小学二星奖章个人事迹简介

【实用资料】

简单的介绍就是简单的介绍。它是一种书面表达，当事人在其中全面、简

洁地介绍情况。它是应用写作研究的日常应用风格。以下是为大家整理的关于

小学二星奖章个人事迹简介的文章3篇，欢迎品鉴！

我叫xxx,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁，现就读于

宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的

身影，我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项,我勤奋好学乐

于助人赢得老师和同学们的赞赏.

一、做先进少先队员，起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力

饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极

为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认

真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、

富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体

贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我

总能够克服困难，出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起

到模范带头作用.

虽然学习很忙，但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.

同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信

心和毅力.

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格

要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知

识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复

习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素

质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习

中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项.

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重

你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.

每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认

真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我

喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童

二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、

老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗

水换来的成果.

XXX,女，现年9岁，建设路小学三年级学生，校少先队中队长，班级学习

委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好

的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校

园里的风景线。

一、积极进取，品学兼优

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的学习委

员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不

认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比

较好，同学们都很怕她，敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助

补课。她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。

除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听

讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的

学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成

了良好的学习习惯。

二、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成绩一直在年

级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历

史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的

视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传

送。

三、全面发展，多才多艺

从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从国际青少年美术比赛、舞

蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自

己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续

获雏鹰奖书五次，校优秀学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。

她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝

愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。

XXX学兼优、乐于助人、热爱群众、用心向上。他小小年纪，却以良好的

思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。

从入学到此刻他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他

喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童

话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读

开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是

人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求

纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮忙

爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情

其乐融融。对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐

在校园，他有一颗真诚的'爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小

手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自

己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从

不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小留意灵装满

了追求真善美的理念。

在这学期里，校园组织了三次献爱心活动，他都能用心参与，无私奉献。

个性是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的

份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。甚至他硬是嚷

嚷妈妈领养一个灾区小朋友。

热爱劳动、用心肯干

他劳动用心肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动

任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急

急忙忙奔到校园做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净

To对于校园组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织潜力和

号召力。有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖

一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸

一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，校园组织铲草

劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急

了，一把操起铁锹，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲

来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊：“呀!殷浩东的手流血了……”老师过来

一看，原先他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师立刻带他去包扎，不

让他再干了，但是他却说：“我是班长，就应带头。”说着又操气铁锹铲起来，

铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人

买了一根雪糕……向这样的事迹太多了。

天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，殷浩东同学的身上有着一股强烈

“向上”的追求。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的

他就一向在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”

他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生

行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小校园园不

久，透过学习，当他明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻

就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他

追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还个性喜欢看书、绘

画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是他努力

的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面

认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社

会实践中磨练意志！

【实用资料】

普通高校招生全国统一考试，或高考，它是对合格的高中毕业生或具有相

同教育水平的候选人的一种选拔考试。以下是为大家整理的关于疫情防疫预案

的文章16篇，欢迎品鉴！

一、常规筛查。

复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任

或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺

勤请假、病因追查与登记工作。

开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查人

员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管

部门。

三、患者隔离。

患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培

训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做

好情况登记、上报工作。

四、病例甄别。

配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，

有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序

处置：

1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转

运至定点医院进行进一步检测（核酸）。协助开展密切接触人员的信息排查与

处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。

2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进

行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做

好相应后续工作。

3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊

断应以卫生疾控部门为准。

五、场所消毒。

一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，

依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能

污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。

六、应急指挥。

一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥

部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导

下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。

七、应急停课。

一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，

迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并

向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课

的，由培训机构酌情决定。

一、常规筛查。

复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任

或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺

勤请假、病因追查与登记工作。

开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查人

员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管

部门。

三、患者隔离。

患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培

训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做

好情况登记、上报工作。

四、病例甄别。

配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，

有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序

处置：

1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转

运至定点医院进行进一步检测（核酸）。协助开展密切接触人员的信息排查与

处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。

2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进

行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做

好相应后续工作。

3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊

断应以卫生疾控部门为准。

五、场所消毒。

一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，

依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能

污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。

六、应急指挥。

一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥

部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导

下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。

七、应急停课。

一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，

迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并

向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课

的，由培训机构酌情决定。

为提高我院预防和控制新型冠状病毒感染肺炎的能力和水平，切实保障全

院老人及全体员工的身体健康与生命安全，维护养老院正常的工作、生活秩

序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条

例》、《养老院卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本院实际，特

制定本院疫情防控工作方案。

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全院职工和老人的自我防护意识和

能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎

在我院的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

成立养老院疫情防控应急领导小组，由院长****任组长，卫生室医生****

任副组长，负责及时处理、上报、协调与落实养老院疫情防控工作。

（一）人员组成

组长：院长****

副组长：医生****、*****

成员：XXXXXXXXXXXX

（二）主要职责

1、细化领导小组的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备；

2、贯彻落实市民政局有关疫情防控期间工作要求,抓好疫情防控工作落

实，督导检查各护理班组防护工作，保障全院正常的工作、生活秩序；

3、制定和完善疫情防控工作方案制度：养老院疫情防控应急预案，疫情报

告制度，老人晨午检制度，病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，老

人健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制

度，疫情防护健康教育制度；

4、认真做好疫情期间老人疫情情况统计、疫情监控和日常检查，重点监测

有外出的老人，指定专人搞好处于隔离进行医学观察老人的服务工作；

5、储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用

防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好全院清洁卫生、全面消毒等工作；

6、开展全院隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无

盲区；

7、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工

作，掌握老人中的舆情动态。

三、具体工作

（一）严格落实全院封闭管理

1、疫情防控期间养老院实施封闭式管理。原则上不接待外来人员走访慰问,

老人不能离院外出。不再接受新入住老人。必须外出的老人。回到养老院后应

密切观察。

2、建立探访人员登记制度。如探访人员有新型冠状病毒感染的可疑症状。

应拒绝其探访。所有外来探访人员应佩戴医用外科口罩。

（二）严格执行每日晨检制度

1、建立老人和护理人员的健康档案，每日开展晨检和健康登记。对护理老

人进行体温测量、问询健康状况，并记录备查。

2、一旦发现有发热（手持式测温仪〉=37.5℃或红外线测温仪〉=38℃）或呼

吸道感染症状者，由专人护送到就近医疗机构就诊，凭医院诊断证明方可返

院。

（三）持续做好卫生防疫工作

1、严格落实个人防护措施，工作期间全程佩戴口罩，做到勤洗手、不随地

吐痰、不乱扔垃圾。

2、全面做好院区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口

罩专门回收点，废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理。

3、制定日常消毒工作标准和细则，对餐厅、卫生间、浴室、活动场所等聚

集场所和容易接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风

3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记

录。

4、教育引导老人避免共用个人物品，注意个人宿舍通风，落实消毒措施。

（四）抓好老人饮食健康管理

1、实行“分时、分区、分组”就餐制度,避免老人就餐聚集。

2、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次

性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材

料，摘除手套后及时洗手。

3、不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。

4、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。提倡自带

餐具，严格执行食堂餐具、用具的清洗和消毒制度。

（五）抓好症状人员救治管理

1、工作人员一旦出现可疑症状,应立即停止工作并去医院就诊排查,排除新

型冠状病毒感染和其他传染性疾病后,方可重新上岗。

2、有老人出现可疑症状时,及时对该老人单间自我隔离，由医护人员对其健

康状况进行评估,视病情状况送至医疗机构就诊,并暂停探访活动。

（六）提高全体职工防控意识

1、切实加强防护知识教育，组织新型冠状病毒感染肺炎相关知识培训，确

保工作人员和护养老人掌握防护知识，教育引导老人养成经常洗手的好习惯。

2、通过宣传栏、标语、广播喇叭等多种形式，宣传疾病防控、生活防疫等

知识和相关法规政策，营造群防群控、科学防控的氛围。

3、加强老人心理疏导工作，畅通沟通渠道，及时解疑释惑，引导老人弘扬

正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣。

（七）搞好疫情防护物资保障

1、根据防疫需要，准备好老人和护理人员所需的口罩、手套、测温仪等防

护物品和洗手液、消毒水、酒精等消杀用品。

2、预备隔离房间，以供未来出现可疑症状的老人隔离治疗使用。

3、针对季节性气候，储备好老人防寒防冻物资，尤其在开窗通风时，应注

意避免因室内外温差过大而引起感冒。

（八）强化防控工作督促检查

对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的护理组和个人，给予表彰和奖

励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿

拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

四、几点工作要求

1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使

命担当，同舟共济、科学防治。

2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全院职

工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先

锋模范作用。

3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。

如有新闻媒体要求采访，必须经过院领导同意，未经同意任何人不得接受采

访，以避免报道失实。

4、全体护理人员要坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传

谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以

赴，扎实做好疫情防控工作和护理工作，切实保障老人的身体健康和生命安

全，坚决打赢疫情防控阻击战！

一、编制目的、依据

为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保

证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治

法》等规定，特修订本应急预案。

二、适用范围

有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。

三、工作原则

防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。

四、组织机构体系及职责

1、传染病防控应急预案工作领导小组

组长：校长

副组长：分管副校长

成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财

处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。

领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。

2、职责分工：

疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。

办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上

报动态信息；根据实际协调落实日报告和零报告制度；负责应急情况下车辆保

障；负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。

学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病

例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一

旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察；对确诊传染病病

例严格按照传染病处理原则执行；指导各二级学院做好学生思想稳定工作。

教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与

通风情况的检查；负责因病（事）和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指

导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作；根据县级及以上疾病防治

机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理

工作。

保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各

类人员流动情况；对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群

聚集活动；保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学

校师生的生命财产安全。

宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微

博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导；做好校内外宣

传及各类媒体的‘接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待

应急工作预案（试行）》相关规定。

后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好

对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作；负责各类相关的应急设备、

药品等的购置、调度与保障管理等；落实和加强公共场所等的消毒与通风措

施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大；督促相关部门

和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查；

制定和实施师生防控知识教育和培训计划；负责食堂和其他餐饮区域、饮用水

等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障；落实做好相关防控情况

记录与台帐资料整理；对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。

宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施；落实值班

人员和隔离制度以及隔离用房的准备；加强学生宿舍卫生检查和管理。

计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。

二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺

勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告；关心爱护学生健康，具

体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并

做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联

系，视情做好家长接待工作；加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注

与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做好日报告工

作；具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需

休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访

复查；落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触

者的相关防控工作；做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。

其他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治工作。

五、应急响应

1、事件报告及信息发布

遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病的30分钟内向事发

涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的60分钟内通报学校办

公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报

后马上启动预案，立即开展各项工作。责任疫情报告人必须在发现疾病的2小

时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告；事发二级学院应根据学校统一部

署及时与学生家长联系通报；要完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信

息畅通；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、应急处置

根据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互配合，措施

有力，及时有效地做好各项防控工作。具体包括：对校内被传染病病原体污染

的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理；对患者提供基本救护的同时做

好隔离、防护、转院等工作；对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，

实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；各二级学院及各部门

对学生及教职工的发热等情况进行登记、检测与排查；限制或停止集会等人群

聚集活动；根据疫情需要做好校园内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。

3、应急结束

学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，

撤销校园内监控，对隔离区域进行消毒处理；把疫情发生经过进行总结并以书

面形式上报上级主管部门。

4、后期处理

根据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记，坚持学生因病缺课

登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时与主管部门联系；对患病师生实行跟

踪观察。

六、应急保障

落实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供应和保障，随

时做好应急准备。

七、附则

本预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。根据形势发展变化和

上级有关要求，及时修订和完善本预案。

本预案自发文之日起执行，原文件同时废止。

一、建立疫情防控机制

（一）全市各级文化馆、图书馆、博物馆及镇（街道）文化站及村（居）

综合性文化服务中心、对外开放的不可移动文物保护单位落实疫情防控工作措

施和安全生产应急预案，明确各级负责人的疫情防控工作职责和内部责任机

制，建立疫情防控管理体系。

（二）继续采取实名预约进馆的方式，实施适度有序开放，避免人员聚

集，落实疫情追溯要求，最大限度降低病毒传播风险。

二、文化场馆管控要求

（一）做好清洁消毒。对公共区域、办公区域和桌椅、电子触摸屏、服装

器具等公众容易接触的设备设施进行定时消毒，并做好记录。保持环境卫生清

洁，合理设置“已消毒”公示牌。

（二）配备防护物资。配备消毒剂、医用口罩、一次性手套、非接触式体

温测量工具等防护物资，加强洗手间的日常维护，有条件的可配备消毒设备，

为公众和员工提供防护保障。

（三）确保有效通风换气。首选自然通风，如使用集中空调，开启前检查

设备是否正常，新风口和排风口是否保持一定距离；运行过程中以最大新风量

运行，定期对送风口等设备和部件进行清洁、消毒或更换。

（四）加强防疫宣传。各场馆通过设置提示牌提示、LED显示屏播放、网

站宣传等多种方式，使公众和员工充分了解和掌握疫情防治知识、支持配合防

控工作。

（五）做好应急处置预案。各场馆要加强与属地卫生健康部门的联系，按

照疫情防控要求，制定切实可行的应急预案，明确疫情防控应急措施和处置流

程。场馆内设立应急处置区域，有条件的单位应设立临时隔离点或医疗救助

点。

（六）做好员工健康管理。落实员工健康动态监测制度，员工进入场馆一

律佩戴口罩，自觉接受体温检测，出现发热、呼吸道症状时，要及时报告。

（七）有序分步开放。各场馆要根据疫情防控实际，分区域分项目逐步恢

复开放。对不符合开放条件的场馆以及容易形成人员聚集和密切接触的项目，

应暂不开放。

（八）及时发布开放事项。做好恢复开放公告公示工作，明确开放时间、

预约方式、服务项目、入场须知等有关内容，通过线上线下等多种渠道向公众

发布。

（九）加强人员进出管理。科学设置进出场馆通道，安排专人严格管理，

落实预约登记、佩戴口罩、测量体温、出示健康码（包括查验行程轨迹）、实

名登记等制度。对不配合或干扰防疫工作的，禁止进入场馆。

（十）采取人员限流措施。各场馆可结合防控工作需要，对入场公众数量

进行总量控制和动态调控。提前规划开放范围，优先开放室外和人员分散区

域。安排专人疏导、分流到馆（站）的群众，避免形成人群聚集。

（十一）应急处置。所在区域发生疫情后，要严格控制或暂停相关场馆开

放；出现病例的场馆须立即暂停开放、封闭管理并开展全员核酸检测等处置措

施。

三、文化活动管控要求

（一）继续采取分时段实名预约进方式开展服务，按照国家、省、市关于

新冠肺炎疫情常态化防控工作的最新要求，科学评估场地内可容纳的最大人流

量，实施适度有序开放，最大限度降低病毒传播风险。

（二）做好参加活动人员的身份登记和验证工作。落实疫情追溯要求服务

对象在各活动场所入口经验证预约号及“健康码”（包括查验行程轨迹）后方

可进入活动场内。没有预约及验证“健康码”，不得进入。

（三）做好参加活动人员体温检测工作。落实对服务对象的体温检测等措

施，要求参加活动人员全程佩戴口罩。对体温异常（体温超过37.3℃）或有明显

呼吸道症状的，应拒绝其进入活动场所，按防控指引进行处置。

（四）严格控制室内外活动的参加人数。活动人数超50人的，要制定并报

备疫情防控方案。讲座、展览及封闭空间等的服务及活动应当严格控制参加人

数承载量75%的规定，科学疏导人流，减少人员聚集。大型群众性活动的参加

人员原则上控制在举办场所最大容纳人数的50%以内，引导人员有序进出。

（五）鼓励和推广线上公共文化服务和线上文化活动。公共图书馆、文化

馆和博物馆等应通过各馆的数字化平台开展提供线上公共文化服务。

四、应急处置要求

（一）建立健全沟通机制

各文化场馆应当建立疫情应急沟通机制，了解卫生健康行政部门、疾控机

构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心等联系方式，并确保全体员工知

晓；畅通疫情上报通道，发现疫情应当及时向属地卫生健康行政部门、文化和

旅游行政部门报告。

（二）做好发现疫情时的应对处置

在文化场馆中如出现疑似疫情，应当立即启动应急预案做好现场管理，避

免恐慌，在卫生健康部门指导下科学划定防控区域范围至最小单位，果断采取

现场封锁、人员隔离等措施，同时配合卫生健康部门做好流行病学调查、清洁

消毒等后续工作并暂时关闭场所。

五、实施属地管理

全市各文化场馆、镇（街）文化站及村（居）综合性文化服务中心、对外

开放的不可移动文物保护单位疫情防控实行属地管理。各县（市）区协助市，

各镇（街）协助县（市）区文广旅体局严格落实行业监管责任，主动公布联系

方式、承担属地公共文化场馆疫情防控相关行业管理事宜；要认真组织检查，

及时发现问题，切实督促整改，并建立好工作台帐。

本指引由汕尾市文广旅体局公共服务科科负责解释。

为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命

安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，制定方案如下。

一、开学时间安排

初定3月X日，具体开学时间，根据疫情防控进展情况，以及市疫情防控

指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。

二、成立领导小组

（一）人员组成

组长：XXX

副组长：XX

成员：XXX、XXX、XX、XXX、XX

（二）主要职责

1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预

案，做好长期应对准备；

2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开

学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；

3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常

检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、

医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒

等工作；

5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠病毒感染的肺炎疫情相关信

息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；

6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无

盲区；

7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工

作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

（一）开学前准备工作

1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长

微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣

不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，

服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关

传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信

群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），

通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现

相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、

生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异

常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟

报、瞒报、错报。

4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日

期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，

是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相

关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建

立管理台账。

5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来

自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，

每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控

领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要

求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷

雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间

发热隔离观察室。

7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规

范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，

确保卫生达标、不留死角。

8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设

备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病

毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众

健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发

展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。

一、工作原则

（一）统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情

应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急

工作。

（二）依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新

型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高

防控水平。

（三）预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系

和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监

测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。

（四）加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会

责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处

置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。

二、编制依据

根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治

法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事伴应急条

例》、《国内交通卫生检疫条例》、《国际卫生条例（2005）》o

三、适用范围

本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。

四、组织领导

为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病

毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组具体负责片区内

发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告

组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。

1.防控工作领导小组

组长:XXX

成员：XXX、XXX

全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案:

确定事件级别:对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的

终止、后期评估提出咨询意见:制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导

和效果评价工作:负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事

件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

2.疫情报告组

组长:XXX

成员：XXX、XXX、各屯队长

负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信

息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县

政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部

门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案

报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒肺炎疫

情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅

通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

3.疫情处置组

组长:XXX

成员：各屯队长

负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时

和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责

疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的

药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处

置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。

4.宣传组

组长:XXX

成员：各屯队长

负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论

引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣

传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及

防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

五、督导与评估

工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与

检查，视情况派出工作组进行督导。

六、应急保障措施

各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速

反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。

（一）通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅

通，明确应急参与人员的通讯联系方式。

（二）交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车

辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。

（三）治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集

结、布控方案、执勤方案和行动措施等。

（四）生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气

等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。

本预案自发布之日起实施。

为有效预防、及时控制新型冠状病毒肺炎疫情，确保院内老年人和员工的

安全，促进事故应急工作的制度化和规范化，配合政府早日恢复正常生活秩

序，现依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条

例》等有关规定，制定本预案。

1.制定原则

1.1编制目的:为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒疫情的预防控制工

作，建立预防为主、防治结合的应急处理机制，提高快速反应和应急处理能

力，保证重大传染病疫情得到有效预防和有效控制。

1.2编制依据:本预案以《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫

生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等为依据编制。

1.3适用范围:本预案适用于**市**区****养老中心内突发新型冠状病毒疫

情的应急处理工作。

1.4工作原则:统一领导、高度重视、分级负责、分工明确、反应迅速、措

施果断。

2.应急组织

成立冠状病毒肺炎疫情防控领导小组。

组长:****

医疗保健组：***、***、***

娱乐疏导组：***、***、***

生活护理组长：***、***、***

保障组：***、***、***

指导医生：***

3.处置措施

实行封闭式管理，并通过短信微信（或短信）向住院老人家属发出管控通

知，并在进出口张贴管控要求，非本院工作人员谢绝入内（本院工作人员也需

要测体温、看健康码和行程码）。

管理机制：

根据以上工作组的人员安排，以组长为负责人，安抚工作人员情绪、妥善

安排工作、积极监督、保障机构的正常运行；

反馈机制：

建立从组员一组长一指挥部一社区/民政的多级反馈机制，层级反馈时间不

超过30分钟，内部反馈时间不超过80分钟；政府反馈时间不超90分钟，

民政局联系人：***

出现突发事件，及时上报，留存处理记录，一同报上级主管部门；边处理，

边上报;24小时值班，落实巡查制度，体温监测预警制度。

每日总值班：轮流24小时做好巡查工作，并作好巡查记录。

防疫指导医生：**。

3.1员工管理

3.1.1组织开展员工进行新冠状病毒肺炎疫情防控知识培训。

3.1.2要求做好自身防护，每日监测员工体温和相关其他情况，

3.1.3要求员工不得离开养老中心外出，跟家人做好解释工作，并叮嘱家

人遵守政府防疫政策。

3.1.4做到戴口罩、勤洗手、宿舍勤通风、保证充足睡眠，配合中心的各

项防疫检测工作。

3.1.5工作之余关心疫情防控的动态，但相互之间不传谣、不信谣、相信

政府、相信科学、听从领导的工作安排。

3.2入住老人管理

3.2.1每日早晚做好在院老人体温监测并做好记录、定时上报;发现老年人

体温异常（发热高于37.3度）及时报告并就医。

3.2.2谢绝家属来访并做好相关解释工作，协助老年人进行网上视频探

视。

3.2.3送餐、快递、送药等外来人员，不得进入机构内，全部放置于生活

物资接收消杀点，经相关人员进行消杀后由护理员领取。

3.2.4停止组织一切集体活动，老人就餐一人一桌或在居室内就餐。

3.2.5在院老人非因疾病严重要入院治疗外，一律不得外出，家属强烈要

求接回家者，需上级主管部门发布解封通知后方可持核酸检测阴性证明以及未

到过中高风险地区的承诺书回院。

3.2.6发现老人发热而家属又不能及时送医院者，与家属沟通后由中心护

理部在做好防护的情况下，派专人送往医院就医。

3.3消毒隔离

3.3.1按指南要求进行全院消毒工作，不留死角，重点消毒门把手、扶

手、护栏、电梯、垃圾桶、洗衣机等。老人房间早晚不少于两次通风，每次三

十分钟以上。

3.3.2如有发热病人送医，立刻做好房间消毒隔离工作。发现异常发热就

地隔离，然后联系送医。如有确诊或疑似病例，及时掌握密切接触人名单，按

规定隔离观察。同时有确诊或疑似病例及时上报到上级主管部门。

3.3.3做好餐具、用具的消毒工作，严格操作规程，防止病从口入。

3.4技术培训I:对养老机构管理服务人员和入住老年人开展防范知识和技能

培训，提高管理服务人员疫情应急处置能力，增强老年人健康防范意识。

4事件的确认、终止及改进

4.1事件的确认:新型冠状病毒肺炎疫情的医学观察病例、感染病例和疑似

病例的诊断按照当地疫情防控领导小组规定程序依法依规确认。

4.2事件的终止:按照当地疫情防控领导小组规定程序，解除疫情应急状

态，转入常规防治。

4.3事件的改进:在处理疫情过程中，及时对控制措施的落实情况、效果及

疫情动态进行分析与评估，以改进工作。

5.保障措施

5.1技术保障:成立新型冠状病毒肺炎疫情防控指导小组，负责对防控培

训I、技术规范、技术标准和工作方案进行技术指导，组织养老护理员开展消杀

灭和健康教育宣传工作。

5.2后勤保障

5.2.1通讯信息保障：防控领导小组各成员必须24小时保障通讯的畅通。

5.2.2储备足够的消杀防护物品，以保障防控工作的正常进行。

5.2.3食堂做好老人餐，让老人营养均衡，提高免疫力。

1、组织措施

1）现场建立以项目经理为首的防疫工作小组，遵守《中华人民共和国传染

病防治法》和国务院第376号令《突发公共卫生事件应急条例》，加强领导、

强化责任，把预防食物中毒、预防传染性疾病（如传染性非典型肺炎和其他害

虫，以防止对施工人员、现场和工程造成任何危害。

2）建立应对食物中毒、传染性疾病的应急机制，编制应急预案。

3）现场全封闭，项目实行准军事化管理，严防死守，严格实行出入登记

制，避免群体出入，严禁外来人员在工地留宿。

4）加强分包队伍管理，保持劳务队伍稳定，避免频繁调动。项目每天根据

民建队花名册认真对民工逐人清理核对，发现外来人员一律清退。

5）请专业卫生防疫部门定期对现场、工人生活基地和工程进行防疫和卫生

的专业检查、消毒和处理，包括消灭白蚁、鼠害、蚊蝇和其他害虫，以防止对

施工人员、现场和工程造成任何危害。

6）加强职工、民建队工人宿舍管理，改善职工居住条件。坚持每天打扫卫

生，确保室内通风良好、空气流动，人均面积不少于2m2。

7）食堂工作人员加强注重个人卫生，工作时，戴上口罩和手套；食堂内做

到保持通风、换气，定期对室内外环境进行消毒，保持室内外环境卫生清洁。

食堂内生熟食品严格分开，决不允许出售剩余菜饭。

8）现场设专用隔离间，如有疫情发生，立即进行隔离，并上报防疫部门。

2、防疫应急预案

1）如该工地被市卫生行政部门确定为受传染性疾病污染的建筑工地，立即

采取隔离控制管理，停止与外界的一切交往，杜绝疫情进一步扩散。

2）成立疫情管理机构

3）成立疫情隔离控制指挥部、负责隔离控制协调指挥工作，指挥部由建设

单位、总包单位、监理单位、分包单位的主要负责人和政府、卫生防疫部门、

公安机关负责人共同组成，总承包单位负责人负总责。

4）成立现场应急管理机构，对工地疫情防治、隔离控制、生活保障、治安

保卫及对外联系实施具体管理。现场应急管理机构由建设单位、总承包单位、

监理单位和分包单位项目负责人组成，总承包单位项目负责人总负责。

5）对疫情工地实行严格封闭管理

6）工地大门、围挡的设置牢固严密，并保证切断工地与外界的直接接触。

7）加强现场保卫，做到每日24小时巡逻检查和门卫24小时值班，配备足

够的保安人员，保证发生疫情后，工地人员不外出。

8）工地内采取严密的隔离措施：

对于与疫情密切接触者，进行重点隔离，密切接触者严格按防疫部门要求

采取严密的隔离措施。

加强对疫情密切接触者隔离区的管理，不得与隔离人员接触，隔离人员不

得到隔离区外活动。

9）做好隔离区内疫情防治工作:

配合卫生防疫部门，做好对隔离区的消毒工作。

对隔离区人员每天进行体检，并认真做好记录。

做好对隔离人员的宣传教育工作。普及预防知识，做好隔离区人员思想工

作，排除恐慌心理，积极服从和配合卫生防疫部门做好防治工作。杜绝私自出

走或不服从管理的事件发生。

10）做好后勤保障工作：

保证隔离区内人员的生活物资供应，并随时与政府及有关部门联系，解决

使用高峰期间的物资供应困难。

11）建立应对食物中毒、传染性疾病的应急机制，编制应急预案。

12）现场全封闭，项目实行准军事化管理，严防死守，严格实行出入登记

制，避免群体出入，严禁外来人员在工地留宿。

13）加强分包队伍管理，保持劳务队伍稳定，避免频繁调动。项目每天根

据民建队花名册认真对民工逐人清理核对，发现外来人员一律清退。

14）请专业卫生防疫部门定期对现场、工人生活基地和工程进行防疫和卫

生的专业检查、消毒和处理，包括消灭白蚁、鼠害、蚊蝇。

为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发

事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学

秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国

突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国

动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理

处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办

法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实

际，特制定本应急预案。

《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重

大（I级）、重大（II级）、较大（III级）和一般（IV级）4级。

一、工作原则

1、生命至上、主动抢险

突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实

施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。

2、迅速报告、及时处理

突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级

部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。

3、依法管理、强化领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控

制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

4、预防为主、保护财产

宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监

测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢

救财产，把事故损失减少到最低程度。

二、组织领导

1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导

小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害

发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的

决策并落实救灾措施。

3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组

总指挥：校长、书记（法人）

副总指挥：副校长（分管安全领导）

成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安

由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

抢险行动组组长：XXX

成员：XXX

疏散引导组：各班班主任

通讯联络组：办公室

人员救护组：校医

后勤保障组：总务处

4、职责范围

抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免

人员伤亡和财产损失；

疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；

通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至

镇级以上医院；

后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派

专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、

水、食物等物资服务工作。

三、预警预防

1、加强领导，广泛宣传

学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具

体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按

照应急预案的要求组织师生演练。

2、建立预警，信息收集

关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，

及时报告，正确应对。

3、落实值班，及时报告

强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有

人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向

上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

4、建立队伍，保障供给

建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保

障物资，确保用得上、足够用。

5、安全自查，规范管理

学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐

患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问

题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，

为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

6、常抓不懈，养好习惯

（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

四、监测报告

（一）突发事件监测

建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记

制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状

况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及

疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级一校医），学校要进一步排查，

将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保

做到对传染病病人的早发现、早报告。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系

统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，

学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，

对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息

畅通。

3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事

件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追

究责任。

五、处置流程

班级处置流程:

1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。

3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。

4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情

况、目前康复情况）并上报学校。

5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。

学校处置流程：

学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上

级教育主管部门。

1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，

并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理

等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领

导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部

门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救

护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

六、善后处理

1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾

情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾

后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，

并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的

稳定。

4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵

等事件与责任人，将严肃处理！

XXXX学校

养老机构入住老年人普遍年老体弱、抵抗力差，疫情防控压力大。为保障

养老机构老人及员工身体健康，积极应对今冬明春可能出现的肺炎疫情，确保

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第21号令、市疫情防控指挥部第12号令以及区疫情防控应急指挥部文件的通

知精神，建立健全养老机构疫情防控管理措施，进一步加强对疫情防控管理，

压实对疫情防控责任，现结合本局养老工作职责和防控工作实际，特制定本工

作方案。

一、疫情防控应对领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、责任分工

第一组：

组长：

成员：

负责单位：

第二组：

组长：

成员：

负责单位：

第三组:

组长:

成员：

负责单位：

第四组：

组长：

成员：

负责单位：

三、联络人及电话

局联络人：

四、强化工作管理职责

1.明确各养老机构实行全封闭管理运行，对本院的疫情防控各项工作进行

细化分工，制定详实工作计划，做好长期应对准备。各养老机构负责人为机构

疫情防控第一责任人。

2.贯彻落实省、市、县相关部门疫情防控期间工作要求，抓好疫情防控工

作落实，督导检查各项防护工作，保障正常的工作、生活秩序。

3.督促制定和完善各养老机构疫情防控工作制度：疫情防控应急预案、疫

情报告制度、早晚测体温制度、防疫消毒制度、疫情防控健康教育制度等。

4.督查各养老机构所需物资储备：消毒物品、红外线体温测量仪或手持式

测温仪、防护服装、口罩等疫情防控物资储备量确保一个月以上所需；食品物

资采购