命题走向分析(怎样考)

A.命题走向分析(怎样考?)一、高考改革的基本方向→考综合素质和能力（一）高考命题与新课改的关系1．高考改革与新课程改革具有同步性①新课程改变过去过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使“双基”获得过程同时成为正确价值观的形成过程。••②新课程改变过于强调学科本位的现状，体现课程结构的综合性。③新课程改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状，加强课程内容与学生生活及现代社会的联系。④新课程改变过于强调接受学习、机械训练的现状，倡导学生主动学习、乐于探究、交流合作的能力。命题走向：以能力立意，以现实问题命题。2.什么是“以能力立意”？能力获取和解决信息调动和运用知识描述和阐述事物论证和探讨问题能力①获取和解读信息a.从试题中获取信息b.提炼有效信息c.形成综合性解读1997年高考35题“一江春水向东流”，这是人们对近些年来我国人才以及其他经济资源由中西部地区向东部沿海地区流动这种经济现象的形象说法。应如何看待这种经济现象：首先审题准确：人才、资源、流动、经济现象其次把握信息实质：市场机制宏观调控共同富裕最后，回应情境作答：①这是市场机制调节资源配置的结果，②任其发展不利国民经济的稳定与发展，不利于实现共同富裕。③经济落后地区要发挥自身优势，大力发展生产力，政府要加强宏观调控，东部支援中西部。有些考生只围绕“江水为什么向东流”，只能望水兴叹。②调动和运用知识a.知识与试题建立正确的联系b.准确运用相关知识说明问题c.运用相关学科知识原理分析问题2005年春季高考题38题：信用话题三个设问涉及信用缺失原因、信用意识意义、信用建议措施。知识界定：①市场调节的缺陷、市场交易原则②社会意识对社会存在能动反作用，价值观对人们行为导向作用③党的领导、立法、行政、司法、监督知识调用：①市场缺陷中的自发性而不是盲目性，交易原则中的诚实信用原则而不是自愿平等原则②信用意识是正确价值观的体现，有利于维护三者利益③立法、行政、司法、监督各司其职③描述和阐述事物a.准确描述事物特征b.把握事物的本质和规律c.对事物进行完整阐述2005年春季高考40题中国—东盟自由贸易区①描述材料给出的四方面情境“建立自由贸易区”、“关税”、“经济的互补性”、“区位因素”，从四方面情境中去说明意义。②自由贸易区本质上是经济全球化过程的区域化发展。关税是运用客观调控，经济互补性和区位因素，实质是双方贸易的比较优势。东盟隐含“我国西部大开发”③完整阐述：有利于推进我国参与区域经济合作，降低关税，促进我国出口贸易；通过比较优势，扩大经济发展空间；有利于我国实施西部大开发战略。④论证和探讨问题a.运用逻方法论证问题b.观点明确、表达清晰、逻辑严密c.综合运用相关学科知识，体现创新思维2005年春季高考38题①运用判断、归纳、演绎、比较、概括对论证问题进行“建构”，一是学科知识总体把握的深度、广度和变通度，二是运用科学思维方法。②观点明确：有一定道理，但不完全正确；表述清晰：市场调节局限性，诚信是市场经济的内存要求，信用意识是正确价值观的体现；逻辑严密：从社会意识具有能动的反作用，导出形成讲诚信的良好氛围。③创新思维：不是一般的“依法治国”；而是从依法治国演绎出具有特殊性的“推进政府信用制度”上的依法治国。试题设计三个要素①立意：试题确立的主题（中心思想）是设计的核心②情境：立意表达的具体化③设问：对回答内容的具体规定立意情境设问立意：从整体上把握试题在探讨一个什么样的问题以景入情，以情入意，以意入观。情境：试题涉及哪些方面的知识设问：回答什么？回答到什么程度？考生经济社会发展中需要解决的问题3.什么是“以现实问题命题”现实问题关系人民生产和生活的问题党和国家以及人民关注的问题①理论联系实际a.宏观认识党和国家的方针、政策b.领会命题宗旨c.迁移、重组、整合主干知识②实际联系理论a.热点“热”的原因b.热点的实质c.从整体上提出立场、观点、方法（二）正确处理知识与能力的关系试题从“以知识立意—知识、能力并重—以能力立意”转轨以知识立意→恢复高考初期知识、能力并重→高考中期（对知识的理解能力）以能力立意→文综时期（分析解决问题能力）能力的支撑→基础知识（死去活来）知识是是死的能力，能力是活的知识。基础知识基本概念基本原理基本观点相互关系B.复习重点难点把握（考什么？）第一、二课市•场（价值规律）消费生产分配交换第三、四课第七课第五、六课第八课一、经济学以生产力发展规律一以贯之以劳动价值观（基础理论）统领全册让学生思维随价格一起波动树立劳动观点和竞争意识二、哲学“拿出你的智慧来，想想这个问题该怎样解决？”1.哲学的主线必须明确

“想问题”——伟大的认识工具把哲学当作世界观知识理论来学主观与客观统一个人与社会统一“办事情——行动的指南把哲学当作方法论来学培养学生既唯物又辩证的思维方式哲学系统观世界本质：是什么？（唯物论）状态：怎么样？（辩证法）与人的关系：可知否？（认识论）人生意义：对人生的根本看法（人生观）唯物唯心辩证法形而上学可知论不可知论2.世界观与方法论必须统一原理方法论辩证唯物物质与意识辩证关系主观与客观具体、历史的统一世界物质性原理一切从实际出发规律客观性原理实事求是唯物辩证法矛盾普遍性原理坚持两分法，反对一点论矛盾特殊性原理具体问题具体分析，反对一刀切主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理两点论与重点论统一，反对颠倒主次，混淆黑白主次矛盾关系原理善于抓重点，统筹兼顾矛盾主次方面关系原理既要全面，又要分清主流和支流3、概念必须透切矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系矛盾第一层：事物自身，而不是人主观的东西第二层：包含的“两个方面”即一分为二第三层：两个方面之间存在“对立”关系第四层：两个方面之间存在“统一”关系第五层：既对立又统一的“关系”才是矛盾4.关系必须理顺联系矛盾内容动力发展向哪里发展？前进性与曲折性统一原理怎样发展？量变质变规律为什么会发展？矛盾规律发展三、政治学政党国家政权公民国家机构外交内政C、近三年高考试题分析

（怎样改？）长江三角洲是我国经济最发达的地区之一，该地区以城市群为龙头带动了区域经济的起飞。回答～15题。11．该地区经济高速增长的根本原因是（A）A市场机制比较成熟B特色经济形成规模C积极参与国际竞争D第一产业发展迅速2003年文综政治题分析1.难易度：本题属于因果选择题，主要考查学生记忆、理解能力，符合考试说明要求。2.把握度：考生只要明确市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式，就能明确作出选择。3.答题要领：长三角高速发展的根本原因是市场机制比较成熟，而B、C、D三个选项却是长三角经济发展的具体表现，而非原因分析。4.特别提示：要弄清选择题的题干指向，是因果选择。5.例题：人们一直在努力追求实现资源的优化配置，争取使有限的资源得到充分合理的利用，这里说的“资源优化配置”是指资源必须配给（C）A.具有较大生产规模的企业B.能带来利润的企业C.社会经济效益比较高的企业D.个体私营企业长江三角洲是我国经济最发达的地区之一，该地区以城市群为龙头带动了区域经济的起飞。回答～15题。

12．在长江三角洲地区的经济发展中，非公有制经济发挥了重要的推动作用。非公有制经济是（A）A社会主义市场经济的重要组成部分B社会主义市场经济的必要补充C我国国民经济的主导力量D社会主义公有制经济的重要组成部分1.难易度：本题属于容易题，主要考查对事物的再认、再现能力，符合考试说明要求。2.把握度：本题的关键是认清非公有制经济在我国基本经济制度中的地位和作用。3.答题要领：考生要从生产力标准来看待不同所有制在市场经济中的地位和作用，不能抽象地以公有化程度的高低为标准。4.特别提示：只要完整理解我国社会主义初级阶段基本经济制度存在的原因，就能认识非公有制经济是社会主义市场经济不可或缺的重要组成部分。5.例题：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”这一论述表明（D）A.非公有制也是社会主义制度的基础B.非公有制经济已成为社会主义经济的组成部分C.各类经济在我国国民经济中的地位是平等的D.公有制经济和非公有制经济在市场竞争中的地位是平等的长江三角洲是我国经济最发达的地区之一，该地区以城市群为龙头带动了区域经济的起飞。回答～15题。13．在实施西部大开发战略中，国家倡导长江三角洲等经济发达地区支援西部地区，从全局上看主要是为了（D）A利用西部的大量富余劳动力

B提供西部所需的大量建设资金C向西部提供人才、技术支持

D保持东西部地区经济协调发展1.难易题：本题属外延型选择题，考查的知识范围是哲学常识“整体与部分的关系”。是一题容易题，主要考查理论联系实际的能力，符合考试说明要求。2.把握度：本题表述明确，设问清楚，考生容易得分。3.答题要领：考生只要树立“从整体上把握事物的联系”的全局观念，就能认识东西部经济协调发展的实践意义。4.特别提示：考生不仅要从一般意义上认识和把握事物的普通联系，还要着重对事物的整体与部分的联系作出具体的分析，自觉树立全局思想。5.例题：80年代，邓小平提出“两个大局”的战略思想。“一个大局”是沿海地区加快对外开放，较快地发展起来，内地要顾全这个大局；另“一个大局”是沿海地区发展到一定时期，拿出更多的力量带动内地发展，沿海地区也要顾全这个大局。这一论述所体现的哲理是（C）

A.事物有因也有果B.事物是变化发展的C.要从整体上把握事物的联系D.事物的量变会引起质变长江三角洲是我国经济最发达的地区之一，该地区以城市群为龙头带动了区域经济的起飞。回答～15题。14．长江三角洲是我国基层民主建设发展较快的地区之一。当地的“民主恳谈会”，是基层政府就重大政策和建设规划等问题征询群众意见的新举措，已成为基层政府联系当地群众的新形式。在这种场合，群众行使的政治权利是（C）A选举权利B集会自由

C民主监督权D行政申诉权1.难易度：本题属理论应用题，主要考查识记、理解能力，考生比较容易得分，符合考试说明要求。2.把握度：只要读懂题干提供的材料，考生就能明确对“民主监督”作出合理选择。3.答题要领：先认真分析四个选项是不是都属于政治权利，再联系材料内容逐一分析是属何种权利，就容易作出选择。4.特别提示：考生往往把政治权利简单等同于选举权利。例题：目前，党政干部任前公示制度已在全国推开，这种“公示”本身体现出：（D）A．公民享有选举权B．公民在法律面前一律平等C．公民的政治权利必须依法行使D．公民对国家机关及其工作人员享有监督权28．2003年3月举行的十届全国人大一次会议，选举产生了新一届国家机构领导人，审议通过了“一府两院”的报告。这表明，全国人民代表大会与其他国家机关的关系是（B）A互相监督、分工合作的关系

B领导与被领导、监督与被监督的关系C立法机关与行政机关的关系

D立法机关与执法、司法机关的关系1.难易度：本题属于表述类选择题，考生容易得分，主要考查识记、理解能力，符合考试说明要求。2.把握度：这类题目考生首先要对全国人民代表大会的性质有一个准确的把握，才能从地位上正确区分它与其他国家机关的关系。3.答题要领：此题的特点是突出了政治常识性的知识，考生必须明确全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关的权力都不能超越它。4.特别提示：考生发生的错误往往在D项。因为立法权属于人大，但全国人大与其他国家机关的关系不是简单的我立法，你们去执法、司法，全国人大除立法权外，还有决定权，任免权和监督权，因此，它们是领导与被领导、监督与被监督的关系。其次，考生还要分清全国人民代表大会与地方各级国家权力机关的区别。最后，考生还必须了解其他国家机关不仅仅只有执法、司法机关。例题：5.比较我国人民代表大会与其他国家机关（B）A．都由选民选举产生B．都是行使国家职能的机构C．前者是权力机关，后者是行政机关D．前者是立法机关，后者是执法机关中国审美文化源远流长，历代文人对艺术创作有许多精辟的论述。回答29～30题。29．明清之际的叶昼说：“天下文章当以趣为第一，既然趣了，何必实有其事并实有其人?若一一推究如何，岂不令人笑杀?”意思是说，艺术创作不必拘泥于事实上的真实。这是因为（D）A艺术创作并不遵循认识的一般规律B并非所有意识都是由客观存在决定的C艺术创作完全凭主观虚构D艺术创作有其特有的规律性1.难易度：这是一道原因分析题，主要考查学生的理解能力，是符合考试说明要求的。2.把握度：本题的关键是把握意识的本质是客观存在在人脑中的反映，意识有许多表现形式，意识活动也有很大的差异，但任何意识都根源于物质，其内容归根到底来自于客观事物。3.答题要求：此题不仅要站在唯物主义的立场上领会意识决定于物质，是对物质的反映，从而把B项“并非所有意识都是由客观存在决定的”和C项“艺术创作完全凭主观虚构”排除掉，而且还要用辩证法的观点看以意识对物质的反映不同于镜子对事物的机械反映，意识反映物质具有巨大的能力作用。4.特别提示：此题关键是审题，主要强调艺术创作有其特有的规律性。意识的内容是客观的，但其形式是主观的，艺术创作反映客观存在具有能动性。5.例题：现实生活中虽然没有龙，但人们却说“中华民族是龙的传人”，关于“龙”的概念表明（D）A．意识对物质有反作用，能创造新物质B．有的意识不是对物质的反映C．反映外部世界是人脑特有的机能D．人脑通过对现实材料的加工，可以创造新的形象和概念。

中国审美文化源远流长，历代文人对艺术创作有许多精辟的论述。回答29～30题。

30．艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明（C）A认识事物要发挥主观能动性

B认识是人脑特有的机能C认识来源于实践

D认识是透过现象看本质1.难易度：本题属说明选择题，重点说明题干中的“本意”，考查学生的理解能力，符合考试说明要求。2.把握度：此类题目要求考生在认识论中坚持唯物主义路线，把握“实践是认识的来源”。一切艺术创作的对象是由实践的需要确定的，艺术创作是在变革对象的实践中发生的。3.答题要领：此题在29题突出“意识具有能动性”这一知识点的同时，更强调“实践决定认识”，揭示艺术创作的“源”与“流”的关系。4.特别提示：审题是关键，必须准确把握题干的指向。认识“固然是人脑特有的机能”，（B项）“认识事物要发挥主观能动性”（A项），认识的根本任务是“透过现象看本质”（D项）但题干的指向是要回答“认识从哪里来”的问题。5.例题：鲁迅说：“第一次吃螃蟹的人是可佩服的，不是勇士，谁敢去吃呢？螃蟹有人吃，蜘蛛也一定有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了。”这段话说明（A）A．实践是认识的来源B．感性认识必须上升为理性认识C．科学理论对实践具有指导作用D．事物都要一分为二2002年6月7日，上海合作组织首脑会议在俄罗斯圣彼得堡举行。回答31～32题。31．在这次会议上，中俄等六国元首签署了《上海合作组织宪章》，重申“互信、互利、平等、协商，尊重多样文明，谋求共同发展”。这其中的“尊重多样文明”是指要（B）①尊重各国不同的发展模式②尊重各国不同的文化传统③肯定各国的历史和现行政策

④尊重各国选择的社会制度A①②③B①②④C①③④D②③④2002年6月7日，上海合作组织首脑会议在俄罗斯圣彼得堡举行。回答31～32题。32．与前述尊重多样文明的立场相反，国际上有人认为文明之间的冲突将是未来国际冲突的焦点。这种观点的错误之处在于（D）A不能正确认识量变引起质变的规律

B不能正确认识意识对物质的反作用C不能由感性认识上升到理性认识

D不能分清事物发展的主流和支流31题—32题：1.难易度：此2题属理解应用题，重点考查学生运用历史的、辩证的观点和方法来分析及解释有关社会现象，认识事物的本质，有一定的难度，符合考试说明要求。2.把握度：31题要把握政治常识“国际新秩序”的基本内容，32题要从国际视野中把握哲学常识中主次矛盾的辩证观点。3.答题要领：31题考生应根据“国际新秩序”的基本内容，各国有权根据本国国情，独立自主地选择本国的政治、经济、社会制度和发展道路，世界各国严格遵守不干涉他国内政的原则的知识点中，认识上海合作组织是建立在和平共处五项原则基础上的多边组织，就容易作答，32题要从“和平与发展”这一当今世界主题上去客观分析。发展需要和平，只有“尊重多样文明”，建立国际政治新秩序，世界各国才能发展；和平离不开发展，只有“谋求共同发展”，和平才有坚实的基础。4.特别提示：理解应用题要认真考虑题干与题肢的关系，特别要弄清题干确定的范围。31题是“尊重”不是“肯定”，更不是“否定”。32题是要把“文明之间的冲突将是未来国际冲突焦点”观点的错处揭示出来。这两题时政题要求考生对本年度的时政热点作深度开发，不能就事论事，要就事论理，不仅要知其然，还要知其所以然。5.例题：“上海合作组织”的成立说明（A）A．共同利益是国家间合作的基础B．国家联盟的趋势在加强C．它是一个世界性政府间国际组织D．国际组织的成员必须是主权国家成立“上海合作组织”的目的在于（C）A．结成联盟以抗衡霸权主义B．加强合作，发展区域经济C．加强多边合作，维护区域的和平与发展D．结成军事同盟，共同打击恐怖主义，分裂主义和极端主义加入世贸组织（WTO）以来，我国对外贸易经受住了考验，实现了持续高速增长。同时倾销和反倾销也成为我国对外贸易的焦点问题之一。回答33～35题。33．2002年，我国近50多家球轴承生产企业在面对来自美国的反倾销诉讼时，积极应诉，并使美方做出该倾销案不成立的结论。在遭遇国外反倾销诉讼时，我国企业首先应该（A）A勇于应诉，保护自己的正当经济权益B降低成本，提高国际竞争力C寻求政府的支持，通过政府谈判解决争端D采取有效措施，积极扩大产品出口加入世贸组织（WTO）以来，我国对外贸易经受住了考验，实现了持续高速增长。同时倾销和反倾销也成为我国对外贸易的焦点问题之一。回答33～35题。34．2002年我国开始施行《中华人民共和国反倾销条例》，同年我国对外经济贸易部受理反倾销案件起，涉案金额约为

592亿元人民币。这一事实表明，我国政府（A）A依据法律法规，履行政府职能

B加强行政干预，提供公共服务C规范市场秩序，保护消费者权益

D保持价格平稳，维护社会稳定加入世贸组织（WTO）以来，我国对外贸易经受住了考验，实现了持续高速增长。同时倾销和反倾销也成为我国对外贸易的焦点问题之一。回答33～35题。35．在当今国际经济活动中，我国企业不但要苦练内功，提高产品的国际竞争力，而且要勇于和善于运用WTO规则保护自己的权益。这主要体现了（B）A社会存在决定社会意识的原理

B内因和外因相互关系的原理C量变与质变辩证关系的原理

D矛盾普遍性和特殊性相结合的原理33—35题：1.难易度：此组题目属于理解应用题，主要考查学生对有关政治问题和现实问题进行综合认识评价和判断的能力，有一定难度，符合考试说明要求。2.把握度：33题和34题其材料来源于现实生活，但其基本知识却在经济常识课本之中，只有熟练把握书中的主干知识，才能顺藤摸瓜，心中有底。35题企业练内功与运用WTO规则保护自己的哲学原理指向是比较明确的。3.答题要领：33题我国加入WTO以后，企业面对反销倾，必须对自身性质正确把握，企业不再是过去政府的“车间”，而是市场上独立的主体，所以首先应“着手应诉，保护自己的正当经济权益”（A项）。34题：考生应从市场经济中政府的职能来认识企业面临倾销与反倾销时，政府应该怎么办？A项“依据法律法规，履行政府职能”，很好地体现了题干的内容。35题辩证分析企业在WTO形势下的内外因关系。4.特别提示：对付“怎么办？”的应用题，考生首先要准确审题，弄清在“办什么”的前提下，选择题肢内相应的知识点，不能“什么都办？无的放矢。5.例题“加入世贸组织，中国将从中受益，世界各国也将从中受益”,“缺少中国的世贸组织就不能称作真正的全球化贸易机构。”据此回答。中国之所以要加入世贸组织，是因为加入世贸可以使我国（B）①更广泛地参与国际分工②在国际贸易中占居主导地位③在国际贸易中参与公平竞争④享受最惠国待遇，增加出口A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③世贸组织不能缺少中国是因为（B）①中国经济保持了较高增长速度②中国入世有利于世界经济发展③没有中国加入的世贸是不完整的④中国是一个发展中的国家A.①②B.②③C.③④D.①④38．（16分）2002年12月，中共中央总书记胡锦涛在西柏坡考查时发表重要讲话，要求全党牢记七届二中全会提出的两个“务必”，即务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，清醒地看到我们肩负的任务的艰巨性和复杂性，增强忧患意识，居安思危，牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想，团结和带领群众不断前进。请回答：（1）根据所学政治常识，分析目前应如何加强党的作风建设。（2）有些人认为，时代变了，“艰苦奋斗”已经不是当前时代所应提倡的精神，应如何看待这种观点？38题：1.难易度。本题属于理论应用题，主要考查学生运用马克思主义的立场和观点判断政治是非、理论是非，并对错误的东西进行批判的能力，并用恰当政治术语，条理清楚，逻辑严密地表述出来，有一定的难度，符合考试说明要求。2.把握度：“两个务必”应该说在复习时考生已经熟知，可能进行过针对性训练，对大多数考生来说并不陌生。3.答题要领：38题就按照党作风建设的根本是什么？党有那些优良作风？根据“两个务必”的要求，当前党的作风建设应该怎么办来设计，这种迎者热点上，把基础知识考细考实的问答设计，再现了“事在书外，理在书中”的理论联系实际原则，对中学政治学科教学起到了明显的导向作用，让广大政治教师心里踏实了许多。4.特别提示：考生千万不能因熟悉这些背景材料，不仔细审题，没吃透材料中心而匆匆下笔，应紧紧围绕“如何加强”四个字逐步展开。5.例题：党的十六大报告指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。”谈谈你对这一观点的理解。答案要点：①十六大这一论断，深刻揭示了保持党与人民群众血肉联系的极端重要性。这是加强和改进党的作风建设的核问题。②全心全意为人民服务是党的唯一宗旨，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别③共产党执政后而临改革开放和发展市场经济的考验。增加了服务群众的危险，任凭脱离群众的歪风蔓延，必将危及党的执政地位。④群众路线是我们党最大的政治优势。我们要始终保持同人民群众的血肉联系。利为民所谋，权为民所用，情为民所系，坚持人民的利益高于一切。

39．（17分）气象与人民生活密切相关，“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系，即在气象行业投入1元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上，一些地区已经出了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。回答：（1）2002年夏天，北京等地为缓解当地旱情，采取了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工增雨”所体现的哲学道理。（2）试用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。39题：1.难易度：这是一题典型的材料分析论述题，主要考查学生运用有关理论知识，分析实际生活问题的理论联系实际能力，有一定的难度，符合考试说明要求。2.把握度：此题材料新鲜但模式规范，旧瓶装新酒，只要考生细细品味，就会闻出味道，找到下笔之处。3.答题要领：材料分析题必须首先读懂读全材料，并用足材料，围绕材料作深度开发，不能王顾左右而言他。4.特别提示：对提供的材料进行语文式的分段，挖掘每个句段包含的多种信息，不能遗漏；明确设问的角度，按设问的思路作答，千万不能答非所问。5.例题：随着VCD退出市场，DVD市场潜力巨大。2001年，仅中国市场DVD销量就达400万台，其中，新科、步步高、厦新等国内品牌企业市场占有率约占80%，前五名没有一个国外品牌。国内DVD生产企业好开心：“狼”被“羊”打败了。2001年年底，日本索尼、松下公司和荷兰飞利浦等全球9家大型电子公司统一DVD机制式，以避免“制式大战。”同时，由于国外企业掌握着先进的DVD核心技术，中外双方在关键技术专利费的标准上产生矛盾。2002年3月，飞利浦公司利用欧洲法律将中国出口到欧盟的DVD扣在德国。中国在DVD生产生产量、价格、销售网络、售后服务、商品本土化方面拥有绝对的优势，但受伤的却总是我们。为什么受伤的总是我们？⑴运用所学经济常识有关知识分析为什么受伤的总是我们？我们受伤的根本原因是国外企业掌握先进的DVD核心、关键技术、科学技术是第一生产力。我们要遵循价值规律的要求，不断改进生产技术改善经营管理，提高劳动生产率。⑵试分析“羊”、“狼”之战体现的哲学道理：①矛盾是在一定条件下互相转化的。我们要积极创造条件促使事物向好的方向转化，转败为胜，壮大我们的民族工业。②要善于在复杂的事物中抓主要矛盾，集中力量解决主要矛盾。抓住核心技术，全面提升企业的竞争力，与狼共舞。2004年文综政治题分析38.（32分）我国拥有300万平方千米的“蓝色国土”，这是中华民族实施可持续发展的重要战略资源，也是把我国建设成为海洋强国的可靠保障。材料一2003年全国海洋产业总产值首次突破万亿元大关，达到7.7亿元人民币，按可比价格计算，比上年增长9.4%，继续保持高于同期国民经济的增长速度。⑴运用所学经济常识分析海洋产业对我国经济发展的意义。（11分）材料二近直来，我国在渤海、黄海、东海、南海海域全面实行休渔制度。通过休渔，主要经济鱼类的资源量有所增加，种群结构得到改善，休渔后渔获量增加。渔民的经济收益不仅没有因休渔下降，反而有所增加。⑵结合休渔制度，分析“眼前利益与长远利益”之间的关系（11分）材料三南沙群岛及其附近海域历来属于中国。鉴于南海周边国家对该领域提出不同领土要求，中国政府在不放弃主权的前提下，从尊重现实出发，提出“搁置争议，共同开发”的解决原则。2003年11月11日，中国海洋石油总公司与菲律宾国家石油勘探公司签署了共同开发南海石油资源的合作意向，这被看作是实施上述原则的良好开端。⑶“主权归我，搁置争议，共同开发”是如何体现我国外交政策的？（分）38.⑴广阔的“蓝色国土”可以为我国经济增长提供更多的资源。发展海洋产业，能够促进立业结构的提升。发展海洋产业，可以更好地满足人民日益增长的物质文化需要，推动经济的可持续增长。（注：如考生回答到“目前我国的海洋产业层次偏低，总体水平较弱，必须大力推动海洋产业的发展”的要点，可酌情加1—2分，但本小题总分不得超过11分）⑵①眼前利益与长远利益是对立统一的。②只顾眼前利益，过度捕捞，转化为无鱼可捞，就会丧失眼前利益。适度限制眼前利益而休渔，能取得更大的长远利益。③运用“眼前利益与长远利益相统一”的辩证法，实施休渔制度，可以促进我国渔业生产的可持续发展。⑶①“主权归我”表明我国实行独立自主的外交政策，坚决维护国家独立和主权。②“搁置争议”体现我国实行和平外交，坚持以和平方式解决国际争端，促进世界和平③“共同开发”体现我国坚持对外开放，促进共同发展。39.东北曾被称为“共和国经济的长子”。东北是计划经济体制最早建立、影响最深的地区，是我国重工业、基础工业和大中型国有企业最集中的地区。改革开放以来，东北经济在全国经济中所占比重逐步下降。1978年辽宁、黑龙江两省的人均GDP仅次于京、津、沪三个直辖市，到2002年辽、黑两省分别降到第9、第18位。⑸结合材料四，根据所学经济常识指出东北经济地位下降的主要原因及振兴东北老工业基地的主要对策。（分）⑹在加快振兴东北老工业基地的指导思想中，强调“坚持自力更生为主，国家给予必要扶持”的方针。试说明这一方针的哲学根据。（分）⑸东北经济地位下降的主要原因是，产业结构不够合理，所有制结构比较单一，国有企业经济效益不高，市场机制作用较小等。振兴东北老工业基地，就必须大力优化产业结构，积极发展多种所有制经济，加快国有企业的改革步伐，激发区域经济活力，确立市场机制在资源配置中的基础地位；国家要给予东北老工业基地更多的政策条件和资金支持。（注：其他合理答案亦可酌情给分）⑹①内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。②振兴东北老工业基地，要运用内因和外因相结合的原则。③东北地区应自力更生，结合自身能源、基础设施、人才等优势，充分利用相关的政策和国家的扶持，促进经济社会的全面发展。2005年文综政治题分析38.（32分）根据材料回答问题。表1我国农民收入来源及构成（单位：元/人）年份纯收入1.工资性收入占比（%）2.家庭经营纯收入占比（%）3.转移性收入占比（%）4.其它收入占比（%）2001236677232.6146061.7472.0883.72002247684033.9148860.1512.1984.02003262291935.0154158.8662.5973.72004293699833.98174659.45772.621163.95⑴根据表1简要说明农民收入结构变化的状况（3分）⑵根据表1所显示的信息，联系我国经济发展的实际，提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施。（7分）⑶农民工我国国民经济的发展作出了重要贡献。但近年来，由于农民进城务工收入增长缓慢，农民工子女上学难、“同工不同酬”、“同工不同权”等现象的普遍存在，导致农民务工人数增长趋缓。对此，政府采取了一系列政策措施，切实加强对农民工合法权益的保护。请运用政治常识说明保障农民工合法权益的理由。（分）⑷表1反映了我国农民收入的变化情况。改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。（12分）⑴在农民收入的构成中，工资性收入比重前三年是上升的，2004年略有回落。家庭经营纯收入比重前三年是下降的，2004年有所回升。转移性收入的比重呈现上升趋势。⑵提高农民工的劳动技能，增加农民务工的机会；发展农业科学技术，提高农产品质量和经济效益；调整和优化农业产业结构，大力发展农村第二、三产业；实现农业产业化经营。⑶①任何公民都平等地享有宪法和法律赋予的权利。农民工的经济、政治以及受教育等合法权利应受到法律的保护。政府必须履行国家的政治、经济和文化等职能。②国家保护农民