2025年成人高考《语文》语言表达与运用技巧提升试题

2025年成人高考《语文》语言表达与运用技巧提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。1.下列各句中，没有语病的一句是：（1）我国科学家在实验室里成功培育出了一种可以迅速降解塑料的微生物。（2）随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，但环境污染问题却日益严重。（3）为了提高学生的综合素质，学校将举办一场丰富多彩的文艺晚会。（4）在这次比赛中，我国运动员的表现赢得了观众的热烈掌声。2.下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是：（1）他的演讲深深地打动了在场的每一个人。（2）在这次会议上，他提出了许多建设性的意见。（3）这个方案的实施将有助于解决我国人口老龄化问题。（4）我国政府高度重视生态文明建设，采取了一系列有力措施。3.下列各句中，句式杂糅的一句是：（1）为了提高学生的写作能力，学校开展了写作技巧培训。（2）我们要充分发挥自己的聪明才智，为国家的繁荣富强贡献力量。（3）在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神。（4）我国政府高度重视科技创新，推动了一系列重大科技成果的诞生。4.下列各句中，表达不准确的一句是：（1）他的研究成果在国内外产生了广泛的影响。（2）这个项目得到了社会各界的广泛关注。（3）我国科学家在实验室里成功培育出了一种可以迅速降解塑料的微生物。（4）我国政府高度重视生态文明建设，采取了一系列有力措施。5.下列各句中，表达得体的一句是：（1）在学术交流会上，他提出了自己的观点。（2）他在会议上发表了重要讲话。（3）在这次比赛中，他表现出了顽强的拼搏精神。（4）我国政府高度重视科技创新，推动了一系列重大科技成果的诞生。二、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。1.下列各句中，加点词语解释不正确的一句是：（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。（《诸葛亮集·诫子书》）（2）青青子衿，悠悠我心。（《诗经·关雎》）（3）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（《史记·陈涉世家》）（4）燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记·陈涉世家》）2.下列各句中，断句正确的一句是：（1）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（4）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。3.下列各句中，翻译正确的一句是：（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《论语·为政》）（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（《庄子·逍遥游》）（3）青青子衿，悠悠我心。（《诗经·关雎》）（4）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（《史记·陈涉世家》）4.下列各句中，句式判断正确的一句是：（1）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（《诸葛亮集·诫子书》）（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（《庄子·逍遥游》）（3）青青子衿，悠悠我心。（《诗经·关雎》）（4）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（《史记·陈涉世家》）5.下列各句中，表达得体的一句是：（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《论语·为政》）（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（《庄子·逍遥游》）（3）青青子衿，悠悠我心。（《诗经·关雎》）（4）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（《史记·陈涉世家》）四、古诗词鉴赏要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.下列各句中，对《登鹳雀楼》这首诗的赏析不正确的一项是：（1）这首诗描绘了诗人登高远望的壮阔景象。（2）诗中的“白日依山尽，黄河入海流”形象地表现了时间的流逝。（3）诗人通过描绘自然景物，表达了对人生短暂的感慨。（4）这首诗的意境开阔，给人以壮志凌云之感。2.下列各句中，对《静夜思》这首诗的赏析不正确的一项是：（1）这首诗通过描绘夜晚的宁静，表达了诗人对故乡的思念。（2）诗中的“床前明月光，疑是地上霜”运用了比喻手法。（3）诗人以简洁的语言，表达了对家乡的深深眷恋。（4）这首诗的意境深远，给人以宁静致远的感受。3.下列各句中，对《江雪》这首诗的赏析不正确的一项是：（1）这首诗通过描绘江雪的景象，表达了诗人对自然美景的赞美。（2）诗中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”形象地描绘了雪后的寂静。（3）诗人通过对江雪的描绘，抒发了自己对隐逸生活的向往。（4）这首诗的意境清新，给人以空灵之感。4.下列各句中，对《望岳》这首诗的赏析不正确的一项是：（1）这首诗通过描绘泰山的雄伟，表达了诗人对祖国山河的热爱。（2）诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人的豪情壮志。（3）诗人通过对泰山的赞美，表达了对大自然的敬畏之情。（4）这首诗的意境宏大，给人以壮志凌云之感。5.下列各句中，对《春晓》这首诗的赏析不正确的一项是：（1）这首诗通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。（2）诗中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”形象地描绘了春天的早晨。（3）诗人通过对春天的赞美，表达了对生活的热爱和对自然的敬畏。（4）这首诗的意境清新，给人以生机勃勃之感。五、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：在一个晴朗的周末，小明和小红相约去公园游玩。他们欣赏了美丽的风景，还遇到了一位正在捡拾垃圾的老人。老人告诉他们，保护环境是每个人的责任。小明和小红深受感动，决定从自己做起，为保护环境贡献自己的力量。六、语言表达与运用要求：请根据下列情境，完成相应的语言表达。1.请用恰当的语言写一段开场白，邀请同学们参加即将举行的一场公益活动。2.请用恰当的语言写一段结束语，感谢同学们在本次班会上的积极参与。3.请用恰当的语言写一段邀请函，邀请某知名专家来校进行讲座。4.请用恰当的语言写一段通知，告知同学们本周五下午将进行一次消防安全演练。5.请用恰当的语言写一段评论，对近期我国在科技创新方面取得的成就表示赞赏。6.请用恰当的语言写一段演讲稿，呼吁大家关注并参与环保行动。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.正确答案：（2）随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，但环境污染问题却日益严重。解析思路：分析每个选项，找出没有语病的句子。选项（1）中，“可以迅速降解塑料的微生物”可能存在指代不明的问题；（2）句子结构完整，表达清晰；（3）中，“提高学生的综合素质”与“举办文艺晚会”之间缺乏逻辑关系；（4）中，“赢得了观众的热烈掌声”可能存在语序不当的问题。2.正确答案：（4）我国政府高度重视生态文明建设，采取了一系列有力措施。解析思路：分析每个选项，找出加点词语使用不恰当的句子。选项（1）中，“深深地打动了”使用恰当；（2）中，“建设性意见”使用恰当；（3）中，“有助于解决”使用恰当；（4）中，“高度重视”与“采取了一系列有力措施”之间缺乏逻辑关系。3.正确答案：（3）在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神。解析思路：分析每个选项，找出句式杂糅的句子。选项（1）中，“开展”与“培训”之间缺乏逻辑关系；（2）中，“充分发挥”与“贡献力量”之间缺乏逻辑关系；（3）中，“表现出了”与“拼搏精神”之间缺乏逻辑关系；（4）中，“推动”与“诞生”之间缺乏逻辑关系。4.正确答案：（4）我国政府高度重视科技创新，推动了一系列重大科技成果的诞生。解析思路：分析每个选项，找出表达不准确的句子。选项（1）中，“产生了广泛的影响”表达准确；（2）中，“广泛关注”表达准确；（3）中，“成功培育出了一种可以迅速降解塑料的微生物”表达准确；（4）中，“推动了一系列重大科技成果的诞生”表达准确。5.正确答案：（1）在学术交流会上，他提出了自己的观点。解析思路：分析每个选项，找出表达得体的句子。选项（1）中，“提出了自己的观点”表达得体；（2）中，“发表了重要讲话”表达得体；（3）中，“表现出了顽强的拼搏精神”表达得体；（4）中，“推动了一系列重大科技成果的诞生”表达得体。二、文言文阅读1.正确答案：（2）青青子衿，悠悠我心。（《诗经·关雎》）解析思路：分析每个选项，找出加点词语解释不正确的句子。选项（1）中，“静以修身，俭以养德”解释正确；（2）中，“青青子衿”解释正确；（3）中，“或重于泰山，或轻于鸿毛”解释正确；（4）中，“燕雀安知鸿鹄之志哉”解释正确。2.正确答案：（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（《庄子·逍遥游》）解析思路：分析每个选项，找出断句正确的句子。选项（1）中，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”断句不正确；（2）中，“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”断句正确；（3）中，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”断句不正确；（4）中，“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”断句不正确。3.正确答案：（3）青青子衿，悠悠我心。（《诗经·关雎》）解析思路：分析每个选项，找出翻译正确的句子。选项（1）中，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”翻译正确；（2）中，“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”翻译正确；（3）中，“青青子衿，悠悠我心”翻译正确；（4）中，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”翻译正确。4.正确答案：（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（《庄子·逍遥游》）解析思路：分析每个选项，找出句式判断正确的句子。选项（1）中，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”句式判断正确；（2）中，“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”句式判断正确；（3）中，“青青子衿，悠悠我心”句