延边朝鲜族自治州2024-2025学年数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析

延边朝鲜族自治州2024-2025学年数学四年级第二学期期末考试模拟试题一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．0.60的计数单位是（__________），它含有（__________）个这样的计数单位。2．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是（______），最小是（______）。3．在括号里填上“”“”或“”。（______）（______）80320（______）8万（______）4．1.8里面有（________）个0.1；25个0.01是（________）；32个（________）是0.032。5．不改变6.8的大小，把它改写成小数部分是两位的小数是________。6．把100－62＝38，570÷38＝15，12×15＝180合并为一个综合算式是（____）．7．90830090是由（____）个千万、8个（____）、（____）个万、（____）个十组成的。8．如图，回形针长（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．6，12，18，24，m，36……，m所代表的数是30。（____）10．大于7.6而小于7.8的一位小数只有1个。（________）11．下图是一个对称图形，虚线是对称轴。（______）12．钝角三角形中，一定有两个锐角．（____）13．小明语、数、外三科的平均分是92分，小丽语、数、外三科的平均分是91分，三科总分比较，小明比小丽多1分。（________）14．收费站转杆打开，旋转了180度。（____）15．有一个内角是45°的直角三角形，这个三角形也可能是等腰三角形。（____）16．0.323中，十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。（______）17．把一个三角形中80°的锐角剪下，剩下图形的内角和一定是100°。（________）18．6□000≈6万，□里可以填的数字有5个．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．用上边的4根小棒可以围成一个长方形，还可以围成一个（）。A．平行四边形 B．正方形 C．梯形 D．等腰梯形20．两杯水，第一杯喝去它的一半，第二杯喝去0.2kg，剩下的两杯水（）。A．第一杯多 B．第二杯多 C．一样多 D．无法比较21．从正面观察，所看到的图形是（）。A． B． C．22．挖一条长1200米的水渠。王叔叔每天挖整条水渠的，李叔叔单独10天可以挖完。两人合作，几天挖完？下面列式正确的是（）。A．1÷（＋） B．1200÷（12＋10） C．1200÷（＋）23．351×81的积末尾有（）个1．A．2B．3C．4D．5四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数。25．列竖式计算．979×52=650×16=69×602=26．求梯形面积。（单位：厘米）五、操作题。（共6分）27．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题（每题6分，共30分）28．学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩100千克．平均每车运多少千克？29．工农小区计划修建一个长12米，宽5米的花坛，实际修建的花坛宽比计划增加了2.5米。（1）花坛的实际面积是多少平方米？（2）花坛的实际面积比计划增加了多少平方米？（3）花坛里每平方米种花需要25.7元，这个花坛全都种上花需要多少钱？30．如图，梯形苗圃地的面积是多少？31．星光农场今年计划挖一条800米的水渠。已经挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把条件和问题先填入表格进行整理，再解答）水渠全长（）米已经挖（）天每天挖（）米剩下（）天挖完每天挖（）米32．一块长方形菜地，长12米，后来把长增加了4米，宽没有变，结果面积增加了32平方米。这块菜地原来占地面积是多少平方米?

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、0.0160【分析】（1）首先要搞清小数的位数，一位小数，计数单位就是0.1；两位小数计数单位就是0.01……，以此类推。（2）0.60这个小数的十分位是6，其余各位是0，所以它含有60个这样的计算单位；据此解答。【详解】根据分析可知：0.60的计数单位是0.01，它含有60个这样的计数单位。故答案为：0.01；60【点睛】本题考查了小数的意义，解题的关键是明确小数的计数单位。2、7.0046.995【分析】考虑7.00是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.00最大是7.004，“五入”得到的7.00最小是6.995，由此解答问题即可。【详解】由分析得出：一个三位小数用近似数保留两位小数是7.00这个三位小数最大是：7.004，最小是6.995；。故答案为7.004；6.995【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。3、＝＜＞＝【分析】（1）（2）先将化为小数，再根据小数大小的比较方法可进行比较；（3）将以“万”做单位的数改为用“一（个）”做单位的数，再根据整数大小的比较方法进行比较；（4）先将约分化为，再根据同分母分数大小比较方法进行比较。【详解】＝＜80320＞8万＝【点睛】本题主要考查数的比较大小，牢记比较方法，合理运用方法进行比较，要熟练掌握。4、180.250.001【分析】根据1.8中，个位上是1，所以有10个0.1，十分位上是8，所以有8个0.1，一共是18个0.1；0.01的计数单位是百分之一，所以25个0.01是0.25；0.032的计数单位是千分之一，所以32个0.001是0.032；【详解】1.8里面有18个0.1；25个0.01是0.25；32个0.001是0.032。故答案为：18；0.25；0.001【点睛】本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的计数单位。5、6.80【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】根据小数的性质，不改变6.8的大小，把它改写成小数部分是两位的小数是6.80。故答案为：6.80。【点睛】本题考查小数的性质，注意是在小数的末尾添“0”或者去“0”。6、12×[570÷(100－62)]＝180【解析】略7、9十万39【解析】略8、2.5【分析】回形针的最左边在“0”刻度上，从“0”刻度开始数，是2厘米5毫米。【详解】5毫米＝0.5厘米，2厘米5毫米＝2.5厘米。故答案为：2.5【点睛】考查单位换算，1厘米＝10毫米，小单位化大单位除以进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【解析】略10、√【分析】由题意可知，题干中限制了小数的位数，在7.6和7.8之间的一位小数只有7.7一个。【详解】大于7.6而小于7.8的一位小数有1个，是7.7。故答案为：√【点睛】在判定两个小数之间有多少个小数时，注意要看清有没有限制条件，此题有限定条件。11、×【分析】轴对称图形定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。【详解】平行四边形沿着虚线折叠，虚线两旁的部分不能够完全重叠，所以平行四边形不是对称图形。故判断错误。【点睛】本题考查对称轴的定义，平行四边形不是对称图形，自然也没有对称轴。12、正确【解析】略13、×【分析】根据平均分的求法，总分＝平均分×科目数，分别将小明和小丽的总分求出来，再做差即可知道多的分数。【详解】92×3＝276（分）91×3＝273（分）276－273＝3（分）所以小明比小丽多3分，而不是1分。故判断错误。【点睛】本题考查的是平均数的求解公式，该题是已知平均数反求总数，考查学生灵活运用知识点解题能力。14、错误【解析】略15、×【解析】略16、√【分析】0.323中，十分位上的“3”表示3个十分之一，千分位上的“3”表示3个千分之一。十分之一和千分之一之间的进率是100，即十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。据此解答即可。【详解】根据分析可知，0.323中，十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。故答案为：√【点睛】小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1，0.01，0.001……相邻两个计数单位间的进率是10。17、×【分析】把一个三角形中80°的锐角剪下，剩下图形是可能是三角形或四边形。据此解答即可。【详解】把一个三角形中80°的锐角剪下，剩下图形可能是三角形或四边形，内角和可能是180°或360°。故答案为：×【点睛】三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°。18、×【详解】6□000≈6万，□里可以填1～4，共4个数字．原题说法错误．故答案为×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【分析】依据平行四边形的定义，即两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，据此解答即可。【详解】上边的4根小棒可以围成一个长方形，还可以围成一个平行四边形；故答案为：A【点睛】此题主要考查平行四边形、等腰梯形和正方形的定义及其特征。20、D【分析】题目没有明确第一杯水的重量，也就不确定剩下的第一杯水的重量。没有明确第二杯水的重量，也就不确定剩下第二杯水的重量。故而不能比较剩下水的重量的大小。据此解答即可。【详解】根据分析可知，无法比较剩下两杯水的重量。故答案为：D。【点睛】只有明确两杯水的重量，才能确定剩下两杯水的重量大小关系。21、B【详解】略22、A【分析】把这条水渠的全长看作单位“1”，王叔叔每天挖整条水渠的李，叔叔单独10天可以挖完．李叔叔每天完成这条水渠的，根据合作的时间＝工作量÷工作效率和，据此列式解答。【详解】1÷（＋）＝1÷＝故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用。23、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【分析】根据小数加减法的计算方法来以及小数点的移动引起数的大小变化规律来进行计算。小数点引动引起数的大小变化规律：数乘以（除以）10、100、1000、…分别表示将数扩大（缩小）10、100、1000、…倍，小数点相应向右（左）移动一位、两位、三位、…。【详解】70.25320.962.2972917.51508.065.294.2故答案为：7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【点睛】本题考查小数加减法的计算以及小数点移动的规律，属于基础题，保证细心计算即可。25、50908;10400;41538【详解】979×52=50908650×16=1040069×602=41538【点睛】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。计算过程要仔细认真避免出错。26、530平方厘米【分析】根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，代入数据即可解答。【详解】（18＋35）×20÷2＝53×20÷2＝1060÷2＝530（平方厘米）答：梯形的面积是530平方厘米。【点睛】此题考查了梯形的面积公式的计算应用。五、操作题。（共6分）27、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）28、250千克【解析】先计算出3车运走的总重量，即850﹣100=750千克，再据除法的意义即可得解．【详解】（850﹣100）÷3=750÷3=250（千克）；答：平均每车运250千克．29、（1）90平方米；（2）30平方米；（3）2313元【分析】（1）花坛的实际面积＝长×实际修建的宽，实际修建的宽＝原计划的宽＋增加的宽，代入数据解可；（2）增加的面积＝长×增加的宽；（3）需要多少钱用实际的面积乘以每平方米需要的钱数即可。【详解】（1）12×（5＋2.5）＝12×7.5＝90（平方米）答：花坛的实际面积是90平方米。（2）12×2.5＝30（平方米）答：花坛的实际面积比计划增加了30平方米。（3）90×25.7＝2313（元）答：这个花坛全都种上花需要2313元。【点睛】解决本题的关键是区分原始宽和增加后的宽，以及长方形的面积公式的实际运用。30、78平方米【分析】作三角形的高如图：通过作高发现：右边三角形的高和梯形的高是同一个高，长度相等。已知三角形的面积和底，根据三角形的面积×2÷底＝高，可求出三角形的高，即知道了梯形的高。已知梯形的上底、下底和高，根据梯形的面积公式，可以求出梯形的面积。【详解】48×2÷8＝96÷8＝12（米）（5＋8）×12÷2＝13×12÷2＝156÷2＝78（平方米）答：梯形苗圃地的面积是78平方米。【点睛】本题考查了三角形和梯形的面积公式，从图中