2024年温州大学全球引进紧缺人才笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.绿色通道B.助学贷款C.学费减免D.奖助学金【答案】：A2.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学原则C.科学信仰D.科学目标【答案】：A3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.培养各类高级人才D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：B4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.调整的教育社会关系相同B.稳定性不同C.制定的主体不同D.实施的方式不同【答案】：A5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.职业定位D.环境评价【答案】：B6.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】：A7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“儿女情长，英雄气短”C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.“爱人只有一个，情人可以多个”【答案】：C8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.人际关系和谐B.心态积极C.安全感D.自尊【答案】：B9.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.文化继承C.社会实践D.经济增长【答案】：D10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】：D11.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动生成的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.自然发展的过程【答案】：B12.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】：A13.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.管理威信C.社会威信D.专业能力【答案】：A14.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.强调学生理解C.以学生为中心D.加强师生互动【答案】：A15.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.敏感性C.波动性D.狭隘性【答案】：D16.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.一个月B.三个月C.10天D.20天【答案】：A17.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.古罗马B.中世纪C.现代国家兴起之后D.古希腊【答案】：C18.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《论语》【答案】：B19.教育头的投入源有（）。A.家庭个体教育投入B.社会集资捐资与企业教育投入C.以上都是D.国家财政拨款与学校自身教育投入【答案】：C20.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.模像直观B.形象直观C.实物直观D.言语直观【答案】：A21.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.个性心理特征B.心理动力C.心理过程D.心理形态【答案】：D22.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于（）。A.理智特征B.态度特征C.意志特征D.情绪特征【答案】：B23.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.大众教育B.全面发展C.热爱学生D.个性化教学【答案】：D24.以下不属于实物直观的例子是（）。A.出示挂图B.观察实物C.实地参观D.演示实验【答案】：A25.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.探究学习、实践研究和反复巩固学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.合作学习、接受学习和体验学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】：B26.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.情感交流B.婚姻C.爱情D.性【答案】：C27.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.社会助长B.群体极化C.社会比较D.去个性化【答案】：A28.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.中等教育B.义务教育C.职业教育D.高等教育【答案】：B29.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）A.外适质量B.内适质量C.控制质量D.个适质量【答案】：B30.高校培养目标的定向作用是指（）A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】：A31.以下属于认知策略的是（）。A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落【答案】：C32.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.强调传授前人已获得的知识B.倡导学生合作精神的培养C.重视学生研究能力培养D.强调学生自学能力培养【答案】：A33.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】：C34.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑郁质【答案】：A35.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.学术性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：CD37.以下选项属于大学生的思维特征的是（）。A.创造性思维有了明显发展B.形式逻辑思维进一步发展，占主导地位C.辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟D.思维的元认知能力迅速发展【答案】：ABCD38.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献与企业的发展关系不大D.奉献不能促进企业的发展【答案】：AB39.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.美化语言B.暗示批评C.曲表观点D.巧避锋芒【答案】：BCD40.成就目标具有（）。A.相对稳定性的特点B.自主性的特点C.情境性的特点D.效价性的特点【答案】：AC41.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.培养大学生的科学态度B.培养大学生的科学道德C.对学生进行科学精神的教育D.改变注入式的教学方法【答案】：ABC42.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.详细描述B.行动研究C.反思日记D.交流讨论【答案】：ABCD43.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：AB44.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.高校自主办学B.国家宏观调控C.国际因素D.市场调节【答案】：ABD45.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.职能制组织结构B.平衡型组织结构C.直线-职能制组织结构D.直线组织结构E.矩阵式组织结构【答案】：ACDE46.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）。A.新旧观念的矛盾B.教师集体内部的利益矛盾C.本职工作与兼职工作的矛盾D.个人利益与社会利益的矛盾【答案】：ABCD47.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.情绪性B.外倾性C.神经质D.精神质【答案】：BCD48.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体自由发展B.促进个体差异化发展C.发展个体的创新精神和创新能力D.促进个体社会化发展【答案】：ABC49.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.教师自身B.高等教育的对象C.对社会的影响D.高等教育的工作特性【答案】：ABD50.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.个体性价值B.主体性价值C.社会性价值D.对象性价值【答案】：BCD51.高校教师的威信主要包括（）。A.知识威信B.能力威信C.职业威信D.人格威信【答案】：CD52.学习职业道德有利于（）。A.提升待