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文档简介
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考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.市级B.县级C.校级D.区级【答案】:A2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.发展性危机B.存在性危机C.情境性危机D.现实性危机【答案】:C3.国家奖学金的最终审批部门是()。A.、学院B.省教育厅C.学校D.国家教育部【答案】:D4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.追求伟大,为己为人B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.具备过硬的思想政治素质【答案】:A5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.义务B.权利C.待遇D.权力【答案】:B6.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.专业性B.教育性C.学术性D.超越性【答案】:B7.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.专业基础课程B.科研项目课程C.普通教育课程D.多学科交叉课程【答案】:A8.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.实验法B.演示法C.实习法D.参观法【答案】:C9.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:B10.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体思想意识和价值观念社会化B.促进个体行为社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体角色社会化【答案】:B11.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.爱国守法B.为人师表C.敬业爱生D.关爱学生【答案】:C12.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.可行性原则C.科学性原则D.价值性原则【答案】:D13.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.影响的肤浅性C.时间的短暂性D.空间的广泛性【答案】:D14.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往需要骤增【答案】:C15.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际【答案】:A16.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.稳定交往阶段C.定向阶段D.情感探索阶段【答案】:A17.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。A.美国B.英国C.日本D.法国【答案】:A18.从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以()为主要职能的阶段。A.培养人才与社会反哺B.培养人才、发展科研与社会反哺C.培养人才与发展科学D.培养人才【答案】:C19.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和()。A.研究院所结构B.扁平式结构C.网络结构D.矩阵制结构【答案】:D20.将可能达到目标的方法都罗列出来,再一一尝试,最后确定答案的问题解决策略称为()。A.手段--目的分析法B.爬山法C.逆推法D.算法式策略【答案】:D21.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的()A.机会-威胁-优势-劣势B.优势-劣势-机会-威胁C.劣势-威胁-优势-机会D.优势-机会-劣势-威胁【答案】:B22.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.粘液质【答案】:D23.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《新编高等教育学》B.《比较高等教育学》C.《高等教育学》D.《高等教育学新编》【答案】:C24.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋B.读书可以怡情C.学而优则仕D.万般皆下品,唯有读书高【答案】:B25.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()。A.分工负责B.任务到人C.求真求实D.团结协作【答案】:D26.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会分工B.阶级利益C.劳动D.社会关系【答案】:A27.“舌尖现象”可以用来证明()。A.知识同化说B.提取失败说C.经验干扰说D.痕迹衰退说【答案】:B28.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育观念B.教育方法C.教育部门D.教育环境【答案】:A29.教案常规项目的主体部分是()A.重点难点B.讲授新课C.教学目的D.导入新课【答案】:B30.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《中庸》B.《论语》C.《大学》D.《学记》【答案】:D31.有关规范学科竞赛的说法,正确的是()A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等C.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动【答案】:D32.记忆中国地图像只公鸡,意大利像只靴子,这种记忆方法属于()。A.口诀记忆法B.形象记忆法C.逻辑记忆法D.谐音记忆法【答案】:B33.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为()。A.产品分析法B.个案法C.测验法D.谈话法【答案】:B34.我国从1985年开始进行()的评估实践。A.学位与研究生教育B.博士后教育C.博士研究生教育D.硕士研究生教育【答案】:A35.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.园长C.联合国儿童权利委员会D.幼儿园【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.完善生态文明制度体系,要做到()。A.划定生态保护红线,建立责任追究制度B.完善经济社会发展考核评价体系C.把节约资源放在首位D.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度【答案】:ABD37.伦理学的使命是()。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.指导自己的学习、生活和工作C.获得充实生活、实现自我价值D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】:ACD38.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()。A.平静和保守期B.入职期C.实验与重估期D.退出教职期E.稳定期【答案】:ABCDE39.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中后习俗水平包括的阶段有()。A.服从与惩罚定向B.好孩子定向C.社会契约定向D.普遍道德原则定向【答案】:CD40.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业技术B.专业意识C.专业态度D.专业品质【答案】:BCD41.最基本的职业道德要素包括()。A.职业作风B.职业理想C.职业素质D.职业行为【答案】:AB42.1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.人类个性的全面发展C.促进知识的传播D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】:ABD43.他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()。A.被动性B.外在性C.中介性D.实在性【答案】:ABCD44.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.勤警示C.多落实D.细管理E.巧沟通【答案】:ACDE45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】:ABCE46.教师良好的意志品质主要体现在()A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.充沛的精力和顽强的毅力C.明确的目的性D.处理问题的果断性和坚定性【答案】:ABCD47.以下关于职业道德的说法正确的是()。A.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一B.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征C.职业道德与特定职业活动的特点相适应D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现【答案】:ABCD48.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.低创造性的智商水平任意B.高智商可能有高创造性C.低智商不可能有高创造性D.高智商一定有高创造性【答案】:ABC49.下面关于集体主义论述正确的是()。A.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系B.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”C.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系D.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义,不讲集体主义【答案】:ABC50.学校心理健康教育的任务是()A.成为"四有"新人B.促进学生实现与环境的积极适应C.培养学生良好心理素质D.维护学生心理健康【答案】:ABCD51.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.多读书,读好书B.向老教师和优秀教师学习C.做中学D.为人师表【答案】:ABC52.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有()。A.评价结果B.理解问题C.执行方案D.设计方案【答案】:ABCD53.脱产研修的高校教师培养形式实现
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