员工B.企业社会工作的目标是提高企业的经济效益C.企业社会工作主要在企业内部开展服务D.企业社会工作不需要考虑企业的利益答案：A解析：企业社会工作的服务对象主要是企业员工，通过为员工提供服务，帮助他们解决工作和生活中的问题。企业社会工作的目标是促进企业与员工的共同发展，不仅仅是提高企业的经济效益；企业社会工作既可以在企业内部开展服务，也可以在企业外部，如社区等与企业相关的领域开展；企业社会工作需要在关注员工利益的同时，也考虑企业的利益，实现两者的平衡。32.某企业员工面临着工作压力大、人际关系紧张等问题。企业社会工作者可以为员工提供的服务不包括（）。A.开展减压活动B.组织员工联谊活动C.帮助员工解决工作中的技术难题D.提供心理咨询服务答案：C解析：企业社会工作者可以开展减压活动帮助员工缓解工作压力，组织员工联谊活动改善人际关系，提供心理咨询服务解决员工的心理问题。而帮助员工解决工作中的技术难题通常不属于企业社会工作者的服务范畴，这更需要专业的技术人员来提供帮助。33.社会救助是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民，给予财物接济和生活扶助，以保障其最低生活需要的制度。下列属于社会救助对象的是（）。A.失业人员B.退休人员C.残疾人D.因自然灾害导致生活困难的人答案：D解析：社会救助的对象是由于各种原因而陷入生存困境的公民。因自然灾害导致生活困难的人符合这一条件，属于社会救助对象。失业人员如果符合失业保险等相关条件，可获得相应保障；退休人员有养老金等保障；残疾人可能有多种保障途径，但不一定都属于社会救助对象，只有当他们陷入生存困境时才可能成为社会救助对象。34.某社区有一些居民因家庭变故导致生活困难，社区社会工作者为他们申请了临时救助。临时救助属于（）。A.最低生活保障B.特困人员供养C.受灾人员救助D.其他生活救助答案：D解析：临时救助是对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致基本生活陷入困境，其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予的应急性、过渡性的救助，属于其他生活救助。最低生活保障是为家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的家庭提供的长期救助；特困人员供养是对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人提供的供养服务；受灾人员救助是针对因自然灾害等受灾的人员提供的救助。35.社会工作者在社会救助工作中，应遵循的原则不包括（）。A.救急难B.托底线C.可持续D.促发展答案：C解析：社会工作者在社会救助工作中应遵循救急难、托底线、促发展的原则。救急难是指及时救助遭遇急难的群众；托底线是保障困难群众的基本生活；促发展是帮助救助对象提升自身能力，摆脱贫困。可持续通常不是社会救助工作的核心原则。36.某社会工作服务机构承接了政府购买的社会救助服务项目，为社区内的困难家庭提供物资救助和心理支持。在项目实施过程中，社会工作者应重点关注的是（）。A.项目的经费使用情况B.服务对象的需求变化C.政府的政策要求D.机构的声誉和形象答案：B解析：在社会救助服务项目实施过程中，服务对象的需求是核心。社会工作者应重点关注服务对象的需求变化，根据需求及时调整服务内容和方式，以提供更有效的服务。项目的经费使用情况、政府的政策要求和机构的声誉和形象也需要关注，但都应围绕服务对象的需求来进行。37.家庭社会工作是以家庭为对象，运用社会工作专业理论和方法帮助家庭解决面临的问题，使其更好地发挥家庭的社会功能。下列关于家庭社会工作的说法中，正确的是（）。A.家庭社会工作的重点是解决家庭内部的矛盾和冲突B.家庭社会工作只关注家庭成员的心理问题C.家庭社会工作不需要考虑家庭的社会环境D.家庭社会工作的目标是促进家庭的和谐与发展答案：D解析：家庭社会工作的目标是促进家庭的和谐与发展，帮助家庭更好地发挥其社会功能。家庭社会工作不仅要解决家庭内部的矛盾和冲突，还包括帮助家庭应对外部环境的挑战等；它关注家庭成员的心理、行为、社会关系等多个方面的问题；家庭的社会环境对家庭有着重要影响，家庭社会工作需要考虑家庭的社会环境。38.某家庭存在亲子关系紧张的问题，社会工作者通过为家庭成员提供沟通技巧培训、组织家庭活动等方式，帮助家庭改善亲子关系。这种服务属于（）。A.家庭治疗B.家庭支持C.家庭救助D.家庭辅导答案：D解析：家庭辅导是指运用社会工作的方法，帮助家庭解决面临的问题，促进家庭关系的改善和家庭成员的成长。社会工作者为家庭成员提供沟通技巧培训、组织家庭活动等方式帮助改善亲子关系，属于家庭辅导。家庭治疗通常是针对有较为严重心理或行为问题的家庭，采用专业的心理治疗方法；家庭支持主要是提供物质、情感等方面的支持；家庭救助主要是针对陷入困境的家庭提供经济或物质上的救助。39.学校社会工作是运用社会工作的理论与方法，在学校领域所实施的一种专业服务。下列关于学校社会工作的说法中，正确的是（）。A.学校社会工作的服务对象是学生B.学校社会工作的主要任务是管理学生C.学校社会工作可以促进学生的全面发展D.学校社会工作不需要与学校合作答案：C解析：学校社会工作可以通过提供心理辅导、学业支持、职业规划等服务，促进学生的全面发展。学校社会工作的服务对象包括学生、教师、家长等学校相关人员；其主要任务是帮助学生解决问题，促进其成长和发展，而不是管理学生；学校社会工作需要与学校密切合作，共同为学生创造良好的学习和成长环境。40.某学校有一些学生存在学习动力不足、人际关系紧张等问题。学校社会工作者可以为这些学生提供的服务不包括（）。A.开展学习兴趣培养活动B.组织人际关系拓展训练C.进行学业成绩排名D.提供心理咨询服务答案：C解析：开展学习兴趣培养活动可以提高学生的学习动力，组织人际关系拓展训练可以改善学生的人际关系，提供心理咨询服务可以解决学生的心理问题。而进行学业成绩排名可能会给学生带来压力，不利于学生的心理健康和全面发展，不属于学校社会工作者为学生提供的服务内容。41.社区社会工作是社会工作的一个重要领域，它以社区为对象，通过专业的方法和技巧，解决社区问题，促进社区发展。下列关于社区社会工作的说法中，正确的是（）。A.社区社会工作的重点是解决社区的环境问题B.社区社会工作只需要关注社区居民的物质需求C.社区社会工作可以促进社区居民的参与和合作D.社区社会工作不需要与政府部门合作答案：C解析：社区社会工作可以通过组织社区活动、开展社区项目等方式，促进社区居民的参与和合作，增强社区的凝聚力和活力。社区社会工作的重点是解决社区的各种问题，包括社会、经济、文化等多个方面，不仅仅是环境问题；它需要关注社区居民的物质和精神需求；社区社会工作需要与政府部门、社会组织等合作，共同推动社区发展。42.某社区存在环境卫生差、治安状况不好等问题。社区社会工作者通过组织居民参与社区环境整治、治安巡逻等活动，改善了社区的环境和治安状况。这体现了社区社会工作的（）功能。A.社会控制B.社会服务C.社会参与D.社会发展答案：C解析：社区社会工作的社会参与功能是指通过组织社区居民参与社区事务，增强居民的社区意识和责任感，提高居民的参与能力。社区社会工作者组织居民参与社区环境整治、治安巡逻等活动，体现了社会参与功能。社会控制功能主要是通过规范和约束居民行为来维护社区秩序；社会服务功能是为社区居民提供各种服务；社会发展功能是促进社区的整体发展和进步。43.社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的社会工作者对新进入机构的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者进行的监督与指导。下列关于社会工作督导的说法中，正确的是（）。A.社会工作督导的主要目的是提高督导者的专业能力B.社会工作督导的方式主要是个别督导C.社会工作督导可以促进被督导者的专业成长D.社会工作督导不需要考虑被督导者的个人需求答案：C解析：社会工作督导可以为被督导者提供专业指导、支持和反馈，促进被督导者的专业成长。其主要目的是帮助被督导者提高专业能力和服务质量，而不是提高督