2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与写作能力强化训练试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与写作能力强化训练试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解（30分）要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一位热爱运动的小学生。他每天放学后都会去公园打篮球。一天，小明在公园打篮球时，不小心将篮球打到了树上，篮球滚到了树下的草丛里。小明四处寻找，但始终找不到篮球。正当他准备放弃时，他看到了一个小男孩正在草丛里玩耍。小明走过去，礼貌地询问：“小兄弟，你看到我的篮球了吗？”小男孩抬起头，笑着说：“看到了，就在那边的草丛里。”小明感激地看着小男孩，说：“谢谢你，小兄弟！”说完，小明拿起篮球，高兴地回家了。问题：1.小明为什么去公园打篮球？2.小明为什么找不到篮球？3.小明是如何找到篮球的？4.小明对小男孩说了什么？5.小明为什么会感激小男孩？6.小明最后做了什么？7.从短文中，你学到了什么？8.如果你遇到和小明一样的情况，你会怎么做？9.你认为小明和小男孩之间的关系是怎样的？10.请用一句话概括这篇短文的主要内容。二、阅读理解（30分）要求：阅读下列短文，回答问题。短文：春天来了，万物复苏。小丽和小明决定去郊外赏花。他们带上相机，背着背包，兴高采烈地出发了。一路上，他们欣赏着美丽的风景，聊着天，不知不觉来到了一片花海。花海里开满了各种各样的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的……五彩斑斓，美丽极了。小丽拿起相机，准备拍照。小明说：“别拍了，我们先去摘一朵花吧！”小丽犹豫了一下，但还是答应了。他们小心翼翼地摘了一朵花，准备带回家。突然，一阵风吹过，花瓣纷纷飘落。小丽和小明看着花瓣，感叹道：“大自然真是太神奇了！”他们决定把剩下的花朵留在这里，让它们继续绽放。问题：1.小丽和小明去郊外做什么？2.他们是如何到达花海的？3.花海里有哪些颜色的花朵？4.小丽和小明为什么要摘花？5.他们为什么又决定不摘花？6.从短文中，你学到了什么？7.如果你和小丽、小明一样去赏花，你会怎么做？8.你认为摘花对花朵有什么影响？9.请用一句话概括这篇短文的主要内容。10.请谈谈你对这篇短文的感受。四、词语辨析（20分）要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空白处。1.小明的妈妈叫他（）去商店买牛奶。A.马上B.立刻C.快点D.立即2.老师告诉我们，读书要（）。A.认真B.仔细C.慢慢D.耐心3.他（）完成了作业，就开始预习明天的课程。A.刚刚B.已经C.早已D.才4.春天来了，小草（）地发芽了。A.立刻B.马上C.逐渐D.快速5.我们要（）地保护环境，让地球更加美丽。A.一定B.坚持C.必须要D.一定要6.这本书（）很有趣，我一口气就读完了。A.非常B.特别C.真的D.真的很7.小明（）地跑了过来，手里拿着一块巧克力。A.快乐B.快速C.高兴D.急忙8.这条路（）修好了，我们可以安心上学了。A.已经B.刚才C.才D.正在9.我（）忘记了带伞，所以淋湿了。A.刚才B.刚好C.刚巧D.刚才才10.小红的画（）漂亮，老师给了她很多表扬。A.非常B.特别C.真的D.真的很五、句子排序（20分）要求：将下列句子重新排列成一段通顺的话。（）1.森林里的树木越来越多。（）2.小动物们有了安全的家园。（）3.森林里的树木被砍伐了。（）4.人们意识到保护森林的重要性。（）5.人们开始植树造林。六、改写句子（20分）要求：将下列句子改写成下列要求的形式。1.原句：小明的成绩一直在班级里名列前茅。改写为反问句：小明的成绩不是一直在班级里名列前茅吗？2.原句：老师鼓励我们要努力学习。改写为感叹句：老师鼓励我们要努力学习啊！3.原句：这本书很有趣，我一口气就读完了。改写为双重否定句：这本书不是没有很有趣，我怎么会一口气就读完了呢？4.原句：小明今天生病了，所以没来上学。改写为陈述句：小明因为生病了，所以今天没来上学。5.原句：春天来了，花儿开了，小鸟飞来了。改写为排比句：春天来了，花儿开了，小鸟飞来了，一切都充满了生机。本次试卷答案如下：一、阅读理解1.小明热爱运动。2.小明不小心将篮球打到了树上，篮球滚到了树下的草丛里。3.小明看到一个小男孩在草丛里玩耍，小男孩告诉他篮球在草丛里。4.小明对小男孩说：“谢谢你，小兄弟！”5.小明感激小男孩是因为小男孩帮助他找到了篮球。6.小明拿起篮球，高兴地回家了。7.从短文中，我们学到了帮助他人是一种美德。8.如果我遇到和小明一样的情况，我会主动去寻找，或者向他人求助。9.小明和小男孩之间的关系是友善的。10.请用一句话概括这篇短文的主要内容：小明在公园打篮球时丢失篮球，得到一位小男孩的帮助找回篮球。二、阅读理解1.小丽和小明去郊外赏花。2.他们是步行到达花海的。3.花海里有红的、黄的、蓝的、紫的等多种颜色的花朵。4.小丽和小明想摘花是因为他们觉得花朵很美丽。5.他们决定不摘花是因为他们看到了花瓣随风飘落，意识到要保护大自然。6.从短文中，我们学到了保护环境的重要性。7.如果我和小丽、小明一样去赏花，我会欣赏花朵的美丽，但不会摘花。8.摘花对花朵有影响，因为花朵是植物的一部分，摘花会伤害植物。9.请用一句话概括这篇短文的主要内容：小丽和小明去赏花，感悟到保护大自然的重要性。10.请谈谈你对这篇短文的感受：这篇短文让我感受到了大自然的美丽和人与自然和谐共处的美好。四、词语辨析1.A解析：马上和立刻都表示立即，但马上侧重于时间紧迫，立刻侧重于动作迅速。2.A解析：认真和仔细都表示做事情用心，但认真侧重于态度，仔细侧重于方法。3.B解析：已经表示动作已经完成，早已表示动作在很久以前就已经完成。4.C解析：逐渐表示事物逐渐发生或发展，马上、快速都不符合语境。5.D解析：一定要表示坚决要求，必须、必须要语气较弱。6.A解析：非常和特别都表示程度高，但非常侧重于强调，特别侧重于指出。7.D解析：急忙表示急速、匆忙，快乐、高兴、快速都不符合语境。8.A解析：已经表示动作已经完成，刚才、才、正在都不符合语境。9.B解析：刚好表示正好、恰巧，刚才、刚巧、刚才才都不符合语境。10.A解析：非常和特别都表示程度高，但非常侧重于强调，特别侧重于指出。五、句子排序1.32.53.14.45.2解析：根据事件发展的逻辑顺序，首先树木被砍伐，然后人们意识到保护森林的重要性，接着植树造林，最后森林里的树木越来越多，小动物们有了安全的家园。六、改写句子1.小明的成绩不是一直在班级里名列前茅吗？解析：将陈述句改为反问句，将“是”改为“不是”，并在句末加上“吗”。2.老师鼓励我们要努力学习啊！解析：将陈述句改为感叹句，加上感叹词“啊”。3.这本书不是没有很有趣，我怎么会一口气就读