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文档简介
湘教版数学必修第二册
第3章复数3.1复数的概念章节引言人类认识数的范围是一步一步扩充的.数系的每一次扩充,都意味着人类理性思维的一次飞跃.经过漫长的岁月,数系从自然数扩充到了实数.四百多年前,人们在求解方程时,引进了虚数单位i作为x2=1的根,从而使数的范围扩充到了复数.“虚数”并不虚,本章我们就将领略它的风采.而复数的引入不但成为数学理论不可或缺的一部分,更为人们解决实际问题提供了新的工具.复习回顾复习2:实数是如何分类的?复习1:数的扩充过程?自然数→分数→负数→无理数→虚数有理数:整数与分数无理数:无限不循环小数实数自然数集Q→整数集Z→有理数集→实数集R→复数集C问题引入实数范围内无解复数范围内有解
新知学习我们把形如a+bi(其中a,b∈R)的数称为复数,其中a称为复数a+bi的实部,b称为复数a+bi的虚部,i称为虚数单位.
全体复数所构成的集合C={a+bi|a,b∈R}称为复数集.复数的定义复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R)复数的代数形式复数集复数相等注意:两个复数不全是实数时,它们之间不能比较大小,只能说相等或不相等。若两个复数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R)的实部与虚部分别相等,则称这两个复数相等,即:a+bi=c+di
a=c且b=d.新知学习复数的分类对于复数
a
+
b
i(
a
,
b
∈R),当且仅当
b
=0时,它是实数;当且仅当
a
=
b
=0时,它是实数0;当
b
≠0时,它叫作虚数;当
a
=0且
b
≠0时,它叫作纯虚数.显然实数集R是复数集C的
,且由C中虚部为0的全体复数组成.
z
=
a
+
b
i(
a
,
b
∈R)实数(𝑏=0)
虚数(𝑏≠0)
非纯虚数(𝑎≠0)
纯虚数(𝑎=0)
Venn图表示:真子集典例剖析
练习巩固
典例剖析
练习巩固
典例剖析
练习巩固
练习巩固练习巩固
A.0B.1C.2D.3
C2.若(
x
2-1)+(
x
2+3
x
+2)i是纯虚数,则实数
x
的值是(
B
)A.-1B.1C.±1D.-1或-2
B练习巩固3.复数4-3
a
-
a
2i与复数
a
2+4
a
i相等,则实数
a
的值为(
C
)A.1B.1或-4C.-4D.0或-4
C4.若复数
z
=
m
+(
m
2-1)i(
m
∈R)满足
z
<0,则
m
=
.
-1课堂练习一、选择题1.设集合
A
={虚数},
B
={纯虚数},
C
={复数},则
A
,
B
,
C
间的关系为
(
B
)A.A⫋B⫋CB.B⫋A⫋CC.B⫋C⫋AD.A⫋C⫋B解析:根据复数的分类,复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系如图所
示.故选B.B练习巩固2.(多选)下列命题中,是真命题的为(
ACD
)A.自然数集是非负整数集B.实数集与虚数集的交集为{0}C.实数集与复数集的交集为实数集D.纯虚数集与实数集的交集为空集解析:由复数的分类知选ACD.ACD练习巩固3.复数(2
x
2+5
x
+2)+(
x
2+
x
-2)i为虚数,则实数
x
满足(
D
)A.x=-B.x=-2或x=-C.x=-2D.x≠1且x≠-2解析:∵(2
x
2+5
x
+2)+(
x
2+
x
-2)i为虚数,∴
x
2+
x
-2≠0,即(
x
-1)(
x
+2)≠0,∴
x
≠1且
x
≠-2,故选D.D练习巩固4.下列命题中:①若
x
,
y
∈C,则
x
+
y
i=2+i的充要条件是
x
=2,
y
=1;②纯虚数集相对复数集的补集是虚数集;③若(
z
1-
z
2)2+(
z
2-
z
3)2=0,则
z
1=
z
2=
z
3.真命题的个数是(
A
)A.0B.1C.2D.3解析:①
x
,
y
∈C,
x
+
y
i不一定是代数形式,故①错.②③错.故选A.A练习巩固5.(多选)下列命题正确的是(
AD
)A.1+i2=0B.若a,b∈R,且a>b,则a+i>b+iC.若x2+y2=0,则x=y=0D.两个虚数不能比较大小解析:对于A,因为i2=-1,所以1+i2=0,故A正确;对于B,两个虚数不能比较
大小,故B错误,D正确;对于C,当
x
=1,
y
=i时,
x
2+
y
2=0成立,但
x
≠
y
,
故C错误.故选AD.AD练习巩固6.(多选)已知i为虚数单位,下列命题中正确的是(
BD
)A.若x,y∈C,则x+yi=1+i的充要条件是x=y=1B.(a2+1)i(a∈R)是纯虚数C.-1没有平方根D.当m=4时,复数lg(m2-2m-7)+(m2+5m+6)i是纯虚数
BD练习巩固
A.2kπ-(k∈Z)B.2kπ+(k∈Z)C.2kπ±(k∈Z)D.π+(k∈Z)
B练习巩固8.已知集合
M
={1,2,(
m
2-3
m
-1)+(
m
2-5
m
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