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文档简介
部编版一年级下册道德与法治期中考试卷同学们,这半个学期我们一起学习了很多有趣又有用的道德与法治知识,现在就让我们来检验一下自己的学习成果吧!请大家认真读题,仔细作答哦!判断题(每题2分,共20分)新学期给自己定一个小目标,能帮助我们变得更好。()做事情马马虎虎没关系,只要能做完就行。()发现自己做错了事,不用改正,反正也没关系。()走路抬头挺胸,坐端正,就是有精神的表现。()自己一个人玩比和大家一起玩更有意思。()遇到困难时,不好意思向别人求助。()把自己喜欢的玩具分享给小伙伴,会收获更多快乐。()合作完成任务时,不用听别人的想法,自己做就行。()我们的家只包括爸爸妈妈和我。()自己的书包应该自己整理。()选择题(每题3分,共30分)制定新目标时,我们应该()定一个很难完成的大目标结合自己的实际情况,定一个努力就能实现的小目标随便定一个目标下面哪种做法是做事仔细的表现?()写作业时不检查,直接交上去收拾书包时,把书本随便塞进书包检查试卷时,逐题认真查看有没有错误当我们不小心把同学的橡皮弄断了,应该()装作没看见,悄悄走开告诉同学是别人弄断的主动向同学道歉,并赔偿一块新橡皮有精神的样子不包括()上课无精打采,趴在桌子上积极举手回答问题走路步伐有力,充满活力和大家一起玩游戏时,我们应该()只顾自己玩得开心,不管别人遵守游戏规则,互相尊重不愿意和别人一组当我们遇到不会做的手工时,应该()直接放弃不做了自己瞎做,不管做得好不好向老师或同学请教分享可以带来()只有别人开心,自己不开心大家都开心,还能增进友谊会失去自己的东西,所以不要分享合作完成一幅画时,正确的做法是()自己画自己的,不和别人交流大家一起商量主题和分工,共同完成只听一个人的意见,其他人都照做我们的家庭成员除了爸爸妈妈,还可能有()爷爷奶奶、外公外婆只有自己不认识的人整理房间时,我们可以()把东西都堆在一起把物品分类摆放整齐让爸爸妈妈帮忙整理填空题(每空2分,共30分)制定新目标后,我们要__________去实现它。做事仔细能让我们把事情做得__________。发现自己错了,要__________并及时改正。有精神,能让我们看起来__________,也能让我们更有活力。和大家在一起玩,我们会收获很多__________和友谊。当我们需要帮助时,要__________地向别人求助。分享是一种__________的行为,能让大家都开心。合作时,我们要学会__________别人的意见,互相配合。家是我们最温暖的__________,家里有我们亲爱的家人。自己的事情要__________做,比如自己穿衣服、整理书包。我们可以通过__________、__________等方式表达对家人的爱。学做家务活能让我们变得更__________,也能帮爸爸妈妈分担辛苦。简答题(每题10分,共20分)请说一说在学习和生活中,怎样才能做到做事仔细?为什么和大家一起合作完成任务比一个人做更好呢?请结合自己的经历举例说明。情景分析题(每题10分,共20分)小明在学校的美术课上画了一幅特别漂亮的画,他的同桌小红想借来看一看,小明觉得这是自己好不容易画好的,不想给小红看。如果你是小明,你会怎么做?为什么?周末,小刚和小伙伴们一起搭积木城堡。在搭建过程中,大家对于城堡的形状和结构有不同的想法,有的小伙伴想搭圆形的城堡,有的想搭方形的,还有的想搭三角形的。小刚觉得自己的想法最好,不想听别人的。你觉得小刚的做法对吗?应该怎样做才能把积木城堡搭好?参考答案判断题√××√××√××√选择题BCCABCBBAB填空题努力更好承认错误更精神快乐勇敢快乐倾听港湾自己帮父母做家务、给家人捶背(答案不唯一)能干简答题1.在学习和生活中,做到做事仔细可以从以下方面入手:学习方面:写作业时认真书写,一笔一划写清楚;做完作业后仔细检查,看看有没有错别字,计算有没有错误;读书时,逐字逐句认真读,不读错字、不添字漏字,遇到不懂的地方做个小标记,之后再去弄明白。生活方面:整理书包时,把书本、文具分类放好,课本按课程表顺序摆放整齐,文具放进笔袋;出门前检查自己的衣服穿得是否整齐,鞋带系好了没有;帮爸爸妈妈做家务,比如擦桌子,要把桌子的每个地方都擦干净,不能有遗漏。2.和大家一起合作完成任务比一个人做更好,原因如下:可以发挥各自的优势:比如在布置教室的活动中,有的同学画画特别好,就可以负责画一些漂亮的装饰画;有的同学手工能力强,能折出好看的纸花、制作立体的小装饰;有的同学力气大,可以帮忙搬桌椅、挂比较重的装饰品。大家分工合作,能让教室布置得又快又好。遇到困难更容易解决:有一次小组一起做科学小实验,实验过程中仪器出了问题,我们组有的同学熟悉仪器构造,很快发现了问题所在,有的同学积极去请教老师解决办法,大家一起努力,最终成功完成了实验。如果是一个人做,可能面对仪器故障就会束手无策,导致实验失败。能收获更多快乐和友谊:一起合作时,大家互相交流想法,共同努力,完成任务后会特别有成就感,彼此之间的关系也会更加亲密。像一起排练节目,在排练过程中大家互相帮助、互相鼓励,不仅节目排练得很成功,还增进了同学之间的感情。情景分析题如果我是小明,我会把画借给小红看。因为分享是一种快乐的行为,把自己喜欢的东西分享给小伙伴,能让对方开心,自己也会收获快乐。而且小红只是想借来看一看,并不会损坏画,通过分享还能增进彼此之间的友谊。如果不借给小红,可能会让小红感到失望,也不利于和同学友好相处。小刚的做法不对。为了把积木城堡搭好,小刚应该先倾听其他小伙伴的想法,和大家一起商量城堡的形状和结构,因为每个小伙伴的想法都可能很有创意。然后根据大家的想法
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