广东省肇庆市德庆县2023年中考一模化学试题（含答案）

第第页广东省肇庆市德庆县2023年中考一模化学试题一、单选题1．我国民间谚语体现韵律和声律美，以片言明百意。下面谚语涉及化学变化的是（）A．火越扇越旺，种越选越强 B．墙内开花墙外香C．一箭易断、十箭难折 D．绳锯木断，水滴石穿2．盛有浓盐酸的药品柜上，应该张贴标志是（） A． B． C． D．3．中国90后女博士刘明侦在钙钛矿（CaTiOA．+6 B．+4 C．+3 D．+24．下列是厨房调味品稀溶液的pH，其中呈碱性的是（）A．红糖（4.0~5.0） B．酱油（4~5）C．小苏打（8~9.5） D．蕃茄沙拉（4~4.4）5．下列实验操作正确的是（）A．检查气密性 B．给液体加热C．取溶液 D．过滤6．蜡烛燃烧可用“化学反应”表示为：蜡烛+氧气点燃→A．无法确定 B．含有C，H，O三种元素C．只含有C，H元素 D．一定含有C，H元素，可能含有O元素7．在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（）A．纸杯着火点变低 B．温度低于着火点C．与氧气接触面太小 D．纸杯不是可燃物8．下列有关化肥和农药的说法错误的是（）A．施用NHB．目前施用农药仍是最重要的作物保护手段C．含氮量为31.5%的硝酸铵(NHD．铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合使用，会降低肥效9．下图是磷酸二氢铵、氯化钠、硫酸铈的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A．磷酸二氢铵溶解度最大B．随温度升高三种物质的溶解度都增大C．20℃时磷酸二氢铵、氯化钠溶解度相等D．把40℃的硫酸铈饱和溶液降温至10℃会析出晶体10．下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A鉴别食盐和稀盐酸溶液分别取样，滴入酚酞试液B鉴别硬水和软水分别取等量样品于试管中，加少量肥皂水，振荡C鉴别氢氧化钠和碳酸钠分别取样，滴加酚酞试剂，观察颜色D鉴别二氧化碳和氮气伸入燃着的木条，观察现象A．A B．B C．C D．D11．替诺福韦（化学式为C9H14N5O4P）是一种抗病毒药物，在55℃～65℃的环境中反应制成，其相对分子质量为287.22。下列关于它的表述正确的一项是（）A．受热即可分解 B．属于混合物C．质量为287.22g D．由五种元素组成12．归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．与水相关的说法B．生活常识①将水注入浓硫酸配成稀硫酸②含洗涤剂的水除油污是乳化作用①用铅笔芯粉末使铁锁开启灵活②铁锅表面保持清洁干燥，防止生C．除去杂质D．元素与人体健康①用稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜粉末②滴加氧化钙溶液除去烧碱液中少量碳酸钠①缺锌：会引起贫血②吃水果、蔬菜，能补充维生素A．A B．B C．C D．D13．下列化学符号所表示的意义错误的是（）A．Fe3+：表示一个铁离子 B．2H：表示2个氢原子C．He：表示氦气这种物质 D．NO2表示一个二氧化氮中有一个氧分子14．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表所示，则关于此反应认识不正确的是（）物质MNQP反应前质量（g）1326212反应后质量（g）x1232A．反应后物质M的质量为5g B．物质Q可能是杂质或催化剂C．该变化的基本反应类型是分解反应 D．反应中N、P的质量比为5：415．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（）A．向pH=3的溶液中不断加水B．稀硫酸与锌粒反应C．向Ba（OH）2溶液中滴加H2SO4溶液D．把一定量的石灰石加热至高温二、填空题16．如图为钙元素在元素周期表中的部分信息。（1）钙元素的相对原子质量为，钙原子的核外电子数为。（2）牛奶、豆类等食物含钙丰富，这里的“钙”指的是（填“单质”“元素”或“原子”）；钙在人体内的含量属于（填“常量”或“微量”）。（3）人体若缺钙，可服用补钙剂。①缺钙可能导致的健康问题是（填“骨质疏松”或“贫血”）。②服用主要成分为CaCO3的某钙片，与胃酸（含有HCl）反应后钙才能被吸收，该反应的化学方程式为。17．我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想：（1）环节①分离水后的气体含有CO2、N2和等(填一种)。（2）环节②电解水的化学方程式为。（3）环节③利用月球夜间低温(约-173℃)，将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有CO2，可将气体样品通入(填试剂名称)。（4）环节④将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水。该反应的化学方程式为。（5）该设想有利于实现月球基地中、等元素的循环利用。三、综合题18．气体的制备是化学实验基本技能之一。下图为实验室常见的气体制取、收集等装置，回答下列问题。（1）①图中标号①仪器的名称是。②小关欲用装置A制取O2，发生反应的化学方程式是。③小师欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则D中盛放的试剂名称是，气体应从（填“e”或“f”）端进入。④实验室常用硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S）气体。硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。小刚若要制取并收集一瓶硫化氢气体，则所用装置的导管口连接顺序是。（2）用下列实验操作可完成多项实验。①粗盐中难溶性杂质的去除，其实验中过滤操作步骤为。（填序号）②配制50g10%的氯化钠溶液，其实验操作步骤为。（填序号）③d步骤中玻璃棒的作用是。④进行相盐中难溶性杂质的去除时，发现精盐的制得率较低，其原因可能是。（填下列字母标号）A．食盐没有全部溶解B．蒸发时食盐飞溅C．蒸发后所得精盐很潮湿D．器皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上19．火锅是我国独创的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇，对其成分进行探究。请你回答下列问题。【查阅资料】a．固体酒精也被称为“酒精块“或固体燃料块。固体酒精并不是固体状态的酒精而是将酒精、硬脂酸和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。b．酒精的化学式为C2H5OH；c．氯化钡、氯化钠溶液均呈中性。d．BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl生成的BaCO3为白色固体【提出问题】①酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？②固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？（1）【实验探究1】酒精的水溶液是不是显碱性同学们取少量酒精溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，未观察到紫色石蕊变为蓝色，说明酒精溶液（填“显”或“不显”）碱性。（2）【实验探究2】固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何①固体酒精中的氢氧化钠是否变质。同学们先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀盐酸，观察到现象，说明氢氧化钠已变质。请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式。②为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。实验方案实验现象溶液变红产生实验结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。（3）【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是。【实验结论】小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。20．如图表示元素的化合价与物质类别的关系，物质A-G分别由H、O、S、Ca中的一种、两种成三种元素组成。各物质均有某种组成元素的化合价与横坐标的数值对应，“→”表示物质之间的转化方向，请回答：（1）A是维持人类生命不可缺少的气体，故A的化学式为。G可用作食品干燥剂，故G的化学式为，C的化学式为。（2）A→B反应的化学方程式为；D→E反应的化学方程式为。（3）G→F反应的化学方程式为，F物质的一种用途是。四、计算题21．在实验室中，某同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂，并对其产生兴趣，进行了如下实验。根据实验过程和图像提供的信息，回答下列问题：（1）完全反应后生成气体的质量为g。（2）b点溶液中的溶质为（填名称）。（3）求氢氧化钙粉末样品中氢氧化钙的质量分数？（利用化学方程式进行计算，书写计算过程，结果精确到0.1%）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.火越扇越旺，种越选越强，燃烧属于化学变化，选种没有新物质生成，属于物理变化，故正确，符合题意；

B、墙内开花墙外香，花香分子不断的运动的，没有新物质生成，属于物理变化，故错误，不符合题意

C、一箭易断、十箭难折，箭形态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误，不符合题意；

D、绳锯木断，水滴石穿，没有新物质生成，属于物理变化，故错误，不符合题意；故答案为：A。【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。2．【答案】A【解析】【解答】浓盐酸具有强烈的腐蚀性，浓盐酸药品上都应张贴腐蚀品标志。

A.图中所示标志是腐蚀品标志，故符合题意。

B.图中所示标志是禁止吸烟标志，故不符合题意。

C.图中所示标志是PVC材料可回收标志，故不符合题意。

D.图中所示标志是禁止拍照标志，故不符合题意。故答案为：A。【分析】根据浓盐酸具有强烈的腐蚀性，结合图标的含义分析。3．【答案】B【解析】【解答】CaTiO3中钙显+2价，氧显-2价，设钛的化合价为x，根据在化合物中元素的正负化合价代数和为0得，(+2)+x+4．【答案】C【解析】【解答】A.红糖（4.0~5.0）pH值<7，溶液显酸性，故不符合题意；B.酱油（4~5）pH值<7，溶液显酸性，故不符合题意；C.小苏打（8~9.5）pH值>7，溶液显碱性，故符合题意；D.蕃茄沙拉（4~4.4）pH值<7，溶液显酸性，故不符合题意；故答案为：C。【分析】溶液的pH值<7，显酸性，从7到1，酸性逐渐增强；

溶液的pH值=7，显中性；

溶液的pH值>7，显碱性，从7到14，碱性逐渐增强。5．【答案】A【解析】【解答】A.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，气密性良好，故正确，符合题意；B.给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤，故错误，不符合题意；C.取用液体药品时，瓶塞应该倒放在桌面上，故错误，不符合题意；D.过滤时，应该用玻璃棒引流，故错误，不符合题意；故答案为：A。【分析】A、手捂法测仪器的气密性，利用了大气压原理，手捂试管，试管内压强增大，气体体积增大，气体从导管排除，就会看到气泡生成。

B、根据给试管中的液体加热操作的注意事项分析。

C、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。

D、根据过滤操作的注意事项分析。6．【答案】D【解析】【解答】蜡烛燃烧的化学方程式表示为：蜡烛+氧气→点燃所以蜡烛中一定含有C，H元素，可能含有O元素。故答案为：D.【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素的种类、质量不变分析。7．【答案】B【解析】【解答】A、纸杯的着火点不变，不符合题意；B、杯有水，水能导热，且随着水的蒸发会吸收热量，导致纸杯下部分温度低于着火点，符合题意；C、纸杯外壁直接与空气接触，所以和“与氧气的接触面积”大小无关，不符合题意；D、纸杯上部分可以燃烧，说明纸杯是可燃物，不符合题意。故答案为：B。

【分析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气或空气，③温度达到可燃物的着火点。8．【答案】C【解析】【解答】A.施用NH4Cl能使植物叶色浓绿，因为氯化铵为氮肥，故正确，不符合题意；

B.目前施用农药仍是最重要的作物保护手段，故正确，不符合题意；

C.硝酸铵中氮元素的质量分数=14×280×100%=35%，所以含氮量为31.5%的硝酸铵化肥样品为混合物，故错误，符合题意；故答案为：C。

【分析】A、根据氮肥的作用分析。

B、根据施用农药的优点分析。

C、根据计算硝酸铵中氮元素的质量分数分析。

D、根据铵盐的性质分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.没有指明温度，无法比较物质的溶解度大小，不能确定磷酸二氢铵溶解度最大，故错误，不符合题意；

B.根据溶解度曲线，随温度升高磷酸二氢铵物质的溶解度增大，氯化钠的溶解度变化不大，硫酸铈的溶解度岁温度升高而降低，故错误，不符合题意；

C.20℃时，磷酸二氢铵、氯化钠溶解度曲线有交点，说明磷酸二氢铵、氯化钠溶解度相等，故正确，符合题意；

D.硫酸铈的溶解度岁温度升高而降低，把40℃的硫酸铈饱和溶液降温至10℃不会析出晶体，故错误，不符合题意；故答案为：C。

【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。10．【答案】B【解析】【解答】A.食盐溶液显中性，稀盐酸溶液显酸性，中性、酸性溶液不能使无色酚酞试液变色，不能鉴别食盐和稀盐酸，故不符合题意；B.分别取等量样品于试管中，加少量肥皂水，振荡，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水，故正确，符合题意；C.氢氧化钠、碳酸钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞试液变红色，酚酞试液不能鉴别氢氧化钠和碳酸钠，故不符合题意；D.二氧化碳、氮气都不能支持燃烧，二氧化碳和氮气不能用伸入燃着的木条，观察现象鉴别，故不符合题意；故答案为：B。

【分析】区分物质的方法：①物理方法“看、闻、摸、溶、吸”等方式进行鉴别。“看”就是要看物质的颜色、状态、形状等，“闻”可以闻某些气体的气味，“摸”可以通过摸容器的外壁，感觉是否有热量的改变，“溶”看物质是否能溶解，“吸”看是否能被磁铁吸引。

②化学方法就是通过不同的物质在与同一种物质发生化学反应时，所产生的现象不同，把它们鉴别开的方法，它是鉴别物质的常用方法。11．【答案】D【解析】【解答】A、根据题干替诺福韦在55℃～65℃的环境中反应制成，但不能得出受热即可分解的结论，不符合题意；B、替诺福韦由C9H14N5O4P分子构成，属于纯净物，不符合题意；C、替诺福韦相对分子质量为287.22，其质量与分子数目有关，题干提供信息不能确定，错；D、根据化学式可知，替诺福韦由C、H、N、O、P五种元素组成，符合题意。故答案为：D。

【分析】A.替诺福韦在55℃～65℃的环境中反应制成，但不能得出其受热即可分解的结论；

B.替诺福韦由一种物质组成，属于纯净物；

C.根据已知信息不能得出其质量；

D.替诺福韦由C、H、N、O、P五种元素组成。12．【答案】B【解析】【解答】A.①将浓硫酸注入水中稀释成稀硫酸，错误；

②含洗涤剂的水除油污是乳化作用，正确，故不完全正确，不符合题意。

B.①用铅笔芯粉末使铁锁开启灵活，因为铅笔芯粉末中含有石墨，石墨具有润滑作用，正确；

②铁锅表面保持清洁干燥，为了与水隔绝，以防止生锈，正确，故完全正确，符合题意。

C.①用稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜粉末，因为稀盐酸不能和铜反应，盐酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，方法正确；

②氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去碳酸钠，但是引入新杂质氯化钠，错误；故不完全正确，不符合题意。

D.①长时间缺铁会引起贫血，错误；

②水果、蔬菜中富含维生素，正确，故不完全正确，不符合题意。故答案为：B。【分析】A、根据浓硫酸稀释操作，洗涤剂具有乳化作用分析。

B、根据石墨具有润滑作用，铁生锈的条件分析。

C、除杂问题的解题关键是抓住除杂的必需条件，即加入的试剂只与杂质反应，而且反应后不引入新的杂质。

D、根据元素与人体健康的关系分析。水果、蔬菜富含维生素。13．【答案】D【解析】【解答】A.Fe3+表示一个铁离子，故正确，不符合题意；

B.2H表示2个氢原子，故正确，不符合题意；

C.He表示氦气这种物质，故正确，不符合题意；

D.NO2表示一个二氧化氮中有2个氧原子，故错误，符合题意；故答案为：D。

【分析】A、离子：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数前，（正负符）号后，带1个电荷时，1要省略。

B、元素符号前有数字表示多个原子。

C、一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。

D、化学式，在宏观上表示一种物质，还表示物质是由什么元素组成的；

微观上，表示一个分子，还表示一个分子是由几个什么原子构成的。14．【答案】A【解析】【解答】A.化学反应一定遵循质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以13+36+2+12=x+1+2+32，x=18，反应后物质M的质量为18g，故错误，符合题意；

B.化学反应前后，Q的质量不变，物质Q可能是杂质或催化剂，故正确，不符合题意；

C.在化学反应中反应物的质量不断减少，生成物的质量不断增加，所以N为反应物，M、P为生成物，该变化的基本反应类型是分解反应，故正确，不符合题意；

D.反应中N、P的质量比=（26-1）：（32-12）=5：4，故正确，不符合题意；故答案为：A。

【分析】根据在化学反应中反应物的质量不断减少，生成物的质量不断增加；在化学反应前后物质的质量不变，可能是杂质也可能是催化剂分析。15．【答案】D【解析】【解答】A.向pH=3的溶液中不断加水，溶液的酸性减弱，液溶液的pH逐渐增大，但是溶液始终显酸性，pH会接近于7，但小于7，故错误，不符合题意。

B.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气，随着反应的进行，溶质的质量开始增加，至完全反应，继续加入稀硫酸，此过程中溶质增加的质量量比前一个过程增加的量少一些，故错误，不符合题意。

C.向Ba（OH）2溶液中滴加H2SO4溶液，硫酸和氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，一开始就产生沉淀，应该从原点开始，至完全反应不再发生改变，故错误，不符合题意。

D.石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，加热到一定温度碳酸钙才能分解，随着反应的进行，二氧化碳逸出，剩余固体的质量减少，至完全反应不再发生改变，故正确，符合题意。故答案为：D。

【分析】根据结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。16．【答案】（1）40.08；20（2）元素；常量（3）骨质疏松；CaC【解析】【解答】（1）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.08。根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为20；根据在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为20。

（2）牛奶、豆类等食物含钙丰富，这里的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关，钙在人体内的含量属于常量元素。

（3）①钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良，老年人会患骨质疏松。

②碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

【分析】（1）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，左上角的数字表示原子序数分析。

（2）根据宏观上元素组成物质，钙在人体内的含量属于常量元素。

（3）①根据钙元素与人体健康的关系分析。

②碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。17．【答案】（1）氧气或O2（2）2（3）澄清石灰水（4）C（5）碳（或C）；氢（或H）（两空可互换）【解析】【解答】(1)如图所示，环节①是将人呼出的气体中的水分离。故分离后气体所含成分与空气的成分虽含量不同但种类基本一致，故含有CO2、N2和氧气，故填：氧气或O2(2)如图所示，环节②水在月壤催化剂I的作用下通电生成氢气和氧气，化学方程式为：2H(3)根据二氧化碳能使石灰水变浑浊，常用石灰水检验二氧化碳，故填：澄清石灰水；(4)如图所示，环节④将二氧化碳和氢气在月壤催化剂II和光照的条件下转化为甲烷和水。该反应的化学方程式为：CO(5)如图所示，整个转化过程中是将水、二氧化碳和氧气循环转化再利用，实现了碳元素、氢元素和氧元素的循环利用，故填：碳；氢（碳、氢、氧任意填其中两种）。

【分析】（1）根据空气的组成分析；

（2）根据水分解生成氢气和氧气分析；

（3）根据二氧化碳能使石灰水变浑浊分析；

（4）根据二氧化碳和氢气一定条件下转化为甲烷和水分析；

（5）根据图示确定转化物质及元素种类分析。18．【答案】（1）铁架台；2KClO3MnO2_（2）d；bca；引流；ABD【解析】【解答】（1）①①仪器的名标是铁架台。

②小关欲用装置A制取O2，发生反应的化学方程式是2KClO3=△MnO22KCl+3O2↑。

③小师欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体，浓硫酸可以干燥二氧化碳，则D中盛放的试剂名称是浓硫酸，气体应从e端进入。

④小刚若要制取并收集一瓶硫化氢气体，因为硫化氢有毒，能与氢氧化钠反应，需要氢氧化钠溶液进行尾气处理；硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，应该用向上排空气法收集，则所用装置的导管口连接顺序是b→c→d→g。

（2）①粗盐中难溶性杂质的去除，其实验为过滤操作，步骤为d。

②配制50g10%的氯化钠溶液，需要计算、称量、量取、溶解，其实验操作步骤为bca。19．【答案】（1）不显（2）有气泡产生；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；白色沉淀；碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红（3）除去碳酸钠，防止对氢氧化钠检验的干扰【解析】【解答】（1）【实验探究1】碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝色，而酒精不能使紫色石蕊变蓝色，说明酒精溶液不显碱性。

（2）【实验探究2】氢氧化钠吸收空气中的