安徽省六安市舒城晓天中学2024-2025学年高一上学期期末考试生物试题（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1安徽省六安市舒城晓天中学2024-2025学年高一上学期期末考试试题一、单选题（本题共25道小题，每小题2分，共50分）1.被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一的细胞学说的建立过程，是一个不断在科学研究中开拓、继承、修正和发展的过程。属于细胞学说涉及的内容是（）A.原核细胞 B.病毒C.生物间的差异性 D.生物界的统一性【答案】D〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。魏尔肖指出，细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的补充和发展。【详析】细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，意义是揭示了动物和植物的（生物界）统一性，细胞学说中没有提到原核细胞和病毒，没有揭示生物间的差异性，D正确。故选D。2.在构成植物生命系统结构层次中，植物没有（）A.个体层次 B.器官层次 C.系统层次 D.种群【答案】C〖祥解〗生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。【详析】与动物细胞相比，植物细胞无系统层次，ABD错误，C正确。故选C。3.下列关于光学显微镜使用方法的叙述，正确的是（）A.低倍镜下找到物像后移至视野中央换高倍镜继续观察B.要观察位于视野左上方的细胞，应将装片往右下方移动C.换用高倍镜后，视野变亮且物像变小D.高倍镜调焦先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋【答案】A〖祥解〗由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详析】A、使用显微镜时应先低倍镜后高倍镜，即低倍镜下找到物像后移至视野中央换高倍镜继续观察，A正确；B、显微镜下观察到的是物体的倒像，要观察位于视野左上方的细胞，应将装片往左上方移动，B错误；C、换用高倍镜后，视野变暗且物像变大，C错误；D、换用高倍镜后调节细准焦螺旋使得视野更清晰，但不能使用粗准焦螺旋，D错误。故选A。4.近期阴性艾滋病事件引起了社会各界的广泛关注，加重了人们的恐“艾”心理。下列关于人类免疫缺陷病毒（HIV），叙述正确的是（）A.HIV是一种单细胞生物B.在电子显微镜下可以观察到HIV的核糖体C.HIV一定含有C、H、O、N、P五种元素D.HIV属于生命系统的结构层次【答案】C【详析】A、HIV属于病毒，无细胞结构，不属于细胞生物，A错误；B、HIV无细胞结构，体内无任何细胞器，B错误；C、HIV的核酸为RNA，所以其一定含有C、H、O、N、P五种元素，C正确；D、细胞是最基本的生命系统，HIV无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。故选C。5.下图是将HIV、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选项中错误的是（）A.甲组与乙组的分类依据可以是能否进行光合作用B.丁组的生物细胞核中都具有染色质C.丙组与丁组的分类依据可以是有无细胞核D.甲组的生物都有细胞结构【答案】D〖祥解〗原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。【详析】A、据图可知，甲（HIV和草履虫都不能进行光合作用）与乙（颤蓝细菌和水绵均可进行光合作用）的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确；B、丁组生物属于真核生物，有染色质，B正确；C、丙组中HIV属于病毒，没有细胞结构，颤蓝细菌是原核生物，丁组的草履虫和水绵都属于真核生物，因此丙丁二者区别可以是与无细胞核，C正确；D、甲组中HIV属于病毒，没有细胞结构，D错误。故选D。6.人体内微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用。下列各组元素全部是微量元素的是（）A.C、H、N、P、MnB.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe【答案】C〖祥解〗组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素。（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详析】A、C、H、N、P均属于大量元素，不符合题意，A错误；B、S、N、Mg均属于大量元素，不符合题意，B错误；C、B、Cu、Zn、Mn、Mo均属于微量元素，符合题意，C正确；D、N、P、K均属于大量元素，D错误。故选C。7.西瓜细胞内最基本的化学元素和占其干重比例最大的化合物分别是（）A.碳元素和蛋白质 B.氧元素和水C.碳元素和水 D.氧元素和蛋白质【答案】A【详析】西瓜细胞内最基本的化学元素是碳元素，因为C是构成有机物的基本骨架；占细胞干重比例最大的化合物是蛋白质，A正确，BCD错误。故选A。8.关于还原糖、淀粉、脂肪和蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是（）A.花生子叶细胞经苏丹Ⅲ染色，显微镜下可见橘黄色颗粒B.在大豆种子匀浆中加入斐林试剂，溶液由蓝色变成紫色C.在葡萄匀浆中加入双缩脲试剂，溶液由蓝色变成砖红色D.在小麦种子匀浆中滴加碘液，需经水浴加热才有蓝色反应【答案】A〖祥解〗生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。【详析】A、花生子叶细胞经苏丹Ⅲ染色，显微镜下可见橘黄色的脂肪颗粒，A正确；B、在大豆种子匀浆中加入双缩脲试剂，溶液由蓝色变成紫色，B错误；C、在葡萄匀浆中加入斐林试剂，水浴加热后溶液由蓝色变成砖红色，C错误；D、在小麦种子匀浆中滴加碘液，溶液变为蓝色，不需要加热，D错误。故选A。9.下列关于细胞中自由水和结合水的说法，错误的是（）A.自由水的含量一般高于结合水B.越冬的植物体内自由水与结合水的比值升高C.结合水失去了流动性和溶解性D.自由水的功能多于结合水【答案】B〖祥解〗细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，细胞内水还参与许多化学反应，自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越弱，反之亦然。【详析】A、细胞中的水包括自由水和结合水，自由水的含量一般高于结合水的含量，A正确；B、越冬的植物体内自由水与结合水的比值降低，以增强抗寒性，B错误；C、结合水是与细胞内的其他物质相结合的水，它失去了流动性和溶解性，C正确；D、自由水具有多种功能，如参与细胞内的生化反应、为细胞提供液体环境、运送营养物质和代谢废物等，而结合水主要是与细胞内的其他物质相结合，功能相对单一，所以自由水的功能多于结合水的功能，D正确。故选B。10.糖类是我们食物中重要的营养成分，摄入人体的葡萄糖，主要为人体提供能量，以及合成糖原存储能量。下列有关糖类的叙述正确的是（）A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们不一定都可继续水解B.②③均属于非还原糖，即使加热，也不能与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀C.④为纤维素，是植物的主要储能物质D.当血液中葡萄糖含量低于正常时，肝糖原和⑤均可分解产生葡萄糖及时补充【答案】A〖祥解〗①、②、③分别代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解；多糖种类有淀粉、糖原、纤维素等，糖原包括肝糖原和肌糖原；蔗糖和多糖不是还原糖；纤维素不是储能物质。【详析】A、细胞内的糖类按其是否能够水解可分为单糖、二糖和多糖，①②③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，A正确；B、①属于单糖，是还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀，②属于二糖，其中蔗糖不是还原糖，但麦芽糖和乳糖是还原性糖，能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，多糖不能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，B错误；C、④为纤维素，是构成植物细胞壁的主要成分，不是储能物质，C错误；D、当人的血液中葡萄糖含量低于正常时，肝脏中的肝糖原可分解产生葡萄糖及时补充，从而维持血糖浓度相对稳定，⑤是肌糖原，不能分解形成葡萄糖，D错误。故选A11.基于对脂质的组成及其功能的理解，判断下列有关脂质的描述正确的是（）A.磷脂是构成动物细胞膜的重要成分，同时还能够参与血液中脂质的运输B.脂质可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色C.维生素D能够促进人体对钙和磷的吸收，所以在补钙的同时需要补充一定量的维生素DD.性激素是一种蛋白质激素，它可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的产生【答案】C〖祥解〗脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。【详析】A、磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份，胆固醇是动物细胞膜的组成成分，同时还参与血液中脂质的运输，A错误；B、脂质中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，B错误；C、维生素D具有促进人体对钙和磷的吸收的作用，所以在补钙的同时需要补充一定量的维生素D，C正确；D、性激素是一种固醇类激素，D错误。故选C。12.组成生物体蛋白质的氨基酸有21种，下列不是组成生物体蛋白质的氨基酸是（）A. B.C. D.【答案】C〖祥解〗组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。【详析】ABD、符合氨基酸通式的特点，都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连接在同一个碳原子上，ABD正确；C、氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不属于构成生物体的氨基酸，C错误。故选C。13.核酸是细胞中控制生命活动的物质，有关说法正确的是（）A.核苷酸是由C、H、O、N、P组成的生物大分子B.真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNAC.洋葱根尖细胞中碱基的种类有8种D.DNA与RNA的不同之处是五碳糖的种类不同【答案】B〖祥解〗核酸的组成元素是C、H、O、N、P，基本组成单位是核苷酸，核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，真核细胞的核糖核酸主要分布在细胞质中，脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中；核酸是遗传信息的携带者，是生物的遗传物质。【详析】A、核苷酸是组成核酸的基本结构单位，是小分子物质，A错误；B、细胞生物均含有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，B正确；C、洋葱根尖细胞中含有DNA和RNA，碱基有A、U、G、C、T共5种，C错误；D、DNA（含脱氧核糖、碱基A、T、G、C）与RNA（含核糖、碱基A、U、G、C）的不同之处是五碳糖的种类不同以及含氮碱基的不完全相同，D错误。故选B。14.将处于高浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞a放到清水中，依次成为b、c所示状态（如图）。下列叙述错误的是（）A.细胞大小：a＜b＜c B.细胞液浓度：a＞b＞cC.细胞的吸水能力：a＞b＞c D.原生质体体积：a＜b＜c【答案】A〖祥解〗紫色洋葱表皮细胞有成熟的大液泡，将其置于高浓度蔗糖溶液中，细胞失水，由于原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性，所以细胞发生质壁分离，此时，再将细胞放到清水中，细胞吸水，发生质壁分离复原。【详析】A、植物细胞由于有细胞壁支撑，是否失水几乎不影响细胞的大小，A错误；B、放在清水中，细胞液浓度大于外界溶液浓度，随着细胞吸水，浓度逐渐减小，因此细胞液浓度a＞b＞c，B正确；C、细胞液浓度越大，吸水能力越强，因此吸水能力a＞b＞c，C正确；D、原生质体是植物细胞除了细胞壁以外的部分，质壁分离复原过程中，原生质体体积逐渐增大，a＜b＜c，D正确。故选A。15.在“探究植物细胞的吸水与失水”实验过程中，某同学显微观察到生活着的某洋葱表皮细胞正处于下图所示状态（a、b表示该部位的溶液浓度），下列有关说法中错误的是（）A.该细胞能发生质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性比原生质层的低B.a中的细胞液浓度在此时可能小于、大于或等于b的浓度C.若b所示的体积进一步增大，则b处的浓度将减小D.该实验说明植物细胞的细胞膜相当于半透膜【答案】D〖祥解〗植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，植物细胞也是通过渗透作用吸水和失水的。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。当细胞不断失水时，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离的复原。【详析】A、质壁分离产生的原因:①原生质层的伸缩性大于细胞壁伸缩性；②细胞液与外界溶液之间具有浓度差，A正确；B、细胞可能处于质壁分离状态（外界容易浓度大），也可能处于质壁分离复原状态(外界溶液浓度小)、还可能处于平衡状态(内外溶液浓度相等)，所以a中的细胞液浓度可能大于、小于或等于b的浓度，B正确；C、若b所示的体积进一步增大，说明细胞失水，正处于细胞质壁分离的过程中，b中液体的浓度将减小，C正确；D、该实验的结论是植物细胞的原生质层相当于半透膜，D错误。故选D。16.物质跨膜运输的方式与物质的特点和细胞膜的结构有关，如图a～c表示不同物质进入细胞的方式。已知人体中，Na⁺在细胞外的含量高于细胞内的。下列有关叙述错误的是（）A.细胞通过a方式运输的物质可能是乙醇B.Na+可通过a、c两种运输方式进入人体细胞C.物质通过c方式进入细胞时不需要与通道蛋白结合D.图示运输方式会降低细胞膜两侧的物质浓度差【答案】B〖祥解〗物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散、主动运输，其中自由扩散和协助扩散合称为被动运输。自由扩散和主动运输的区别主要从三方面比较：物质运输的方向、是否需要载体协助、是否需要消耗能量。【详析】A、由图可知，a方式运输物质是从高浓度向低浓度运输，不需要载体，不消耗能量，为自由扩散，b方式运输物质时需要载体蛋白，由高浓度向低浓度运输，为协助扩散，c方式运输物质时通过通道蛋白，为协助扩散，乙醇可通过图中a方式自由扩散进出细胞，A正确；B、人体中，Na⁺在细胞外的含量高于细胞内的，故Na⁺可借助细胞膜上的通道蛋白进入人体细胞，Na⁺不能通过图中a自由扩散进入细胞，B错误；C、分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，C正确；D、图示运输方式都属于被动运输，被动运输是顺浓度梯度进行的，可降低细胞膜两侧的物质浓度差，D正确。故选B。17.许多物质的跨膜运输都离不开转运蛋白的参与。下列有关转运蛋白的叙述，正确的是（）A.转运蛋白先在游离的核糖体上合成，然后转移到内质网和高尔基体加工B.通道蛋白参与自由扩散和协助扩散，载体蛋白参与协助扩散和主动运输C.水分子可以通过通道蛋白进出细胞，此过程中水不需要与通道蛋白结合D.载体蛋白运输时自身构象会发生变化，此过程中运输的物质不需要与载体蛋白结合【答案】C【详析】A、细胞膜上的转运蛋白需在内质网和高尔基体加工，而细胞器膜上的转运蛋白为胞内蛋白，有的不需要内质网和高尔基体的加工，A错误；B、自由扩散不需要消耗细胞代谢产生的能量、不需要转运蛋白的协助、从高浓度到低浓度运输物质；通道蛋白参与协助扩散，B错误；C、水分子可以通过通道蛋白进出细胞，分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，C正确；D、载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的变化，此过程中运输的物质需要与载体蛋白结合，D错误。故选C。18.下图为物质进出细胞方式的概念图，a、b、c表示三种方式，下列叙述不正确的是（）A.a和b都是顺浓度梯度运输，两者都是O2进出细胞的方式B.若b是协助扩散，它与主动运输的相同点是都需要载体协助C.方式c是蛋白质、多糖等生物大分子进出细胞的方式D.主动运输是一种需要消耗能量的跨膜运输方式【答案】A〖祥解〗由图可知，方式a和方式b是自由扩散或协助扩散，方式c是胞吞和胞吐。【详析】A、方式a和方式b是自由扩散或协助扩散，二者都是顺浓度梯度运输，O2进出细胞方式属于自由扩散，不属于协助扩散，A错误；B、若b是协助扩散，它与主动运输的相同点是都需要载体，B正确；C、方式c是胞吞和胞吐，是蛋白质、多糖等生物大分子进出细胞的方式，C正确；D、主动运输、胞吞和胞吐都需要消耗能量，胞吞和胞吐不属于跨膜运输，故需要消耗能量的跨膜运输方式只有主动运输，D正确。故选A。19.在细胞内外的物质运输过程中，胞吞、胞吐是普遍存在的现象。下列相关叙述错误的是（）A.胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外B.胞吞过程需要消耗细胞呼吸释放的能量C.胞吞、胞吐均需要细胞膜蛋白质的参与D.胞吞、胞吐通常介导小分子物质的运输【答案】D〖祥解〗当细胞摄取大分子时，大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷成小囊，小囊从细胞膜分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。【详析】A、胰岛素化学本质是蛋白质，其通过胞吐的方式分泌到细胞外，A正确；B、胞吞过程利用了膜的流动性，需要消耗细胞呼吸释放的能量，B正确；C、受体属于糖蛋白，胞吞、胞吐均需要受体（细胞膜蛋白质）的参与，C正确；D、胞吞、胞吐通常介导大分子物质的运输，D错误。故选D。20.下图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能，正确的图解是（）A. B. C. D.【答案】B〖祥解〗活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。酶可以降低活化能，使反应更容易进行。【详析】酶的作用是降低化学反应的活化能，从而使化学反应能够快速进行，但反应过程仍然需要能量，只是有酶时所需能量少，没有酶时所需能量多，酶降低的活化能=没有酶催化时化学反应所需的能量－有酶催化时化学反应所需的能量，即B符合题意，ACD不符合题意。故选B。21.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶是有分泌功能的细胞产生的，酶具有专一性，只能催化一种化学反应B.酶只起催化作用，酶也可被酶催化分解C.酶只能在细胞内发挥作用，合成场所是核糖体，酶具有高效性D.人体细胞中的酶有的从食物中获得，有的从体内转化而来【答案】B〖祥解〗酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。【详析】A、酶是活细胞产生的，没有分泌功能的细胞也能产生酶，酶具有专一性，只能催化一种或一类化学反应，A错误；B、酶只起催化作用，酶也可被酶催化分解，如淀粉酶的本质为蛋白质，可被蛋白酶分解，B正确；C、条件适宜，酶也可以在细胞外或生物体外发挥作用，大多数酶是蛋白质，合成场所是核糖体，少数酶是RNA，合成场所主要在细胞核，C错误；D、酶是大分子，在细胞内合成，不能通过食物吸收获得，D错误。故选B22.下列有关酶的叙述正确的有几项（）①在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性②不是所有的酶都在核糖体上合成，酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物③若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测④在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，选择无催化剂作为对照组⑤若探究PH对酶活性的影响，应将淀粉酶调至预设的PH后，再将其与淀粉溶液混合⑥若探究温度对酶活性的影响，可以选用过氧化氢和过氧化氢酶做实验材料⑦若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的实验中，操作合理的顺序应为：加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量⑧温度和PH适宜会影响酶的活性，所以酶应该在最适温度和最适PH条件下保存A.3项 B.4项 C.5项 D.6项【答案】A〖祥解〗酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性，其中高效性是指与无机催化剂相比，酶的催化效率更高；专一性是指一种酶只能催化一种或一类反应，验证手段可以使用同一种底物和不同的酶，或同一种酶和不同的底物；酶的作用条件温和，是指酶的催化过程需要给予适宜的温度和pH。【详析】①酶催化特定化学反应的能力称为酶活性，酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示，①正确；②绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，因此不是所有的酶都在核糖体上合成，酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，②正确；③若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不可用碘液对实验结果进行检测，因为碘液无法检测蔗糖是否水解，③错误；④高效性是指与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，选择无机催化剂作为对照组，④错误；⑤若探究pH对酶活性的影响，应将淀粉酶调至预设的pH后，再将其与淀粉溶液混合，防止未达到预设PH酶和底物就发生反应，⑤正确；⑥若探究温度对酶活性的影响，不可以选用过氧化氢和过氧化氢酶做实验材料，因为过氧化氢受热易分解，会干扰实验结果，⑥错误；⑦测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入。故先加入缓冲液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混匀保温，并开始计时，⑦错误；⑧温度和pH适宜会影响酶的活性，所以酶应该在低温和最适pH条件下保存，⑧错误。综上，①②⑤3项正确，A正确，BCD错误。故选A。23.萤火虫尾部发光器中的荧光素接受ATP提供的能量后被激活，在荧光素酶的催化下，荧光素与氧发生化学反应并发出荧光。下列叙述错误的是（）A.萤火虫合成ATP需消耗ADP和PiB.萤火虫尾部细胞中ATP的含量很少C.ATP彻底水解后的产物是腺苷和磷酸D.ATP的末端磷酸基团具有较高的转移势能【答案】C〖祥解〗ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团；水解时远离A的磷酸键易断裂，释放能量，供给各项生命活动，ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。【详析】A、萤火虫合成ATP需消耗ADP和Pi，也需要能量，A正确；B、萤火虫尾部细胞内的ATP含量很少，但其可以与ADP迅速转化，能够满足生命活动所需，B正确；C、ATP彻底水解后的产物是腺嘌呤、核糖和磷酸，C错误；D、ATP的末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，即具有较高的转移势能，D正确。故选C。24.2023年8月1日，在成都第31届大学生夏季运动会田径女子10000米决赛中，中国选手贵州姑娘夏雨雨夺得冠军，为实现中华民族伟大复兴注入了青春力量。下列叙述错误的是（）A.细胞呼吸的强度与人体的运动强度密切相关B.在有氧呼吸过程中水既是产物也是反应物C.在10000长跑运动中机体主要依靠有氧呼吸提供能量D.剧烈运动时，骨骼肌细胞产生的场所是细胞质基质【答案】D〖祥解〗有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。第一个阶段是，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]，并且释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。第二个阶段是，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量。这一阶段不需要氧直接参与，是在线粒体基质中进行的。第三个阶段是，上述两个阶段产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，同时释放出大量的能量。这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。【详析】A、人体的运动强度大，需要的能量越高，所以细胞呼吸的强度也大，A正确；B、有氧呼吸过程的第二阶段水是反应物，第三阶段水是生成物，B正确；C、在10000长跑运动中机体对能量的消耗很大，有氧呼吸释放的能量多，所以机体主要依靠有氧呼吸提供能量，C正确；D、剧烈运动时，骨骼肌细胞既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，无氧呼吸不产生CO2，有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，D错误。故选D。25.在有氧呼吸过程中，O2参与和CO2生成的过程分别在（）A.第一阶段和第二阶段 B.第三阶段和第二阶段C.第三阶段和第一阶段 D.第二阶段和第一阶段【答案】B〖祥解〗有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸，同时生成[H]，放出少量能量；第二阶段是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是前两个阶段的[H]与氧气结合成水，并释放大量能量。【详析】在有氧呼吸过程中，CO2生成的过程是第二阶段，水与丙酮酸反应生成CO2和[H]；生成水分子是在第三阶段，[H]与O2反应生成水。故选B。二、非选择题26.下图甲表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子，A、B、C代表不同的大分子。请分析回答下列问题：（1）物质A是______________，d表示的物质是______________。（2）若由b组成的某种物质分子结构简式如图乙，请据图回答：该物质可称为______________肽，是由______________种b构成的。b的结构通式是______________。（3）人体细胞中构成C的基本单位c有______________种，C中特有的碱基是______________（写中文名称）。（4）若某B分子是由20个b分子（平均相对分子质量为117）通过______________反应组成的2条肽链，则该B分子的相对分子质量为______________，该B分子含有______________个肽键，产生水中的氢元素来自氨基酸的______________。（5）某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是______________。【答案】（1）①.纤维素（果胶、纤维素或果胶）②.维生素D（2）①.五②.4③.（3）①.4②.胸腺嘧啶（4）①.脱水缩合②.2016③.18④.氨基和羧基（-NH2和-COOH）（5）变性使蛋白质的空间结构变得伸展、松散，暴露肽键，蛋白酶易与之结合〖祥解〗分析图甲可知：B是蛋白质，C是DNA，b是蛋白质的基本组成单位氨基酸，c是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸；A是纤维素，a是其基本组成单位葡萄糖；d的功能是促进小肠对钙、磷的吸收，因此d是维生素D，属于脂质中的固醇类物质。【小问1详析】A的组成元素是C、H、O，且植物细胞壁的主要组成成分之一，植物细胞壁的主要成分是纤维素，故物质A是纤维素；d表示维生素D，该物质能够促进肠道对钙和磷的吸收。【小问2详析】B是蛋白质，b是蛋白质的基本组成单位氨基酸，由氨基酸脱水缩合的多肽中含有4个肽键，所以b形成乙时脱去了4分子水，因此该物质的名称为五肽；由图乙可知组成该五肽的5个氨基酸R基一共有4种，即4种氨基酸，所以该五肽由4种种b构成的。氨基酸的结构通式是。【小问3详析】C是DNA，c是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸，人体细胞中构成DNA的基本单位脱氧核酸有4种，DNA中特有的碱基是胸腺嘧啶。【小问4详析】氨基酸通过脱水缩合的方式形成肽链；若某蛋白质分子由20个氨基酸分子（平均相对分子质量为117）组成的2条链组成，则该蛋白质分子含有20-2=18个肽键；其相对分子质量为117×20-18×(20-2)=2016；产生水中的氢元素来自氨基酸的氨基和羧基。【小问5详析】某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，变性使蛋白质的空间结构变得伸展、松散，暴露肽键，蛋白酶易与之结合因此更易被蛋白酶水解。27.下图为细胞膜结构示意图。请回答问题：[]中填序号。（1）细胞膜的这种结构模型被称为_____，其基本支架是[]_____。（2）细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中[]_____的种类和数量。（3）与细胞相互识别有关的是图中的[]_____，细胞膜的内侧是_____（填“A”或“B”）侧。（4）白细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜的结构特点是具有_____性。（5）细胞膜除了进行相互识别外，还参与了细胞间信息交流，上图为细胞间的三种信息交流方式，其中，精子和卵细胞之间的信息传递采用的方式是_____（填“甲”、“乙”、“丙”）。【答案】（1）①.流动镶嵌模型②.[2]磷脂双分子层（2）[1]蛋白质（3）①.[3]糖蛋白②.B（4）流动（5）乙〖祥解〗题图分析，该图是细胞膜的流动镶嵌模型，图中1是蛋白质，2是磷脂双分子层，3是糖蛋白，A侧含有糖蛋白，是细胞膜外侧，B侧是细胞膜内侧。【小问1详析】细胞膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型，[2]磷脂双分子层是细胞膜的基本支架。【小问2详析】细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的，细胞膜的功能主要靠蛋白质体现，因此细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中[1]蛋白质种类和数量越多。【小问3详析】图中结构3是由膜上的蛋白质和糖链结合形成的糖蛋白，具有识别作用，位于细胞膜的外侧，因此图中A侧表示细胞膜的外侧，B侧表示细胞膜的内侧。【小问4详析】白细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜的结构特点，具有一定的流动性。【小问5详析】据图甲可知，细胞分泌的化学物质A为激素，通过血液运输，作用于靶细胞上的受体C；依据图乙，相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞；依据图丙，相邻细胞间形成通道E，直接通过通道进行信息交流，如高等植物细胞间形成的胞间连丝；精子和卵细胞之间的识别是通过细胞膜直接接触，利用膜上的受体进行识别，即精子和卵细胞之间的信息传递采用的方式是图乙。28.图甲表示某动物细胞的膜结构，图中A、B、F表示某些物质或结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线，请据图回答：（1）细胞膜的基本支架是[]______（填字母和名称），图甲可表示小肠上皮细胞吸收氨基酸的过程是______（填字母），判断的主要依据有______（至少答到3点）。（2）图甲中能表示人体肝细胞O2跨膜运输的方式是______（填字母），其运输方式符合图______（填乙或丙）所表示的物质运输曲线。（3）有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验来确定。①实验步骤；第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别放入等量适宜浓度的含葡萄糖的培养液中。第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，______，其他条件相同且适宜，培养一段时间。第三步:______。②预测实验结果并分析A．若甲、乙两组培养液中葡萄糖的剩余浓度基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输。B．______，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。【答案】（1）①.[B]磷脂双分子层②.a③.a过程逆浓度梯度，有载体蛋白协助且消耗能量，说明是主动运输，F为糖蛋白，位于细胞的外侧，说明a过程由膜外运输至膜内（2）①.b②.乙（3）①.乙组给予抑制呼吸的条件（加呼吸抑制剂或给予缺氧条件）②.测定并比较两组细胞培养液中葡萄糖的剩余浓度③.若乙组培养液葡萄糖的剩余浓度明显大于甲组〖祥解〗分析图可知，图甲中A是蛋白质，B是磷脂双分子层，F是糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）。a方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进细胞；b、c方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，分别属于自由扩散进、出细胞；d方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输出细胞。图乙细胞外浓度与运输速率成正比，运输方式是自由扩散；图丙物质运输可逆浓度进行，运输方式是主动运输。【小问1详析】B磷脂双分子层构成膜的基本骨架，图甲可表示小肠上皮细胞吸收氨基酸的过程是a主动运输，a过程逆浓度梯度，有载体蛋白协助且消耗能量，说明是主动运输，F为糖蛋白，位于细胞的外侧，说明a过程由膜外运输至膜内。【小问2详析】F是糖蛋白，只分布在细胞膜外侧，氧气通过自由扩散运输，不需要载体，不消耗能量，因此图甲中b可表示氧气的吸收，该运输方式的运输速率只与膜两侧的浓度差有关，因此其运输方式符合图乙所示曲线。【小问3详析】由题意可知，该实验是验证小肠上皮细胞是否为主动运输的方式吸收葡萄糖，可以通过控制细胞的呼吸作用，进而控制细胞的能量供应，观察葡萄糖的吸收速率是否受到影响。则实验设计为：①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组给予抑制呼吸的条件，其他条件相同且适宜，培养一段时间。第三步：一段时间后，测定并比较两组细胞培养液中葡萄糖的剩余浓度。②预测实验结果并分析：A、若小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输，则不消耗能量，故甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，即甲、乙两组培养液中葡萄糖的剩余浓度基本相同。B、若小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，则甲组由于能量供应充足，葡萄糖的吸收速率快，而乙组由于不能进行呼吸产生能量，葡萄糖的吸收速率明显小于甲组（或者乙组不吸收葡萄糖），即乙组培养液葡萄糖的剩余浓度明显大于甲组。29.某生物兴趣小组以3.5%的FeCl3、20%的肝脏研磨液等为实验材料进行了相关的实验探究，实验过程及结果如下表所示。回答下列问题：试管甲乙丙丁3%过氧化氢溶液2mL2mL2mL2mL处理措施不进行任何处理置于90℃水浴杯中加2滴3.5%的FeCl3加2滴20%的肝脏研磨液实验结果-+++++++注：“-”表示基本无气泡产生：“+”表示有气泡及气泡产生量。（1）该实验的自变量是_______，因变量是_____________。（2）试管甲与试管乙的结果对比说明_______。试管甲与试管丙、丁的结果对比说明FeCl3与酶都具有催化作用