Unit1-Reading-语言点能力提升训练

1/1Unit1Reading语言点能力提升训练Unit1Festivalsaroundtheworld一、易混易错辨析1.gain/win/achieve(1)Hehas_______richexperiencethroughforeigntradetheseyears.(2)Theirteam_______thefootballgamelastweek.(3)Theydidnot_______theirtargetatlast.2.happen/takeplace/occur/comeabout(1)Theperformancedidn’t_______afterall,whichmadeallofusdisappointed(失望的）(2)It’ssaidthatanaccident_______tothatfamily.(3)Anidea_______tomethatIcouldbuyagiftformyfriend.(4)Howdidit_______thatheknewwherewewere?3.dress/puton/haveon/wear(1)Look!Thedoctorsare_______inwhite,whichisnice.(2)It’scoldoutside.You’dbetter_______yoursweater.(3)She_______averyexpensivediamondnecklaceyesterday.(4)Thelittleboyshoutedthattheemperor_______nothing_______.二、单句语法填空1.Our_______(origin)planwastogotoSpain,butitwastooexpensive.2.Hewassoseriouslyinjuredthathewasalreadydeadon_______(arrive)atthenearbyhospital.3.[2017安徽芜湖一中期中考试]Myparentswerebothvery_______(religion)andfeltreligionwasagiftfromGod.4.Theworkersstartedworkingwiththemachine_______(run).5.Thehappiestarenotthosewhoownallthebestthings,butthosewhocanappreciatethe_______(beautiful)oflife.6.[2017河南开封高中月考]Hesaidhe_______(harvest)sixtonsofriceinlessthantwoweeksbeforethestormhit.7.Don’tworry!Thegirlwillleadyouback_______thehotel.8.[2017陕西西安高级中学期末考试]Heinsiststhathis_______(independence)thinkingcanhelphimtofindthetruth.9.TheOlympicGames,first_______(hold)in776BC,didnotincludewomencompetitorsuntil1912.10.ItisknowntousthatAaronCoplandisan_______(energy)promoterofAmericanmusic.三、语法填空[2017河北衡水中学期末考试]Classical(古典的）ChinesepoetryistraditionalChinesepoetry1(write)inclassicalChineseandisasymboloftraditionalculture.Many2(poem)comefromparticularhistoricalperiods,suchasthepoetryoftheTangDynastyandtheverseoftheSongDynasty.3(it)historydatesbacktoatleastasearlyasthepublicationoftheClassicofPoetryorShijing.Thereare4(difference)combinations(组合）offormandgenres,mostof5appearedattheendoftheTangDynasty.ThedevelopmentofClassicalChinesepoetry6(active)continuedupto1919,whentheMayFourthMovement7(take)place,anditisstillpopulareventoday.ClassicalChinesepoetrycreatedduringthis2,500-yearperiodhasbeendevelopingcontinuously,producingagreatdealofdiversityclassifiedbybothmajorhistoricalperiods8dynasticperiods.OneofthekeypartsofClassicalChinesepoetryisitsclose9(connect)withotherformsofChineseart,suchasChinesepaintingandChinesecalligraphy(书法）.ClassicalChinesepoetryhasbeenproventohaveastronginfluence10poetryworldwide.1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________

参考答案：一、易混易错辨析1.(1)gained解析：句意:这些年他从对外贸易中获得了丰富的经验。表示“获得经验”要用gain。(2)won解析：句意:上周他们队赢了足球赛。表示“赢得比赛”要用win。(3)achieve解析：句意:他们最终未能实现他们的目标。表示“实现目标”要用achieve。以上三个词都有“获得，得到”之意。gain往往指通过努力或有意识的行为而获得有益的东西，它常跟的宾语有experience，support,respect,power,knowledge，attention，confidence等。win表示在竟争中取得了胜利，它常跟的宾语有medal，competition，election，game，war，battle等。achieve指通过努力取得、达到，它常跟的宾语有goal,aim,target,happiness,success等。2. (l)takeplace解析：句意:表演终究没有进行，这使我们都很失望。根据句意可知，空处表示“举行，进行”，要用takeplace。(2)happened解析：句意:据说那家人发生了意外。表示“意外或偶然性的事件的发生”要用happen。(3)occurred解析：句意:我突然想到，我可以为我的朋友买一件礼物。occurtosb.表示“被想起，被想到”。(4) comeabout

解析：句意:他是怎么知道我们在什么地方的？comeabout指要解释或说明事情发生的理由，常与how连用。这四个单词或短语都有“发生”的意思，都不可用于被动语态。happen为普通用语，使用广泛，其“发生”往往带有意外和偶然性。另外，happen还可表示“碰巧”，用于happentodosth.结构或“Ithappens(happened)that...”句式中;takeplace常用来指预先安排好的事情的“发生”，还可表示“举行，进行”;occur属较正式的用语，常指事件在一定时间或一定地点“发生，出现”，还可用于sth.occurred(occurs)tosb.或“Itoccurred(occurs)tosb.that...”句式中，表示“某人想到……”;comeabout意为“发生，产生”，指要解释或说明事情发生的理由，常与how连用。3.(l)dressed解析：句意:看！这些医生穿着白色的衣服，很好看。表示“穿着”的状态要用bedressedin。(2)Puton解析：句意:外面很冷。你最好穿上毛衣。表示“穿上”的动作要用puton。(3)wore解析：句意:她昨天戴着一条很贵的钻石项链。表示“戴着”要用wear。(4)had;on解析：句意:那个小男孩喊着皇帝什么也没穿。此处表示“穿着”的状态且结合空处可知要用haveondress可指穿衣的动作，作及物动词时宾语是人，表示“给某人穿衣”。bedressedin意为“穿着”，表状态。puton也指穿衣的动作，其宾语是衣服、帽子、鞋等穿（戴）的东西，其反义词组为:takeoff。haveon指穿的状态，其宾语是衣服、帽子、鞋等穿（戴）的东西。haveon=bewearing,但不能用于进行时和被动语态。wear指穿的状态，后接穿（戴）的东西，如首饰、眼镜等，可用于进行时。二、单句语法填空1. original解析：考查词形转换。句意:我们最初的计划是去西班牙，但是去那儿太贵了。空后是plan，空处应用形容词来修饰名词。故用original“原先的，最早的，最初的”。2. arrival/arriving解析：考查固定用法。句意:他伤得如此之重以至于当他到达附近医院时，就已经死亡了。介词on后要用名词或动词-ing形式作宾语。3. religious解析：考查形容词。分析句子结构可知，此处要用形容词作表语。religious”虔诚的”，符合句意。4.miming解析：考查with复合结构。句意:机器开动了，工人们开始工作了。分析句子结构可知，machine与run之间为逻辑上的主谓关系，故用动词-ing形式。5. beauty解析：考查名词。句意:最幸福的人不是那些拥有所有最好事物的人，而是那些会欣赏生活的美的人。分析句子结构可知，此处要用名词，表示“美，美丽”，故填beauty。6. hadharvested解析：考查过去完成时。句意:他说在暴风雨袭击前，他在不到两周的时间里收获了六吨大米。根据句意可知，harvest这一动作发生在hit之前，所以要用过去完成时。7. to解析：考查介词。句意:别担心！这个女孩将带你回旅馆。lead...backto...意为“带回到”。8. independent解析：考查形容词。句意:他坚持认为他的独立思考可以帮助他找到真相。分析句子结构可知，此处要用形容词作定语，修饰thinking。9. held解析：考查动词-ed形式作定语。句意:奥运会，在公元前776年首次举行，直到1912年才允许女性运动员参加。分析句子结构可知，TheOlympicGames与hold之间是逻辑上的动宾关系，所以要用动词-ed形式。【知识拓展】动词-ing形式和动词-ed形式都可以作定语修饰名词，它们的区别主要表现在语态和时间关系上。首先，在语态上不同：动词-ing形式表示主动的意思，而动词-ed形式多表示被动的意思。不及物动词的动词-ed形式表示一个动作已完成，没有被动的意味。其次，在时间关系上不同:一般来说，动词-ing形式表示的动作往往正在进行，而动词-ed形式所表示的动作往往已经完成。10. energetic解析：考查形容词。句意：我们都知道AaronCopland是美国音乐的积极倡导者。分析句子结构可知，此处要用形容词修饰名词，故填energet