08-专题4 培优专练

专题4硫与环境保护薄荷味的夏天过高考高考真题同步挑战过素养综合素养创新应用过素养综合素养创新应用专题4培优专练考向1含硫物质的制备及性质的实验探究核心素养考查途径高考中地位证据推理与模型认知、科学探究与创新意识以硫及其重要化合物为命题素材，考查对物质转化过程中所涉及的反应的理解与判断，同时结合物质的制备与性质探究考查有关化学实验的设计与评价属于常考点1.新实验·创新装置[2023山东青岛高一期末]一体化实验装置能够快速制备物质并检验其性质,具有现象明显、无污染、操作方便等优点。二氧化硫和硫化氢的制备及性质检验一体化实验装置如图所示（夹持装置已略去）。

（1）步骤②乙试管中发生反应的化学方程式为_____________________________________________________。

（2）能说明二氧化硫是酸性氧化物的实验现象为________________________。湿润的蓝色石蕊试纸变红

（3）步骤④产生白色沉淀的离子方程式为_______________________。

（4）步骤⑤说明二氧化硫具有氧化性,则该步骤的实验操作为_________________________________________________________。注射器1将稀硫酸缓慢注入甲试管中,锥形瓶中有淡黄色固体生成

（5）步骤⑥溶液的颜色变化为________________。由无色变为红色

（6）饱和氢氧化钠溶液的作用是________________________________________________________。吸收二氧化硫、硫化氢气体,防止排放到空气中造成环境污染

（1）装置B的作用是__________。防止倒吸【解析】装置B中,两根导管都短,为安全瓶,作用是防止倒吸。

氧化

加过量盐酸

考向2硫及其化合物的相互转化核心素养考查途径高考中地位证据推理与模型认知通过对硫及其化合物性质的学习，实现它们之间的相互转化，考查对氧化还原反应基本规律的理解与掌握属于这几年的热门考点

A

变式2经典题如图是硫元素的“价—类”二维图，图中箭头表示物质之间的相互转化。下列有关说法错误的是(

)C

【解析】

.

.考向3防治含硫化合物对环境的污染核心素养考查途径高考中地位科学态度与社会责任以硫的氧化物对环境的污染和防治为情境，考查同学们运用所学知识分析和解决环保问题的能力，树立可持续发展意识和绿色化学理念有关化学与生活、化学与环境等问题是历年高考的必考点3.[2024山东济南高一期末]近年来，生态保护成为中国展示给世界的新“名片”。含二氧化硫尾气的处理方法有多种。某化学学习小组模拟工业烟气脱硫（二氧化硫）。（1）甲组采用如图所示装置脱硫（部分装置已省略）。

ⅱ、ⅲ

实验探究：

检验白色沉淀是否具有还原性

2.24

过高考

高考真题同步挑战专题4培优专练01reply

1.[2023北京化学·7改编，3分]蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如图所示。下列关于该过程的分析不正确的是(

)C

2.[2022上海化学·10,2分]下列关于硫酸工业的说法正确的是(

)C

3.[2022上海化学·12,2分]制备二氧化硫并检验其性质,用铜和浓硫酸在试管中制得二氧化硫,先通到品红溶液中,然后通到新制氯水中,最后尾气处理,下列说法正确的是(

)B

4.[2023广东化学·9改编，2分]按如图装置进行实验。将稀硫酸全部加入Ⅰ中的试管，关闭活塞。下列说法正确的是(

)C

【解析】

5.[2022广东化学·5,2分]若将铜丝插入